《2016年魯教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末測(cè)試卷及答案.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2016年魯教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末測(cè)試卷及答案.doc（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2016-2017學(xué)年上學(xué)期五年級(jí)期末檢測(cè)卷 班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘 題序 一 二 三 四 五 六 七 八 總分 得分 一、看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。(12分) jìng mì miǎo shì 　jùn gōng (　 　　) (　 　　) ( 　　　) wǔ rǔ è hào 　kuí wú (　　 　) (　 　　) (　 　　) 二、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(12分) (　　)(　　)樂(lè)道　(　　)然大(　　) (　　)如指(　　)　完(　　)歸(　　) 夜(　　)(　　)日　(　　)山(　　)海 (　　)(　　)有禮　花團(tuán)(　　)(　　) (　　)紫(　　)紅　沖(　　)(　　)陣 含情(　　)(　　)　目不(　　)(　　) 三、用“推”組詞并填空。(8分) 1.從那塊琥珀,我們可以(　　　)發(fā)生在一萬(wàn)年前的故事的詳細(xì)情形。 2.根據(jù)太陽(yáng)、地球、月球運(yùn)行的規(guī)律,可以(　　　)日食和月食發(fā)生的時(shí)間。 3.經(jīng)過(guò)老師的(　　　),王玲的作文獲獎(jiǎng)了。 4.老師總是要求我們寫(xiě)作文時(shí)要對(duì)字詞反復(fù)(　　　)。 四、按要求寫(xiě)句子。(4分) 1.我們吃的穿的,哪一樣能離開(kāi)群眾的支持?(改為陳述句) 2.我思考答案。(擴(kuò)句) 五、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(8分) 1.臥看滿天云不動(dòng),　　　　　　　　。? 2.風(fēng)雨送春歸,飛雪迎春到?！　　　　　　　?猶有花枝俏 。 ? 3.落紅不是無(wú)情物,　　　　　　　　。? 4.此夜曲中聞?wù)哿?　　　　　　　　。? 5.這莊嚴(yán)的宣告,這雄偉的聲音,使全場(chǎng)三十萬(wàn)人一齊歡呼起來(lái)。這莊嚴(yán)的宣告,這雄偉的聲音,經(jīng)過(guò)無(wú)線電的傳播,　　　　　　　,　　　　　　　,使全國(guó)人民的心一齊歡躍起來(lái)。? 6.五嶺逶迤騰細(xì)浪,　　　　　　　　。? 7.造物無(wú)言卻有情,　　　　　　　　。? 六、閱讀課文片段,回答問(wèn)題。(12分) (一)桑娜臉色蒼白,神情激動(dòng)。她忐忑不安地想:“他會(huì)說(shuō)什么呢?這是鬧著玩的嗎?自己的五個(gè)孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來(lái)啦?……不,還沒(méi)來(lái)!……為什么把他們抱過(guò)來(lái)啊?……他會(huì)揍我的!那也活該,我自作自受……嗯,揍我一頓也好!” (二)漁夫皺起眉,他的臉變得嚴(yán)肅、憂慮?！班?是個(gè)問(wèn)題!”他搔搔后腦勺說(shuō),“嗯,你看怎么辦?得把他們抱來(lái),同死人呆在一起怎么行!哦,我們,我們總能熬過(guò)去的!快去!別等他們醒來(lái)?！?節(jié)選自《窮人》) 1.解釋詞語(yǔ)。(2分) 忐忑不安: 自作自受:? 2.通過(guò)第一段文字中桑娜的　　　　　和　　　　　描寫(xiě),我們可以感受到　? 　 。(4分)? 3.第二段文字細(xì)致描寫(xiě)了漁夫的　　　、　　　和　　　。(3分)? 4.從上面兩段文字中我們可以看出漁夫和桑娜是怎樣的人?(3分) 七、閱讀短文,回答問(wèn)題。(14分) 　　　　　　　? 晚上,我們?nèi)以陂T(mén)前場(chǎng)地上乘涼。忽然,爸爸笑著對(duì)我說(shuō):“小玲,我考你幾個(gè)問(wèn)題,回答得即要準(zhǔn)確,又要訊速,好嗎?”“好!”我爽快地答應(yīng)。心想:自己是高年級(jí)的學(xué)生了,能不會(huì)回答嗎? 爸爸問(wèn):“一斤棉花和一斤鐵哪個(gè)重?”我眼皮一翻,高聲答道:“鐵重!”“哈哈……”一旁的媽媽、哥哥都笑了起來(lái)。我一愣,正在憂豫,爸爸又提醒道:“注意,我問(wèn)的是一斤棉花和一斤鐵哪個(gè)重?”我連忙改口說(shuō):“一樣重!”媽媽說(shuō):“對(duì)了,要聽(tīng)清問(wèn)話?！? 爸爸又考了:“那么,一立方米的棉花和一立方米的鐵哪個(gè)重?”這回我特別聽(tīng)清了“一立方米”幾個(gè)字,馬上說(shuō):“一樣重。” “哈哈……”大家又笑了。我抓了抓頭,想了想,恍然大悟道:“哦,這回是鐵重?！? 接著,哥哥也來(lái)考我:“一斤棉花和一斤鐵哪個(gè)體積大?”我吸取了前兩次的教訓(xùn),盤(pán)算了一會(huì)兒說(shuō):“棉花體積大!”“為什么?”爸爸追著問(wèn)?！耙?yàn)橐唤镨F的體積只有一小塊,一斤棉花的體積比它大多了!”大家聽(tīng)了,滿意地笑了。 這時(shí),爸爸語(yǔ)氣平靜地說(shuō):“ 　　　　　　　　,否則會(huì)鬧出笑話?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,笑了。? 1.請(qǐng)給這篇短文擬一個(gè)標(biāo)題,寫(xiě)在文前的橫線上。(2分) 2.聯(lián)系上下文,解釋下列詞語(yǔ)。(2分) 恍然大悟: 盤(pán)算: 3.前兩個(gè)自然段有三個(gè)錯(cuò)別字,請(qǐng)找出來(lái)并改正過(guò)來(lái)。(3分) 4. “我吸取了前兩次的教訓(xùn)”中的“兩次教訓(xùn)”是指什么?(4分) ① ② 5.本文是按照　　　　的順序來(lái)寫(xiě)的。請(qǐng)?jiān)谖哪┑臋M線上填寫(xiě)合適的話。(3分)? 八、習(xí)作。(30分) 請(qǐng)以“我忘不了這次活動(dòng)”為題寫(xiě)一篇作文?；顒?dòng)的過(guò)程中,給你留下深刻而難忘印象的部分是文章的重點(diǎn),要具體敘述。400字左右。 期末檢測(cè)卷 一、靜謐　藐視　竣工　侮辱　噩耗　魁梧 二、津津　龐 物　了 掌　璧 趙 以繼　排 倒　彬彬　錦簇 姹 嫣　鋒陷　脈脈　暇接 三、1.推測(cè)　2.推算　3.推薦　4.推敲 四、1.我們吃的穿的,每一樣都離不開(kāi)群眾的支持。 2.我絞盡腦汁思考這個(gè)問(wèn)題的答案。 五、1.不知去與我俱東　 2.已是懸崖百丈冰 3.化作春泥更護(hù)花 　4.何人不起故園情 5.傳到長(zhǎng)城內(nèi)外　傳到大江南北 6.烏蒙磅礴走泥丸　 7.每于寒盡覺(jué)春生 六、1.心里不安,七上八下,不能安定下來(lái)?！∽约鹤隽隋e(cuò)事,自己承擔(dān)不好的后果。 2.心理活動(dòng)　神態(tài)　生活給桑娜帶來(lái)的壓力以及桑娜樂(lè)于助人,敢于承擔(dān)責(zé)任的品質(zhì) 3.動(dòng)作　語(yǔ)言　神態(tài) 4.漁夫和桑娜都是樂(lè)于助人、善良、淳樸的人。他們雖然是窮人,但他們有著富人沒(méi)有的精神上的財(cái)富。 七、1.要三思而后言 2.形容“我”一下子明白了?！≈浮拔摇痹谡J(rèn)真思考。3.即—既　訊—迅　憂—猶 4. ①“我”認(rèn)為一斤棉花和一斤鐵相比,鐵重。②“我”認(rèn)為一立方米的棉花和一立方米的鐵一樣重。 5.事情發(fā)展　凡事要三思而后言 八、提示:可以是家庭的活動(dòng),可以是學(xué)校組織的活動(dòng),也可以是其他的社會(huì)活動(dòng)。 不用注冊(cè)，免費(fèi)下載！