《浙教版科學(xué)七年級上冊《全效學(xué)習(xí)》課后練習(xí)：第1章》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《浙教版科學(xué)七年級上冊《全效學(xué)習(xí)》課后練習(xí)：第1章（48頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第1章　科學(xué)入門 第1節(jié)　科學(xué)并不神秘[學(xué)生用書A2] 1．科學(xué)要研究各種__自然現(xiàn)象__，尋找它們__產(chǎn)生__、__發(fā)展__的原因和規(guī)律。學(xué)習(xí)科學(xué)可以幫助我們__理解__、__解釋__、和__預(yù)測__各種事物、現(xiàn)象及其變化。 2．科學(xué)研究是從__疑問__開始的，一個(gè)小小的疑問都有可能引發(fā)科學(xué)發(fā)現(xiàn)。 3．__科學(xué)__的發(fā)展改變著人們對自然界各種事物的認(rèn)識，使人類的技術(shù)水平和生產(chǎn)能力逐漸提高。 4．科學(xué)技術(shù)改變了我們的生活，促進(jìn)了__社會的進(jìn)步__。但是，如果使用不當(dāng)，也會給自然環(huán)境和人類社會帶來一些__負(fù)面影響__。 【夯實(shí)基礎(chǔ)】 1．下列現(xiàn)象不屬于自然現(xiàn)象的是(　B　)

2、 A．植物生長 B．經(jīng)濟(jì)危機(jī) C．臺風(fēng) D．火山爆發(fā) 2．[2014·余杭期中] 下列屬于科學(xué)發(fā)現(xiàn)的是(　A　) A．奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng) B．小明在池塘邊發(fā)現(xiàn)池塘里有許多魚 C．小冬發(fā)現(xiàn)夏天雨后天空有時(shí)會出現(xiàn)彩虹 D．小李來到初中就讀的新學(xué)校發(fā)現(xiàn)校園環(huán)境很優(yōu)美 3．有一本雜志名叫《科學(xué)世界》，推薦同學(xué)們在課余時(shí)間閱讀。張輝同學(xué)就很喜歡《科學(xué)》課程，要進(jìn)入科學(xué)的世界，請告訴他下列說法不正確的是(　C　) A．從探究身邊的問題著手 B．留心觀察，認(rèn)真思考 C．書本上的知識肯定是對的 D．運(yùn)用以前積累的科學(xué)知識解決問題 4．下列屬于科技改變我們的生活和對環(huán)境的認(rèn)識

3、的是(　A　) ①洗碗機(jī)能讓我們飯后不發(fā)愁 ②可視電話改變了“只聞其聲，不見其人” ③網(wǎng)上購物不用再逛市場 ④神舟九號的成功發(fā)射 ⑤嫦娥一號衛(wèi)星的繞月飛行 A．①②③④⑤ B．①②③④ C．②③④⑤ D．①②④⑤ 5．下列屬于科學(xué)技術(shù)帶來的負(fù)面影響的是(　C　) A．用吸塵器吸塵 B．使用空調(diào)降溫 C．空調(diào)將氟利昂排入大氣 D．用計(jì)算機(jī)上網(wǎng) 6．在裝修房子的過程中，下列做法不科學(xué)的是(　C　) A．安裝太陽能熱水器 B．選擇節(jié)水型坐便器 C．使用清香型空氣清新劑掩蓋油漆味 D．使用隔音、隔熱玻璃窗 7．愛因斯坦說：“提出問題比發(fā)現(xiàn)問題更重要?！痹谥参飯@中

4、生長著各種各樣的植物，春天來了，楓樹、柳樹長出了綠葉。夏季各種樹木都生長得十分茂盛。隨著秋季的降臨，有的樹木葉子開始變黃，楓樹的葉子卻逐漸變紅，而松柏卻四季常青，植物園顯得絢麗多彩。對自然界中的這些平?，F(xiàn)象，你發(fā)現(xiàn)了什么問題？請?zhí)岢瞿愀信d趣的兩個(gè)問題： 問題1：__為什么植物夏季比冬季茂盛？__ 問題2：__楓樹的葉子為什么秋天會變紅？__ 8．讓我們一起來觀察研究。 我們經(jīng)?？吹綐淙~，但是你認(rèn)真地觀察過它嗎？請你從觀察一片樹葉開始研究吧！ “樹葉”的觀察研究記錄 觀察人 觀察時(shí)間 觀察內(nèi)容 我們觀察到了什么 【答案】　略 【能力提

5、升】 9．學(xué)習(xí)科學(xué)的最基本方法是(　C　) A．閱讀、筆記和練習(xí) B．討論和交流 C．觀察、實(shí)驗(yàn)和思考 D．實(shí)踐和應(yīng)用 10．下列對科學(xué)研究的說法不正確的是(　D　) A．要仔細(xì)觀察，善于提出問題 B．要認(rèn)真做實(shí)驗(yàn)，收集相關(guān)資料 C．要善于進(jìn)行分析和歸納，找出問題答案 D．是科學(xué)家的事，我們無法研究 11．關(guān)于科學(xué)技術(shù)的作用，下列說法正確的是(　C　) A．科學(xué)技術(shù)帶給人們的只有好處，沒有壞處 B．科學(xué)技術(shù)帶給人們的只有壞處，沒有好處 C．既有好處，也有壞處，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，好處將占主導(dǎo)地位 D．既有好處，也有壞處，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，壞處將占主導(dǎo)地位 12

6、．小梅家有一批盆栽的郁金香，過去一直開紅色花，現(xiàn)在卻開出了紫色的花，有人認(rèn)為這是土壤中缺水引起的，但小梅經(jīng)過一段時(shí)間補(bǔ)充水分后，還是開紫色的花。這說明實(shí)驗(yàn)結(jié)果與原來的假設(shè)是不符合的，最好的處理方法是(　D　) A．實(shí)驗(yàn)不成功，停止探究 B．修改實(shí)驗(yàn)過程，使之與假設(shè)相符 C．修改結(jié)果，使之與假設(shè)相符 D．修改假設(shè)，重新實(shí)驗(yàn) 13．如圖111所示，先在杯子中裝滿水(如圖甲)，再蓋上硬紙板(如圖乙)，然后用手壓著硬紙板將它倒置過來，放手后(如圖丙)，你猜測將會發(fā)生什么現(xiàn)象？經(jīng)過操作后，你又看到了什么現(xiàn)象？對此你產(chǎn)生了什么疑問？將它記錄在下面橫線上。 圖111 (1)你的猜想

7、：__硬紙板掉下，水流出(或硬紙板不會掉下，水不會流出)__。 (2)親自動手實(shí)驗(yàn)后，你看到的現(xiàn)象是：__硬紙板不會掉下，水不會流出__。 (3)你的問題是：__硬紙板為什么不會掉下來？__ 14．小明在家中做飯時(shí)發(fā)現(xiàn)他家的菜刀生銹了。小明仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)，菜刀上的銹斑大都在水滴的邊緣，呈圓形，而水滴的中間大多__沒有__(選填“有”或“沒有”)生銹。請?zhí)岢鲆粋€(gè)問題：__鋼鐵生銹與哪些因素有關(guān)__？并根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)探究一下鋼鐵生銹的條件。 15．手持一張明信片使它的平面處于豎直平面內(nèi)。想一想，松手以后明信片將怎樣運(yùn)動？記錄你看到的現(xiàn)象。 __實(shí)驗(yàn)時(shí)，你會發(fā)現(xiàn)明信片并不沿著豎直面下落，而是一

8、邊下落，一邊繞水平對稱軸翻轉(zhuǎn)__。 想一想，明信片下落的情況可能與哪些因素有關(guān)？ __它的運(yùn)動是由于重力作用和空氣阻力的影響造成的__。 【拓展創(chuàng)新】 16．人的指甲是不斷長長的，但指甲的生長究竟發(fā)生于哪一部位呢？某同學(xué)對此提出假設(shè)：“指甲變長的原因可能是指甲的根部在不斷地生長?！庇纱怂O(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案： ①在指甲的中軸線上，按圖112所示涂上指甲油(指甲油比較難擦掉，可以在指甲上保留較長時(shí)間)； 圖112 ②半個(gè)月后，觀察、測量并分析。 (1)如果該同學(xué)的假設(shè)是正確的，那么一段時(shí)間后，他將觀察到圖中A、B間的距離__增大__(選填“增大”“不變”或“縮短”)。

9、 (2)對于指甲的生長，你還想研究的問題有：指甲會不會橫向生長？____指甲的生長狀況和健康有關(guān)嗎？(答案不唯一)__ (3)方法遷移：植物莖的生長究竟發(fā)生于芽尖端的哪個(gè)部位呢？據(jù)上述實(shí)驗(yàn)啟發(fā)，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：①在芽的中軸線上，如圖113中甲所示，畫上一條紅色豎直線AB(紅色豎直線比較難褪去，可以在植物芽上保留較長時(shí)間)，讓植物在黑暗環(huán)境中直立生長；②幾天后，觀察現(xiàn)象，結(jié)果如圖中乙所示。 圖113 ①實(shí)驗(yàn)中該同學(xué)的假設(shè)是：植物莖的生長可能發(fā)生于芽尖端的__上半部分(下半部分等均可)__。 ②得出結(jié)論：實(shí)驗(yàn)中植物莖的生長發(fā)生于芽尖端的__BC__部位(選填“AC”“

10、AB”或“BC”)。 第2節(jié)　走進(jìn)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室[學(xué)生用書B2] 1．科學(xué)研究是以__實(shí)驗(yàn)__為基礎(chǔ)的。 2．實(shí)驗(yàn)儀器和試劑被存放于__實(shí)驗(yàn)儀器柜子__內(nèi)，并按__不同的用途__有序擺放，特殊的具有危險(xiǎn)性的試劑或器材還必須按其規(guī)定要求存放于規(guī)定位置。 3．進(jìn)入科學(xué)實(shí)驗(yàn)室必須嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)室的__安全守則，看清實(shí)驗(yàn)物品和試劑的__警告標(biāo)志__，規(guī)范__實(shí)驗(yàn)操作__，這樣才能確保實(shí)驗(yàn)安全，防止意外發(fā)生。 4．實(shí)驗(yàn)室發(fā)生了意外事故，如皮膚燙傷或燒傷，正確的處理方法是用__大量冷水__沖洗受傷處；被化學(xué)試劑灼傷，正確的處理方法是用__緩緩流水__沖洗1分鐘以上。 5．酒精燈火焰分為__外焰_

11、_、__內(nèi)焰__和__焰心__三部分，溫度最高的是__外焰__；熄滅酒精燈時(shí)必須用__燈帽__蓋滅；不準(zhǔn)向__燃著__的酒精燈里添加酒精，以免引起火災(zāi)。 【夯實(shí)基礎(chǔ)】 1．進(jìn)實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)，首先應(yīng)該明確(　B　) A．實(shí)驗(yàn)操作步驟 B．實(shí)驗(yàn)?zāi)康? C．實(shí)驗(yàn)儀器 D．實(shí)驗(yàn)觀察和記錄 2．[2015·麗水]2015年9月13日，在部分地區(qū)能觀察到日偏食，觀察這一天象應(yīng)選用(　D　) A．平面鏡 B．潛望鏡 C．放大鏡 D．帶濾鏡的天文望遠(yuǎn)鏡 3．科學(xué)實(shí)驗(yàn)常要用到一些測量工具，以獲得所需的各種數(shù)據(jù)。下列工具中不能進(jìn)行測量的是(　A　) A．試管 B．天平 C．溫度計(jì)

12、D．電流表 4．規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)取得成功的關(guān)鍵，下列行為沒有違背實(shí)驗(yàn)室安全守則的是(　C　) A．在實(shí)驗(yàn)室吃零食 B．把實(shí)驗(yàn)后的剩余藥品帶出實(shí)驗(yàn)室 C．把反應(yīng)后的藥品倒入老師指定的廢液缸中 D．將固體垃圾或者有毒有害溶液直接倒入水槽 5．下列標(biāo)志是一些常用危險(xiǎn)品的警告標(biāo)志，裝運(yùn)酒精的包裝箱應(yīng)貼的圖標(biāo)是(　C　) 6．下列操作中，正確的是(　D　) 7．下列滴管使用或放置正確的是(　C　) 8．小強(qiáng)把一根火柴梗放在酒精燈的焰心位置，等待約3秒后取出，可以觀察到火柴梗最先碳化的部分是在火焰的(　A　) A．外焰 B．內(nèi)焰 C．焰心 D．中上部 9．下列儀

13、器能夠幫助我們看清郵票上的圖案的是(　C　) A．玻璃棒 B．溫度計(jì) C．放大鏡 D．顯微鏡 10．請寫出下列儀器的名稱。 A．__電壓表__，B.__顯微鏡__，C.__酒精燈__， D．__滴管__，E.__托盤天平__。 11．測量電路中的電流的是__電流表__；測量電路兩端的電壓的是__電壓表__；觀察微小的物體的是__顯微鏡__；測量時(shí)間的是__秒表__；測量質(zhì)量的是__天平__。 12．少量試劑反應(yīng)的容器是__試管__；夾持試管的是__試管夾__；放置試管的是__試管架__；配制溶液的是__燒杯__；用來加熱的是__酒精燈__；攪拌、加快溶解的是__玻璃棒__

14、。 13．不能將固體垃圾或有害有毒溶劑直接倒入水槽，以免造成__管道堵塞或環(huán)境污染__；實(shí)驗(yàn)完畢后，將你的實(shí)驗(yàn)區(qū)域__清理干凈__，并清洗__雙手__。 【能力提升】 14．試驗(yàn)中，不小心將酒精燈碰倒在桌子上并燃燒起來，最簡單的滅火方法是(　D　) A．用水澆滅 B．用泡沫滅火器撲滅 C．用嘴吹滅 D．用濕抹布蓋滅 15．試管夾夾持試管加熱的正確方法是(　C　) A．把試管夾從試管的中部橫向插入，夾在試管的中上部，手握長柄，拇指不要按在短柄上 B．把試管夾從試管的上部往下套，夾在試管的中上部，手握長柄，拇指不要按在短柄上 C．把試管夾從試管的下部往上套，夾在試管的中上部，

15、手握長柄，拇指不要按在短柄上 D．以上操作方法都不正確 16．“綠色化學(xué)”要求從根本上減少或杜絕污染。下列做法符合綠色化學(xué)理念的是(　D　) A．實(shí)驗(yàn)中未說明藥品用量時(shí)，取用較多藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn) B．實(shí)驗(yàn)室將廢液直接倒入下水道 C．對廢舊電池做深埋處理，消除其污染 D．化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的有害廢液收集后集中處理 17．[2014·余杭期中]下列在實(shí)驗(yàn)室的做法中正確的是(　D　) A．為了節(jié)約藥品，用剩的藥品應(yīng)放回原試劑瓶 B．為了獲得感性認(rèn)識，可觸摸藥品或品嘗藥品的味道 C．為了能看到標(biāo)簽，傾倒試液時(shí)，標(biāo)簽不能向著手心 D．為了安全，給試管里的液體加熱時(shí)，試管口不能朝著有人的方向

16、18．滴管在使用過程中不能平放或者倒置的原因是(　A　) A．防止試劑腐蝕膠頭 B．防止試劑腐蝕皮膚 C．防止試劑揮發(fā) D．防止液體流出 19．根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)知識判斷，下列做法錯誤的是(　D　) A．加油站、油漆廠等地方要嚴(yán)禁煙火 B．發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏立即開窗通風(fēng) C．發(fā)現(xiàn)有人誤食標(biāo)有有毒物質(zhì)標(biāo)志的物體時(shí)，應(yīng)催吐 D．實(shí)驗(yàn)時(shí)，手不小心接觸到有腐蝕性的物質(zhì)時(shí)，應(yīng)立即送往醫(yī)院 20．如圖121所示放大鏡的正確使用： 圖121 (1)方法一：觀察對象不動，讓放大鏡__適當(dāng)遠(yuǎn)離觀察的物體，直至圖像大而清楚。 (2)方法二：放大鏡盡量__靠近__眼睛，放大鏡不動

17、，移動物體，直至圖像大而清楚。用放大鏡觀察一些較小的物體時(shí)，適當(dāng)?shù)貙⒎糯箸R__遠(yuǎn)離__物體，可以獲得大而清晰的圖像。 21．取一個(gè)杯子，往里倒入三分之一杯的水，如圖122甲所示。然后，將杯子傾斜為圖乙所示狀態(tài)，觀察杯子中的水面情況，并在圖中畫出杯中水面的位置。再將杯子傾斜為圖丙所示狀態(tài)，杯中的水面情況又會是怎樣的呢？做一下實(shí)驗(yàn)，看看你是否畫對了。從這個(gè)實(shí)驗(yàn)中你得出的結(jié)論是__無論杯子是否傾斜，水面始終是水平的__。 圖122 【答案】　圖略 【拓展創(chuàng)新】 22．為了探究給物質(zhì)加熱的方法，某同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)：取三支試管，各加入3毫升的水。1號試管的底部放在酒精燈火焰上方約3

18、厘米處加熱；2號試管的底部放在酒精燈燈芯處加熱；3號試管的底部放在酒精燈外焰部分加熱。記錄上述三種情況下將水加熱至沸騰所用的時(shí)間，分別是60秒、35秒、27秒。請你完成下列問題： (1)加熱試管里的液體時(shí)，要注意什么問題？(至少答出兩點(diǎn)) ①__液體體積不要超過試管容積的1/3__； ②__試管夾應(yīng)夾在距試管口1/3處__； ③__試管要傾斜，與桌面大約成45°角__； ④__管口不準(zhǔn)對著有人的方向__； ⑤__要先預(yù)熱再集中加熱(任答兩點(diǎn)即可)__。 (2)在加熱時(shí)，因操作不當(dāng)，常常引起試管炸裂，請和其他同學(xué)交流總結(jié)可能的原因。 __加熱時(shí)試管外壁有水未擦干；沒有先對試管進(jìn)行

19、預(yù)熱就集中在試管底部加熱；剛加熱后的試管直接放在實(shí)驗(yàn)臺上；試管底部接觸燈芯(合理即可)__。 第3節(jié)　科學(xué)觀察[學(xué)生用書 A4] 1．__觀察__是重要的科學(xué)研究方法，也是我們學(xué)習(xí)科學(xué)的重要方式。 2．科學(xué)發(fā)現(xiàn)往往源于用心的__觀察__與__研究__。只有具備__有準(zhǔn)備__的頭腦，科學(xué)發(fā)現(xiàn)才有可能降臨。 3．觀察記錄的方法很多，常見的有__文字描述__、__表格記錄__和__圖形記錄__等方法。 【夯實(shí)基礎(chǔ)】 1．著名科學(xué)家牛頓從蘋果落地現(xiàn)象出發(fā)，發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。他的發(fā)現(xiàn)最初來源于(　C　) A．閱讀 B．實(shí)驗(yàn) C．觀察 D．調(diào)查 2．下列活動不屬于觀察的是(

20、　D　) A．用體溫計(jì)測量一位學(xué)生的體溫 B．仔細(xì)觀察蝸牛的活動 C．用秒表測量某同學(xué)跑100米的時(shí)間 D．一位學(xué)生在學(xué)校里漫無目的地東張西望 3．認(rèn)識自然界時(shí)，下列說法正確的是(　D　) A．用眼睛看，用耳朵聽 B．用腦想 C．用儀器和工具做準(zhǔn)確判斷 D．以上各項(xiàng)都是 4．當(dāng)感覺器官不能對事物作出可靠判斷時(shí)，必須(　D　) A．問老師，獲得結(jié)果 B．等其他同學(xué)說出答案 C．查閱資料及參考答案，獲得結(jié)果 D．通過實(shí)驗(yàn)，獲得結(jié)果 5．下列哪種儀器可以擴(kuò)大我們的觀察范圍(　C　) A．秒表 B．天平 C．望遠(yuǎn)鏡 D．三角尺 6．不借助儀器憑眼睛觀察，有一定的

21、局限性，下列有關(guān)觀察的說法不正確的是(　D　) A．用顯微鏡可擴(kuò)大觀察范圍 B．用天文望遠(yuǎn)鏡觀察天體能獲得更準(zhǔn)確的數(shù)據(jù) C．用放大鏡觀察指紋更清晰 D．使用工具后的觀察結(jié)果肯定正確 7．在做雞蛋放在食鹽溶液里的實(shí)驗(yàn)時(shí)，玻璃棒的主要作用是(　B　) A．防止打破雞蛋 B．加速食鹽溶解 C．增加食鹽溶解量 D．防止液體濺出 8．下列關(guān)于科學(xué)觀察的說法，不正確的是(　B　) A．科學(xué)觀察是科學(xué)探究的一種基本方法 B．科學(xué)觀察必須借助有關(guān)工具才能進(jìn)行 C．觀察是要全面、細(xì)致和實(shí)事求是，并及時(shí)記錄下來 D．觀察時(shí)要積極思考，多問幾個(gè)為什么 9．我們的眼睛在觀察周圍事物時(shí)往往

22、會發(fā)生錯覺，請觀察圖131中的圖形。 圖131 (1)圖甲中AB和CD哪個(gè)間距更大一些？ 【答案】　一樣大 (2)圖乙中寬度和高度哪個(gè)比較大？ 【答案】　一樣大 10．觀察如圖132所示中甲環(huán)的外圈與乙環(huán)的內(nèi)圈哪個(gè)大？__一樣大__。再動動腦想一想，你可以用哪些方法來證明你的判斷？使用刻度尺測量等。 這個(gè)現(xiàn)象說明了什么？__說明人的直覺有時(shí)是不可靠的，要借助工具等的幫助來進(jìn)行正確的判斷__。 圖132 11．有一天，小明坐在爐子旁邊，將手中的鐵鉤在爐子中燒得通紅。他突然想到：如果將磁鐵放在火中燒得通紅，磁性會變化嗎？于是他設(shè)計(jì)了這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：將一條形磁

23、鐵的一端固定在鐵架上，另一端附著一些大頭針，然后加熱。這時(shí)小明應(yīng)該觀察__大頭針__的變化，若他看到的現(xiàn)象是大頭針落下，他得出的結(jié)論是__加熱時(shí)磁鐵磁性減弱__。 【能力提升】 12．[2014·余杭期中]下表中不同形狀的臉部的排列是有一定規(guī)律的。通過細(xì)致觀察，你認(rèn)為空格中的臉部形態(tài)應(yīng)是(　C　) 13．某同學(xué)在兩個(gè)同樣的花盆中種下大豆種子，經(jīng)過觀察得到下表所示數(shù)據(jù)。從數(shù)據(jù)可知：該同學(xué)探究影響大豆發(fā)芽的因素是(　D　) 花盆 光線情況 溫度 水 甲 向陽處 20℃ 濕潤 乙 向陽處 20℃ 干燥 A.陽光 B．空氣 C．溫度 D．水分 14．小明和小

24、華分別購買了兩種橡膠球，小明說：“我的彈性比你的好”。小華說：“我希望你能證實(shí)你的說法”。小明可選擇下列哪個(gè)設(shè)計(jì)方案來解決這個(gè)問題(　C　) A．把它們向墻擲去，測量它們反彈時(shí)離墻的距離 B．用手觸摸，看哪一個(gè)球較硬 C．讓它們同時(shí)從離地面等高處自由墜下，觀察哪一個(gè)反彈得高 D．把它們向地面擲下，測量它們反彈的高度 15．小明對學(xué)校一窩螞蟻?zhàn)隽巳斓挠^察，記錄了離開蟻窩的螞蟻數(shù)目，每次觀察5分鐘，其結(jié)果如表所示。 時(shí)間 螞蟻數(shù)目 第一天 第二天 第三天 7：00 8 1 9 9：00 27 4 26 11：00 98 17 110 13：00

25、101 21 118 15：00 104 27 107 17：00 66 15 60 19：00 4 2 7 由表中數(shù)據(jù)分析可知，下列推論合理的是(　C　) A．第二天覓食活動旺盛 B．上午7∶00前螞蟻不活動 C．11∶00～15∶00螞蟻活動頻繁 D．螞蟻上午的活動比下午的頻繁 16．老師在課堂上做了下列實(shí)驗(yàn)(實(shí)驗(yàn)所需器材如圖133所示)：把一個(gè)生雞蛋放入一杯清水中，雞蛋沉入杯底，往清水中溶入少量食鹽，雞蛋仍沉在杯底，繼續(xù)溶入食鹽，雞蛋慢慢浮上水面。根據(jù)這個(gè)實(shí)驗(yàn)事實(shí)，請你回答下列問題： 圖133 (1)A容器的名稱是__燒杯__。

26、(2)雞蛋在水中會慢慢上浮是因?yàn)開_加入了較多的食鹽__。 (3)老師用玻璃棒攪拌時(shí)，要注意玻__璃棒不要碰到燒杯底和燒杯壁__。 (4)有人懷疑是由于玻璃棒的攪拌導(dǎo)致雞蛋浮起來，再也不下沉了，你覺得這種懷疑有道理嗎？你有什么辦法可以消除他的懷疑？ 沒有道理可以先加入食鹽攪拌以后再加入雞蛋。 (5)想一想：清水中除了加食鹽外，還可以加入什么物質(zhì)同樣能使雞蛋浮起來？ __蔗糖、明礬、面堿等均可__。 17．當(dāng)你拿起蒼蠅拍打蒼蠅時(shí)，你是否想過蒼蠅拍上的小孔有何作用？ 【答案】　蒼蠅身上長有很多細(xì)毛，在蒼蠅停留瞬間，這些細(xì)毛既能“品嘗”美味佳肴，又能感應(yīng)到周圍環(huán)境溫度、濕度和氣流的變化

27、。用無孔的拍子打蒼蠅，拍子在空中運(yùn)動，會帶動周圍的空氣，形成一股氣流，蒼蠅通過身上的細(xì)毛覺察到這一變化后，便很快飛跑了。如果用有孔的蒼蠅拍打，情況就不同了，拍子在空中運(yùn)動時(shí)，下方的空氣可以從小孔透過去，不會產(chǎn)生強(qiáng)大的氣流，于是蒼蠅不易發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)的降臨，我們就可以很容易地把它打死。 【拓展創(chuàng)新】 18．在柿子成熟的季節(jié)里，果農(nóng)們在柿子還未完全成熟的時(shí)候就進(jìn)行了采摘，怎樣才能使柿子早點(diǎn)成熟呢？小西同學(xué)做了下面的實(shí)驗(yàn)，并對實(shí)驗(yàn)結(jié)果做了記錄。 他選了30只大小接近、成熟度相近的同種柿子，分三組，每組10個(gè)，分別放在三個(gè)相同的紙箱中，往第一個(gè)紙箱中另加了2個(gè)成熟的蘋果；第二個(gè)紙箱放在溫度稍高的地方；

28、第三個(gè)紙箱只放10個(gè)柿子，放在與第一個(gè)紙箱相同的地方。觀察柿子的顏色和軟硬來比較是否成熟。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示： 組別 操作方法 達(dá)到成熟所需時(shí)間 第一組 另加2個(gè)成熟蘋果 7天左右 第二組 溫度稍高 10天左右 第三組 不作處理 將近22天 (1)小西同學(xué)探究的問題是：__怎樣才能使柿子早點(diǎn)成熟呢__？ (2)實(shí)驗(yàn)中，第三組的作用是__作為對照__。 (3)請你幫助小西分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論： 升高溫度和加成熟蘋果都能夠使柿子更快成熟。 第4節(jié)　科學(xué)測量(1)[學(xué)生用書 B4] 1．測量是一個(gè)把__待測的量__與__公認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)__進(jìn)行比較的過程。

29、__刻度尺_(dá)_是常用的測量長度工具。如圖141所示，該刻度尺的最小刻度是__1mm__，被測物體長度為__3.50__cm。 圖141 2．測量長度時(shí)常用到卷尺、皮尺、聲吶、電磁波、激光測距儀、游標(biāo)卡尺等，選擇合適的工具(方法)填入下列空格中。 (1)建筑工人常用__卷尺_(dá)_測量長度。 (2)潛水艇常用__聲吶__測潛水艇與障礙物間的距離。 (3)雷達(dá)用__電磁波__測距離。 【夯實(shí)基礎(chǔ)】 1．[2014·杭州質(zhì)檢]人類認(rèn)識自然需要借助于一些儀器，自從掃描隧道顯微鏡發(fā)明后，世界上就誕生了一門以0.1至100納米這樣的單位為研究對象的前沿科學(xué)，這就是納米技術(shù)，它以空

30、前的分辨率為人類揭開了更加廣闊的微觀世界。這里所說的納米是指(　A　) A．長度單位 B．質(zhì)量單位 C．時(shí)間單位 D．溫度單位 2．課桌離地面的高度約為(　D　) A．80mm B．1.5m C．0.5dm D．80cm 3．測量金屬塊的長度，下列所示的四種方法中，正確的是(　C　) 4．為了檢驗(yàn)人躺著和站立時(shí)身體長度是否有差異，選用下列哪種尺最合適(　A　) A．量程3m，最小刻度1mm B．量程10m，最小刻度1dm C．量程30cm，最小刻度1mm D．量程15cm，最小刻度0.5mm 5．如圖142所示是用刻度尺測量一木塊長度的示意圖，下列所記錄

31、的測量結(jié)果中，正確的是(　B　) 圖142 A．7.25cm B．2.25cm C．2.3cm D．2.2cm 6．要測量1角硬幣的厚度，為使測量結(jié)果較準(zhǔn)確，下列方法中最佳的是(　C　) A．用刻度尺仔細(xì)地測量硬幣的厚度 B．用刻度尺多次測量硬幣的厚度，然后求平均值 C．用刻度尺測量10個(gè)1角硬幣疊加起來的總厚度，再除以10，求得一個(gè)1角硬幣的厚度 D．用刻度尺分別測量10個(gè)1角硬幣的厚度，然后求平均值 7．[2014·余杭期中]下列單位換算過程表達(dá)式正確的是(　C　) A．5.2m＝5.2×100＝520cm B．5.2m＝5.2m×100cm＝520cm

32、 C．5.2m＝5.2×100cm＝520cm D．5.2m＝5.2m×100＝520cm 8．填上合適的單位： (1)教學(xué)樓每層高約32__dm__； (2)鉛筆盒的長約250__mm__； (3)一張紙厚度約75__μm__。 9．使用刻度尺之前，應(yīng)該先觀察__零刻度線__的位置，以及它的__測量范圍__和__最小刻度__。用刻度尺測量時(shí)，尺的位置要__放正__，刻度尺的刻度線__盡量靠近__被測量的物體，讀數(shù)時(shí)，視線要與刻度線__正對或垂直__，在讀數(shù)時(shí)，要估讀到__最小刻度__的下一位。 10．某人測量一物體長度為1.568m，若他測量及記錄都是準(zhǔn)確無誤的，則測量的準(zhǔn)確值

33、是__1.56m__，估計(jì)值為__0.008m__。 【能力提升】 11．[2015·安徽]小明利用最小刻度為1mm的刻度尺測量一個(gè)物體的長度，三次測量的數(shù)據(jù)分別為2.35cm，2.36cm，2.36cm，則測量結(jié)果應(yīng)記為(　A　) A．2.36cm B．2.357cm C．2.35cm D．2.4cm 12．決定測量準(zhǔn)確程度的因素是(　C　) A.被測物體的大小 B.測量技術(shù)的高低 C.測量工具的最小刻度值 D．測量環(huán)境的優(yōu)劣 13．下列所示的四個(gè)圖中，能正確測出圓柱體截面直徑的方法是(　B　) 14．在運(yùn)動會上的鉛球比賽中，裁判員用皮卷尺測量比賽的成績，

34、如在測量時(shí)將皮卷尺拉得太緊，則測量值將會(　B　) A．偏大 B．偏小 C．不變 D．都有可能 15．要想比較準(zhǔn)確地量出地圖上兩點(diǎn)間鐵路的長度，較好的方法是(　C　) A．用直尺直接測量 B．用準(zhǔn)確度較高的刻度尺去測量 C．用彈性不大的棉線與曲線重合，拉直后測出棉線的長度 D．不能測量 16．測量科學(xué)課本中一張紙的厚度，下面做法正確的是(　C　) A．用最小刻度是0.5mm的刻度尺能直接測量出一張紙的厚度 B．在計(jì)算課本的張數(shù)n時(shí)，應(yīng)包括封面和封底 C．測課本總厚度時(shí)，應(yīng)把封面、封底除外，然后把課本壓緊，才能用刻度尺準(zhǔn)確測出 D．用總厚度除以課本的頁數(shù)(不包括封面和

35、封底)就測出一張紙的厚度 17．有一輪子的直徑為50cm，某同學(xué)推著輪子繞一圓形花壇轉(zhuǎn)一周，該輪子恰好滾過20周，那么這個(gè)花壇的半徑是(　A　) A．5m B．10m C．20m D．25m 18．用刻度尺測出一本200頁書的厚度是8.5mm，這本書的每張紙的厚度是__85__μm。 19．甲型H1N1流行性感冒是由甲型H1N1病毒引起的，如圖143中所示為H1N1病毒在30萬倍電子顯微鏡下成的像與刻度尺比對情況，該病毒的實(shí)際整體寬度為__1.20×10－7__m。使用透氣孔徑為3.0×10－6m的N95型口罩__不能__有效遮擋甲型H1N1病毒。 圖143

36、20．給你一張紙、一枚大頭針和一把刻度尺，怎樣測量一個(gè)圓柱體的周長？ 【答案】　用紙包住圓柱體，然后用大頭針在紙重疊的位置扎個(gè)孔，把紙展開用刻度尺測量兩孔之間的距離，測得的結(jié)果就是圓柱體的周長。 【拓展創(chuàng)新】 21．某同學(xué)欲用密繞法測量一根長為L的細(xì)銅絲的直徑，他的實(shí)驗(yàn)步驟如下： A．將細(xì)銅絲拉直，用刻度尺測出細(xì)銅絲的長度L B．用刻度尺測出圓鉛筆桿上銅絲繞成線圈的總長度L1 C．用銅絲的長度除以銅絲排繞在筆桿上的圈數(shù)n，即得細(xì)銅絲的直徑d D．將細(xì)銅絲緊密排繞在圓鉛筆桿上 E．?dāng)?shù)出排繞在圓鉛筆桿上的細(xì)銅絲線圈的圈數(shù)n F．…… (1)以上步驟中，沒有必要的步驟是__A__

37、，錯誤的步驟是__C__，還缺少的步驟F是__用線圈總長度L1除以圈數(shù)n，即得直徑d____。 (2)實(shí)驗(yàn)步驟的合理順序應(yīng)是__DEBF__。 (3)某同學(xué)在測量過程中，共測三次，而每次都將銅絲重新繞過，并放在刻度尺上不同部位讀數(shù)，結(jié)果三次讀數(shù)都不相同，產(chǎn)生誤差的原因可能有(　ABC　) A．每次排繞的松緊程度不相同 B．刻度尺本身刻度不均勻 C．銅絲本身粗細(xì)不均勻 D．讀數(shù)時(shí)由于粗心，小數(shù)點(diǎn)記錯位置 第4節(jié)　科學(xué)測量(2)[學(xué)生用書 A6] 1．體積：物體占有__空間__的大小。 固體體積常用單位：__m3__、__dm3__和__cm3__。液體體積常用單位：__L_

38、_和__mL__。 2．正確使用量筒(量筒沒有零刻度) (1)選：看清量程(最好一次量完)和最小刻度； (2)放：放在水平桌上； (3)讀：視線與__量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處__相平； (4)記：帶單位記錄數(shù)據(jù)。 3．量筒仰視讀數(shù)比實(shí)際值__小__，俯視讀數(shù)比實(shí)際值__大__。 4．體積測量的方法 (1)形狀規(guī)則的物體：用刻度尺并結(jié)合數(shù)學(xué)知識計(jì)算； (2)形狀不規(guī)則的物體 不溶于水：①在水中下沉的用排水法(例：小石塊)；②在水中上浮的用重物法或者針壓法(例：軟木塞、不規(guī)則石蠟)； 溶于水但不溶于汽油：排汽油法(例：食鹽、糖)。 【夯實(shí)基礎(chǔ)】 1．測量液體體積常用

39、工具是(　A　) A．量杯或量筒 B．試管 C．燒杯 D．刻度尺 2．下列是用量筒量取液體的一些操作，其中不正確的是(　A　) A．當(dāng)量筒放置在較低的桌面上，不便于觀察讀數(shù)時(shí)，把量筒舉起，與視線平行后讀數(shù) B．向量筒內(nèi)傾倒液體，當(dāng)液體接近刻度時(shí)，改用滴管向量筒內(nèi)滴加液體 C．首先要選一個(gè)量程合適的量筒，把它放在平穩(wěn)的桌面上，并使量筒的刻度線正對自己 D．注入液體后，等1～2min，使附著在內(nèi)壁上的液體流下來，再讀出刻度值 3．實(shí)驗(yàn)室有下列四種量筒，分別標(biāo)有最大量度范圍和最小刻度。要較準(zhǔn)確地一次量取125mL的酒精，則應(yīng)選用的量筒是(　C　) A．500mL、10mL B

40、．100mL、2mL C．250mL、5mL D．50mL、5mL 4．測量水的體積讀數(shù)時(shí)，視線必須與(　A　) A．量筒凹液面的最低處相平 B．量筒凹液面的最高處相平 C．量筒凹液面的任意處相平 D．取最高處讀數(shù)與最低處讀數(shù)的平均值 5．關(guān)于量筒和量杯的說法，正確的是(　B　) A．量筒刻度比較精確，所以實(shí)驗(yàn)室基本上用量筒 B．量筒刻度均勻，量杯刻度不均勻 C．量筒的量程比量杯的量程大 D．用排水法測量不規(guī)則固體的體積時(shí)，不能使用量杯 6．用量筒測量水的體積，某同學(xué)仰視讀數(shù)為70mL，則量筒內(nèi)水的實(shí)際體積是(　A　) A．大于70mL B．等于70mL C．小

41、于70mL D．無法確定 7．一只量筒內(nèi)有50mL水，往里面放入一木塊，一半浸入水中，量筒的讀數(shù)是56mL，則這塊木塊的體積是(　D　) A．6cm3 B．0.6dm3 C．12dm3 D．12cm3 8．單位換算： (1)50mL＝__50__cm3； (2)600m3＝__6×108____mL； (3)0.55m3＝__550____dm3； (4)880mL＝__0.88____L。 9．如圖144所示的量筒是以__毫升__為單位標(biāo)度的，最小刻度是__2mL__；測量時(shí)如果如圖中那樣讀數(shù)，則讀出的液體體積與真實(shí)值相比__偏大__(選填“偏大”“偏小”或“相等

42、”)。 圖144 10．市場上銷售的“飄柔”洗發(fā)露有兩種包裝：瓶裝，容量為400mL，單價(jià)24元/瓶；袋裝，容量為5mL，單價(jià)0.5元/袋。其中“mL”為__體積__的單位，從容量上講，1瓶洗發(fā)露相當(dāng)于__80__袋洗發(fā)露。從價(jià)值上講，通過計(jì)算得知，__瓶裝__(選填“袋裝”或“瓶裝”)的更為便宜。 11．石蠟不能沉入水中，為了測量石蠟的體積，某同學(xué)采用下列方法，其中第__A、C__(填字母)次實(shí)驗(yàn)測量是沒有必要的，石蠟的體積是__5cm3__。 【能力提升】 12．在溶液配制過程中，若要用量筒量取40mL的水，當(dāng)液面接近刻度線時(shí)，要改用膠頭滴管。下列示意圖中，實(shí)驗(yàn)操

43、作規(guī)范的是(　D　) 13．測量體積約為40cm3的小石塊體積，除了水以外，還應(yīng)選用下列儀器中的(　C　) A．量程100mL，最小刻度25mL的量杯 B．量程500mL，最小刻度10mL的量杯 C．量程100mL，最小刻度1mL的量筒 D．量程50mL，最小刻度1mL的量筒 14．小麗去超市買了一杯320mL的珍珠奶茶，她想知道這杯珍珠奶茶中“珍珠”占了多少體積，于是拿一個(gè)500mL的燒杯，把珍珠奶茶全部倒入燒杯后，再把燒杯里的奶茶倒入三個(gè)量筒中，直到液體全部倒完，結(jié)果如圖145所示，則“珍珠”的體積為(　A　) 圖145 A．60cm3 B．180cm3

44、 C．240cm3 D．260cm3 15．一個(gè)油漆匠給某人家油漆面積為12m2的地板，用去油漆6L(1L＝0.001m3)，地板上油漆的平均厚度是(　B　) A．5mm B．0.5mm C．0.05mm D．5μm 16．某同學(xué)在用量筒量取液體時(shí)，先用仰視讀得液體體積為34mL，倒出一部分液體后，用俯視讀得液體體積為15mL，則倒出的液體體積是(　A　) A．大于19mL B．小于19mL C．等于19mL D．無法確定 17．對于不規(guī)則物體體積的測量，如小石塊，則可利用量筒或量杯間接測量： 步驟： ①__在量筒里注入適量的水，記下水的體積V1__； ②__然后

45、輕輕放入石塊，使量筒里的水完全浸沒石塊，記下此時(shí)水和石塊的總體積V2__； ③__計(jì)算石塊的體積為V2－V1__。 【拓展創(chuàng)新】 18．給你一只量筒，一只燒杯，一支彩色筆，足夠的水，利用這些器材，怎樣測量一只乒乓球的體積(量筒口較小，乒乓球放不進(jìn)去)？請簡要寫出測量的主要步驟。 【答案】　(1)在燒杯中倒入適量的水，用彩色筆在燒杯外壁標(biāo)出水面的標(biāo)記；(2)把乒乓球小心浸沒在燒杯的水中，用彩色筆再次在燒杯外壁標(biāo)出水面的標(biāo)記；(3)把乒乓球取出，向量筒中加體積為V1的水；(4)把量筒中的水倒入燒杯中，使液面到第二次標(biāo)記處；(5)讀出量筒中剩余水的體積V2，則乒乓球的體積為V＝V1－V2。

46、 19．請你僅借助一把刻度尺粗略測量圖146所示的瓶的容積，簡要地寫出測量的方法及表達(dá)式。 圖146 【答案】　具體步驟：(1)測出瓶底半徑為R，測出瓶的長度為L；(2)注入一定量的水，測出水的高度為L1；(3)將瓶口堵住倒置，測出水面高度為L2；(4)計(jì)算：V＝(L＋L1－L2)πR2。 第4節(jié)　科學(xué)測量(3)[學(xué)生用書 B6] 1．溫度表示__物體的冷熱程度__。單憑人的感覺判斷溫度是__不可靠__的；要準(zhǔn)確測量溫度，需要使用的工具是__溫度計(jì)__，其中最常見的液體溫度計(jì)有__酒精溫度計(jì)__和__水銀溫度計(jì)__，是利用__液體的熱脹冷縮__原理制成的。 2．常用的

47、溫度單位是__攝氏度__，用__℃__表示。攝氏溫度是這樣規(guī)定的，在__標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下__，把__冰水混合物__的溫度規(guī)定為0℃，__水沸騰時(shí)__的溫度規(guī)定為100℃，在0℃和100℃之間分成100等份，每一份就是__1攝氏度__。 【夯實(shí)基礎(chǔ)】 1．將右手放到一盆冷水中，左手放到一盆熱水中，過一會兒把雙手同時(shí)放到一盆溫水中，則兩手的感覺是(　D　) A．右手冷，左手冷 B．右手熱，左手熱 C．右手冷，左手熱 D．右手熱，左手冷 2．下列溫度最接近23℃的是(　D　) A．健康成年人的體溫 B．我國江南地區(qū)冬季最低氣溫 C．冰水混合物的溫度 D．讓人感覺溫暖舒適的室溫

48、 3．溫度計(jì)的示數(shù)為“－8℃”，下列讀法正確的是(　C　) A．?dāng)z氏零下8度 B．零下攝氏8度 C．零下8攝氏度 D．零下8度 4．若要測量沸水的溫度，下列四支溫度計(jì)中，應(yīng)選用(　A　) A．測量范圍為－20～110℃的溫度計(jì) B．測量范圍為35～42℃的溫度計(jì) C．測量范圍為－20～50℃的溫度計(jì) D．測量范圍為0～50℃的溫度計(jì) 5．把手指伸入一杯水中，感覺不冷不熱，則這杯水的溫度很可能是(　C　) A．75℃ B．55℃ C．35℃ D．15℃ 6．下列關(guān)于常用溫度計(jì)的使用，錯誤的是(　D　) A．溫度計(jì)不能用來測量超過它的最高刻度的溫度 B．溫度計(jì)的玻

49、璃泡要跟被測物體充分接觸 C．測量液體溫度時(shí)，溫度計(jì)玻璃泡要完全浸沒在液體中 D．讀數(shù)時(shí)，要把溫度計(jì)從液體中拿出來再讀數(shù) 7．體溫計(jì)的準(zhǔn)確程度比一般的溫度計(jì)高，這是因?yàn)?　C　) A．體溫計(jì)的玻璃泡和玻璃管之間有一段特別細(xì)的玻璃管 B．體溫計(jì)里裝的是水銀 C．體溫計(jì)的玻璃泡容積大而玻璃管又很細(xì) D．體溫計(jì)的測量范圍小 8．一支已測過體內(nèi)溫度但沒有甩的體溫計(jì)，讀數(shù)是37.5℃，用此體溫計(jì)再去連續(xù)測兩個(gè)病人的體溫。如果這兩人的實(shí)際體溫為36.8℃和38.6℃，那么在測量時(shí)，體溫計(jì)上的讀數(shù)分別為(　B　) A．36.8℃和38.6℃ B．37.5℃和38.6℃ C．36.8℃和

50、37.5℃ D．37.5℃和37.5℃ 9．用圖147中兩支溫度計(jì)來測室溫，若甲表示白天的氣溫6℃，乙表示夜晚的氣溫為－2℃，請?jiān)趫D上標(biāo)出液柱的位置。 圖147 【答案】　圖略 10．某市出現(xiàn)了首例“H7N9”病例之后，引起了市政府的高度重視，要求各地學(xué)校每天對學(xué)生進(jìn)行晨檢、晚檢，并報(bào)告檢查情況，其中就用到了體溫計(jì)。如圖148所示是人們常用的體溫計(jì)，這種體溫計(jì)是根據(jù)液體的__熱脹冷縮__規(guī)律制成的，它的量程是__35～42__℃，它的最小刻度為__0.1__℃。圖中體溫計(jì)的讀數(shù)是__37.8__℃。 圖148 11．[2015·福州]小華在探究水的沸騰

51、特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)中： (1)如圖149甲所示，操作錯誤的是溫度計(jì)的玻璃泡__碰到杯底__。 圖149 (2)他糾正錯誤后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖149乙所示，其中讀數(shù)方法正確的是__B__(選填“A”“B”或“C”)，示數(shù)是__95__ ℃。 (3)要縮短加熱時(shí)間，請寫出一種可行的辦法： __提高水的初溫(其他答案合理即可)__。 【能力提升】 12．0℃的水和0℃的冰比較(　C　) A．0℃的水比0℃的冰溫度要低 B．0℃的水比0℃的冰溫度要高 C．它們的冷熱程度是一樣的 D．無法比較 13．使用液體溫度計(jì)測量溫度時(shí)，為防止脹破玻璃管，必須注意(　C　

52、) A．溫度計(jì)的長度 B．溫度計(jì)所能測量的最低溫度 C．溫度計(jì)所能測量的最高溫度 D．溫度計(jì)的最小刻度 14．為了提高液體溫度計(jì)的靈敏度，下列對溫度計(jì)結(jié)構(gòu)的改進(jìn)方法最好的是(　B　) A．改變溫度計(jì)中的液體顏色 B．把溫度計(jì)的管徑做細(xì)一些 C．把溫度計(jì)的管徑做粗一些 D．以上做法都正確 15．在氣溫是25℃的房間里，小明用水銀溫度計(jì)測沸水的溫度，由于立即讀數(shù)，造成讀數(shù)是50℃。那么50℃表示(　C　) A．房間里空氣的溫度 B．沸水的溫度 C．溫度計(jì)中水銀的溫度 D．以上說法都不正確 16．下面是某同學(xué)用溫度計(jì)測量熱水溫度的實(shí)驗(yàn)步驟： A．選取適當(dāng)?shù)臏囟扔?jì)，觀察

53、溫度計(jì)的量程和最小刻度； B．估計(jì)被測液體的溫度； C．讓玻璃泡和被測液體充分接觸； D．取出溫度計(jì)； E．觀察溫度計(jì)的讀數(shù)； F．整理儀器，檢查實(shí)驗(yàn)結(jié)果，與估計(jì)值比較。 請?jiān)跈M線上將這些步驟按正確順序排列起來： __BACEDF__。 17．有一支刻度模糊不清的溫度計(jì)，將它插在冰水混合物中時(shí)，水銀柱的長度為4cm，將它插在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸水中時(shí)，水銀柱的長度為24cm。當(dāng)將此溫度計(jì)插在某液體中時(shí)，水銀柱的長度為14cm，則此液體的溫度是多少？ 【答案】　50℃ 【拓展創(chuàng)新】 18．小明和小芳同學(xué)為了研究泡沫塑料和棉絮的保溫性能，兩人設(shè)計(jì)并做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。他們用這兩種材

54、料分別包著裝有熱水的密閉燒瓶，讓它們自然冷卻，利用溫度計(jì)和計(jì)時(shí)器定時(shí)測量兩燒瓶中的水溫隨時(shí)間變化的情況。 (1)為控制變量，實(shí)驗(yàn)前除了取大小、厚度相同的泡沫塑料和棉絮外，還應(yīng)考慮保持燒瓶相同、環(huán)境溫度相同、__水的體積__和__水的初溫__相同。 (2)小明和小芳同學(xué)把實(shí)驗(yàn)測得的時(shí)間和溫度數(shù)據(jù)記錄在下列表格中。請你回答： 時(shí)間(t/min) 0 10 20 30 40 … 150 180 泡沫塑料 組水溫(T1/℃) 80 64 55 50 41 … 21 20 棉絮組 水溫(T2/℃) 80 56 43 32 28 … 20 20

55、 他們實(shí)驗(yàn)時(shí)的室內(nèi)溫度是__20__℃。經(jīng)過40min后，泡沫塑料包的燒瓶水溫降低了__39__℃；棉絮包的燒瓶水溫降低了__52__℃。由此可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：__泡沫塑料的保溫性能比較好__。 (3)除了采用相同時(shí)間內(nèi)觀察水降低的溫度來比較這兩種材料的保溫性能外，根據(jù)上表數(shù)據(jù)你還可以采用__降低相同的溫度，比較所用時(shí)間的長短__的方法來比較兩種材料的保溫性能。 專題一　科學(xué)測量與實(shí)驗(yàn)基本操作[學(xué)生用書A8] 一、長度的測量 1．2013年2月全國科學(xué)技術(shù)名詞審定委員會擬將PM2.5正式命名為“細(xì)顆粒物”。細(xì)顆粒物粒徑小于或等于2.5(　D　) A．厘米 B．分米 C．毫米

56、 D．微米 2．用刻度尺測量物體長度時(shí)，下列要求不正確的是(　B　) A．測量時(shí)，刻度尺不能歪斜 B．不能選用零刻度線磨損的刻度尺 C．讀數(shù)時(shí)，視線應(yīng)與刻度尺垂直 D．記錄測量結(jié)果時(shí)，必須在數(shù)字后面注明單位 3．要測《科學(xué)》課本的長和寬，測量的工具應(yīng)選擇(　A　) A．最小刻度值為1mm的尺 B．最小刻度值為1cm的尺 C．最小刻度值為1dm的尺 D．任意刻度的尺都可以 4．身高160cm的小明，利用自己的身體特征進(jìn)行了以下估測，接近真實(shí)值的是(　A　) A．教室寬5臂展，約8m(臂展：兩臂左右平伸時(shí)，兩手中指尖之間的距離) B．教室長10步幅，約30m(步幅：走路

57、時(shí)，兩腳腳尖之間的距離) C．課桌長4拃，約2.8m(拃：張開手，拇指尖到中指尖之間的距離) D．科學(xué)課本厚1指寬，約10cm 5．下圖中，關(guān)于刻度尺的使用方法正確的是(　C　) 6．某同學(xué)用毫米刻度尺測量某一物體的長度時(shí)，測得的四次數(shù)據(jù)是2.12cm、2.13cm、2.13cm、2.24cm，其中有一次測量是錯誤的，則正確的測量結(jié)果應(yīng)該是(　A　) A．2.13cm B．2.127cm C．2.12cm D．2.15cm 7．請補(bǔ)上下列各測量中的單位。 (1)某同學(xué)的身高為160__cm__； (2)一支新鉛筆的長度是17.5__cm__； (3)一瓶娃哈哈純凈水

58、的體積為596__mL__； (4)一枚1角硬幣的厚度是2.1__mm__； (5)一間教室的體積為200__m3__。 8．如圖1所示，用A、B兩刻度尺測同一木塊的邊長，就最小刻度而言，__A__尺精密些，就使用方法而言，__B__不正確。 圖1 二、體積的測量 9．兩個(gè)粗細(xì)不同、最小刻度都是1mL的量筒，用它們測量液體體積時(shí)，較準(zhǔn)確的是(　B　) A．粗量筒 B．細(xì)量筒 C．都一樣 D．無法確定 10．1mL水大約有20滴，則一滴水的體積大約是(　D　) A．1mL B．0.5mL C．0.005mL D．0.05mL 11．做某實(shí)驗(yàn)需要量取95mL的水

59、，最好選用下列儀器中的(　C　) A．100mL的燒杯 B．10mL的量筒 C．100mL的量筒和滴管 D．50mL的量筒和滴管 12．如圖2所示是小王進(jìn)行某次測量的操作圖： 圖2 (1)量筒是測__體積__的儀器，它的刻度單位是__mL__。 (2)小王為了測定小石塊的體積，先在量筒中裝入適量的水，如圖2甲所示，這時(shí)水的體積是__20__mL，然后將小石塊放入量筒的水中，如圖2乙所示，則小石塊的體積是__10__cm3。 13．完成下列換算。 (1)2m＝__200__cm 15km＝__1.5×106__cm＝__1.5×107__mm (2)3.2μm＝__3

60、.2×10－6__m 880mm＝__8.8×108__nm (3)50mm3＝__0.05__cm3 0．5m3＝__500__dm3＝__5×105__cm3 (4)250L＝__2.5×105__cm3 7×106mL＝__7__m3 三、溫度的測量 14．比較溫度計(jì)和體溫計(jì)，相同的是(　D　) A．量程 B．準(zhǔn)確程度 C．構(gòu)造 D．原理 15．[2015·濱州]下列是四位同學(xué)用溫度計(jì)測水溫的實(shí)驗(yàn)操作過程，其中正確的是(　C　) 16．體溫計(jì)里有一段很細(xì)的彎曲管子，它的作用是(　C　) A．阻礙水銀受熱膨脹 B．阻礙水銀遇冷收縮 C．水銀受熱膨脹能通過

61、它，遇冷收縮通不過 D．無論膨脹和收縮，玻璃泡和直管中的水銀都能通過它 17．用溫度計(jì)測量剛倒入保溫杯內(nèi)的開水的溫度。 (1)現(xiàn)有最高測量溫度為42℃、110℃、200℃的三種溫度計(jì)，測量時(shí)應(yīng)該選用最大測量值為__110℃__的溫度計(jì)。 (2)在測量時(shí)，溫度計(jì)插入水中后應(yīng)何時(shí)讀數(shù)，這個(gè)問題有三種不同的意見： 甲認(rèn)為應(yīng)立即讀數(shù)； 乙認(rèn)為應(yīng)在溫度計(jì)示數(shù)穩(wěn)定后讀數(shù)； 丙認(rèn)為插入時(shí)間越久越正確。 三種意見中正確的是__乙__。 18．張輝為了研究水的一些特性，做了如下的實(shí)驗(yàn)：將100g水倒入一只燒杯中，然后讓他們自然冷卻并利用溫度計(jì)和計(jì)時(shí)器測量水的溫度隨時(shí)間的變化情況，記錄數(shù)據(jù)如下表

62、。 時(shí)間(min) 0 2 4 6 8 10 12 14 16 溫度(℃) 36 35 34 33 32 31 30 30 30 (1)當(dāng)時(shí)的室溫大約為__30__℃，這些水冷卻到室溫總共用了__12__min。 (2)如果要根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)繪制一張水溫隨時(shí)間變化的圖。你認(rèn)為下列哪個(gè)圖能正確反映實(shí)驗(yàn)過程__D__。 四、科學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作 19．下列儀器中，用酒精燈加熱試管內(nèi)物質(zhì)不需要用到的是(　C　) 20．進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)必須注意安全。下列做法不正確的是(　A　) A．用一盞酒精燈引燃另一盞酒精燈 B．用完酒精燈后，必須用燈帽蓋滅，

63、不可用嘴吹 C．如不慎將少量濃硫酸沾到皮膚上，應(yīng)立即用干布擦干并用大量水沖洗，同時(shí)報(bào)告老師 D．酒精燈打翻著火，用濕抹布撲蓋 21．對下列儀器使用正確的是(　B　) A．量筒讀數(shù)時(shí)，應(yīng)將量筒拿在手上，視線與凹形液面中央最低處相平讀數(shù) B．用酒精燈給試管內(nèi)的物質(zhì)加熱時(shí)，應(yīng)使用酒精燈外焰加熱，因?yàn)橥庋鏈囟茸罡? C．給試管內(nèi)的液體加熱時(shí)，為了防止液體飛濺傷人，試管內(nèi)的液體不能超過試管容積的一半 D．用體溫計(jì)去測量沸水的溫度 22．在題后的橫線上簡要寫出下列操作造成的不良后果。 (1)傾倒細(xì)口瓶里的液體時(shí)，標(biāo)簽沒向著手心：__腐蝕標(biāo)簽，使標(biāo)簽脫落__。 (2)加熱后的試管直接放在實(shí)

64、驗(yàn)桌上：__試管破裂__。 (3)被加熱的試管外壁有水：__試管破裂__。 (4)把燒杯直接放在酒精燈火焰上加熱：__燒杯破裂__。 第5節(jié)　科學(xué)探究[學(xué)生用書B8] 科學(xué)探究的基本過程：提出__問題__→建立__猜想或假設(shè)__→制訂__探究計(jì)劃__→獲取__事實(shí)或證據(jù)__→檢驗(yàn)__猜測或假設(shè)__→討論與__交流__。 【夯實(shí)基礎(chǔ)】 1．學(xué)會科學(xué)探究是為了(　A　) A．培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力 B．當(dāng)科學(xué)家 C．提高智商 D．提高解題能力，得到好成績 2．[2014·余杭期中]到商店購買乒乓球時(shí)，陳明同學(xué)總要將幾只乒乓球從選定的位置放手，觀察乒乓球反彈的高度

65、，選擇反彈較高的乒乓球。陳明的行為類似于科學(xué)探究中的(　C　) A．發(fā)現(xiàn)并提出問題 B．做出猜想和假設(shè) C．觀察、實(shí)驗(yàn)、收集證據(jù) D．交流合作、評價(jià)證據(jù) 3．人民幣一元硬幣有明亮的銀白色的光澤且密度較大，小明同學(xué)認(rèn)為一元硬幣中含有鐵，他這一想法屬于科學(xué)探究過程中的(　B　) A．提出問題 B．猜想 C．獲得結(jié)論 D．反思 4．李名正在臺燈下做作業(yè)，突然燈熄滅了。臺燈為什么熄滅了呢？他做了下列猜想，其中不合理的是(　D　) A．可能是居民小區(qū)停電了 B．可能是自己家里保險(xiǎn)絲燒斷了 C．可能是燈泡的燈絲燒斷了 D．可能是媽媽把房間里某個(gè)開關(guān)斷開了 5．泡沫混凝土是一種

66、新型的建筑材料，具有質(zhì)輕、多孔、保溫、隔熱、隔音、減震等優(yōu)點(diǎn)，同學(xué)們對此很好奇，圍繞其保溫隔熱的性能，提出了以下問題，你認(rèn)為較有價(jià)值且可探究的問題是(　C　) A．“它為什么能防火、保溫？” B．“它的質(zhì)輕特點(diǎn)對減震有什么影響？” C．“厚度的變化對保溫、隔熱性能有什么影響？” D．“多孔結(jié)構(gòu)對隔音性能有什么影響？” 6．某小組在探究“蚯蚓的運(yùn)動”中，作出的假設(shè)是：蚯蚓在玻璃板上比在糙紙上運(yùn)動速度更快，可是實(shí)驗(yàn)結(jié)果卻相反。對此該小組應(yīng)(　B　) A．放棄自己的實(shí)驗(yàn)結(jié)果 B．進(jìn)一步查找資料并重新作出假設(shè) C．適當(dāng)修改實(shí)驗(yàn)結(jié)果以保持與原有假設(shè)一致 D．不管實(shí)驗(yàn)結(jié)果，直接根據(jù)假設(shè)得出結(jié)論 7．媒體報(bào)道某餐館的一道名菜含有黃樟素。①小明認(rèn)為微量黃樟素可能會導(dǎo)致癌癥；②于是，他準(zhǔn)備了兩組老鼠，一組長期喂含有微量黃樟素的食物，另一組喂正常食物；③一年后，兩組老鼠都沒患癌癥。 (1)科學(xué)探究的一般過程包括：提出問題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施實(shí)驗(yàn)以及得出結(jié)論。上文①應(yīng)屬于科學(xué)探究方法的哪一步？__作出假設(shè)__。 (2)當(dāng)實(shí)驗(yàn)結(jié)果不符合假設(shè)時(shí)，說明假設(shè)是__錯誤__(選填“正確”