《八年級(jí)語文下冊(cè)_《喂_出來》教學(xué)課件_人教新課標(biāo)版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級(jí)語文下冊(cè)_《喂_出來》教學(xué)課件_人教新課標(biāo)版（26頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、喂喂出來出來星新一星新一科學(xué)幻想小說 堪稱日本科幻界的一個(gè)奇才。以堪稱日本科幻界的一個(gè)奇才。以1000多篇精巧別多篇精巧別致、富于哲思的超短篇小說享譽(yù)世界致、富于哲思的超短篇小說享譽(yù)世界,被尊為被尊為“日日本微型小說的鼻祖本微型小說的鼻祖”。 星新一星新一（19261997） ( )笑 ( )取 ( )行( )手 ( )釘 貪( ) 眾目( )睽 1.感知文章內(nèi)容，理清故事情節(jié)。感知文章內(nèi)容，理清故事情節(jié)。2.探索本文反映的深刻主題。探索本文反映的深刻主題。3正視環(huán)境污染，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。正視環(huán)境污染，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：環(huán)節(jié)一：初讀感知環(huán)節(jié)一：初讀感知1.用一句話概括故事內(nèi)容；用

2、一句話概括故事內(nèi)容； 2. 概述情節(jié)概述情節(jié)3.叫聲和小石頭從何而來，接下來會(huì)發(fā)生什么？叫聲和小石頭從何而來，接下來會(huì)發(fā)生什么？4.此文屬于科幻小說，看起來很離奇，是不此文屬于科幻小說，看起來很離奇，是不是作者憑空設(shè)想，毫無根據(jù)？請(qǐng)說明理由。是作者憑空設(shè)想，毫無根據(jù)？請(qǐng)說明理由?，F(xiàn)現(xiàn)探探填填1、作者為何幻想出一個(gè)深不可測(cè)的洞、作者為何幻想出一個(gè)深不可測(cè)的洞? 作者幻想這樣一個(gè)洞正是集中體現(xiàn)了人們的幻想：者幻想這樣一個(gè)洞正是集中體現(xiàn)了人們的幻想：人們把廢物和廢水排到海洋里，以為這樣可以漂人們把廢物和廢水排到海洋里，以為這樣可以漂流得無影無蹤，這就是把大?？醋魃畈豢蓽y(cè)的洞。流得無影無蹤，這就是把大

3、?？醋魃畈豢蓽y(cè)的洞。人們把廢氣排到大氣層里，以為這樣可以飄散得人們把廢氣排到大氣層里，以為這樣可以飄散得無影無蹤，這就是把大氣層看作深不可測(cè)的洞無影無蹤，這就是把大氣層看作深不可測(cè)的洞。 2文章圍繞什么話題來展開的文章圍繞什么話題來展開的? ( (環(huán)境保護(hù)問題。環(huán)境保護(hù)問題。) ) ( (人類生存的地球。表面上是無底的，人類生存的地球。表面上是無底的，正像我們的世界，表面上是無邊無際，實(shí)正像我們的世界，表面上是無邊無際，實(shí)際上是有限的，地球已經(jīng)不堪重負(fù)。際上是有限的，地球已經(jīng)不堪重負(fù)。) )4.這個(gè)虛構(gòu)的故事說明了一個(gè)什么道理這個(gè)虛構(gòu)的故事說明了一個(gè)什么道理? 保護(hù)環(huán)境，善待自然，否則就會(huì)遭到

4、保護(hù)環(huán)境，善待自然，否則就會(huì)遭到大自然的報(bào)復(fù)。大自然的報(bào)復(fù)。3洞比喻什么洞比喻什么?洞真的無底嗎洞真的無底嗎? 1、你知道你身邊存在哪些垃圾？我們應(yīng)該怎樣處、你知道你身邊存在哪些垃圾？我們應(yīng)該怎樣處理垃圾，請(qǐng)舉出一兩個(gè)例子。理垃圾，請(qǐng)舉出一兩個(gè)例子。被遺忘的河 體驗(yàn)反思體驗(yàn)反思試舉出現(xiàn)實(shí)生活中人類因試舉出現(xiàn)實(shí)生活中人類因破壞大自然而遭到報(bào)復(fù)的破壞大自然而遭到報(bào)復(fù)的例子。例子?？諝獗晃廴?，環(huán)境質(zhì)量差空氣被污染，環(huán)境質(zhì)量差交流讀后體會(huì)：交流讀后體會(huì)： 一場(chǎng)現(xiàn)代化的一場(chǎng)現(xiàn)代化的“臺(tái)風(fēng)臺(tái)風(fēng)”，連根卷跑了，連根卷跑了“精神廟宇精神廟宇”。 當(dāng)傳統(tǒng)和信仰坍塌后，當(dāng)傳統(tǒng)和信仰坍塌后，“漏洞漏洞”出現(xiàn)了。出現(xiàn)

5、了。透過這個(gè)透過這個(gè)“漏洞漏洞”， 呈現(xiàn)出的是現(xiàn)代社會(huì)形呈現(xiàn)出的是現(xiàn)代社會(huì)形形色色的形色色的“內(nèi)傷內(nèi)傷”！從中，我們得以！從中，我們得以“洞洞”窺世人窺世人, ,“洞洞”窺社會(huì)，窺社會(huì)，“洞洞”窺我們自己！窺我們自己！ 我們到底該我們到底該怎么辦？怎么辦？保護(hù)生態(tài)環(huán)境，需保護(hù)生態(tài)環(huán)境，需要的是長(zhǎng)遠(yuǎn)的目光，不要的是長(zhǎng)遠(yuǎn)的目光，不能只顧一時(shí)，不顧長(zhǎng)久能只顧一時(shí)，不顧長(zhǎng)久天網(wǎng)恢恢，天網(wǎng)恢恢，疏而不漏。罪疏而不漏。罪證是銷毀不了證是銷毀不了的的地球上地球上的洞不能忽的洞不能忽視，思想上視，思想上的洞更要重的洞更要重視視種瓜得種瓜得瓜，種豆得瓜，種豆得豆。破壞大豆。破壞大自然必遭報(bào)自然必遭報(bào)應(yīng)應(yīng)只有只有積極治理積極治理環(huán)境，世環(huán)境，世界才會(huì)真界才會(huì)真正美麗正美麗 心得交流心得交流 我們只有一個(gè)地球！我們只有一個(gè)地球！ 不要讓地球流淚！不要讓地球流淚！ 保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球，我們責(zé)無旁貸！保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球，我們責(zé)無旁貸！