備戰(zhàn)2019年高考語文 考點(diǎn)一遍過 考點(diǎn)34 名句名篇默寫(含解析)
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1、 考點(diǎn)34 名句名篇默寫 “默寫常見的名句名篇”是歷年高考各地區(qū)必考的內(nèi)容之一。該考點(diǎn)實(shí)際上包括兩個(gè)要素,即“名句”和“名篇”。所謂“名句”,是指那些語言凝練、含意深長,至今仍活躍在日常生活語言中的語句。所謂“名篇”,是指那些具有高度的思想藝術(shù)價(jià)值、千百年來膾炙人口的優(yōu)秀詩文,所指既有詩歌,也有散文,一般為初高中教材中要求背誦的篇目。該考點(diǎn)的考查以古代詩文為主,兼有個(gè)別現(xiàn)代詩文名句。 近幾年來,高考對該考點(diǎn)的考查具有以下特點(diǎn):1.題型和分值基本固定,一般為填空題,賦分為4—8分。2.考查的范圍,基本上是古代詩詞曲以及文賦中的名句,以課本上推薦誦讀的名句名篇為主要考查對象,兼有課外
2、的名句名篇。3.考查形式基本固定,以理解性默寫題為主、對上下句式默寫題為輔。值得注意的是,近年來理解型填空題的考查頻率有所增高,預(yù)計(jì)2019年高考本考點(diǎn)變化不大,考生按照老師的要求積極備考即可得高分。 考向一 對上下句式默寫 1.補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。 (1)是故所欲有甚于生者,所惡有甚于死者。 ,人皆有之, 。(《孟子·告子上》) (2)嗚呼!師道之不復(fù),可知矣。 ,君子不齒, ,其可怪也歟! (韓愈《師說》) (3)四十三年
3、, ,烽火揚(yáng)州路。可堪回首, ,一片神鴉社鼓! (辛棄疾《永遇樂》) 【答案】(1)非獨(dú)賢者有是心也 賢者能勿喪耳 (2)巫醫(yī)樂師百工之人 今其智乃反不能及 (3)望中猶記 佛貍祠下 【解析】本題考查考生默寫常見的名句名篇的能力??忌诮忸}時(shí),要注意以下幾個(gè)問題:第一,識記要準(zhǔn)確;第二,書寫要工整;第三,筆畫要清晰;第四,避免添字、漏字、錯(cuò)字等。如(1)中易少寫“也”“耳”這樣的虛詞,(2)中“乃反”容易寫成“反乃”,(3)中“佛貍祠”容易寫錯(cuò)。 2.補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。(任選3個(gè)小題) (1)小樓昨夜
4、又東風(fēng), 。(李煜《虞美人》) ,一夫當(dāng)關(guān),萬夫莫開。(李白《蜀道難》) (2)風(fēng)之積也不厚, 。(莊周《逍遙游》) ,羨長江之無窮。(蘇軾《赤壁賦》) (3)長太息以掩涕兮, 。(屈原《離騷》) ,青草池塘處處蛙。(趙師秀《約客》) (4)君子博學(xué)而日參省乎己, 。(荀子《勸學(xué)》) 胡人不敢南下而牧馬,
5、。(賈誼《過秦論》) 【答案】(1)故國不堪回首月明中 劍閣崢嶸而崔嵬 (2)則其負(fù)大翼也無力 哀吾生之須臾 (3)哀民生之多艱 黃梅時(shí)節(jié)家家雨 (4)則知明而行無過矣 士不敢彎弓而報(bào)怨 名師點(diǎn)睛 1.熟記考綱規(guī)定的名篇,且要爛熟于胸。如第1題中考查的韓愈的《師說》、辛棄疾的《永遇樂》都是新課標(biāo)《考試大綱》明確規(guī)定的名篇。 2.準(zhǔn)確把握須要默寫的句子與上下句的關(guān)系:給出上句,大多數(shù)考生都能填出下句,但形式一旦變換,很多考生就得不到分。如:爾來四萬八千歲, 。(李白《蜀道難》)主要原因是沒有準(zhǔn)確把握須要默寫的句子(“不與秦塞通人煙”)和上下文的聯(lián)
6、系。 3.強(qiáng)化記憶一定要到位,語句中不能多字、漏字、錯(cuò)字。如第1題第(1)小題中的“也”“耳”這樣的虛詞容易被忽視,因此,考生在背誦時(shí)要準(zhǔn)確記憶。 4.要準(zhǔn)確區(qū)分同音異義詞。讀音相同,意義相近或意義不同甚至相反的詞語,在名句名篇中大量存在,因此,考生要有意識地分析比較,知其音,更知其義,以幫助記憶。如白居易《琵琶行》中“別有幽愁暗恨生,此時(shí)無聲勝有聲”中的“幽”是“郁結(jié)的,潛藏的”的意思,因此,考生若不理解這個(gè)字的意思,則極易將其寫成“憂”。 考向二 理解性默寫 1.補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。 (1)蘇軾在《赤壁賦》一文中用比喻的修辭手法感嘆我們個(gè)人在天地間生命的短
7、暫和個(gè)體的渺小的句子是“ , ”。 (2)歐陽修在《醉翁亭記》中描寫了山中四季的不同景色:“ ”是寫春天,“佳木秀而繁陰”是寫夏天,“ ”是寫秋天,“水落而石出”是寫冬天。 (3)王勃非常樂觀,他在《送杜少府之任蜀州》中用“ , ”寄語遠(yuǎn)方朋友,表明只要心心相印,哪怕遠(yuǎn)隔天涯,也如同近在咫尺。 【答案】(1)寄蜉蝣于天地 渺滄海之一粟 (2)野芳發(fā)而幽香 風(fēng)霜高潔 (3)海內(nèi)存知己 天涯
8、若比鄰 2.根據(jù)語境填空。 古詩詞是人類智慧的結(jié)晶,許多文質(zhì)兼美的語句,仍然活在我們今天的語言里。唐代詩人杜甫《登高》一詩中的名句“ , ”,今人常用來表達(dá)舊事物終將衰落、歷史長河仍將向前之意。宋代詞人柳永《雨霖鈴》中的名句“執(zhí)手相看淚眼, ”,更常被用來表現(xiàn)親友灑淚而別、欲語難言的感人場面。 【答案】無邊落木蕭蕭下 不盡長江滾滾來 竟無語凝噎 【解析】本題考查考生默寫常見的名句名篇的能力。此題要求考生按照題干設(shè)定的情境默寫名句,有一定的難度??忌诮獯鸫祟}時(shí),要靠平時(shí)復(fù)習(xí)備考時(shí)的
9、理解性記憶。 名師點(diǎn)睛 理解性默寫題,一般是給出一定的語言情境,要求考生根據(jù)情境填寫句子。 1.理解文章內(nèi)容,把握句子意蘊(yùn)。情境式默寫題一般都涉及正確理解文意及句子內(nèi)涵,因此平時(shí)積累時(shí)要加強(qiáng)理解性記憶,弄清文章內(nèi)容及句子內(nèi)涵,切不可死記硬背。 2.揣摩提示語言,準(zhǔn)確理解情境。提示性語言對于正確解答情境式默寫題有著至關(guān)重要的作用。提示性信息主要有作者、出處及題干中的敘述性情境等。如第1題中第(2)小題的題干就有“歐陽修”“《醉翁亭記》”“山中四季的不同景色”以及“春天”“秋天”等提示性語言信息。 3.緊扣關(guān)鍵詞語,選擇恰當(dāng)語句。做好了上述幾步后,就可以扣住關(guān)鍵詞語選擇恰當(dāng)?shù)木渥舆M(jìn)行填寫
10、了。 1.補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。 (1)且舉世譽(yù)之而不加勸, , ,辯乎榮辱之境,斯已矣。 (莊周《逍遙游》) (2)亦欲以究天人之際, ,成一家之言。 (司馬遷《報(bào)任安書》) (3)秦人不暇自哀,而后人哀之; , 。 (杜牧《阿房宮賦》) (4) ,誰家新燕啄春泥。 (白居易《錢塘湖春行》) (5)小樓昨夜又東風(fēng), 。 (
11、李煜《虞美人》) (6)不以物喜,不以己悲; ;處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。 (范仲淹《岳陽樓記》) 2.(1)李商隱的《夜雨寄北》中,從“ ”這眼前景生發(fā)開去,馳騁想象,另辟新境,表達(dá)了“ , ”的愿望。 (2)荀子《勸學(xué)》中強(qiáng)調(diào)思考和學(xué)習(xí)的關(guān)系的語句是“ , ”。 3.按要求填空。 秋,是古代文人永久吟詠的對象。如白居易《琵琶行》中的秋是一派悲凄景色:“潯陽江頭夜送客,
12、 ?!崩铎稀队菝廊恕分械那飫t飽含無限的愁緒:“ ?往事知多少?!蓖蹙S《山居秋暝》中的秋撲面而來的是清新之氣:“空山新雨后, ?!倍鸥Α兜歉摺分械那飬s是濃得化不開的悲苦之情:“ ,百年多病獨(dú)登臺?!? 一、【2018年高考課標(biāo)全國I卷】補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。 (1)《論語·為政》中“ , ”兩句指出,成為教師的條件是溫習(xí)學(xué)過的知識進(jìn)而又能從中獲得新的理解與體會。 (2)韓愈的《師說》是寫給少年李蟠的。
13、文末所說的“ ”,點(diǎn)出李蟠的文章愛好,而“ ”,則說明了李蟠的儒學(xué)素養(yǎng)。 (3)蘇軾《念奴嬌(大江東去)》中“ ”一句,寫的是周瑜的儒將裝束,“ ”一句,表明了周瑜的赫赫戰(zhàn)功。 二、【2017年高考課標(biāo)全國I卷】補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。 (1)曹操《觀滄?!分小? , ”兩句描寫了海水蕩漾、峰巒矗立的景象。 (2)杜牧在《阿房宮賦》的結(jié)尾處感嘆道,如果六國愛護(hù)自己的百姓,就足以抵抗秦
14、國,緊接著說:“ , , ?” 三、【2017年高考北京卷】在橫線上填寫作品原句。 ①本詩描繪的是巴峽風(fēng)俗,而陶淵明《歸園田居》描繪的則是田園風(fēng)光,其詩云:“ , 。狗吠深巷中,雞鳴桑樹顛?!? ②本詩寫到了登高望遠(yuǎn),王勃《滕王閣序》中也有登高望遠(yuǎn)的語句:“披繡闥,俯雕甍, , ?!? ③本詩與辛棄疾《菩薩蠻》同為游記之作,辛詞云:“青山遮不住,畢竟東流去
15、。 , ?!? 四、【2015年高考浙江卷】補(bǔ)寫出下列名篇名句的空缺部分。(只選3小題) (1)天之蒼蒼, ? ?其視下也,亦若是則已矣。(《莊子·逍遙游》) (2)長橋臥波, ? ,不霽何虹?(杜牧《阿房宮賦》) (3) ,百步九折縈巖巒。 ,以手撫膺坐長嘆。(李白《蜀道難》) (4)守著窗兒,
16、 ! ,到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴。(李清照《聲聲慢》) (5)我最憐君中宵舞, ??丛囀?, 。(辛棄疾《賀新郎》) 五、【2015年高考安徽卷】補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(甲、乙兩題任選一題作答;如果兩題都答,則按甲題計(jì)分。) 甲:問君西游何時(shí)還?畏途巉巖不可攀。① ,② 。③ ,④ 。⑤ ,⑥
17、 ,使人聽此凋朱顏! (李白《蜀道難》) 乙:①懸泉瀑布, ,清榮峻茂,良多趣味。(酈道元《三峽》) ② ,其為惑也,終不解矣。(韓愈《師說》) ③幾處早鶯爭暖樹, 。(白居易《錢塘湖春行》) ④蓬山此去無多路, 。(李商隱《無題》) ⑤ ,歌窈窕之章。(蘇軾《赤壁賦》) ⑥想當(dāng)年,金戈鐵馬, 。(辛棄疾《永遇樂》) 闖關(guān)檢測 1.(1)舉世非之而不加沮
18、 定乎內(nèi)外之分 (2)通古今之變 (3)后人哀之而不鑒之 亦使后人而復(fù)哀后人也 (4)幾處早鶯爭暖樹 (5)故國不堪回首月明中 (6)居廟堂之高則憂其民 2.(1)巴山夜雨漲秋池 何當(dāng)共剪西窗燭 卻話巴山夜雨時(shí) (2)吾嘗終日而思矣 不如須臾之所學(xué)也 【解析】本題考查理解性默寫。名句默寫要注意字形,而字形與字義分不開,學(xué)生應(yīng)借助字義來識記字形。注意重點(diǎn)字的寫法,不要寫錯(cuò)別字。(1)注意重點(diǎn)字“漲”“剪”的正確書寫,這幾個(gè)字考生往往會因筆下誤寫成別字;(2)注意重點(diǎn)字“嘗”“須臾”的正確書寫,這幾個(gè)字考生往往會因筆下誤寫成別字。 3.楓葉荻花秋瑟瑟 春花秋月何時(shí)了 天氣晚來秋 萬里悲
19、秋常作客 【解析】本題考查理解性默寫。首先,抓住題干中的提示語;其次,根據(jù)篇目提示篩選符合要求的句子;最后,準(zhǔn)確書寫句子。 高考鏈接 一 (1)溫故而知新 可以為師矣 (2)好古文 六藝經(jīng)傳皆通習(xí)之 (3)羽扇綸巾 檣櫓灰飛煙滅 【解析】此題考查理解性默寫。做題時(shí),一定要將記憶和理解緊密結(jié)合起來,因此,解題時(shí)必須注意語意的提醒和易錯(cuò)字形,注意“綸”“檣櫓”。 二 (1)水何澹澹 山島竦峙 (2)使秦復(fù)愛六國之人 則遞三世可至萬世而為君 誰得而族滅也 【解析】名句默寫要注意字形,筆畫要清晰,而字形與字義分不開,學(xué)生應(yīng)借助字義來識記字形。注意重點(diǎn)字的寫法。如第(1)句的“澹
20、”“竦”不能寫錯(cuò);第(2)句的“復(fù)”共9畫,不能多寫一橫。要求學(xué)生養(yǎng)成回頭望的習(xí)慣,避免筆誤。 三 (1)曖曖遠(yuǎn)人村 依依墟里煙 (2)山原曠其盈視 川澤紆其駭矚 (3)江晚正愁予 山深聞鷓鴣 【解析】名句默寫要注意字形,而字形與字義分不開,學(xué)生應(yīng)借助字義來識記字形。注意重點(diǎn)字的寫法。如“曖”“矚”“予”要理解字義去記憶。 四 (1)其正色邪 其遠(yuǎn)而無所至極邪 (2)未云何龍 復(fù)道行空 (3)青泥何盤盤 捫參歷井仰脅息 (4)獨(dú)自怎生得黑 梧桐更兼細(xì)雨 (5)道男兒到死心如鐵 補(bǔ)天裂 五 甲:①但見悲鳥號古木 ②雄飛雌從繞林間 ③又聞子規(guī)啼夜月 ④愁空山 ⑤蜀道之難 ⑥難于上青天 乙:①飛漱其間 ②惑而不從師 ③誰家新燕啄春泥 ④青鳥殷勤為探看 ⑤誦明月之詩 ⑥氣吞萬里如虎 【解析】解答本題,要特別注重兩個(gè)方面的內(nèi)容:①明確題干要求,比如這道題目,要求甲、乙兩題任選一題。②默寫要準(zhǔn)確,默寫時(shí)不能增加、漏掉詞語,不能調(diào)換語序等。比如“青鳥殷勤為探看”一句,不能把“殷”寫成“隱”,也不能把“探看”寫成“看探”等。 7
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