《北師大版八年級(jí)數(shù)學(xué)(上)第五章 位置的確定》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《北師大版八年級(jí)數(shù)學(xué)(上)第五章 位置的確定（7頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第五章 位置的確定 § 確定位置(一) 知識(shí)與技能目標(biāo)： 1.確定位置的必要性. 2.確定位置的方法. 過(guò)程與方法目標(biāo)： 1.通過(guò)豐富多彩，形式多樣的確定位置的方式，使學(xué)生感受豐富的確定位置的現(xiàn)實(shí)背景 2.讓學(xué)生探索確定位置的方法. 在探索與交流物體位置關(guān)系的過(guò)程中，發(fā)展空間觀念。靈活運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決生活中的簡(jiǎn)單問(wèn)題，培養(yǎng)實(shí)踐能力。 情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)： 1.讓學(xué)生主動(dòng)地參與觀察、操作與活動(dòng). 2.讓學(xué)生能把思考的結(jié)果用語(yǔ)言很好地表達(dá)出來(lái)通過(guò)小組合作，培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的意識(shí)，并獲得積極的情感體驗(yàn)。 教學(xué)重點(diǎn) 1.在現(xiàn)實(shí)情境中感受確定物體位置的多種方式、方法

2、. 2.比較靈活地運(yùn)用不同的方式確定物體的位置. 教學(xué)難點(diǎn) 比較靈活地運(yùn)用不同的方式確定物體的位置. 根據(jù)不同的情境、不同的觀察角度與順序表述物體的位置，感受物體位置的相對(duì)性。 教學(xué)方法 引導(dǎo)探究、合作學(xué)習(xí)法。 教具準(zhǔn)備：多媒體課件。 教學(xué)過(guò)程： 一、情境引入： 生活中我們常常需要確定物體的位置.如，確定學(xué)校、家庭的位置，確定地圖上城市的位置，在棋盤(pán)上確定棋子的位置，在海戰(zhàn)中確定艦艇的位置……，本節(jié)課我們就來(lái)研究為什么要確定位置，掌握確定位置的一些基本方法. 例如: 1美伊戰(zhàn)爭(zhēng)美軍從地中海，紅海，波斯灣三艘航空母艦上對(duì)巴格達(dá)發(fā)射了戰(zhàn)斧式巡航導(dǎo)彈，當(dāng)時(shí)巴格達(dá)一片火海，美國(guó)的

3、導(dǎo)彈為何會(huì)打的那么準(zhǔn)？ 多媒體展示:w/Nt3hh4VgqDQ0DECE.html t=301989888&rn=20&pn=0&db=0&s=25&word=%D5%BD%B8%AB%CA%BD%D1%B2%BA%BD%B5%BC%B5%AF g&bar= 2神州六號(hào)的成功發(fā)射是令全中國(guó)人驕傲和自豪的大事,回顧一下這一激動(dòng)人心的時(shí)刻：從發(fā)射到返回到楊利偉成功著陸？大家思過(guò)嗎：我們?cè)诿Ｃ２菰鲜窃鯓诱业綏罾麄サ?，他的位置是怎樣確定的？（板書(shū)確定位置） 多媒體展示: 7MacLUgeNCBLnf.html http:/ 3實(shí)際上這都有賴于“衛(wèi)星全球定位儀”——GPS，因?yàn)槿蛉魏我?/p>

4、個(gè)地方都存在唯一的經(jīng)度和緯度。我們可以通過(guò)目標(biāo)物如神州五號(hào)飛船的返回倉(cāng)發(fā)出的信號(hào)，利用GPS“衛(wèi)星全球定位儀”測(cè)得它的經(jīng)緯度，順利的找到我們的英雄楊利偉。 板書(shū)GPS定位（經(jīng)度，緯度） 多媒體展示: /view/287558.htm 4下圖是天安門(mén)廣場(chǎng)的衛(wèi)星圖片 北緯:39度54分20秒 東經(jīng)116度23分28秒 多媒體展示: 105521018/blog/1299932742 F%C2%CD%BC%CA%C7%CC%EC%B0%B2%C3%C5%B9%E3%B3%A1%B5%C4%CE%C0%D0%C7%CD%BC%C6%AC&ct=201326592&lm=-1 5下圖

5、是宜昌市二十二中學(xué)的衛(wèi)星圖片 北緯: 30度43分08秒 東經(jīng):111度17分21秒 多媒體展示: m/105521018/blog/1299933016 二、講授新課： 1、師：去電影院看電影需買票，如果你買的票是10排12號(hào)，在電影院如何找到這個(gè)位置呢？ （從電影院里的橫排找到10排，再在這一排中找到12號(hào)） 師：在電影票上“6排3號(hào)”與“3排6號(hào)”中的“6”的含義有什么不同？ 師：如果將“8排3號(hào)”簡(jiǎn)記作（8，3），那么“3排8號(hào)”如何表示（5，6）表示什么含義？ [“6排3號(hào)”中的“6”指的是第6排，“3排6號(hào)”中“6”指是第3排中的6號(hào)座位，3排8號(hào)可以記作（

6、3，8），（5，6）表示“第5排6號(hào)”] 2、議一議 （1）在電影院內(nèi)，確定一個(gè)座位一般需要幾個(gè)數(shù)據(jù)？為什么？ （2）在生活中，確定物體的位置還有其他方法的嗎？與同伴交流。 （在只有一層的電影院內(nèi)，確定一個(gè)座位一般需兩個(gè)數(shù)據(jù)。一個(gè)用來(lái)確定排，一個(gè)用來(lái)確定號(hào)，如果是多層的電影院，一般還需要另外一個(gè)數(shù)據(jù)，確定位置在幾層）。 練一練:我的位置在哪里？ 三、例題講解 ［例1］下圖是某次海戰(zhàn)中敵我雙方艦艇對(duì)峙示意圖，對(duì)我方潛艇來(lái)說(shuō)： (1)北偏東40°的方向上有哪些目標(biāo)？要想確定敵艦B的位置，還需要什么數(shù)據(jù)？ (2)距我方潛艇圖上距離1 cm處的敵艦有哪幾艘？ (3)要確

7、定每艘敵艦的位置，各需要幾個(gè)數(shù)據(jù)？ 解：(1)對(duì)我方潛艇來(lái)說(shuō)，北偏東40°的方向上有兩個(gè)目標(biāo)：敵艦B和小島. 要想確定敵艦B的位置，僅有北偏東40°的方向是不夠的，還需要知道敵艦B距我方潛艇的距離. (2)距我方潛艇圖上距離1 cm處的敵艦有兩艘：敵艦A和敵艦C. (3)要確定每艘敵艦的位置，各需要兩個(gè)數(shù)據(jù)：距離和方位角.如，對(duì)我方潛艇來(lái)說(shuō)，敵艦A在正南方向，圖上距離為1 cm處；敵艦B在北偏東40°，圖上距離為1.4 cm處；敵艦C在正東方向，圖上距離為1　cm. ［師］至此,我們確定物體的位置已有好多種.如我們要去一個(gè)陌生的地方應(yīng)怎樣在地圖上盡快找到這個(gè)地方；去電影院應(yīng)怎樣根

8、據(jù)票上的數(shù)字來(lái)找到自己應(yīng)坐的位置；在例題中要確定我方潛艇與敵方戰(zhàn)艦的位置要用距離和方位角來(lái)確定.所以在平面上確定物體的位置有多種方式，但基本上都需要兩個(gè)數(shù)據(jù). 四、議一議： (1)、下圖是宜昌市地圖簡(jiǎn)圖的一部分，如何向同伴介紹“宜昌市二十二中學(xué)”所在地的區(qū)域？“夷陵廣場(chǎng)”呢？ 多媒體展示:21018/blog/1299933215 （2）生活中還有哪些用類似的方法確定位置的？舉出兩例。 考考你: (1)如圖是一臺(tái)探測(cè)雷達(dá)的屏幕，現(xiàn)在雷達(dá)上同時(shí)在Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ、Ｅ出現(xiàn)目標(biāo)，如果你是雷達(dá)操作員，你如何向上級(jí)報(bào)告各目標(biāo)點(diǎn)的位置？ (2) 如果規(guī)定列號(hào)寫(xiě)在前面，行號(hào)寫(xiě)在

9、后面，圖中各子怎樣表示. 五、小結(jié)： 1、在平面內(nèi)，確定一個(gè)物體的位置一般需要 兩個(gè)數(shù)據(jù) 2、確定位置的方法 排號(hào)和座號(hào)、方位角和距離、經(jīng)緯度、區(qū)域、行號(hào)和列號(hào) 3、生活中還有哪些確定位置的其他方法？ （1）如果全班同學(xué)站成一列做早操，現(xiàn)在教師想找某個(gè)同學(xué)，是否還需要用2個(gè)數(shù)據(jù)呢？ （2）多層電影院確定座位位置用兩個(gè)數(shù)據(jù)夠用嗎？ 必須有三個(gè)數(shù)據(jù)（a，b，c），其中a表示層數(shù)，b表示排號(hào)，c表示座號(hào)，即“a層b排c號(hào)”。 （3）確定小區(qū)中住戶的位置必須有幾個(gè)數(shù)據(jù)? 必須有四個(gè)數(shù)據(jù)，分別為樓號(hào)a，單元號(hào)b，層數(shù)c和住戶號(hào)d，即“a樓b單元c層d號(hào)。” （4）區(qū)域定位法：繪出所在區(qū)域代號(hào)如B3，D5等。排球比賽隊(duì)員場(chǎng)上的位置等。 六、感悟與反思: 1、我學(xué)會(huì)了什么？ 2、我是怎么學(xué)的？ 3、我學(xué)得怎樣？ 七、作 業(yè) P127 5 . 1 — 1、 2 、3 。 課堂作業(yè) 5.1