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1、文言文閱讀習(xí)題4 士燮字威彥，蒼梧廣信人也。燮少游學(xué)京師，事潁川劉子奇，治《左氏春秋》。察孝廉，補(bǔ)尚書郎，公事免官。父賜喪闋后，舉茂才，除巫令，遷交阯太守。 燮體器寬厚，謙虛下士，中國士人往依避難者以百數(shù)。耽玩《春秋》，為之注解。陳國袁徽與尚書令荀彧書曰：“交阯士府君既學(xué)問優(yōu)博，又達(dá)于從政，處大亂之中，保全一郡，二十余年疆場無事，民不失業(yè)，羈旅之徒，皆蒙其慶，雖竇融保河西，曷以加之？官事小闋，輒玩習(xí)書傳，《春秋左氏傳》尤簡練精微，吾數(shù)以咨問《傳》中諸疑，皆有師說，意思甚密。又《尚書》兼通古今，大義詳備。聞京師古今之學(xué)，是非忿爭，今欲條《左氏》《尚書》長義上之。”其見稱如此。 燮兄弟并為列

2、郡，雄長一州，偏在萬里，威尊無上。出入鳴鐘磬，備具威儀，笳簫鼓吹，車騎滿道，胡人夾轂焚燒香者常有數(shù)十。妻妾乘輜軿，子弟從兵騎，當(dāng)時(shí)貴重，震服百蠻，尉他不足逾也。 朱符死后，漢遣張津?yàn)榻恢荽淌?，津后又為其將區(qū)景所殺，而荊州牧劉表遣零陵賴恭代津。是時(shí)蒼梧太守史璜死，表又遣吳巨代之，與恭俱至。漢聞張津死，賜燮璽書曰：“交州絕域南帶江海上恩不宣下義壅隔知逆賊劉表又遣賴恭窺看南土今以燮為綏南中郎將董督七郡領(lǐng)交阯太守如故”后燮遣吏張旻奉貢詣京都，是時(shí)天下喪亂，道路斷絕，而燮不廢貢職。特復(fù)下詔拜安遠(yuǎn)將軍，封龍度亭侯。 后巨與恭相失，舉兵逐恭，恭走還零陵。建安十五年，孫權(quán)遣步騭為交州刺史。騭到，燮率兄弟奉

3、承節(jié)度。而吳巨懷異心，騭斬之。權(quán)加燮為左將軍。建安末年，燮遣子廞入質(zhì)，權(quán)以為武昌太守，燮、壹諸子在南者，皆拜中郎將。燮又誘導(dǎo)益州豪姓雍闿等，率郡人民使遙東附，權(quán)益嘉之，遷衛(wèi)將軍，封龍編侯，弟壹偏將軍，都鄉(xiāng)侯。燮每遣使詣權(quán)，致雜香細(xì)葛，輒以千數(shù)，明珠、大貝、流離、翡翠、瑇瑁、犀、象之珍，奇物異果，蕉、邪、龍眼之屬，無歲不至。壹時(shí)貢馬凡數(shù)百匹。權(quán)輒為書，厚加寵賜，以答慰之。燮在郡四十余歲，黃武五年，年九十卒。 （節(jié)選自《三國志·士燮傳》） 1．下列對文中綠色部分的斷句，正確的一項(xiàng)是?（ ） A．交州絕域／南帶江海／上恩不宣下／義壅隔／知逆賊劉表／又遣賴恭窺看南土／今以燮為綏南中郎將董督七郡／

4、領(lǐng)交阯太守如故／ B．交州絕域／南帶江海／上恩不宣／下義壅隔／知逆賊劉表又遣賴恭窺看南土／今以燮為綏南中郎將／董督七郡／領(lǐng)交阯太守如故／ C．交州絕域／南帶江海上／恩不宣下／義壅隔／知逆賊劉表又遣賴恭窺看南土／今以燮為綏南中郎將／董督七郡／領(lǐng)交阯太守如故 D．交州絕域／南帶江海／上恩不宣／下義壅隔／知逆賊劉表／又遣賴恭窺看南土／今以燮為綏南中郎將董督七郡／領(lǐng)交阯太守如故／ 2．下列對文中加黑詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是 （ ） A．舉，古代推薦、薦舉有才能的人，如“舉孝廉不行”“舉國上下”，這與下文“除巫令”的“除”意義不同。 B．書傳，古時(shí)候一般指典籍、著作等，有時(shí)也專門

5、指有關(guān)《尚書》經(jīng)義的傳述解釋；傳，則多指解釋經(jīng)義的文字。 C．古今之學(xué)，“今文經(jīng)學(xué)”與“古文經(jīng)學(xué)”，不但是指經(jīng)學(xué)研究時(shí)所持底本字體的不同，更主要的是對于經(jīng)典內(nèi)容闡釋方面的差異而言的。 D．封，我國古時(shí)候帝王把土地或爵位賜予親屬或臣僚，這與文中的“拜安遠(yuǎn)將軍”中的“拜”意義是不相同的。 3．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是 （ ） A．士燮鐘愛傳統(tǒng)文化，學(xué)識淵博。士燮從少年時(shí)就研究《左氏春秋》，為官閑暇研習(xí)經(jīng)傳，兼通《春秋》《尚書》的古文、今文。 B．士燮器量寬容厚道，禮賢下士。士燮升任交阯太守后，中原地區(qū)的士人有數(shù)百前往他那里避難或依附，都能蒙受他的恩惠。 C．士燮通

6、曉為官之道，政績突出。袁徽在給荀彧的信中極力稱贊士燮的治理才能，稱贊他在大亂之中能使百姓們安居樂業(yè)。 D．士燮威望尊貴無比，但過于招搖。士燮兄弟們同時(shí)擔(dān)任郡守期間，出入鳴鐘響磬，禮儀完備齊全，車輛馬匹等擠滿了道路。 4．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 （1）燮少游學(xué)京師，事潁川劉子奇，治《左氏春秋》。察孝廉，補(bǔ)尚書郎，公事免官。 （2）吾數(shù)以咨問《傳》中諸疑，皆有師說，意思甚密。又《尚書》兼通古今，大義詳備。 答案： 1．B 2．?A（“舉國上下”中的“舉”不是“舉薦”的意思。） 3．?A（“兼通《春秋》《尚書》的古文、今文”不合文意，原文只說“又《尚書》兼通古今，大義詳備

7、。”） 4．（1）士燮年少到京師游學(xué)，服侍潁川人劉子奇，研究《左氏春秋》。士燮后來被察舉為孝廉，補(bǔ)任尚書郎，因公事被免官。 （2）我曾多次就《傳》中的一些疑難之處向他咨詢，他的解釋都有師承的說法，觀點(diǎn)思想深刻精密。對《尚書》他能兼通古文、今文，對其中的主要內(nèi)容理解掌握得十分詳細(xì)完備。 【參考譯文】 士燮，字威彥，蒼梧郡廣信縣人。士燮年少到京師游學(xué)，服侍潁川人劉子奇，研究《左氏春秋》。士燮后來被察舉為孝廉，補(bǔ)任尚書郎，因公事被免官。他父親士賜的喪事完畢后，他被舉薦為茂才，任命為巫縣縣令，升任為交阯太守。 士燮心胸器量寬容厚道，謙和虛心，禮賢下士，中原地區(qū)的士人前往他那里避難依附者數(shù)以百

8、計(jì)。他潛心研究《左氏春秋》，為它做注解。陳國人袁徽給尚書令荀彧的信中說：“交阯士府君既學(xué)問淵博，又通曉政治，處于大亂之中，保全一郡之地，二十多年疆界內(nèi)沒有戰(zhàn)禍，百姓沒有喪失家業(yè)，流落寄居在那里的人，都蒙受他的好處，即使像竇融保全河西之地的事跡，又怎能超過他呢？他在處理公務(wù)的余暇，他還研習(xí)經(jīng)傳，尤其對《左氏春秋傳》的研究簡明精練、細(xì)致入微，我曾多次就該書中的一些疑難之處向他咨詢，他的解釋都有師承的說法，觀點(diǎn)思想深刻精密。對《尚書》他能兼通古文、今文，對其中的主要內(nèi)容理解掌握得十分詳細(xì)完備。聽說京師古文經(jīng)學(xué)派與今文經(jīng)學(xué)派，各以為是爭辯不休，他現(xiàn)在正打算分條論析《左氏》《尚書》的深微大義呈報(bào)給朝廷。

9、”士燮就是這樣受人稱贊。 士燮兄弟同時(shí)擔(dān)任各郡郡守，強(qiáng)有力地掌管著一州之政，因偏在萬里之域，他們的威望尊貴至高無上。他們出入鳴鐘響磬，顯赫威嚴(yán)的禮儀完備齊全，有笳笙簫管吹奏，車輛馬匹充滿道路，常有幾十位胡人夾在車馬群中焚香。他們的妻妾都乘坐配有帷幔、可以坐臥的小車，子弟們都有兵士騎馬跟在身后，尊貴顯赫于，震懾各少數(shù)民族，以往的南越王尉他（即趙佗）也不能超過他們。 朱符死后，漢朝廷派遣張津?yàn)榻恢荽淌罚瑥埥蚝髞碛直蛔约菏窒聦㈩I(lǐng)區(qū)景所殺，而荊州牧劉表派遣零陵人賴恭前往接替張津。這時(shí)蒼梧太守史璜死亡，劉表又派遣吳巨去接替史璜，與賴恭一同到達(dá)。漢朝廷聽說張津已死，就賜予士燮有璽印、封號的詔書說：“交

10、州地處與中原隔絕之處，南面依靠長江和南海，朝廷之恩不能宣達(dá)，臣下的忠義之言受到阻隔，得知逆賊劉表又派賴恭窺視南方這一地區(qū)，現(xiàn)在任命士燮為綏南中郎將，總督七郡，仍然兼任交阯太守。”后來士燮派遣州吏張旻帶著貢品前往京都，當(dāng)時(shí)正是天下大亂之時(shí)，道路隔絕不通，而士燮沒有放棄進(jìn)貢的職責(zé)。朝廷特意再次下詔任命他為安遠(yuǎn)將軍，加封為龍度亭侯。 后來吳巨與賴恭兩人失和，吳巨起兵驅(qū)逐賴恭，賴恭逃回零陵。建安十五年，孫權(quán)派遣步騭任交州刺史。步騭到達(dá)后，士燮率領(lǐng)兄弟們敬奉并接受節(jié)制調(diào)度。但吳巨懷有異心，步騭將他殺死。孫權(quán)加任士燮為左將軍。建安末年，士燮遣送兒子士廞去做人質(zhì)，孫權(quán)任命士廞為武昌太守，士燮、士壹在南方的兒子們，都被任命為中郎將。士燮又誘導(dǎo)益州的豪族雍闿等人，讓他們率領(lǐng)郡中百姓，在遠(yuǎn)處向東依附孫權(quán)，孫權(quán)更加贊賞士燮，升任他為衛(wèi)將軍，封為龍編侯，升士壹為偏將軍，封為都鄉(xiāng)侯。士燮常常派遣使者去拜見孫權(quán)，進(jìn)獻(xiàn)各種香料和細(xì)紋葛布，動(dòng)不動(dòng)就數(shù)以千計(jì)，其他如明珠、大貝、琉璃、翡翠、玳瑁、犀角、象牙之類珍品，以及奇物異果，如香蕉、椰子、龍眼之類，沒有一年不進(jìn)貢。士壹當(dāng)時(shí)進(jìn)獻(xiàn)的好馬有幾百匹。孫權(quán)就常常親自寫信，給予優(yōu)厚的恩寵和賞賜，來回報(bào)慰撫他們。士燮在交阯郡職位上任職四十多年，在黃武五年，他九十歲時(shí)去世。 - 4 -