《2020高中語文 第二單元 第5課 離騷課時優(yōu)案2（含解析）新人教版必修2》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2020高中語文 第二單元 第5課 離騷課時優(yōu)案2（含解析）新人教版必修2（6頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第5課 離騷 1．閱讀下面這幅名為“屈原是誰？”的漫畫，請描述其內(nèi)容并談?wù)勀銓β嫹从车膬?nèi)容的看法。 答：　 　 答案　(示例)內(nèi)容：對于“屈原是誰”這個問題，畫面中的四個人各持己見。左起第一個人手指指向上方，胸有成竹地說：“是歌手，他唱過《離騷》！”第二個人大張著嘴，口水外流地說：“是廚師，他發(fā)明了粽子！”第三個人側(cè)臉看著前面兩人說：“是醫(yī)生，大家都叫他大夫！”第四個人指著地上說：“是運動員，他跳過江！” 看法：透過畫面中四個人物的語言和自信滿滿的神態(tài)，我們可以看出當(dāng)今社會上很多人對傳統(tǒng)文化不甚了解，但都不以為意，反而信口開河。這真是一種文化的悲哀。 解析　作答此題，首先

2、要認真閱讀所給漫畫，包括漫畫中人物的語言、表情、動作等，做到正確理解漫畫的寓意。然后用簡明的語言概括畫面內(nèi)容并談?wù)剬β媰?nèi)容的看法。注意看法必須切合漫畫內(nèi)容，不能隨意亂寫。 2．在下面一段文字的空缺處填入恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整，邏輯嚴密，前后連貫。每處不超過10字。 屈原，名平，字原，但實際上他姓羋，并不姓屈?！扒睂嶋H上是和姓相關(guān)的另一個稱呼——氏。歷史資料記載，屈原羋姓屈氏，?、佟。鯙榱d姓熊氏。先秦時期，?、凇?，姓是有血緣關(guān)系的整個部族的共同稱號，氏是某個支系的稱號。而“羋”姓衍生出來的“氏”，?、邸。绨资?、景氏、葉氏、伍氏、項氏、查氏等?！拔鞒酝酢表椨鸨闩c屈原同姓不同

3、氏。 答：①　　　　　　　　　　 ②　　　　　　　　　　 ③　　　　　　　　　　 答案?、偎c楚王同姓不同氏?、谛?、氏有別　③有不少大家熟悉的(意思正確即可) 解析　本題考查語言表達連貫的能力。材料以屈原的姓氏為背景，介紹了姓、氏的不同處。所給三個空，第①處，結(jié)合后面內(nèi)容可知，應(yīng)該是強調(diào)與楚王同姓不同氏；第②處，結(jié)合前后內(nèi)容可知，應(yīng)該是強調(diào)“姓、氏有別”這一點；第③處，通過后面列舉的氏可知，應(yīng)該是突出“大家熟悉的‘氏’有很多”這一點。 3．屈原是我國偉大的愛國詩人，為了緬懷他，弘揚他的愛國主義精神，班級特組織了一次朗誦會，請你為屈原擬寫一段頌詞作為開場白。要求語言準確、鮮明、生動，

4、不少于100字。 答：　 　 答案　(示例)汨羅江中滔滔水，暗鎖英魂得永生。幾千年的煙塵、歲月將你瘦削的身影拉伸，投射在歷史的長卷上，記下了你民族脊梁的風(fēng)骨。你高唱著“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，唯有心為你指引方向。屈原，你涉過時間的長河向我們走來，你的歌聲越唱越響！ 解析　本題考查綜合運用語言的能力。作答此題要注意兩點：一是“頌詞”，二是“開場白”?！绊炘~”要求我們對屈原的優(yōu)秀品質(zhì)進行頌揚，“開場白”要求所寫內(nèi)容有引導(dǎo)性。可以運用一定的修辭，使語言富有文采。 1．[高考源點：鑒賞詩歌的表達技巧]比興手法不是《詩經(jīng)》的專利，在《離騷》中也有“香草美人”之喻，請根據(jù)提示，寫出

5、下列事物比喻的內(nèi)容。 蕙、攬茝 　　　　　　　　　　 蛾眉 　　　　　　　　　　 繩墨 　　　　　　　　　　 制芰荷、集芙蓉、 高余冠、長余佩 　　　　　　　　　　 芳菲菲 　　　　　　　　　　　 答案　比喻品行高潔　比喻美好的德行　比喻準繩、法度　比喻修養(yǎng)品德　比喻品德更加高潔美好 2．[高考源點：評價詩歌的思想內(nèi)容]詩中描寫花草的用意是什么？ 我的答案：　 　 答案　詩中描寫花草的詩句有“既替余以蕙兮，又申之以攬茝”“步余馬于蘭皋兮，馳椒丘且焉止息”“制芰荷以為衣兮，集芙蓉以為裳”。這些詩句交代了詩人自己被疏離、被貶黜的原因及被疏離、被貶黜后的行

6、為。顯然，詩人用芳香瑰麗的香蕙、白芷比喻自己品德的崇高美好；在被疏離、被貶黜后的惡劣處境中，詩人仍讓自己的馬緩行在長著蘭草的水邊高地，疾馳到長著椒樹的山岡，依舊以荷花、荷葉為衣裳，表現(xiàn)了無論“進”還是“退”，都堅持清白的操守和報國的理想始終不變，九死未悔。詩人展開豐富的想象，用“蕙”“茝”“蘭”“椒”“芰荷”“芙蓉”等作比，意象華美，使人不只感受到花草的色和香，更能被一種深遠的意境吸引，這些生長在水邊荒地的幽花香草把人們引到奇麗的幻想境界。詩人用它們來象征自己高潔的品格，這就寫出了詩人高大、芳潔的動人形象。 3．[高考源點：鑒賞詩歌的表達技巧]《離騷》讀起來非常有樂感，在這方面詩人采用了哪些

7、技巧？ 我的答案：　 　 答案　(1)在句中普遍使用“兮”字?！百狻笔钦Z氣助詞，沒有實在意義。在這首詩里，一般是兩句合起來表達一個完整的意思，“兮”用在上下句之間，增加了停頓，增強了詩歌的節(jié)奏感。 (2)大量使用對偶句。如“屈心而抑志兮，忍尤而攘詬”等，結(jié)構(gòu)整齊，抑揚頓挫。 (3)多用雙聲疊韻聯(lián)綿詞及疊音詞。如“羈”“郁邑”“侘傺”“陸離”等是雙聲詞，“岌岌”“菲菲”等是疊音詞，增加了詩歌的音樂美，達到了細膩生動、綿密曲折的表達效果。 閱讀下面的文言文，完成1～5題。 屈原列傳(節(jié)選) 屈原者，名平，楚之同姓也。為楚懷王左徒。博聞強志，明于治亂，嫻于辭令。入則與王圖議國事，

8、以出號令；出則接遇賓客，應(yīng)對諸侯。王甚任之。 上官大夫與之同列，爭寵而心害其能。懷王使屈原造為憲令，屈平屬(zhǔ)草稿未定。上官大夫見而欲奪之，屈平不與，因讒之曰：“王使屈平為令，眾莫不知，每一令出，平伐其功，以為‘非我莫能為’也。”王怒而疏屈平。 屈平疾王聽之不聰也，讒諂之蔽明也，邪曲之害公也，方正之不容也，故憂愁幽思而作《離騷》。“離騷”者，猶離憂也。夫天者，人之始也；父母者，人之本也。人窮則反本，故勞苦倦極，未嘗不呼天也；疼痛慘怛，未嘗不呼父母也。屈平正道直行，竭忠盡智，以事其君，讒人間之，可謂窮矣。信而見疑，忠而被謗，能無怨乎？屈平之作《離騷》，蓋自怨生也。上稱帝嚳(kù)，下道

9、齊桓，中述湯、武①，以刺世事。明道德之廣崇，治亂之條貫②，靡不畢見。其文約，其辭微，其志潔，其行廉，其稱文小而其指極大，舉類邇而見義遠。其志潔，故其稱物芳。其行廉，故死而不容。自疏濯(zhuó)淖(nào)③污泥之中，蟬蛻于濁穢，以浮游塵埃之外，不獲世之滋垢④，皭(jiào)然泥(niè)而不滓(zǐ)者⑤也。推此志也，雖與日月爭光可也。 [注]?、偕戏Q帝嚳，下道齊桓，中述湯、武：帝嚳，古代傳說中的帝王名，相傳是黃帝的曾孫；齊桓：即齊桓公，春秋五霸之一；湯，商朝的開國君主；武，指周武王，滅商建立西周王朝。②條貫：規(guī)律，道理。③濯淖：謂浸漬。④不獲世之滋垢：獲，玷污；滋，通“茲”，黑。⑤皭然泥

10、而不滓者：皭然，潔白的樣子；泥，通“涅”，動詞，染黑；滓，污黑。 　 1．下列語句中加點詞的解釋，不正確的一項是 (　　) A．明于治亂，嫻于辭令 嫻：擅長 B．屈平屬草稿未定 屬：寫作 C．王怒而疏屈平 疏：疏遠 D．明道德之廣崇 明：光明 答案　D 解析　明：形容詞活用為動詞，闡明。 2．下列語句中加點的詞，意義和用法相同的一項是 (　　) A．①治亂之條貫?、谏瞎俅蠓蛞姸麏Z之 B．①爭寵而心害其能?、谛哦娨桑叶恢r C．①竭忠盡智，以事其君?、谥惺鰷?、武，以刺世事 D．①為楚懷王左徒　②懷王使屈原造為憲令 答案　C 解析　C項，①②均為連詞

11、，表目的，來。A項，①助詞，的；②代詞，代指《憲令》。B項，①連詞，表并列；②連詞，表轉(zhuǎn)折。D項，①動詞，擔(dān)任；②動詞，寫作，制定。 3．下列六句話分別編成四組，全都是屈原寫作《離騷》的原因的一項是 (　　) ①屈平疾王聽之不聰也，讒諂之蔽明也?、谇秸乐毙?，竭忠盡智，以事其君，讒人間之　③信而見疑，忠而被謗?、苊鞯赖轮畯V崇，治亂之條貫?、葑允桢孜勰嘀?，蟬蛻于濁穢?、耷街鳌峨x騷》，蓋自怨生也 A．①②⑥ B．③④⑥ C．①③⑤ D．①④⑤ 答案　A 解析?、苁恰峨x騷》的內(nèi)容。⑤是贊美屈原高潔的品行，不是原因。排除這兩句即可得出答案。 4．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概

12、括，不正確的一項是 (　　) A．因為當(dāng)時朝廷內(nèi)部邪惡不正的人危害公正無私的人，端方正派的人不為朝廷所容，所以屈原憂愁苦悶，作了《離騷》。 B．屈原在楚懷王面前稱頌遠古的帝嚳，稱道近古的齊桓公，稱述中古的商湯、周武王，目的是諷刺楚國當(dāng)時沒有賢君。 C．屈原文筆簡約，言辭含蓄，志趣高潔，品行端正，這些都表現(xiàn)在他的《離騷》當(dāng)中，“志潔”是其“稱物芳”的前提。 D．屈平正道直行，竭盡忠心和智慧來侍奉君王，卻遭到小人離間，處境艱難，怨恨遂生，這是他寫作《離騷》的內(nèi)在原因。 答案　B 解析　不是“在楚懷王面前”，應(yīng)為“在《離騷》之中”。 5．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 (1)王使

13、屈平為令，眾莫不知，每一令出，平伐其功。 譯文：　 　 (2)其志潔，故其稱物芳。其行廉，故死而不容。 譯文：　 　 答案　(1)大王讓屈平起草法令，大家沒有誰不知道，每一道法令頒布后，屈平總要夸耀自己的功勞。(得分點：為，令，伐，功) (2)他的志趣高潔，所以作品中所稱述的事物也是芬芳的。他的品行方正剛直，所以至死也不被奸邪勢力所容。(得分點：志，稱，廉) 參考譯文 屈原，名平，與楚國的王族同姓。他曾擔(dān)任楚懷王的左徒。他學(xué)識淵博，記憶力強，通曉治理國家的道理，擅長外交辭令。對內(nèi)同懷王謀劃商討國家大事，發(fā)號施令；對外接待賓客，應(yīng)酬諸侯。楚懷王很信任他。 上官大夫跟屈原一同在

14、朝為官，想爭得楚懷王的寵信，內(nèi)心嫉妒屈原的才能。懷王派屈原制定國家的法令，屈原起草還沒有定稿。上官大夫看見了就想拿來法令強行更改它，屈原不贊同，上官大夫就在懷王面前講屈原的壞話，說：“大王讓屈平起草法令，大家沒有誰不知道，每一道法令頒布后，屈原總要夸耀自己的功勞，認為‘除了我就沒有誰能制定得出來’?！睉淹鹾苌鷼猓蚨褪柽h了屈原。 屈原痛心懷王惑于小人之言，不能明辨是非，讒言和諂媚遮蔽了君王的眼睛，以致讓邪惡不正直的人危害公正無私的人，使端方正派的人不為朝廷所容，因此憂愁深思，寫了《離騷》。“離騷”就是遭遇憂愁的意思。天是人的起源，父母是人的根本。人們處境艱難就會追念本源，所以人在勞累、辛苦

15、、疲倦、困憊時，沒有不喊天的；在疾病、痛苦、凄慘、驚懼時，沒有不呼父母的。屈原品行正直，竭盡自己的忠心和智慧來侍奉他的君主，而遭到小人離間，可以說是處境非常艱難了。誠信卻被懷疑，忠貞卻被誹謗，能沒有怨憤嗎？屈原寫作《離騷》，大概是由怨憤引起的吧。他稱頌遠古的帝嚳，稱道近古的齊桓公，稱述中古的商湯、周武王，用這些來諷刺楚國當(dāng)時的政事。他闡明道德的廣大崇高、國家治亂的規(guī)律，無不透徹明白。他的文筆簡約，他的言辭含蓄，他的志趣高潔，他的品行端正；他的文辭表達平常的事物，但含義卻很重大；列舉的事例雖近在身邊，但表達的意思卻極為深遠。他的志趣高潔，所以作品中所稱述的事物也是芬芳的。他的品行方正剛直，所以至死也不被奸邪勢力所容。他自動地遠離污泥濁水，像蟬脫殼那樣擺脫污穢，超脫于塵埃之外，不沾染世俗的污垢，他真是一個潔白干凈出污泥而不染的人。我們推論他的這種志趣，即使同日月爭輝也是可以的。 - 6 -