《2016年高考語文復(fù)習(xí)備考策略 專題09 語言表達(dá) 連貫題常見題型》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2016年高考語文復(fù)習(xí)備考策略 專題09 語言表達(dá) 連貫題常見題型（2頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 主標(biāo)題：連貫題常見題型 副標(biāo)題：明確連貫題的常見題型，為學(xué)生備考提供簡潔有效的備考策略。 關(guān)鍵詞：連貫，題型，常見 難度：4 重要程度：5 內(nèi)容： 1． 排序題 (1)嵌入式客觀排序題 (2)銜接式客觀排序題 (3)無語境主觀排序題 客觀排序題解題方法： ①通讀文句，大體把握 a．大體把握說了什么，對所給文句組成的語段的話題有大體印象。 b．大體把握怎么說，對所給文句組成的語段的層次有大體印象。 ②根據(jù)印象，回頭審視 在通讀文句獲得總體印象的基礎(chǔ)上，再回過頭來，仔細(xì)審視文句，把能確定的東西確定下來，這里，關(guān)鍵的一步是確定第一句的位置：哪個句子應(yīng)排在第一位。如果

2、是嵌入式、銜接式，確定首位，必須要“瞻前顧后”。 ③找過渡句，辨關(guān)聯(lián)詞 這步工作做好了，全段的層次和句子的大致順序就能定下來。 ④先易后難，先分后合 把一眼能看出其聯(lián)系緊密，無疑應(yīng)按先后順序放在一起的兩個或兩個以上的句子先組合成一個一個的小塊，再審視這幾小塊的邏輯條理，得出正確的排序。 ⑤進(jìn)行檢驗(yàn)，重新審視 通讀排好的語段，看看個別句子是否順暢，進(jìn)行檢驗(yàn)。一般來說，排序題關(guān)鍵在一兩句的順序。若發(fā)現(xiàn)排好的語段個別語句不順暢，則要重新審視。 擇句歸位題解題方法 要“三看一連”。三看，就是看結(jié)構(gòu)、看對稱、看韻律；一連，就是把結(jié)構(gòu)相同或相似、字?jǐn)?shù)大抵相等、具有對稱美和韻律美的句子連在一

3、起。 2． 寫銜接語 寫銜接語解題方法 ①要尋出上下消息或節(jié)日內(nèi)容的異或同。 ②適當(dāng)使用一些銜接詞語，如“剛才……接下來……”等。 3.語句復(fù)位 語句復(fù)位題指根據(jù)所提供的語境，選擇與語境最相符、與上下文銜接最連貫的一句話。就是將某一語段（或復(fù)句）中的某一句（或某幾句）抽出，另設(shè)幾種與之相近的答案，讓學(xué)生從中選出原句。語句復(fù)位題一般是定位選句，大多采用選擇題的形式。這種題型可用來考查學(xué)生綴句成文的能力和語言感悟能力，近年來高考中常常出現(xiàn)。 解答這類試題是有規(guī)律可循的，比如： 1）著眼于關(guān)鍵句的前后銜接； 2）著眼于邏輯關(guān)系上的對應(yīng)； 3）著眼于歸類的合理； 4）著眼于前后的照應(yīng)； 5）著眼于情境和空間的一致； 6）著眼于話題的統(tǒng)一； 7）著眼于陳述對象的統(tǒng)一； 8）綜合考慮，確保連貫。 4.詩詞排序和嵌入 解答此類題應(yīng)利用詩詞的特點(diǎn)。首先從押韻角度考慮：找出押韻的句子，然后將押韻句子排在偶數(shù)句，有的也可放在第一句，不押韻的放在奇數(shù)句；其次是根據(jù)對偶特點(diǎn)排序：凡能形成對偶關(guān)系的要結(jié)合起來，對偶句應(yīng)放在三、四句或五、六句位置（律詩），也可放在一、二句或三、四句（絕句）；然后再考慮意義關(guān)系。詞的排序和嵌入主要是記住初高中所學(xué)的幾首詞的基本格式，如共有多少句，每句多少字等；然后根據(jù)詞句的意義關(guān)系來排序嵌入。 2