《2019年高考語文大二輪復(fù)習(xí) 短平快增分練 21 語言文字運(yùn)用綜合練》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019年高考語文大二輪復(fù)習(xí) 短平快增分練 21 語言文字運(yùn)用綜合練（2頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 21　語言文字運(yùn)用綜合練 閱讀下面的文字，完成1～3題。 世間本來就存在許多樂境，只是現(xiàn)代人為世事所累，________，也就失去了許多體驗(yàn)樂境的機(jī)會(huì)。比如，忙里偷閑，坐石看云，便是一種________的極妙的樂境。坐石看云之所以稱為一種樂境，體現(xiàn)在看到天邊________的云，如宋代詩人陸游《盟云》中所狀寫的那樣：“或?yàn)槿糊埑C，或作野鶴飛。卷舒閑有態(tài)，去來倏無時(shí)?！庇谑?，________，自己的心與云同游，云系著心，心追著云，悠閑自在，舒展自如，(　　　　)在這物欲橫流的社會(huì)，于喧囂中于匆忙中于浮躁中心境能有片刻的悠閑寧靜，豈非樂哉？真想效仿陸游與云結(jié)盟為友了。我想，進(jìn)入坐石看云的樂

2、境，乃是怡養(yǎng)性情、調(diào)整心態(tài)、澄明思維的極為簡便的方式，而這種方式貼近自然，親近自然，豈不樂乎？坐石看云，看云在走，云在游，云在飛，云在飄。遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的親朋好友，令我有時(shí)會(huì)想起那天真無邪的友誼，那甘苦交織的戀情，至今仍在心頭浮現(xiàn)，令我回味再三。然而，世事難測度，聚散總有時(shí)，他或她像云彩一般，走了，游了，飛了，飄了，留下的只有我的一聲聲喟嘆，難怪古人看云也發(fā)出“似有別離情”的低吟淺唱。我想，他或她如同佇立在異鄉(xiāng)上空的一朵漂泊的云，也在眺望眷戀的故土，眺望故土思念著的人。人生在世能有值得長思久想的親朋好友，難道不是一件樂事嗎？ 1．在文中括號處依次填入的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(　　) A．整個(gè)身心都

3、放開了，輕松了。塵囂之累卸下了，得失之念淡化了，是非之羈解脫了。 B．得失之念淡化了，累卸下了塵囂之，解脫了是非之羈，整個(gè)身心都放開了，輕松了！ C．塵囂之累卸下了，得失之念淡化了，是非之羈解脫了，整個(gè)身心都放開了，輕松了！ D．卸下了塵囂之累，淡化了得失之念，解脫了是非之羈，整個(gè)身心都放開了，輕松了！ 解析：選C。從四個(gè)選項(xiàng)的比較看，C項(xiàng)表達(dá)的效果最好，都以“了”結(jié)尾。句式上由整到散，最后的“整個(gè)身心都放開了，輕松了”是結(jié)果，也是總結(jié)。 2．依次填入文中橫線上的成語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(　　) A．心勞日拙　難以言傳　瞬息萬變　游目騁懷 B．身心交瘁　難以言傳　千變?nèi)f化　游目騁

4、懷 C．心勞日拙　妙不可言　千變?nèi)f化　浮想聯(lián)翩 D．身心交瘁　妙不可言　瞬息萬變　浮想聯(lián)翩 解析：選B。此題考查正確使用成語?！靶膭谌兆尽保F(xiàn)多指做壞事的人，雖然使盡壞心眼，到頭來不但撈不到好處，處境反而一天比一天糟。貶義詞?！吧硇慕淮帷保眢w和精神都過度疲勞?！半y以言傳”，很難用語言表達(dá)出來?！懊畈豢裳浴?，形容好得難以用文字、語言表達(dá)。與“極妙”重復(fù)?！扒ё?nèi)f化”，形容變化極多?！八蚕⑷f變”，形容變化很快。從后面的語句看，應(yīng)用“千變?nèi)f化”?！坝文框G懷”，縱目四望，開闊心胸?！案∠肼?lián)翩”，許許多多的想象不斷涌現(xiàn)出來。結(jié)合語境，應(yīng)選B項(xiàng)。 3．對文中畫橫線的病句的修改，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(　

5、　) A．我有時(shí)會(huì)想起遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的親朋好友，那天真無邪的友誼，那甘苦交織的戀情，至今仍在心頭浮現(xiàn)，令我回味再三。 B．遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的親朋好友，會(huì)讓我想起那天真無邪的友誼；那甘苦交織的戀情，令我至今仍在心頭浮現(xiàn)，令我回味再三。 C．那天真無邪的友誼，令我想起遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的親朋好友，那甘苦交織的戀情，至今仍在心頭浮現(xiàn)，令我回味再三。 D．遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的親朋好友，令我想起那天真無邪的友誼，那甘苦交織的戀情，至今仍在心頭浮現(xiàn)，令我回味再三。 解析：選A。此題考查辨析并修改病句。文中畫橫線的語句，有表意不明、結(jié)構(gòu)紊亂的問題，按照A項(xiàng)的表述最恰當(dāng)。 4．某校舉行20年校慶大典，特邀請一事業(yè)有成的校友來為同學(xué)

6、們作勵(lì)志演講。該校友興致勃勃地走上講臺即興演講，不料，才開講了幾句，臺下就一片嘩然。下面是該校友演講詞的部分內(nèi)容，其中有五處不得體，請找出并改正。 多次接到母校的召見函，總因各種事務(wù)纏身未能成行。今天，我于百忙之中抽身前來，驚聞母校20年慶典，能與同學(xué)們一起為母校過生日，大快人心。我也真誠地希望我的經(jīng)歷能夠?yàn)橥瑢W(xué)們的成長提供一些經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)。同學(xué)們有什么困難，我一定鼎力相助?！? 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 答案：①“召見”改為“邀請”。②“于百忙之中抽身”改為“有幸”。③“驚聞”改為“欣聞”。④“大快人心”改為“倍感高興”。⑤“鼎力”改為“大力”。 5．仿照下列句子，以“夏天”“秋天”為情境，寫兩段與例句句式和意蘊(yùn)相同的話。 例句：微笑是春天里的一縷輕風(fēng)，溫柔地吹拂著每顆沉睡的心靈，期待它們慢慢蘇醒。 微笑是夏天里的　　　　　　　　，　　　　　　　　，　　　　　　　　。 微笑是秋天里的　　　　　　　　，　　　　　　　　，　　　　　　　　。 答案：一片綠陰　真誠地呵護(hù)著每顆煩躁的心靈　期待它們慢慢平靜 一串碩果　多情地?fù)嵛恐款w稚嫩的心靈　期待它們慢慢成熟 2