2019年高考物理一輪復習 第二章 相互作用 第2講 力的合成與分解學案
《2019年高考物理一輪復習 第二章 相互作用 第2講 力的合成與分解學案》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019年高考物理一輪復習 第二章 相互作用 第2講 力的合成與分解學案(18頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、 第2講 力的合成與分解 板塊一 主干梳理·夯實基礎(chǔ) 【知識點1】 力的合成?、? 1.合力與分力 (1)定義:如果幾個力共同作用產(chǎn)生的效果與一個力的作用效果相同,這一個力就叫做那幾個力的合力,那幾個力叫做這一個力的分力。 (2)關(guān)系:合力與分力是等效替代關(guān)系。 2.共點力 作用在物體的同一點,或作用線的延長線交于一點的幾個力。 3.力的合成 (1)定義:求幾個力的合力的過程。 (2)運算法則 ①平行四邊形定則:求兩個互成角度的共點力的合力,可以用表示這兩個力的線段為鄰邊作平行四邊形,這兩個鄰邊之間的對角線就表示合力的大小和方向。 ②三角形定則:把兩個矢量的首尾順次連接
2、起來,第一個矢量的首到第二個矢量的尾的有向線段為合矢量。 【知識點2】 力的分解'Ⅱ 1.定義 求一個力的分力的過程,力的分解是力的合成的逆運算。 2.遵循的原則 (1)平行四邊形定則。 (2)三角形定則。 3.分解方法 (1)力的效果分解法。 (2)正交分解法。 【知識點3】 矢量和標量 Ⅰ 1.矢量 既有大小又有方向的物理量,合成時遵循平行四邊形定則。如速度、力等。 2.標量 只有大小沒有方向的物理量,求和時按算術(shù)法則相加。如路程、動能等。 板塊二 考點細研·悟法培優(yōu) 考點1共點力的合成[深化理解] 1.幾種特殊情況的共點力的合成 類型 作圖 合
3、力的計算 互相垂直 F= tanθ= 兩力等大,夾角θ F=2F1cos F與F1夾角為 兩力等大且夾角120° 合力與分力等大 2.合力大小的范圍 (1)兩個共點力的合成:|F1-F2|≤F≤F1+F2。 即兩個力的大小不變時,其合力隨夾角的增大而減小,當兩個力反向時,合力最小,為|F1-F2|;當兩力同向時,合力最大,為F1+F2。 (2)三個共點力的合成。 ①三個力共線且同向時,其合力最大為F=F1+F2+F3。 ②以這三個力的大小為邊,如果能組成封閉的三角形,則其合力最小值為零。 3.共點力合成的方法 (1)作圖法。 (2)計算法。
4、例1 如圖所示,艦載機保持牽引力F大小不變在勻速航行的航母上降落時受到阻攔而靜止,此時阻攔索夾角θ=120°,空氣阻力和甲板阻力不計,則阻攔索承受的張力大小為( ) A. B.F C.F D.2F (1)兩個力大小相等且夾角為120°時,合力有什么特征? 提示:合力大小等于分力大小。 (2)艦載機受力平衡嗎? 提示:平衡。 嘗試解答 選B。 艦載機受力平衡,兩阻攔索的張力的合力等于牽引力, 2Tcos=F得張力T=F。 總結(jié)升華 兩種求解合力的方法的比較 (1)作圖法求合力,需嚴格用同一標度作出力的圖示,作出規(guī)范的平行四邊形,才能較精確的求出合力的大小和方向。
5、 (2)計算法求合力,只需作出力的示意圖,對平行四邊形的作圖要求也不太嚴格,重點是利用數(shù)學方法求解,往往適用于兩力的夾角是特殊角的情況。 [2018·沈陽模擬]如圖所示,某同學通過滑輪組將一重物緩慢吊起的過程中,該同學對繩的拉力將(滑輪與繩的重力及摩擦均不計)( ) A.越來越小 B.越來越大 C.先變大后變小 D.先變小后變大 答案 B 解析 兩繩對動滑輪的兩個拉力的合力大小等于重物的重力,合力一定,夾角越大,分力越大,故B正確。 考點2力的分解[深化理解] 一、力的分解的兩種常用方法 1.按力的效果分解 (1)根據(jù)力的作用效果確定兩個分力的方向。 (2)再根
6、據(jù)兩個分力方向畫出平行四邊形。 (3)最后由三角形知識求出兩分力的大小。如圖所示,物體的重力G按產(chǎn)生的效果分解為兩個分力,F(xiàn)1使物體下滑,F(xiàn)2使物體壓緊斜面。 2.正交分解法 (1)定義:將已知力按互相垂直的兩個方向進行分解的方法。 (2)建立坐標軸的原則:一般選共點力的作用點為原點,在靜力學中,以少分解力和容易分解力為原則(即盡量多的力在坐標軸上);在動力學中,以加速度方向和垂直加速度方向為坐標軸建立坐標系。 (3)方法:物體受到多個力作用F1、F2、F3…,求合力F時,可把各力沿相互垂直的x軸、y軸分解。 x軸上的合力: Fx=Fx1+Fx2+Fx3+… y軸上的合
7、力:
Fy=Fy1+Fy2+Fy3+…
合力大小:F=
合力方向:與x軸夾角為θ,則tanθ=。
二、力的分解的唯一性和多解性
1.已知兩個不平行分力的方向,可以唯一地作出力的平行四邊形,對力進行分解,其解是唯一的。
2.已知一個分力的大小和方向,力的分解也是唯一的。
3.已知一個分力F1的方向和另一個分力F2的大小,對力F進行分解,如圖所示,有三種可能:(F1與F的夾角為θ)
(1)F2 8、實上,以F為軸在空間將該平行四邊形轉(zhuǎn)動一周,每一個平面分力方向均有變化都是一個解,因此,此情景應有無數(shù)組解。
例2 如圖所示,質(zhì)量為m的小球置于傾角為30°的光滑斜面上,勁度系數(shù)為k的輕質(zhì)彈簧,一端系在小球上,另一端固定在墻上的P點,小球靜止時,彈簧與豎直方向的夾角為30°,則彈簧的伸長量為( )
A. B.
C. D.
(1)小球受幾個力?
提示:重力,彈簧彈力F,斜面支持力FN。
(2)解答本題有幾種方法?
提示:①力的合成法;②力的效果分解法;③正交分解法。
嘗試解答 選C。
解法一:(力的合成法)
小球受mg、FN、F三個力作用而靜止。其中FN、F的 9、合力與mg等大反向,即2Fcos30°=mg
F=kx,所以x=,故C正確。
解法二:(力的效果分解法)
將mg沿垂直斜面方向和沿彈簧方向進行分解。
兩個分力分別為F1、F2,其中F1大小等于彈簧彈力F。
則2Fcos30°=mg, F=kx,所以x=,故C正確。
解法三:(正交分解法)
將FN、F沿x、y軸進行分解。
Fsin30°=FNsin30°,F(xiàn)cos30°+FNcos30°=mg,F(xiàn)=kx,聯(lián)立得x=,故C正確。
總結(jié)升華
力的合成與分解方法的選擇
力的效果分解法、正交分解法、合成法都是常見的解題方法。一般情況下,物體只受三個力的情形下,力的效果分解法 10、、合成法解題較為簡單,在三角形中找?guī)缀侮P(guān)系,利用幾何關(guān)系或三角形相似求解;而物體受三個以上力的情況多用正交分解法,但也要視題目具體情況而定。
[2018·洛陽模擬](多選)如圖所示為緩慢關(guān)門時(圖中箭頭方向)門鎖的示意圖,鎖舌尖角為37°,此時彈簧彈力為24 N,鎖舌表面較光滑,摩擦不計(sin37°=0.6,cos37°=0.8),下列說法正確的是( )
A.此時鎖殼碰鎖舌的彈力為40 N
B.此時鎖殼碰鎖舌的彈力為30 N
C.關(guān)門時鎖殼碰鎖舌的彈力逐漸增大
D.關(guān)門時鎖殼碰鎖舌的彈力保持不變
答案 AC
解析鎖殼碰鎖舌的彈力分解如圖所示,其中F1=FNsin37°, 11、且此時F1大小等于彈簧的彈力24 N,解得鎖殼碰鎖舌的彈力為40 N,A正確,B錯誤;關(guān)門時,彈簧的壓縮量增大,彈簧的彈力增大,故鎖殼碰鎖舌的彈力逐漸增大,C正確,D錯誤。
考點3“死結(jié)”和“活結(jié)”模型[方法模型]
1.“死結(jié)”可理解為把繩子分成兩段,且不可以沿繩子移動的結(jié)點?!八澜Y(jié)”兩側(cè)的繩因結(jié)而變成了兩根獨立的繩,因此由“死結(jié)”分開的兩段繩子上的彈力不一定相等。
2.“活結(jié)”可理解為把繩子分成兩段,且可以沿繩子移動的結(jié)點?!盎罱Y(jié)”一般是由繩跨過滑輪或者繩上掛一光滑掛鉤而形成的。繩子雖然因“活結(jié)”而彎曲,但實際上是同一根繩,所以由“活結(jié)”分開的兩段繩子上彈力的大小一定相等,兩段 12、繩子合力的方向一定沿這兩段繩子夾角的平分線。
例3 如圖甲所示,細繩AD跨過固定的水平輕桿BC右端的定滑輪掛住一個質(zhì)量為M1的物體,∠ACB=30°;圖乙中輕桿HG一端用鉸鏈固定在豎直墻上,另一端G通過細繩EG拉住,EG與水平方向也成30°,輕桿的G點用細繩GF拉住一個質(zhì)量為M2的物體,求:
(1)細繩AC段的張力FTAC與細繩EG的張力FTEG之比;
(2)輕桿BC對C端的支持力;
(3)輕桿HG對G端的支持力。
(1)圖中桿上的力一定沿桿嗎?
提示:甲圖桿上的力不沿桿,乙圖桿上的力沿桿。
(2)兩圖中分別以誰為研究對象?
提示:C點、G點。
嘗試解答 (1) ( 13、2)M1g,方向與水平方向成30°指向右上方 (3)M2g,方向水平向右。
題圖甲和乙中的兩個物體M1、M2都處于平衡狀態(tài),根據(jù)平衡的條件,首先判斷與物體相連的細繩,其拉力大小等于物體的重力;分別取C點和G點為研究對象,進行受力分析如圖甲和乙所示,根據(jù)平衡規(guī)律可求解。
(1)圖甲中細繩AD跨過定滑輪拉住質(zhì)量為M1的物體,物體處于平衡狀態(tài),細繩AC段的拉力FTAC=FTCD=M1g
圖乙中由FTEGsin30°=M2g,得FTEG=2M2g。
所以=。
(2)圖甲中,三個力之間的夾角都為120°,根據(jù)平衡規(guī)律有FNC=FTAC=M1g,方向與水平方向成30°,指向右上方。
(3) 14、圖乙中,根據(jù)平衡方程有FTEGsin30°=M2g,
FTEGcos30°=FNG,所以FNG=M2gcot30°=M2g,方向水平向右。
總結(jié)升華
繩上的“死結(jié)”與“活結(jié)”模型的答題技巧
(1)無論“死結(jié)”還是“活結(jié)”一般均以結(jié)點為研究對象進行受力分析。
(2)如果題目搭配桿出現(xiàn),一般情況是“死結(jié)”搭配有轉(zhuǎn)軸的桿,“活結(jié)”搭配無轉(zhuǎn)軸的桿。
如圖所示,一輕繩的兩端分別固定在不等高的A、B兩點,現(xiàn)用另一輕繩將一物體系于O點,設輕繩AO、BO相互垂直,α>β,且兩繩中的拉力分別為FA、FB,物體受到的重力為G,下列表述正確的是( )
A.FA一定大于G
B.FA一定大于FB 15、
C.FA一定小于FB
D.FA與FB大小之和一定等于G
答案 B
解析 分析O點受力如圖所示,由平衡條件可知,F(xiàn)A與FB的合力與G等大反向,因FA⊥FB,故FA、FB均小于G;因α>β,故FA>FB,B正確,A、C錯誤;由三角形兩邊之和大于第三邊可知,|FA|+|FB|>G,D錯誤。
1.方法概述
在分析力的合成與分解問題的動態(tài)變化時,用公式法討論有時很繁瑣,而用作圖法解決就比較直觀、簡單,但學生往往沒有領(lǐng)會作圖法的實質(zhì)和技巧,或平時對作圖法不夠重視,導致解題時存在諸多問題。用圖解法來探究力的合成與分解問題的動態(tài)變化有時可起到事半功倍的效果。
2.常見類型
(1)兩個 16、分力的夾角不變,當其中一個力的大小和方向不變,另一個力增大時,判斷合力F合的變化情況。
(2)把一個力分解為兩個分力時,一個分力的大小不變,方向可變;而另一個分力的大小和方向都可變。
(3)把一個力分解為兩個分力時,一個分力的方向不變,大小可變;而另一個分力的大小和方向都可變。
3.解題思路
(1)平行四邊形定則是基本方法,但也要根據(jù)實際情況采用不同的方法:
①若出現(xiàn)直角三角形,常用三角函數(shù)表示合力與分力的關(guān)系;
②若給定條件中有長度條件,常用力組成的三角形(矢量三角形)與長度組成的三角形(幾何三角形)的相似比求解。
(2)用力的矢量三角形分析力的最小值問題的規(guī)律:
①若已知F 17、合的方向、大小及一個分力F1的方向,則另一分力F2的最小值的條件為F1⊥F2;
②若已知F合的方向及一個分力F1的大小、方向,則另一分力F2的最小值的條件為F2⊥F合。
如圖,一小球放置在木板與豎直墻面之間。設墻面對球的壓力大小為N1,球?qū)δ景宓膲毫Υ笮镹2。以木板與墻連接點所形成的水平直線為軸,將木板從圖示位置開始緩慢地轉(zhuǎn)到水平位置。不計摩擦,在此過程中( )
A.N1始終減小,N2始終增大
B.N1始終減小,N2始終減小
C.N1先增大后減小,N2始終減小
D.N1先增大后減小,N2先減小后增大
[答案] B
[解析] 解法一:(平行四邊形法)
將小球的重 18、力沿垂直于墻和垂直于木板兩個方向進行分解,畫出平行四邊形,兩個分力分別為N1、N2;當木板順時針轉(zhuǎn)動時,N2的方向隨之發(fā)生變化,由圖可知N1、N2均減小,B正確。
解法二:(三角形法)
以小球為研究對象,畫出小球受力的矢量三角形,木板對球的彈力大小為N2′,由力的矢量三角形很直觀地可看出:N1始終減小,N2′始終減小。故B正確。
名師點睛
圖解法解決力的合成和分解問題的極值的判斷技巧
(1)兩分力的夾角為α,當α<90°時,F(xiàn)合隨著其中一個力的增大而增大。當α>90°時,F(xiàn)合的變化情況比較復雜,其中F合和增大的那個力的方向垂直時,F(xiàn)合有最小值。
(2)合力一定時,大小和方向都可 19、變的分力(F2)的大小往往存在極值,且F2⊥F1時,F(xiàn)2有極小值;而方向不變、大小可變的力(F1)是單調(diào)變化的。
[2013·天津高考]如圖所示,小球用細繩系住,繩的另一端固定于O點?,F(xiàn)用水平力F緩慢推動斜面體,小球在斜面上無摩擦地滑動,細繩始終處于直線狀態(tài),當小球升到接近斜面頂端時細繩接近水平,此過程中斜面對小球的支持力FN以及繩對小球的拉力FT的變化情況是( )
A.FN保持不變,F(xiàn)T不斷增大
B.FN不斷增大,F(xiàn)T不斷減小
C.FN保持不變,F(xiàn)T先增大后減小
D.FN不斷增大,F(xiàn)T先減小后增大
答案 D
解析 由于緩慢地推動斜面體,小球處于動態(tài)平衡,小球受到大 20、小方向不變的重力,方向不變的斜面的支持力,還有繩的拉力,三力構(gòu)成封閉三角形,如圖所示,開始時繩的拉力與支持力的夾角為銳角,隨著繩的拉力FT按順時針轉(zhuǎn)動,其大小先減小后增大,而支持力FN一直增大,D正確。
板塊三 限時規(guī)范特訓
時間:45分鐘 滿分:100分
一、選擇題(本題共10小題,每小題7分,共70分。其中1~7為單選,8~10為多選)
1.兩個共點力F1與F2的合力大小為6 N,則F1與F2的大小可能是( )
A.F1=2 N,F(xiàn)2=9 N B.F1=4 N,F(xiàn)2=8 N
C.F1=1 N,F(xiàn)2=8 N D.F1=2 N,F(xiàn)2=1 N
答案 B
解析 由 21、于合力大小范圍為:|F1-F2|≤F≤|F1+F2|,可知B正確。
2.如圖所示,有5個力作用于同一點O,表示這5個力的有向線段恰構(gòu)成一個正六邊形的兩鄰邊和三條對角線,已知F1=10 N,則這5個力的合力大小為( )
A.50 N B.30 N
C.20 N D.10 N
答案 B
解析 由力的平行四邊形定則可知,圖中F2與F4的合力等于F1,F(xiàn)3與F5的合力也等于F1,故這5個力的合力為3F1=30 N。
3.三個共點力大小分別是F1、F2、F3,關(guān)于它們的合力F的大小,下列說法中正確的是( )
A.F大小的取值范圍一定是0≤F≤F1+F2+F3
B. 22、F至少比F1、F2、F3中的某一個大
C.若F1∶F2∶F3=3∶6∶8,只要適當調(diào)整它們之間的夾角,一定能使合力為零
D.若F1∶F2∶F3=3∶6∶2,只要適當調(diào)整它們之間的夾角,一定能使合力為零
答案 C
解析 合力不一定大于分力,B錯誤;三個共點力的合力的最小值能否為零,取決于任何一個力是否都在其余兩個力的合力范圍內(nèi),由于三個力大小未知,所以三個力的合力的最小值不一定為零,A錯誤;當三個力的大小分別為3a、6a、8a,其中任何一個力都在其余兩個力的合力范圍內(nèi),故C正確;當三個力的大小分別為3a、6a、2a時,不滿足上述情況,故D錯誤。
4.如圖所示,在繩下端掛一物體,用力F拉 23、物體使懸線偏離豎直方向α的夾角,且保持其平衡。保持α角不變,當拉力F有極小值時,F(xiàn)與水平方向的夾角β應是( )
A.0 B.
C.α D.2α
答案 C
解析 物體處于平衡狀態(tài),合力為零,重力和拉力的合力與細繩的張力FT等大反向,如圖所示,由“三角形”法可以知道當拉力F有極小值時,F(xiàn)與水平方向的夾角β應等于α,C正確。
5. [2018·江西紅色七校聯(lián)考]如圖所示,三個相同的輕質(zhì)彈簧連接在O點,彈簧1的另一端固定在天花板上,且與豎直方向的夾角為30°,彈簧2水平且右端固定在豎直墻壁上,彈簧3的另一端懸掛質(zhì)量為m的物體且處于靜止狀態(tài),此時彈簧1、2、3的形變量分別為x1 24、、x2、x3,則( )
A.x1∶x2∶x3=∶1∶2
B.x1∶x2∶x3=∶2∶1
C.x1∶x2∶x3=1∶2∶
D.x1∶x2∶x3=2∶1∶
答案 D
解析 以結(jié)點O為研究對象受力分析,運用合成法,如圖:
由幾何知識知:
T1=
T2=mgtan30°
T3=mg
故T1∶T2∶T3=2∶1∶
根據(jù)胡克定律:T=kx
則x1∶x2∶x3=2∶1∶,故選D。
6.[2018·貴陽監(jiān)測]如圖所示是轎車常用的千斤頂,當搖動把手時,螺紋軸就能迫使千斤頂?shù)膬杀劭繑n,從而將汽車頂起。當車輪剛被頂起時汽車對千斤頂?shù)膲毫?.0×105 N,此時千斤頂兩臂間的夾 25、角為120°。下列判斷正確的是( )
A.此時千斤頂每臂受到的壓力大小均為5.0×104 N
B.此時千斤頂對汽車的支持力為1.0×104 N
C.若繼續(xù)搖動把手,將汽車頂起,千斤頂每臂受到的壓力將增大
D.若繼續(xù)搖動把手,將汽車頂起,千斤頂每臂受到的壓力將減小
答案 D
解析 車輪剛被頂起時,千斤頂兩臂支持力的合力為千斤頂對汽車的支持力,等于汽車對千斤頂?shù)膲毫?,大小?.0×105 N,B錯誤;兩臂夾角為120°,由力的合成可知千斤頂每臂受到的壓力為1.0×105 N,A錯誤;繼續(xù)搖動把手,將汽車頂起,千斤頂兩臂夾角減小,每臂受到的壓力減小,D正確,C錯誤。
7.[201 26、8·石家莊模擬]如圖所示,一個“Y”形彈弓頂部跨度為L,兩根相同的橡皮條自由長度均為L,在兩橡皮條的末端用一塊軟羊皮(長度不計)做成裹片。若橡皮條的彈力與形變量的關(guān)系滿足胡克定律,且勁度系數(shù)為k,發(fā)射彈丸時每根橡皮條的最大長度為2L(彈性限度內(nèi)),則發(fā)射過程中裹片對彈丸的最大作用力為( )
A.kL B.2kL
C.kL D.kL
答案 D
解析 發(fā)射彈丸瞬間兩橡皮條間的夾角為2θ,則sinθ==,cosθ==。發(fā)射過程中裹片對彈丸的最大作用力為F合=2Fcosθ,F(xiàn)=kx=kL,故F合=2kL·=kL,D正確。
8.[2018·衢州質(zhì)檢]如圖所示,質(zhì)量為m的木塊在推力F作用下 27、,在水平地面上做勻速直線運動,已知木塊與地面間的動摩擦因數(shù)為μ,那么木塊受到的滑動摩擦力為( )
A.μmg B.μ(mg+Fsinθ)
C.μ(mg-Fsinθ) D.Fcosθ
答案 BD
解析 對木塊進行受力分析如圖所示,將F進行正交分解,由于木塊做勻速直線運動,所以在x軸和y軸均受力平衡,即Fcosθ=Ff,F(xiàn)N=mg+Fsinθ,又由于Ff=μFN,故Ff=μ(mg+Fsinθ),B、D正確。
9.[2018·大連模擬]如圖所示,作用于O點的三個力F1、F2、F3合力為零。F1沿-y方向,大小已知。F2與+x方向夾角為θ(θ<90°),大小未知。下列說法正確 28、的是( )
A.F3可能指向第二象限
B.F3一定指向第三象限
C.F3與F2的夾角越小,則F3與F2的合力越小
D.F3的最小可能值為F1cosθ
答案 AD
解析 因F1、F2、F3的合力為零,故F3應與F2、F1的合力等大反向,故F3可能在第二象限,也可能在第三象限,A正確、B錯誤;F3、F2的合力與F1等大反向,而F1大小、方向均已知,故F3與F2的合力與其夾角大小無關(guān),C錯誤;當F3與F2垂直時,F(xiàn)3最小,其最小值為F1cosθ,D正確。
10.如圖所示,質(zhì)量為m的木塊A放在水平面上的質(zhì)量為M的斜面體B上,現(xiàn)用大小相等方向相反的兩個水平推力F分別作用在A、B上,A 29、、B均保持靜止不動。則( )
A.A與B之間不一定存在摩擦力
B.B與地面之間一定存在摩擦力
C.B對A的支持力一定等于mg
D.地面對B的支持力大小一定等于(m+M)g
答案 AD
解析 A在斜面上處于靜止狀態(tài),對A受力分析如圖甲所示,若Fx=Gx,則f=0;若Fx>Gx,則f≠0且方向斜向下,則A正確;由圖甲知N=Fy+Gy,則N與G的大小關(guān)系不確定,C錯誤;對A、B整體受力分析如圖乙,水平方向上與地面間無摩擦力,豎直方向上N地=GA+GB=(m+M)g,則B錯誤,D正確。
二、非選擇題(本題共2小題,共30分)
11.(14分)有些人,比如電梯修理員、牽引專家和 30、賽艇運動員,常需要知道繩或金屬線中的張力,可又不可能到那些繩、線的自由端去測量。一個英國公司制造出一種夾在繩子上的儀表,用一個杠桿使繩子的某中點有一個微小偏移量,如圖所示。儀表很容易測出垂直于繩的恢復力,推導一個能計算繩中張力的公式。如果偏移量為12 mm,恢復力為300 N,計算繩中張力。
答案 1563 N
解析 如圖所示,將力F沿著拉伸的方向分解成FT1和FT2,顯然FT1=FT2=FT,sinθ=;而由于θ角很小,所以sinθ約等于tanθ,而tanθ=,因此FT==≈1563 N。
12. (16分)壓榨機結(jié)構(gòu)如圖所示,B為固定鉸鏈,A為活動鉸鏈,若在A處作用一水平力F,輕質(zhì)活塞C就以比F大得多的力壓D,若BC間距為2L,AC水平距離為h,C與左壁接觸處光滑,則D受到的壓力為多少?
答案 F
解析 力F的作用效果是對桿AC、AB產(chǎn)生沿桿方向的壓力F1、F2,如圖甲所示;而F1的作用效果是對D產(chǎn)生水平的推力F′和豎直向下的壓力N,如圖乙所示,由圖得tanα=,F(xiàn)1=F2=,N=F1sinα,
則N=·sinα=tanα=F。
18
- 溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024《增值稅法》全文學習解讀(規(guī)范增值稅的征收和繳納保護納稅人的合法權(quán)益)
- 2024《文物保護法》全文解讀學習(加強對文物的保護促進科學研究工作)
- 銷售技巧培訓課件:接近客戶的套路總結(jié)
- 20種成交的銷售話術(shù)和技巧
- 銷售技巧:接近客戶的8種套路
- 銷售套路總結(jié)
- 房產(chǎn)銷售中的常見問題及解決方法
- 銷售技巧:值得默念的成交話術(shù)
- 銷售資料:讓人舒服的35種說話方式
- 汽車銷售績效管理規(guī)范
- 銷售技巧培訓課件:絕對成交的銷售話術(shù)
- 頂尖銷售技巧總結(jié)
- 銷售技巧:電話營銷十大定律
- 銷售逼單最好的二十三種技巧
- 銷售最常遇到的10大麻煩