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(通用版)2020年高中語文二輪復習 專題限時集訓18 圖文轉(zhuǎn)換(含解析)

上傳人:Sc****h 文檔編號:101323596 上傳時間:2022-06-04 格式:DOC 頁數(shù):7 大?。?.92MB
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1、專題限時集訓(十八) 圖文轉(zhuǎn)換 (限時70分鐘) 1.閱讀下面的圖表,根據(jù)圖表信息填寫文段中的空缺內(nèi)容(不能出現(xiàn)具體數(shù)據(jù)),要求語意準確,句子通順,每處不超過20個字。(6分) 某市于2017年和2018年分別舉辦了第三、四屆惠民文化消費季活動,從上表可以看出,這兩屆惠民文化消費季消費的金額________;第四屆與第三屆相比,第四屆惠民文化消費季消費的金額________;可以預見以后的幾個階段,第四屆消費的金額________。                                                                          

2、                                      [解析] 根據(jù)第一處橫線前內(nèi)容的提示可知,此處應填的內(nèi)容是對圖表中兩屆惠民文化消費季消費金額情況的總結(jié)性表述。從圖表中可以看出兩屆的消費金額都處于增加的趨勢。根據(jù)第二處橫線前內(nèi)容的提示可知,此處應填的內(nèi)容是對圖表中第四屆與第三屆同一階段數(shù)據(jù)的比較,9月11日到10月9日這一階段,第四屆的消費金額要比第三屆高。根據(jù)第三處橫線前內(nèi)容的提示可知,此處應填的是對圖表中第四屆惠民文化消費季10月9日后消費金額情況的預測以及與第三屆的比較預測。 [答案] 都處于大幅度增加的趨勢 高于第三屆的同一階段 還會逐漸增加,且高于第三屆

3、的同一階段(每空2分) 2.下面是某防疫部門的“甲型流感防控工作流程圖”,請把這個圖轉(zhuǎn)寫成一段文字介紹,要求內(nèi)容完整,表述準確,語言連貫,不超過110個字。(6分)                                                                                                                [解析] 這是一道圖表說明的題目,重點關(guān)注圖標的表頭和所問問題,此題根據(jù)題干可知是“某防疫部門的‘甲型流感防控工作’流程圖”,答題時注意辨清圖表各要素之間的關(guān)系?!凹琢鞣揽毓ぷ鳌睆拇蟮慕嵌确治觯?/p>

4、四個方面,分別是“政策制定”“與百姓的溝通”“疫情監(jiān)測”“防治”。然后結(jié)合這四個方面的內(nèi)容具體介紹?!芭c百姓的溝通”部分主要包括“信息及時公布”“公眾反饋渠道”等內(nèi)容;“疫情監(jiān)測”部分主要包括“各類型甲流的病例統(tǒng)計”“病毒變異情況”等內(nèi)容;“防治”部分,主要包括“預防手段”“控制傳染源”“治療技術(shù)”等內(nèi)容。題干要求“表述準確,語言連貫”,在具體答題的時候,可以補充一些動詞。如可以在“公眾反饋渠道”前面加上“建立”,“治療技術(shù)”前面可以加上“提高”,后面加上“水平”等。 [答案] 甲型流感的防控工作首先是制定政策;二是與百姓溝通,及時公布信息,建立公眾反饋渠道;三是疫情監(jiān)測,統(tǒng)計各類型甲流的病

5、例及病毒變異情況;四是防治,通過多種手段預防,控制傳染源,提高治療技術(shù)。 3.(2019·石家莊一模)下面是某交通部門為中小學生辦理地鐵卡提供的流程圖,請把此圖轉(zhuǎn)寫成一段文字介紹,要求內(nèi)容完整,表述準確,語言連貫,不超過80個字。(6分)                                                                                                                [解析] 圖表說明的題目,重點關(guān)注圖表的表頭和所問問題。此題根據(jù)題干可知是“某交通部門為中小學生辦理地鐵卡提供的流程圖”,答

6、題時注意辨清圖表要素之間的關(guān)系。因為這是為中小學生辦事提供的流程圖,故可以從“中小學生”開始敘述,然后根據(jù)箭頭的指向逐步描述即可。如先準備“個人材料”“學校證明”等,“地鐵辦證中心審核”后把事情分成“材料不全”“符合條件”“不符合條件”三個部分,“材料不全”的要補充材料;“符合條件”的要“繳費”,然后“領(lǐng)卡”;“不符合條件”的,不予辦理。 [答案] 申請人先準備材料,然后在學校開證明,提交地鐵辦證中心審核,材料齊全者,繳費領(lǐng)卡;材料不齊者,補齊材料重新申請;條件不符者,不予辦理。 4.(2019·菏澤二模)下面是《人體不同姿勢腰椎受力情況表》,請選取圖表中最能說明人體姿勢與腰椎受力情況關(guān)系

7、的三點信息,用文字進行概括說明。每條不超過25個字。(6分)                                                                                                                [答案] (示例)①人在平躺時,腰椎受力(或:負荷)最??;(2分)②人在站立負重前傾時,腰椎受力(或:負荷)最大;(2分)③人在站立或坐著時,身體前傾會使腰椎受力(或:負荷)加大。(2分) 5.(2019·泰安二模)下面是“人的大腦功能”框架圖,請用簡練的語言將框架圖按照一定順序?qū)懗梢欢卧?。要求:?nèi)容

8、完整,表述準確,語言連貫,不超過120個字。(6分)                                                                                                                [答案] 人的大腦分為左腦和右腦兩部分。(2分)左腦擅長邏輯思維,專長在于語言操作和邏輯推理,被稱為意識腦、學術(shù)腦、語言腦;(2分)右腦擅長形象思維,專長在于靈感、頓悟,被稱為本能腦、創(chuàng)造腦、音樂腦、藝術(shù)腦。(2分)(超出字數(shù)扣1分) 6.(2019·合肥二模)下面是為解讀“學習中心”微型課程開發(fā)模式而提供的

9、流程圖,請就“設(shè)計學習活動”的具體做法,把圖中相關(guān)內(nèi)容轉(zhuǎn)寫成一段文字介紹,要求內(nèi)容完整,表述準確,語言連貫,不超過90個字。(6分)                                                                                                                [答案] (示例)設(shè)計學習活動可以在確定學習目標和選擇學習內(nèi)容后,分別從學習資源、學習支架、學習情境和學習拓展等四個方面依次展開設(shè)計學習活動,最后根據(jù)學習評價進行修改和完善。(6分) 7.下面是對部分幼兒和中小學生就“在網(wǎng)上遇到不

10、良內(nèi)容,首先和誰說”這一問題開展調(diào)查的統(tǒng)計表,請寫出該表反映出的兩個現(xiàn)象,并據(jù)此提出一條建議。要求:語意簡明,句子通順。(6分) 年級 媽媽 爸爸 同學、朋友 誰也不說 幼兒園 62.9% 24.1% 3.6% 9.4% 小學 55.4% 21.3% 8.7% 14.6% 初中 24.4% 9.9% 35.6% 30.1% (1)現(xiàn)象:                                                                                                            

11、   (2)建議:                                                                                                               [解析] 這是一道表格分析的題目,注意分析各項的數(shù)字,然后針對分析結(jié)果得出結(jié)論。 [答案] (1)①在網(wǎng)上遇到不良內(nèi)容時,各個階段的孩子和母親的交流都多于和父親的交流。②隨著年齡的增長,與父母的交流減少,與同學、朋友的交流增多,甚至誰也不說。(4分,每點2分) (2)父母尤其是父親應多陪伴孩子,了解孩子,努力成為孩子的朋友。(2分) 8.(20

12、19·福建質(zhì)檢)下面是“跨媒介閱讀與交流學習”的構(gòu)思框架,請把它轉(zhuǎn)寫成一段文字,要求內(nèi)容完整,表述準確,語言連貫,不超過90個字。(6分)                                                                                                                [答案] “跨媒介閱讀與交流學習”借助場景應用和實例分析,學習有關(guān)跨媒介的普及性著作,發(fā)展信息獲取、處理和應用等能力,促進求真求實態(tài)度的養(yǎng)成。(內(nèi)容完整2分,表達準確2分,語言連貫2分) 9.(2019·聊城二模)觀察下面的

13、漫畫,按要求回答問題。(5分) (1)請用簡潔的語言介紹這幅漫畫的內(nèi)容。(2分)                                                                           (2)試闡述作者設(shè)計這幅漫畫的用意。(3分)                                                                           [答案] (1)內(nèi)容:夫妻兩人背靠背躺在床上,各自拿著手機給對方發(fā)送“晚安”。 (2)用意:意在諷刺當今社會人們沉迷手機,缺少面對面的交流;呼吁人們放下手機

14、,加強溝通。 10.目前,擁有世界文化遺產(chǎn)最多的國家是意大利,我國位列第二。對待我國現(xiàn)有的文化遺產(chǎn)和申遺問題,下面是受訪者的態(tài)度,把下面圖表的內(nèi)容用文字表述出來。要求語言簡明、連貫,不要出現(xiàn)具體數(shù)字,不超過85個字。(5分) 表1: 調(diào)查內(nèi)容 認為會促進所在區(qū)域的合作和發(fā)展 認為不會促進所在區(qū)域的合作和發(fā)展 不好說 比例 49.7% 33.8% 16.5% 表2: 調(diào)查內(nèi)容 應該繼續(xù)申遺 關(guān)于申遺態(tài)度淡然 認為申遺反而是種破壞 比例 41.5% 40.9% 17.6%                                           

15、                                                                     [解析] 圖文轉(zhuǎn)換的關(guān)鍵是看圖表中的內(nèi)容及相關(guān)的數(shù)據(jù)。本題有兩個圖表,第一個主要是關(guān)于申遺能否促進所在區(qū)域的合作和發(fā)展的調(diào)查,第二個主要是關(guān)于是否繼續(xù)申遺的調(diào)查。根據(jù)所提供的數(shù)據(jù)把內(nèi)容概括出來即可。 [答案] 有將近一半的受訪者認為申遺會促進所在區(qū)域的合作和發(fā)展,大概三分之一的受訪者的態(tài)度則與之相反;(3分)關(guān)于是否繼續(xù)申遺,有不足一半的人認為應該,也有不足一半的人態(tài)度淡然。(2分) 11.下面的表格是某市對該市高中生關(guān)于課外閱讀的一次調(diào)查,請根據(jù)表

16、格寫出兩條結(jié)論。要求:不出現(xiàn)具體數(shù)字,每條結(jié)論不超過30個字。(6分) 每天的課外閱讀時間 時間 人數(shù)比例 0.5小時以內(nèi) 67.5% 0.5~1小時 23% 1小時以上 9.5% 課外閱讀作品種類 類型 人數(shù)比例 詩歌 2.5% 散文 47% 小說 50.5%                                                                                                                [答案]?、俑咧猩刻煊糜谡n外閱讀的時間非常少。②在課外閱讀作品種類的

17、選擇上,小說很受歡迎,詩歌幾乎無人問津。 12.(2019·濰坊三模)下圖是中國郵政2019年發(fā)行的植樹節(jié)紀念郵票的主體圖案。請說明構(gòu)圖要素及圖案寓意。要求語言表達簡明、準確,不超過100個字。(6分)                                                                                                                [答案] (示例)主體為雙手托起的綠色家園。(1分)手臂和手掌意化為樹干和樹枝,樹干枝頭上方是生機盎然的綠葉環(huán)繞著城鄉(xiāng)生活環(huán)境的圖形,圖案中央為“3.12”字樣。(3分)寓意為植樹造林,綠化祖國(或:履行植樹義務(wù),建設(shè)美麗中國)。(2分) - 7 -

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