《浙江省2020版高考語文加練半小時(shí) 第三輪 基礎(chǔ)強(qiáng)化 基礎(chǔ)專項(xiàng)練27 圖文轉(zhuǎn)換(含解析)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《浙江省2020版高考語文加練半小時(shí) 第三輪 基礎(chǔ)強(qiáng)化 基礎(chǔ)專項(xiàng)練27 圖文轉(zhuǎn)換(含解析)(3頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、基礎(chǔ)專項(xiàng)練27 圖文轉(zhuǎn)換
1.根據(jù)下面表格提供的信息,回答相關(guān)問題。
表一:我國各電源品種比較
各電源品種比較
煤電
氣電
風(fēng)電
核電
發(fā)電成本(元/度)
0.38
0.7
0.5
0.23
燃料成本占比
70%
70%
0
14%
年穩(wěn)定利用小時(shí)數(shù)
5 000~
6000
3000
2000
8000
清潔度(以煤電排放為100%)
100%
30%
0
0
表二:世界各國核電占用電比重
(1)請(qǐng)用簡(jiǎn)明的語言概括我國核能發(fā)電及其發(fā)展的特點(diǎn)。
答:_________________________________________
2、_______________________________
(2)針對(duì)這一現(xiàn)狀,請(qǐng)指出我國核電建設(shè)重啟的意義。
答:________________________________________________________________________
答案 (1)核電清潔環(huán)保,經(jīng)濟(jì)效益高;核電占用電比重極低,與他國之間差距明顯,發(fā)展?jié)摿臻g巨大。
(2)低耗清潔,利于環(huán)保、健康生活環(huán)境的建設(shè);發(fā)電量大,利于滿足人們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的用電需求;經(jīng)濟(jì)效益高,符合我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需求;挖掘核電發(fā)展的潛力,縮短與其他國家核電發(fā)展之間的差距,全面提升國家實(shí)力。
2.下面是某車輛管理所的驗(yàn)車
3、流程圖,請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語句介紹整個(gè)流程,要求內(nèi)容完整,表述準(zhǔn)確,語言連貫,不超過75個(gè)字。
答:________________________________________________________________________
答案 (示例)由大門進(jìn)入車道,在檢測(cè)線前停車,車上檢測(cè)線,人進(jìn)小屋登記,然后到接車點(diǎn)接車,最后到大樓2層交款蓋章。
3.下圖為7~11歲兒童不同認(rèn)知能力的發(fā)展趨勢(shì)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題。
(1)請(qǐng)說明創(chuàng)造性思維能力與其他三種能力發(fā)展趨勢(shì)的異同。
答:_________________________________________________
4、_______________________
(2)根據(jù)上圖信息,對(duì)教育者提出合理化的建議。
答:________________________________________________________________________
答案 (1)同:創(chuàng)造性思維能力與其他三種能力在7~8歲期間均呈上升趨勢(shì);10~11歲期間均處于平衡發(fā)展?fàn)顟B(tài)。異:8~10歲期間,創(chuàng)造性思維能力繼續(xù)呈上升發(fā)展趨勢(shì),而其他三種能力的發(fā)展則趨于平穩(wěn)。
(2)①根據(jù)不同階段認(rèn)知能力的發(fā)展特點(diǎn),有針對(duì)性地對(duì)兒童進(jìn)行培養(yǎng)。②7~8歲是兒童多種認(rèn)知能力發(fā)展的黃金期,應(yīng)該重視該階段的教育。③要利用好孩子的7~
5、10歲的時(shí)間段,對(duì)孩子進(jìn)行創(chuàng)造能力的培養(yǎng)。
4.人民網(wǎng)觀點(diǎn)頻道刊出一幅漫畫,漫畫的標(biāo)題是“某省某廳局一年1068個(gè)會(huì)”。根據(jù)漫畫內(nèi)容,回答下面問題。
(1)人民網(wǎng)觀點(diǎn)頻道刊出這幅漫畫的“觀點(diǎn)”是什么?請(qǐng)用問句表達(dá)。
答:________________________________________________________________________
(2)請(qǐng)賞析漫畫的精巧構(gòu)思。
答:________________________________________________________________________
答案 (1)(示例)領(lǐng)導(dǎo)沉溺在人山會(huì)海
6、中,哪還有精力干實(shí)事,辦正事?(或“大家沉溺在人山會(huì)海中,哪還有精力干實(shí)事,辦正事?”)
(2)(示例)漫畫利用漢字會(huì)意結(jié)構(gòu)特點(diǎn),簡(jiǎn)體漢字“會(huì)”由“人”和“云”組合而成。“人”在上,形如一座山峰,暗示參加會(huì)議的人數(shù)之多;“云”用波浪圖案設(shè)計(jì),意為“云?!保凳緯?huì)議數(shù)量之多。在“人”和“云”之間還有兩只手伸著,諷刺領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)深陷人山會(huì)海之中難以自拔。
5.下面是某城市讀書節(jié)標(biāo)志的主體圖案,請(qǐng)寫出構(gòu)圖要素,并說明圖形寓意,要求語意簡(jiǎn)明,句子通順,不超過90個(gè)字。
答:________________________________________________________________________
答案?、贅?gòu)圖要素:該讀書節(jié)標(biāo)志由愛心、書本和紐(絲)帶等元素經(jīng)組合變化構(gòu)成。②愛心和書本的寓意是熱愛讀書、用心讀書。心形紐(絲)帶的寓意是以讀書(節(jié))為紐帶,齊心協(xié)力推動(dòng)學(xué)習(xí)型城市的創(chuàng)建(或齊心協(xié)力構(gòu)建和諧社會(huì))。
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