《季版江蘇輸容市七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元9幼時(shí)記趣練習(xí)無(wú)答案蘇教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《季版江蘇輸容市七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元9幼時(shí)記趣練習(xí)無(wú)答案蘇教版（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、九 幼時(shí)記趣 一、默一默 童稚（ ） miǎo（ ）小 項(xiàng)為之強(qiáng)（ ） 鶴lì （ ） 土lì（ ） 凹（ ）凸（ ） 丘hè（ ） 龐（ ）然大物 怡（ ）然 二、讀一讀 自由朗讀課文，做到吐字清楚，讀音準(zhǔn)確。 1.對(duì)照課文注釋，初步翻譯課文，做到字字落實(shí)。 2.重點(diǎn)實(shí)詞、虛詞，句子翻譯、句式變化交流。 （1）解釋下列加點(diǎn)的字詞 童稚（ ） 張目對(duì)日（ ） 項(xiàng)為之強(qiáng)（ ）徐噴以煙（ ） 怡然（ ） 盡

2、為所吞（ ）方出神（ ）鶴唳云端（ ） 明察秋毫（ ）鞭數(shù)十（ ） （2）找出文中含“之”的語(yǔ)句，寫在下面，試著翻譯“之”的含義。 昂首觀之（ ） 故時(shí)有物外之趣（ ）心之所向（ ） 項(xiàng)為之強(qiáng)（ ） 觀之正濃（ ） 驅(qū)之別院（ ）至之市（ ） （3）翻譯下列句子 故時(shí)有物外之趣。 夏蚊成雷，私擬作群鶴舞空。 心之所向，則或千或百果然鶴也。 昂首觀之，項(xiàng)為之強(qiáng)。 以土礫凸者為邱，凹

3、者為壑。 神游其中，怡然自得。 忽有龐然大物，拔山倒數(shù)而來(lái)，蓋一癩蛤蟆也。 舌一吐而二蟲盡為所吞。 3.在預(yù)習(xí)過(guò)程中，你還有哪些疑問(wèn)？請(qǐng)寫下來(lái)。 三、想一想 課文圍繞了題目中的“趣”字來(lái)構(gòu)思，共寫了幾件趣事？給我們展示了幾幅畫面？作者“物外之趣”產(chǎn)生的原因又是什么？結(jié)合具體語(yǔ)句加以分析。 四、練一練 哀溺文 永①之氓②咸善游。一日，水暴甚，有五六氓，乘小船絕湘水。中濟(jì)，船破，皆游。其一氓盡力而不能尋常③。其侶曰：“汝善游最也，今何后為?”曰：“吾腰千錢，重，是以后?！痹唬骸昂尾蝗ブ?”不應(yīng)，搖其首。有頃，益怠。已濟(jì)者立岸上，呼且號(hào)曰：“汝愚之甚，蔽

4、之甚，身且死，何以貨為?”又搖其首。遂溺死。 吾哀之。且若是，得不有大貨④之溺大氓⑤者乎? 于是作《哀溺》。 【注釋】①永：唐代地名，今永州。? ②氓：民，百姓。③尋常：古代計(jì)量單位，八尺為尋，十六尺為常，這里指平時(shí)。④大貨：非常多的財(cái)物。⑤大氓：有錢有勢(shì)的人。 1.解釋句中加點(diǎn)的詞。 ①永之氓咸善游??咸( )????②中濟(jì)，船破，皆游?? 濟(jì)( ) ③有頃，益怠???怠( )????④又搖其首。遂溺死?? 遂( ) 2.翻譯下列句子。 ①其一氓盡力而不能尋常。 ②何不去之!

5、 ③汝愚之甚，蔽之甚! 3.文中所寫落水之人為何被溺死?他告訴我們什么道理? 【答案】 1.①咸：都。 ②濟(jì)：渡，渡河。 ③?。浩v。 ④遂：于是，就。 2.①其中一個(gè)人雖然竭盡全力也沒(méi)游多遠(yuǎn)。 ②為什么不丟掉它呢? ③你太愚蠢了，太不懂道理了。 3.不肯放棄腰中錢財(cái)而被溺死。它告訴我們不要過(guò)分看重錢財(cái)，要重視生命或在金錢和生命面前要懂得取舍等。 【譯文】 水州的百姓都善于游泳。一天，河水突然上漲，有五、六個(gè)人乘著小船渡湘江。渡到江中時(shí)，船破了，都游起水來(lái)。其中一個(gè)人盡力游泳但仍然游不了好遠(yuǎn)。他的同伴們說(shuō)：“你最會(huì)游泳，現(xiàn)在為什么落在后面？”他說(shuō)：“我腰上纏著一千文錢，很重，所以落后了?！蓖閭冋f(shuō)：“為什么不丟掉它呢？”他不回答，搖搖他的頭。一會(huì)兒，他更加疲困了。已經(jīng)游過(guò)河的人站在岸上，又呼又叫：“你愚蠢到了極點(diǎn)， 蒙昧到了極點(diǎn)，自己快淹死了，還要錢財(cái)干什么呢？”他又搖搖他的頭。于是淹死了。我對(duì)此感到十分悲哀。如果像這樣，難道不會(huì)有大利淹死大人物的事情嗎？于是寫下了《哀溺》。