《2018-2019學(xué)年高中語文 第三單元 古代議論性散文 8 寡人之于國也習(xí)題 新人教版必修3》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2018-2019學(xué)年高中語文 第三單元 古代議論性散文 8 寡人之于國也習(xí)題 新人教版必修3（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 第三單元 代議論性散文 8　寡人之于國也 一、課外閱讀 (2018·全國Ⅰ卷)閱讀下面的文言文,完成1～4題。 魯芝字世英,扶風(fēng)郿人也。世有名德,為西州豪族。父為郭氾所害,芝襁褓流離,年十七,乃移居雍,耽思墳籍?？づe上計吏,州辟別駕。魏車騎將軍郭淮為雍州刺史,深敬重之。舉孝廉,除郎中。后拜騎都尉、參軍事、行安南太守,遷尚書郎。曹真出督關(guān)右,又參大司馬軍事。真薨,宣帝代焉,乃引芝參驃騎軍事,轉(zhuǎn)天水太守?？む徲谑?數(shù)被侵掠,戶口減削,寇盜充斥,芝傾心鎮(zhèn)衛(wèi),更造城市,數(shù)年間舊境悉復(fù)。遷廣平太守。天水夷夏慕德,老幼赴闕獻書,乞留芝。魏明帝許焉。曹爽輔政,引為司馬。芝屢有讜言嘉謀,爽弗能

2、納。及宣帝起兵誅爽,芝率余眾犯門斬關(guān),馳出赴爽,勸爽曰:“公居伊周之位,一旦以罪見黜,雖欲牽黃犬,復(fù)可得乎!若挾天子保許昌,杖大威以羽檄征四方兵,孰敢不從!舍此而去,欲就東市,豈不痛哉!”爽懦惑不能用遂委身受戮芝坐爽下獄當(dāng)死而口不訟直志不茍免宣帝嘉之赦而不誅俄而起為并州刺史諸葛誕以壽春叛,魏帝出征,芝率荊州文武以為先驅(qū)。誕平,遷大尚書,掌刑理。武帝踐阼,轉(zhuǎn)鎮(zhèn)東將軍,進爵為侯。帝以芝清忠履正,素?zé)o居宅,使軍兵為作屋五十間。芝以年及懸車,告老遜位,章表十余上,于是征為光祿大夫,位特進,給吏卒,門施行馬。羊祜為車騎將軍,乃以位讓芝,曰:“光祿大夫魯芝潔身寡欲,和而不同,服事華發(fā),以禮終始,未蒙此選,

3、臣更越之,何以塞天下之望!”上不從。其為人所重如是。泰始九年卒,年八十四。帝為舉哀,謚曰貞,賜塋田百畝。 (節(jié)選自《晉書·魯芝傳》) 1.下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是(　　) A.爽懦惑不能用/遂委身受戮/芝坐爽/下獄/當(dāng)死/而口不訟直/志不茍免/宣帝嘉之/赦而不誅/俄而起為并州刺史/ B.爽懦惑不能用/遂委身受戮/芝坐爽下獄/當(dāng)死/而口不訟直志/不茍免/宣帝嘉之/赦而不誅/俄而起為并州刺史/ C.爽懦惑不能用/遂委身受戮/芝坐爽下獄/當(dāng)死/而口不訟直/志不茍免/宣帝嘉之/赦而不誅/俄而起為并州刺史/ D.爽懦惑不能用/遂委身受戮/芝坐爽/下獄/當(dāng)死/而口不訟直志/不

4、茍免/宣帝嘉之/赦而不誅/俄而起為并州刺史/ 解析:C　首先,通讀選文,了解大意。其次,根據(jù)語法特征斷句。解答此類題,可對比各選項的不同之處,用排除法?！爸プ陋z”意思是“魯芝也受到曹爽牽連而被關(guān)入監(jiān)牢”,中間不可斷開,排除A項和D項。“口不訟直”和“志不茍免”是對稱句式,中間要斷開,排除B項。故選C項。 2.下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項是(　　) A.《三墳》《五典》傳為我國古代典籍,后又以“墳籍”“墳典”為古代典籍通稱。 B.“闕”原指皇宮前面兩側(cè)的樓臺,又可用作朝廷的代稱,赴闕也指入朝覲見皇帝。 C.“踐阼”原指踏上古代廟堂前臺階,又表示用武力打敗敵對勢力

5、,登上國君寶座。 D.遜位,也稱為讓位、退位,多指君王放棄職務(wù)和地位,這里指魯芝的謙讓行為。 解析:C　踐:踩,踐踏。阼:帝王登位或祭祀所登之階,借指帝位?！佰`阼”指古代帝王即位。 3.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是(　　) A.魯芝自小受苦,仕途少有挫折。他家本為豪族,但幼年失去父親后,即流離失所;入仕后受到郭淮器重,后又隨從曹真出督關(guān)右,官職也不斷得到升遷。 B.魯芝傾心革新,治政卓有成效。任天水太守時,蜀地飽受侵擾,人口減少,他全力守衛(wèi),修建城市,恢復(fù)舊境;離任時,天水各族百姓均請求讓他留任。 C.魯芝審時度勢,進言勸諫曹爽。曹爽輔政時,他在曹手下任司馬,曹受

6、到討伐,他率部下馳援,并提出應(yīng)對策略,勸曹挾天子以號令四方,然而未被采納。 D.魯芝潔身自好,深受羊祜推重。羊祜任車騎將軍時辭讓說,魯芝為人清心寡欲,與人和睦又不茍同,任職到老,以禮始終,自己愿意將車騎將軍禮讓魯芝。 解析:B　“蜀地飽受侵擾”錯誤,原文是“郡鄰于蜀,數(shù)被侵掠”,意思是“天水郡與蜀漢相鄰,常被蜀軍侵擾掠奪”,被侵擾的是天水郡,而不是蜀地。 4.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 (1)諸葛誕以壽春叛,魏帝出征,芝率荊州文武以為先驅(qū)。 譯文:?

7、 ? (2)帝以芝清忠履正,素?zé)o居宅,使軍兵為作屋五十間。 譯文:? ? 解析:翻譯句子要抓住重要實詞、虛詞、通假字、特殊文言句式等關(guān)鍵點。(1)以:憑借。率:率領(lǐng)。以為:作為。先驅(qū):先鋒。(2)以:因為。履正:行為端正。素:一向,平素?！盀椤焙笫÷浴爸?。作:建造。

8、答案:(1)諸葛誕憑借壽春反叛,魏帝出征,魯芝率領(lǐng)荊州文武官兵作為先鋒。 (2)皇上因為魯芝清廉忠誠行為端正,一向沒有私宅,讓士兵為他建造五十間房屋。 參考譯文:魯芝,字世英,扶風(fēng)郡郿縣人。(魯芝家族)世代有美名,是西州的大戶人家。他的父親被郭氾謀害,魯芝從小流離失所,十七歲時遷居雍州,專心研究經(jīng)史典籍。被郡守舉薦為上計吏,后被州郡征召為別駕。魏車騎將軍郭淮擔(dān)任雍州刺史,非常敬重魯芝。(郭淮)將他舉薦為孝廉,并提升為郎中。其后,(魯芝)擔(dān)任騎都尉、參軍事、兼攝安南太守,再后來又升任尚書郎。曹真親自督促關(guān)右軍務(wù)時,(魯芝)又參與大司馬府的軍機大事。曹真去世后,宣帝(司馬懿)接替曹真任職,就推

9、舉魯芝參與驃騎軍事,后(魯芝)調(diào)任天水太守。天水郡與蜀漢相鄰,常被蜀軍侵擾掠奪,人口不斷減少,盜賊到處都是,魯芝竭力鎮(zhèn)守防衛(wèi),重新創(chuàng)建城邑和街市,幾年時間,以前的景象全都恢復(fù)了。后又調(diào)任他為廣平太守。天水百姓包括少數(shù)民族都非常仰慕他的德行,大家親自到京城上書,請求留下魯芝(繼續(xù)任天水太守)。魏明帝答應(yīng)了這一請求。大將軍曹爽輔政后,任用(魯芝)為司馬。魯芝多有正直的言論和高明的謀略,然而曹爽卻不采納。等到宣帝起兵要殺曹爽的時候,魯芝又率領(lǐng)手下強行打開城門,斬殺守關(guān)的將領(lǐng),奔馳而出去找曹爽,并勸曹爽說:“將軍您處在執(zhí)掌朝政(伊周:指商朝的伊尹和西周的周公旦,兩人都曾攝政,后常并稱)的高位,一旦獲罪

10、被罷免,即使想牽黃犬(指過悠閑自得的日子),又怎么可能呢!如果挾制天子保住許昌,倚仗帝王的威儀征召天下的軍隊,誰敢不聽從您呢!如果放棄這個決策而束手待斃,那就是想去東市被殺頭,難道不令人痛心嗎!”曹爽懦弱又被人迷惑,沒有聽取魯芝的意見,于是束手就擒。魯芝也受到曹爽牽連而被關(guān)入監(jiān)牢,論罪當(dāng)死,但他始終不申辯是非曲直,始終不改堅貞的氣節(jié)。宣帝很欣賞他,赦免沒有殺他。不久,(魯芝)又被起用為并州刺史。諸葛誕憑借壽春反叛,魏帝出征,魯芝率領(lǐng)荊州文武官兵作為先鋒。諸葛誕叛亂被平定以后,(魯芝)調(diào)任大尚書,掌管刑法。晉武帝(司馬炎)即位后,調(diào)(魯芝)為鎮(zhèn)東將軍,晉升爵位為侯。皇上因為魯芝清廉忠誠行為端正,

11、一向沒有私宅,讓士兵為他建造五十間房屋。魯芝(知道后,)借口年邁辭官,請求告老讓位,十多次向朝廷上奏章,最后被征召為光祿大夫,位列特進(官職名,地位同三公),賜給隨行吏卒,允許在家門前放上行馬(攔阻人馬通行的木架)。羊祜升任車騎將軍時,曾請求讓職于魯芝,他說:“光祿大夫魯芝潔身寡欲,為人謙和而不茍同,年邁聽命,卻始終在盡為臣之禮,尚且沒有受到這樣的待遇,我卻超越了他(坐這么高的位子),怎么滿足天下人的期望呢!”武帝沒有聽從。魯芝便是如此受人敬重。泰始九年,魯芝去世,時年八十四歲。武帝為他慟哭,賜謚號“貞”,賜墳地百畝。 二、語言運用 5.(2018·廣東天河區(qū)普通高中高三下學(xué)期檢測)下面是

12、某學(xué)生向老師祝壽時發(fā)言的一個片段,其中有五處不得體,請找出來并加以修改。 　　這次我們專程從全國各地光臨母校,給我們至今健在的俞老師做壽。俞老師視名利淡如水,看事業(yè)重如山,八十高齡還在做學(xué)問。俞老師又把最近出版的拙作贈送給我們幾個高足,我們都感到十分欣慰…… (1)將　　　　　　　　改為　　　　　　　　;? (2)將　　　　　　　　改為　　　　　　　　;? (3)將　　　　　　　　改為　　　　　　　　;? (4)將　　　　　　　　改為　　　　　　　　;? (5)將　　　　　　　　改為　　　　　　　　。? 解析:解答此類題目,應(yīng)注意說話的場合及說話的對象。題干說的是“學(xué)生向老師祝壽

13、時發(fā)言的一個片段”,同時明確指出“有五處不得體”,這些都為答題指明方向。“光臨母?！敝械摹肮馀R”是敬辭,不能用在自己身上;“至今健在的俞老師”表達不得體;“拙作”只能用在自己身上;“我們幾個高足”中的“高足”一般指對方的學(xué)生?！靶牢俊币话阌糜陂L輩對晚輩。 答案:(1)“光臨”改為“回到”;(2)“至今健在”刪去或改為“精神矍鑠”;(3)“拙作”改為“大作”;(4)“高足”改為“學(xué)生”;(5)“欣慰”改為“高興”。 6.(2018·遼寧鞍山高三二輪測試)對下面文字提供的信息進行篩選、整合,給“互聯(lián)網(wǎng)+”下定義,不超過60字。 　　“互聯(lián)網(wǎng)+”就是“互聯(lián)網(wǎng)+各個傳統(tǒng)行業(yè)”,但這并不是簡單的兩

14、者相加,而是利用信息通信技術(shù)以及互聯(lián)網(wǎng)平臺,讓互聯(lián)網(wǎng)與傳統(tǒng)行業(yè)進行深度融合,創(chuàng)造新的發(fā)展形態(tài)。它代表一種新的經(jīng)濟發(fā)展形態(tài),即充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)在社會資源配置中的優(yōu)化和集成作用,將互聯(lián)網(wǎng)的創(chuàng)新成果深度融合于經(jīng)濟社會各領(lǐng)域之中,提升全社會的創(chuàng)新力和生產(chǎn)力,形成更廣泛的以互聯(lián)網(wǎng)為基礎(chǔ)設(shè)施和實現(xiàn)工具的經(jīng)濟發(fā)展新形態(tài)。 近幾年來,“互聯(lián)網(wǎng)+”已經(jīng)改造影響了多個行業(yè),當(dāng)前大眾耳熟能詳?shù)碾娮由虅?wù)、互聯(lián)網(wǎng)金融、在線旅游、在線影視、在線房產(chǎn)等行業(yè)都是“互聯(lián)網(wǎng)+”的杰作。 ? ?

15、 ? ? 解析:本題被定義概念是“互聯(lián)網(wǎng)+”,由所給信息可篩選出下列信息:屬概念是“一種經(jīng)濟發(fā)展新形態(tài)”,本質(zhì)特征為“利用信息通信技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)平臺”,“讓互聯(lián)網(wǎng)與傳統(tǒng)行業(yè)進行深度融合”,“提升創(chuàng)新力和生產(chǎn)力”。解答時按照下定義的格式將以上信息組合成一個單句即可。

16、 答案:(示例)“互聯(lián)網(wǎng)+”是利用信息通信技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)平臺,讓互聯(lián)網(wǎng)與傳統(tǒng)行業(yè)進行深度融合,提升創(chuàng)新力和生產(chǎn)力的一種經(jīng)濟發(fā)展新形態(tài)。 7.下面是某公司組織結(jié)構(gòu)圖,請把這個結(jié)構(gòu)圖的內(nèi)容寫成一段話,表述準確,語言連貫,不超過85個字。 ? ? 解析:這類題目解答時要認真看圖,仔細觀察,畫面中的要素要全面把握,讀懂圖示的意思。某公司的董事會在總經(jīng)理下分為兩個層

17、面,分別為副總經(jīng)理、總工程師,副總經(jīng)理主要是負責(zé)市場、采購兩個部門;總工程師則負責(zé)技術(shù)、開發(fā)、工程;而行政、財務(wù)兩個部門則由總經(jīng)理直接管理。 答案:公司最高領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)是董事會,下設(shè)總經(jīng)理,總經(jīng)理下設(shè)副總經(jīng)理和總工程師,副總經(jīng)理管理市場、采購二部門,總工程師管理技術(shù)、開發(fā)、工程三部門,行政和財務(wù)直屬總經(jīng)理管轄。 三、片段寫作 8.孟子用“五十步笑百步”比喻梁惠王所謂“盡心于國”不比鄰國之政好多少,可以說善用喻證是孟子文章的一大特色,請使用喻證法寫一個片段,表達對人生或生命的看法。

18、 ? ? 寫作提示:首先明確要表達對人生或生命的什么看法,進而聯(lián)系現(xiàn)實生活,選取日常熟悉的、能表達這一看法的事物作為喻體,組織語言形成答案。 答案:(示例一)人生什么事最苦呢?貧嗎?不是;失意嗎?不是;老或死嗎?都不是。我說人生最苦的事,莫若身上背著一種未了的責(zé)任。人若能知足,雖貧不苦;若能安分,雖失意不苦;老、死乃是人生難免的事,達觀的人看得很平常,也不算什么苦。獨是凡人生在世間一天,便有應(yīng)該做的事。該做的事沒有做完,便像是有幾千斤重擔(dān)壓在肩頭,再苦是沒有的了。為什么呢?因為受那良心責(zé)備不過,要逃躲也沒處逃躲呀! (示例二)席慕容說:“生命在滂沱的雨后,總能成詩。”從你呱呱墜地的那刻起,一個新生命就已開始。生命如畫,有濃墨潑灑,亦有淡筆輕描;生命如歌,有輕吟淺唱,亦有黃鐘大呂。李白一生濃墨潑灑,名垂千古;雪萊一生淡筆輕描,勾勒出人生輝煌。低吟淺唱似柳永,一詞“忍把浮名,換了淺斟低唱”訴說衷腸;高亢激進若譚嗣同,一詩“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”控訴世間滄桑。 - 4 -