2019年高中物理 第十六章 動(dòng)量守恒定律 第1節(jié) 實(shí)驗(yàn):探究碰撞中的不變量學(xué)案 新人教版選修3-5
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1、第1節(jié) 實(shí)驗(yàn):探究碰撞中的不變量 一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康? 1.明確探究碰撞中的不變量的基本思路. 2.探究一維碰撞中的不變量. 二、實(shí)驗(yàn)原理 1.探究思路 (1)一維碰撞:兩個(gè)物體碰撞前沿同一直線運(yùn)動(dòng),碰撞后仍沿這一直線運(yùn)動(dòng),這種碰撞叫做一維碰撞. (2)追尋不變量:在一維碰撞的情況下,設(shè)兩個(gè)物體的質(zhì)量分別為m1、m2,碰撞前的速度分別為v1、v2,碰撞后的速度分別為v′1、v′2,如果速度與我們規(guī)定的正方向一致,取正值.相反取負(fù)值,依次研究以下關(guān)系是否成立: ①m1v1+m2v2=m1v′1+m2v′2; ②m1v+m2v=m1v′+m2v′; ③+=+. 探究以上各關(guān)系式是
2、否成立,關(guān)鍵是準(zhǔn)確測(cè)量和計(jì)算碰撞前與碰撞后的速度v1、v2、v′1、v′2. 2.實(shí)驗(yàn)方案 方案一 利用小車在光滑桌面上碰撞另一靜止小車實(shí)現(xiàn)一維碰撞,兩小車碰撞端分別裝上撞針和橡皮泥.實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示. (1)質(zhì)量的測(cè)量:用天平測(cè)量質(zhì)量. (2)速度的測(cè)量:v=,式中Δx是紙帶上兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離,可用刻度尺測(cè)量.Δt為小車經(jīng)過(guò)Δx所用的時(shí)間,可由打點(diǎn)間隔算出.這個(gè)方案適合探究碰撞后兩物體結(jié)合為一體的情況. 方案二 利用等長(zhǎng)懸線懸掛等大的小球?qū)崿F(xiàn)一維碰撞,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示. (1)質(zhì)量的測(cè)量:用天平測(cè)量質(zhì)量. (2)速度的測(cè)量:可以測(cè)量小球被拉起的角度,根據(jù)機(jī)械能守恒定律算
3、出小球碰撞前對(duì)應(yīng)的速度;測(cè)量碰撞后兩小球分別擺起的對(duì)應(yīng)角度,根據(jù)機(jī)械能守恒定律算出碰撞后對(duì)應(yīng)的兩小球的速度. (3)不同碰撞情況的實(shí)現(xiàn):用貼膠布的方法增大兩小球碰撞時(shí)的能量損失. 方案三 利用氣墊導(dǎo)軌實(shí)現(xiàn)一維碰撞,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示. (1)質(zhì)量的測(cè)量:用天平測(cè)量質(zhì)量. (2)速度的測(cè)量:利用公式v=,式中Δx為滑塊擋光片的寬度,Δt為數(shù)字計(jì)時(shí)器顯示的滑塊擋光片經(jīng)過(guò)光電門對(duì)應(yīng)的時(shí)間. (3)利用在滑塊上增加重物的方法改變碰撞物體的質(zhì)量. (4)實(shí)驗(yàn)方法 ①用細(xì)線將彈簧片壓縮,放置于兩個(gè)滑塊之間,并使它們靜止,然后燒斷細(xì)線,彈簧片彈開后落下,兩個(gè)滑塊隨即向相反方向運(yùn)動(dòng)(圖甲)
4、. ②在兩滑塊相碰的端面裝上彈性碰撞架(圖乙)可以得到能量損失很小的碰撞. ③在兩個(gè)滑塊的碰撞端分別裝上撞針和橡皮泥,碰撞時(shí)撞針插入橡皮泥中,把兩個(gè)滑塊連成一體運(yùn)動(dòng)(圖丙),這樣可以得到能量損失很大的碰撞. 方案四 利用斜槽實(shí)現(xiàn)兩小球的一維碰撞,如圖甲所示.讓一個(gè)質(zhì)量較大的小球從斜槽上滾下來(lái),與放在斜槽前邊小支柱上的另一質(zhì)量較小的球發(fā)生碰撞,之后兩小球都做平拋運(yùn)動(dòng). (1)質(zhì)量的測(cè)量:用天平測(cè)量質(zhì)量. (2)速度的測(cè)量:由于兩小球下落的高度相同,所以它們的飛行時(shí)間相等.如果用小球的飛行時(shí)間作時(shí)間單位,那么小球飛出的水平距離在數(shù)值上就等于它的水平速度.因此,只需測(cè)出兩小球的質(zhì)量m1
5、、m2和不放被碰小球時(shí)入射小球在空中飛出的水平距離s1,以及碰撞后入射小球與被碰小球在空中飛出的水平距離s′1和s′2.若在實(shí)驗(yàn)誤差允許的范圍內(nèi)m1s1與m1s′1+m2s′2相等,就驗(yàn)證了兩個(gè)小球碰撞前后的不變量. (3)讓小球從斜槽的不同高度處開始滾動(dòng),進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn). 三、實(shí)驗(yàn)步驟 不論哪種方案,實(shí)驗(yàn)過(guò)程均可按實(shí)驗(yàn)方案合理安排,參考步驟如下: 1.用天平測(cè)出相關(guān)質(zhì)量. 2.安裝實(shí)驗(yàn)裝置. 3.使物體發(fā)生一維碰撞,測(cè)量或讀出相關(guān)物理量,計(jì)算相關(guān)速度. 4.改變碰撞條件,重復(fù)實(shí)驗(yàn). 5.通過(guò)數(shù)據(jù)分析處理,找出碰撞中的不變量. 6.整理器材,結(jié)束實(shí)驗(yàn). 四、數(shù)據(jù)處理與誤差分析
6、 1.實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理 為了探究碰撞中的不變量,將實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的物理量填入如下表格,然后探究不變量. 碰撞前 碰撞后 質(zhì)量 m1 m2 m1 m2 速度 v1 v2 v′1 v′2 mv m1v1+m2v2 m1v′1+m2v′2 mv2 m1v+m2v m1v′+m2v′ + + 從表中所列的三個(gè)關(guān)系中,找出碰撞前和碰撞后守恒的量. 2.實(shí)驗(yàn)結(jié)論 經(jīng)過(guò)驗(yàn)證后可知,在誤差允許的范圍內(nèi),碰撞前后不變的量是物體的質(zhì)量與速度乘積之和,即 m1v1+m2v2=m1v′1+m2v′2. 3.誤差分析 (1)系統(tǒng)誤差:主要來(lái)源于裝置本身是否符合要
7、求,即: ①碰撞是否為一維碰撞. ②實(shí)驗(yàn)中是否合理控制實(shí)驗(yàn)條件,如氣墊導(dǎo)軌是否水平,兩球是否等大,長(zhǎng)木板實(shí)驗(yàn)是否平衡掉摩擦力. (2)偶然誤差:主要來(lái)源于對(duì)質(zhì)量m和速度v的測(cè)量. 五、注意事項(xiàng) 1.前提條件:碰撞的兩物體應(yīng)保證“水平”和“正碰”. 2.方案提醒 (1)若利用氣墊導(dǎo)軌進(jìn)行實(shí)驗(yàn),調(diào)整氣墊導(dǎo)軌時(shí),注意利用水平儀確保導(dǎo)軌水平. (2)若利用擺球進(jìn)行實(shí)驗(yàn),兩小球靜放時(shí)球心應(yīng)在同一水平線上,且剛好接觸,擺線豎直,將小球拉起后,兩條擺線應(yīng)在同一豎直平面內(nèi). (3)若利用長(zhǎng)木板進(jìn)行實(shí)驗(yàn),可在長(zhǎng)木板的一端下墊一小木片用以平衡摩擦力. 3.探究結(jié)論:碰撞有很多情形,尋找的不變量
8、必須在各種碰撞情況下都不改變. 實(shí)驗(yàn)原理和注意事項(xiàng) 如圖所示,在實(shí)驗(yàn)室用兩端帶豎直擋板C、D的氣墊導(dǎo)軌和帶有固定擋板的質(zhì)量都是M的滑塊A、B做“探究碰撞中的不變量”的實(shí)驗(yàn). (1)把兩滑塊A和B緊貼在一起,在A上放一質(zhì)量為m的砝碼,置于導(dǎo)軌上,用電動(dòng)卡銷卡住A和B,在A和B的固定擋板間放一彈簧,使彈簧處于水平方向上的壓縮狀態(tài). (2)按下按鈕使電動(dòng)卡銷放開,同時(shí)啟動(dòng)兩個(gè)記錄兩滑塊運(yùn)動(dòng)時(shí)間的電子計(jì)時(shí)器,當(dāng)A和B分別與擋板C和D碰撞的同時(shí),電子計(jì)時(shí)器自動(dòng)停表,記下A至C的運(yùn)動(dòng)時(shí)間t1,B至D的運(yùn)動(dòng)時(shí)間t2. (3)重復(fù)幾次取t1、t2的平均值. 請(qǐng)回答以下幾個(gè)問題: ①在
9、調(diào)整氣墊導(dǎo)軌時(shí)應(yīng)注意____________________________________________; ②應(yīng)測(cè)量的數(shù)據(jù)還有__________________________________________________; ③作用前A、B兩滑塊速度與質(zhì)量乘積之和為________,作用后A、B兩滑塊速度與質(zhì)量乘積之和為____________________________(用②所測(cè)數(shù)據(jù)與題中已知數(shù)據(jù)表示). [思路點(diǎn)撥] 本題應(yīng)按以下思路進(jìn)行分析: (1)仔細(xì)審題,明確本題的實(shí)驗(yàn)原理和實(shí)驗(yàn)步驟; (2)根據(jù)題目中的條件判斷出滑塊運(yùn)動(dòng)時(shí)做勻速直線運(yùn)動(dòng); (3)利用v=求出
10、滑塊的速度大?。? [解析]?、贋榱吮WC滑塊A、B作用后做勻速直線運(yùn)動(dòng),必須使氣墊導(dǎo)軌水平. ②要求出A、B兩滑塊在卡銷放開后的速度,需測(cè)出A至C的時(shí)間t1和B至D的時(shí)間t2,并且要測(cè)量出兩滑塊到擋板的距離s1和s2,再由公式v=求出其速度. ③設(shè)向左為正方向,根據(jù)所測(cè)數(shù)據(jù)求得兩滑塊的速度分別為vA=,vB=-.作用前兩滑塊靜止,均有v=0,速度與質(zhì)量乘積之和為0,作用后兩滑塊的速度與質(zhì)量乘積之和為-. [答案] ①使氣墊導(dǎo)軌水平?、诨瑝KA的左端到擋板C的距離s1和滑塊B的右端到擋板D的距離s2 ③0?。? (1)為保證兩個(gè)物體做一維碰撞,常用斜槽、氣墊導(dǎo)軌等控制物體的運(yùn)動(dòng). (2
11、)速度的測(cè)量要方便和精確:可利用光電門、打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、電子計(jì)時(shí)器、閃光照片等手段,也可利用勻速運(yùn)動(dòng)、平拋運(yùn)動(dòng)等間接測(cè)量. 實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理和誤差分析 如圖甲所示為某同學(xué)設(shè)計(jì)的一個(gè)用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器探究一維碰撞中的不變量的實(shí)驗(yàn):在小車A的前端粘有橡皮泥,現(xiàn)使小車A做勻速運(yùn)動(dòng),然后與原來(lái)靜止在前方的小車B相碰后粘連成一體,兩車一起繼續(xù)做勻速運(yùn)動(dòng).在小車A后連有紙帶,電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所接電源的頻率為50 Hz,長(zhǎng)木板下墊有小木片用以平衡摩擦力. (1)若實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶如圖乙所示,測(cè)得各計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離已在圖中標(biāo)注,A為運(yùn)動(dòng)起始的第一點(diǎn),則應(yīng)選________(填A(yù)B、BC、CD或DE)段
12、來(lái)計(jì)算小車A碰撞前的速度,則小車A碰撞前的速度為vA=________m/s;應(yīng)選________(填A(yù)B、BC、CD或DE)段來(lái)計(jì)算小車A、B碰撞后的共同速度,共同速度為vAB=________m/s. (2)已測(cè)得小車A的質(zhì)量mA=0.40 kg,小車B的質(zhì)量mB=0.20 kg.由以上的測(cè)量結(jié)果可得,碰撞前兩小車質(zhì)量與速度的乘積之和為________kg·m/s;碰撞后兩小車質(zhì)量與速度的乘積之和為________kg·m/s.并比較在誤差允許范圍內(nèi),碰撞前后兩個(gè)小車質(zhì)量與速度的乘積之和是否相等? [思路點(diǎn)撥] 打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和紙帶已經(jīng)在前面學(xué)習(xí)的研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)和驗(yàn)證牛頓第二定律中
13、運(yùn)用過(guò),利用紙帶的目的是測(cè)量小車的速度,所以根據(jù)紙帶上的點(diǎn)跡分布規(guī)律可以判斷碰撞發(fā)生在何處,從而計(jì)算出小車碰撞前、后的速度,這是處理紙帶問題的關(guān)鍵,為了減小實(shí)驗(yàn)誤差,求速度時(shí)應(yīng)多測(cè)量幾個(gè)間距. [解析] (1)小車A碰撞前做勻速直線運(yùn)動(dòng),紙帶上打出的點(diǎn)應(yīng)是均勻的,故計(jì)算碰撞前小車A的速度應(yīng)選用BC段,碰撞后兩小車一起做勻速直線運(yùn)動(dòng),紙帶上打出的點(diǎn)同樣是均勻的,故應(yīng)選用DE段計(jì)算碰撞后的速度. 碰前A的速度為vA== m/s=1.05 m/s 碰后A、B的速度相等,為v′A=v′B=vAB== m/s=0.695 m/s. (2)碰撞前,有mAvA+mBvB=0.40×1.05 kg·m
14、/s=0.42 kg·m/s,碰撞后,有mAv′A+mBv′B=(mA+mB)vAB=0.60×0.695 kg·m/s=0.417 kg·m/s 通過(guò)計(jì)算可以發(fā)現(xiàn),在誤差允許范圍內(nèi),碰撞前后兩個(gè)小車的質(zhì)量與速度的乘積之和是相等的. [答案] (1)BC 1.05 DE 0.695 (2)0.42 0.417 相等 實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)與創(chuàng)新 某同學(xué)設(shè)計(jì)如圖甲所示的裝置,通過(guò)半徑相同的A、B兩球的碰撞來(lái)探究碰撞過(guò)程中的不變量,圖中PQ是斜槽,QR為水平槽,實(shí)驗(yàn)時(shí)先使A球從斜槽上某一固定位置G由靜止開始滾下,落到位于水平地面的記錄紙上,留下痕跡.重復(fù)上述操作10次,得到10個(gè)落點(diǎn)痕跡,再把B
15、球放在水平槽上靠近槽末端的地方,讓A球仍從位置G由靜止開始滾下,和B球碰撞后,A、B球分別在記錄紙上留下各自的落點(diǎn)痕跡,重復(fù)這種操作10次.圖中O點(diǎn)是水平槽末端R在記錄紙上的垂直投影點(diǎn),B球落點(diǎn)痕跡如圖乙所示,其中米尺水平放置,且平行于G、R、O所在的平面,米尺的零點(diǎn)與O點(diǎn)對(duì)齊. (1)碰撞后B球的水平射程是________cm. (2)在以下四個(gè)選項(xiàng)中,本次實(shí)驗(yàn)必須進(jìn)行的測(cè)量是________. A.水平槽上未放B球時(shí),A球落點(diǎn)位置到O點(diǎn)的距離 B.A球與B球碰撞后,A、B兩球落點(diǎn)位置到O點(diǎn)的距離 C.A、B兩球的質(zhì)量 D.G點(diǎn)相對(duì)于水平槽面的高度 (3)若本實(shí)驗(yàn)中測(cè)量出
16、未放B球時(shí)A球落點(diǎn)位置到O點(diǎn)的距離為xA,碰撞后A、B兩球落點(diǎn)位置到O點(diǎn)的距離分別為xA′、xB′,已知A、B兩球半徑均為r,則通過(guò)式子________________即可驗(yàn)證A、B兩球碰撞中的不變量. [解析] (1)由于偶然因素的存在,重復(fù)操作時(shí)小球的落點(diǎn)不可能完全重合(如題圖乙所示),處理的辦法是用一個(gè)盡可能小的圓將“所有落點(diǎn)位置”包括在內(nèi)(其中誤差較大的位置可略去),此圓的圓心即可看做小球10次落點(diǎn)的平均位置,則碰撞后B球的水平射程等于圓心到O點(diǎn)的距離,由題圖乙可得此射程約為64.7 cm. (2)由于A、B離開水平槽末端后均做平拋運(yùn)動(dòng),平拋高度相同,運(yùn)動(dòng)時(shí)間相等,因此可以用平拋運(yùn)
17、動(dòng)的水平位移表示小球做平拋運(yùn)動(dòng)的初速度,沒有必要測(cè)量G點(diǎn)相對(duì)于水平槽面的高度,故A、B均正確,D錯(cuò)誤;要驗(yàn)證碰撞前后守恒的量,必須測(cè)量A、B兩球的質(zhì)量,C正確. (3)依題意知,碰撞前A球做平拋運(yùn)動(dòng)的水平位移xA,碰撞后A、B做平拋運(yùn)動(dòng)的水平位移分別為xA′、xB′,由于碰撞前、后兩球做平拋運(yùn)動(dòng)的時(shí)間相等,因此通過(guò)式子mAxA=mAxA′+mBxB′即可驗(yàn)證A、B兩球碰撞中的不變量. [答案] (1)64.7(64.2~65.2均可) (2)ABC (3)mAxA=mAxA′+mBxB′ (1)本題是利用平拋運(yùn)動(dòng)規(guī)律的水平射程替代小球的速度進(jìn)行探究,而不必計(jì)算出小球的速度值,使數(shù)據(jù)處理大為簡(jiǎn)便. (2)本實(shí)驗(yàn)在操作中應(yīng)注意:入射小球的質(zhì)量必須大于被碰小球的質(zhì)量;入射小球每次應(yīng)從同一位置自由釋放;斜槽末端的切線保持水平. 7
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