《二年級(jí)上冊英語教案-Unit 2 Clothes Lesson 8｜清華版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《二年級(jí)上冊英語教案-Unit 2 Clothes Lesson 8｜清華版（2頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、UNIT2 CLOTHES LESSON 8 【教學(xué)目標(biāo)】 1．確保學(xué)生認(rèn)識(shí)和理解一些服裝單詞的意義和簡單口頭運(yùn)用。 2．需要掌握的詞組：bag,skirt,shoes,queen 3．學(xué)習(xí)使用本課重點(diǎn)句子： （1）Mother, Can I wear my new skirt today? -Yes, you can. （2）What a beautiful skirt! （3）This is for you! 4．鼓勵(lì)學(xué)生大膽發(fā)言及描述自己和他人的衣著。 5．培養(yǎng)學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)運(yùn)用到生活實(shí)際以及情境中去。 6．增強(qiáng)學(xué)生聽說讀寫譯的能力。 【教學(xué)重點(diǎn)】 在學(xué)

2、習(xí)了服裝單詞的基礎(chǔ)上，以單詞為載體，進(jìn)行主要句型的學(xué)習(xí)，句型Can I wear...？ 以及其肯定回答。 【教學(xué)難點(diǎn)】 贊美一件衣物What a beautiful... 【教學(xué)方法】 1．音頻，情景教學(xué)法。 2．Pair-work兩人小組活動(dòng)，Group-work小組活動(dòng)，多媒體輔助教學(xué)。 【教學(xué)準(zhǔn)備】 課件、圖片素材、音頻文件、教學(xué)道具。 【教學(xué)過程】 Step 1．Greeting. 教師和學(xué)生之間，進(jìn)行日常口語問候，讓學(xué)生介紹自己穿了什么顏色的短裙。 Step 2．Warm-up/Leading. 教師通過多媒體教學(xué)課件，播放和本次主題有關(guān)的歌曲。 Step

3、 3．Presentation. 1．Words Learning. （1）老師放映課件，用中文詢問同學(xué)看到了什么？同學(xué)們會(huì)看到課件上呈現(xiàn)的服裝類單詞卡片。 （2）教師拿出單詞卡片，進(jìn)入重點(diǎn)新詞匯學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，向同學(xué)展示圖片，結(jié)合PPT上放映的內(nèi)容，帶領(lǐng)同學(xué)學(xué)習(xí)一些新單詞。 2． Let's talk. 　　做一些服裝的圖片，讓學(xué)生在真實(shí)的情景中學(xué)習(xí)語言。小組之間的合作在這里得到了充分體現(xiàn)，可以說是全員都參與了，所有人都在說，都在動(dòng)。 3．Vocabulary Part. 教師教授重點(diǎn)詞匯：bag,skirt,shoes,queen 4．Listening Part. 請聽課文內(nèi)

4、容，并回答課文內(nèi)的相關(guān)問題！ （1）What does the girl want to wear today? （2）What does her mother say? 5．Reading Part. （1）教師立足于課本，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)課本上的課文。 （2）教師向同學(xué)解釋課文內(nèi)容，并讓學(xué)生反復(fù)聽讀，學(xué)習(xí)模仿。 教師“Listen to the tape, and read aloud these sentences!”。 Step 4．Summary. 教師和學(xué)生總結(jié)本課時(shí)的教學(xué)重點(diǎn)，先由學(xué)生談?wù)勛约簩W(xué)到了什么，再由老師總結(jié)。 【作業(yè)布置】 1．抄寫單詞十遍。 2．熟悉本課的語法知識(shí)。 3．了解本課的情景語境，學(xué)會(huì)運(yùn)用新句子。 4．用英語說一說你所穿的衣服。