《江蘇省徐州市銅山縣夾河中學(xué)高中語文 第十一專題 卜算子導(dǎo)學(xué)案（無答案）蘇教版選修《唐詩宋詞選讀》》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省徐州市銅山縣夾河中學(xué)高中語文 第十一專題 卜算子導(dǎo)學(xué)案（無答案）蘇教版選修《唐詩宋詞選讀》（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 訂線　　 卜算子 課題： 卜算子《缺月掛疏桐》 　　 教學(xué)目標：1、了解蘇軾的生平經(jīng)歷和文化性格，掌握此詞的思想性格?！　? 2、會抓住關(guān)鍵詞語，理解詩詞內(nèi)容，體悟詩詞感情?！　? 　?　 教學(xué)重難點：了解詠物詞的基本特征和發(fā)展概況?！　? 學(xué)習(xí)過程　　 學(xué)生活動部分　　 個性學(xué)習(xí)部分　　 一、作者介紹即背景看《非常學(xué)案》71頁　　 一、??????????? 鑒賞本詞　　 1、 聽朗誦，有情感地朗誦本詞。　

2、　 2、 合作交流　　 （1）???? 請從借景抒情的角度，賞析上片兩句“缺月掛疏桐，漏斷人初靜”?！　? 　?　 　?　 　?　 　?　 　?　 　?　 （2）“獨往來”、“縹緲”寫出了一種什么樣的情境？　　 　?　 　?　 　?　 　?　 　?　 　?　 　?　 （3）“誰見幽人獨往來，縹緲孤鴻影”。寫出幽人和孤鴻有什么相似之處？　　 　?　 　?　 　?　 （4）結(jié)合具體詞句說說下片寫的是孤鴻還是幽人？　　 　?　 　?　 ? 集體備課部分（學(xué)生活動部分）　　 個性備課部分　　 裝訂線　　 （5）前人在評論這首詞時曾說，“恨”字是全詞

3、的關(guān)鍵，詞中“恨”的內(nèi)容是什么？你是否同意“關(guān)鍵”一說，為什么？請結(jié)合全詞簡要賞析?！　? 　?　 　?　 　?　 　?　 （6）你認為本詞最大的寫作特點是什么？　　 　?　 　?　 當堂檢測：　　 閱讀下面這首詞，回答問題?！　? 孤雁　　 崔涂　　 幾行歸塞盡，念爾獨何之？暮雨相呼失，寒塘欲下遲。　　 渚云低暗度，關(guān)月冷相隨。未必逢矰繳，孤飛自可疑?！　? 這首詩中的孤雁是怎樣的形象?詩人借孤雁表達了怎樣的情懷?　　 【注】①關(guān)月：關(guān)塞上的月亮。②矰繳：系著絲繩射鳥用的短箭　　 　?　 　?　 課后作業(yè)：完成《非常學(xué)案》72頁　　 　?　 課堂反思　　 　?　 　?　 4