《2020高考語(yǔ)文 難點(diǎn)強(qiáng)化針對(duì)練2 難點(diǎn)2 小說(shuō)閱讀（含解析）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2020高考語(yǔ)文 難點(diǎn)強(qiáng)化針對(duì)練2 難點(diǎn)2 小說(shuō)閱讀（含解析）（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、難點(diǎn)強(qiáng)化針對(duì)練2　(難點(diǎn)2：小說(shuō)閱讀) 一、閱讀下面的文字，完成1～3題。 我是誰(shuí)的媽 閆玲月 張老太最近總是愛(ài)忘事，本來(lái)在炒菜，接個(gè)電話就忘記了，直到滿屋子油煙味，她才慌忙往廚房跑。兩歲的孫女要吃櫻桃，張老太怕櫻桃酸，打算放點(diǎn)白糖，卻錯(cuò)將咸鹽當(dāng)了白糖，結(jié)果孫女剛吃進(jìn)嘴里就哇哇大哭。 柳娜將這些告訴了老公大旺：“你媽怎么整天丟了魂兒似的？該不是得了老年癡呆吧？”大旺細(xì)想母親最近的狀態(tài)，每天總說(shuō)腦袋發(fā)沉睡不醒、眼睛睜不開(kāi)，還問(wèn)他們一些奇怪的問(wèn)題，比如大旺昨天明明在家里，母親非問(wèn)他去哪兒出差了。剛吃完飯，母親又問(wèn)吃的啥。大旺越想越怕，決定帶母親去醫(yī)院檢查一下身體。大旺不斷在心里禱告，老天

2、爺，求你了，千萬(wàn)不要讓老太太得啥大病啊，我一個(gè)工薪族，可沒(méi)錢救親媽。 診斷結(jié)果出來(lái)了，醫(yī)生說(shuō)：“主要是腦血管堵塞，腦梗塞是常見(jiàn)的老年病，盡量治療控制發(fā)展吧?！贝笸鼻械夭逶拞?wèn)：“要是嚴(yán)重會(huì)發(fā)展到什么程度？”醫(yī)生說(shuō)：“嚴(yán)重的話就是老年癡呆癥。這個(gè)病怕受刺激，做兒女的平時(shí)要多體諒老人?！贝笸难矍榜R上現(xiàn)出一幅畫面：母親流著口水，神情呆滯，不認(rèn)識(shí)任何人。 大旺一臉愁容地將醫(yī)生的話告訴了柳娜，柳娜當(dāng)即揭下臉上的面膜，瞪圓一雙杏眼叫嚷：“我可不想伺候一個(gè)傻子！”大旺趕緊過(guò)來(lái)捂媳婦的嘴，但柳娜尖細(xì)的嗓音還是從門縫鉆進(jìn)了張老太的耳朵里。 “不能幫帶孫女也就算了，還要我伺候她，沒(méi)門兒！快給你姐打電話，讓

3、她把你媽弄走！”大旺的姐姐在外地，婆婆癱瘓?jiān)诖残枰疹?。“這不好吧？”大旺幽怨說(shuō)道。柳娜可不答應(yīng)了：“婆婆是媽，親媽就不是媽了？憑什么要你一個(gè)人管傻子?jì)?？你快打電話，要不我和你離婚！” 聽(tīng)著房間里兒子媳婦吵鬧，張老太心頭憋得慌。她悄悄打開(kāi)門，順著樓梯走出去，她不知要去哪兒，只想早點(diǎn)離開(kāi)這個(gè)家。 張老太穿過(guò)一條又一條馬路，紅燈綠燈不停變換，有一次差點(diǎn)兒被一輛轉(zhuǎn)彎的車撞倒，司機(jī)罵了一句：“走路不長(zhǎng)眼睛嗎？”張老太路過(guò)一家菜市場(chǎng)，和她每天去的那家很像，可賣菜的人都仿佛不認(rèn)識(shí)她，張老太捏捏黃瓜摸摸西紅柿，招來(lái)賣菜的不滿：“不買菜別亂動(dòng)！” 她又繼續(xù)走，被天橋下的一陣歌聲吸引，停住了腳步。一個(gè)穿

4、著破洞牛仔褲披著長(zhǎng)發(fā)的年輕人，彈著一把破吉他，忘情地唱著，腳邊放著一只碗，里面躺著幾枚硬幣。 張老太聽(tīng)不懂他唱的什么歌，年輕人的樣子讓她想流淚。年輕人的襯衫辨不清原色，長(zhǎng)發(fā)也好久沒(méi)有清洗過(guò)，黏膩膩貼著額頭。 “孩子，你怎么不回家？”張老太問(wèn)他。年輕人停住彈唱，打量張老太一眼，反問(wèn)：“你怎么不回家？”張老太說(shuō)：“我沒(méi)有家。”年輕人說(shuō)：“我也沒(méi)家?！? 張老太走累了，坐在榕樹(shù)下睡著了。醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)身上多了一件外套，年輕人正凝神注視她。年輕人說(shuō)：“你長(zhǎng)得像我媽?！睆埨咸f(shuō)：“好孩子，你就當(dāng)我是你的媽吧?！? 年輕人吃饅頭，掰一半給她，她也不嫌棄，兩人相視一笑。每當(dāng)年輕人彈唱，她就坐在一旁靜靜地聽(tīng)，

5、像一尊雕像。路人投來(lái)的錢幣雖然不多，但也夠他們吃飽肚子的。張老太的內(nèi)心平靜如水，白天聽(tīng)唱歌，晚上睡到天橋下，數(shù)星星，看街燈，聽(tīng)蟬鳴。 張老太不記得自己是誰(shuí)，從哪里來(lái)，要到哪里去。她現(xiàn)在只有年輕人這個(gè)親人，她想讓年輕人有件換洗的干凈襯衫，于是離開(kāi)年輕人，去尋找襯衫。 襯衫在一個(gè)女人手里，張老太伸手去拿，女人破口大罵：“哪里來(lái)的瘋婆子？” 張老太的手被一個(gè)滿臉堆笑的男人抓住，這個(gè)男人對(duì)女人道歉：“對(duì)不起，我媽精神不太好?！迸税琢怂谎?，一扭一扭地走遠(yuǎn)了。這個(gè)男人拉住張老太說(shuō)：“媽，你可讓我找得好苦?！睆埨咸粗?，不知所措。男人搖晃她胳膊說(shuō)：“我是你兒子呀。媽，跟我走吧。” 男人拿出一只

6、金鐲子，告訴張老太：“一會(huì)兒我將這只金手鐲丟到地上，你看到有人撿就說(shuō)那是你的鐲子，剛好想賣錢，到時(shí)候我出面作證，賣了錢咱們?nèi)ワ埖瓿源蟛?。”張老太木然地點(diǎn)著頭。 金鐲子被撿到三次，只有一次有人出錢買，男人得了錢，果真請(qǐng)張老太去飯店吃大餐，還一口一個(gè)親媽地叫著，張老太樂(lè)呵呵地答應(yīng)著。連服務(wù)員都說(shuō)張老太有福氣，養(yǎng)了這么一個(gè)孝子。 男人好吃好喝地供她，張老太乖乖聽(tīng)他的話，丟鐲子賣鐲子，直到有一天警察帶他們?nèi)ヅ沙鏊?，張老太還搞不懂，警察為啥要抓她這個(gè)兒子。 通過(guò)審訊這個(gè)男人，警察知道了事情真相，要幫張老太找到自己的親兒子。張老太一臉茫然問(wèn)警察：“他不是我兒子嗎？那為啥待我那么好呢？”警察說(shuō)：“大媽

7、，他是騙子，在利用你啊。你兒子是誰(shuí)？我馬上打電話聯(lián)系他。”張老太認(rèn)真思考了一會(huì)兒說(shuō)：“我實(shí)在不記得我到底是誰(shuí)的媽了，我只知道誰(shuí)對(duì)我好?！? [選自《小說(shuō)月刊(上半月)》2015年05期，有刪改] 1．下列對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析和鑒賞，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(　　) A．文中兒媳知曉張老太病情后對(duì)丈夫撒潑，對(duì)張老太惡語(yǔ)相向，與張老太女兒照顧癱瘓?jiān)诖驳钠牌判纬甚r明對(duì)比，作者那樣寫張老太兒媳，根本目的是凸顯張老太女兒的善良孝順、有情有義。 B．張老太與流浪漢的對(duì)話很值得品味。“我沒(méi)有家”與“我也沒(méi)有家”，相似的言語(yǔ)傳達(dá)出兩者相同的無(wú)奈與苦澀，同時(shí)多少也折射出當(dāng)今社會(huì)世態(tài)的炎涼與人情的淡薄。

8、C．張老太精神出現(xiàn)了問(wèn)題，被兒媳稱為“傻子?jì)尅?。在警察局，面?duì)警察一再詢問(wèn)，她“實(shí)在記不得我到底是誰(shuí)的媽”的回答，印證了兒媳的預(yù)測(cè)是非常準(zhǔn)確的。 D．“我到底是誰(shuí)的媽”，既是張老太的疑惑，也是本文對(duì)當(dāng)今社會(huì)的發(fā)問(wèn)。作者把當(dāng)今社會(huì)日益突出的老齡化問(wèn)題推至讀者面前，發(fā)人深思。 答案：B 解析：A.“根本目的是凸顯張老太女兒的善良孝順、有情有義”錯(cuò)，根本目的是為下文張老太離家出走創(chuàng)設(shè)條件，推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展。C.“印證了兒媳的預(yù)測(cè)是非常準(zhǔn)確的”錯(cuò)，這句話既表現(xiàn)作者對(duì)張老太的可憐與同情，也是對(duì)其兒子兒媳的鞭笞，更引發(fā)了讀者的思考。D.“把當(dāng)今社會(huì)日益突出的老齡化問(wèn)題推至讀者面前”錯(cuò)，本文寫作目的不

9、是思考老齡化這一社會(huì)問(wèn)題，而是物質(zhì)社會(huì)中的情感危機(jī)。 2．小說(shuō)中張老太離家后先后認(rèn)識(shí)了兩個(gè)“兒子”——流浪漢與騙子，這兩個(gè)“兒子”存在著鮮明的可比性。請(qǐng)?jiān)噺男愿衿焚|(zhì)和對(duì)待張老太的態(tài)度表現(xiàn)兩方面對(duì)他們作簡(jiǎn)要分析。 答：　 　 答案：①流浪漢內(nèi)心善良，真心關(guān)心張老太。他為素不相識(shí)的張老太加衣，與張老太分享來(lái)之不易的食物，這些都表明了他抱著善意關(guān)心張老太。②騙子狡詐偽善，視張老太為發(fā)財(cái)工具。他看到張老太精神有問(wèn)題而冒充兒子，雖然好言相對(duì)，供其好吃好喝，表面關(guān)心之下其實(shí)是討得張老太歡心讓她合伙騙人。 3．小說(shuō)最后，張老太說(shuō)“我實(shí)在不記得我到底是誰(shuí)的媽了”。有人認(rèn)為她是患了病真的不記得了，也有

10、人說(shuō)她是內(nèi)心混亂而刻意回避問(wèn)題，你贊成哪一種觀點(diǎn)？請(qǐng)結(jié)合全文，談?wù)勀愕目捶ê屠碛伞? 答：　 　 答案：【示例一】答：贊成第一種觀點(diǎn)。理由是：①?gòu)埨咸呀?jīng)患上了腦血管堵塞，需要妥善照顧，后來(lái)的流浪生活必會(huì)使她病情加重，失憶是情理中事；②張老太為了流浪漢搶別人手中的襯衫，法律觀念的缺失表明她已經(jīng)糊涂；③張老太在騙子哄騙下共同行騙而不自覺(jué)，是非原則的喪失也表明她的病情加重；④張老太一臉茫然問(wèn)警察：“他不是我兒子嗎？那為啥待我那么好呢？”表明她真的不記得親兒子而將騙子當(dāng)作了自己的兒子。 【示例二】答：贊成第二種觀點(diǎn)。理由是：①親生的兒子得知張老太的病情后在兒媳面前表現(xiàn)懦弱，讓張老太心灰意冷；②

11、素不相識(shí)的流浪漢對(duì)張老太關(guān)懷備至，讓張老太體驗(yàn)到可貴的溫情，兩人驟然走失對(duì)張老太思想形成了不小的沖擊；③到頭來(lái)發(fā)現(xiàn)騙子親熱孝順只是利用自己去斂財(cái)，張老太情感上受到了很大傷害；④三個(gè)真假兒子的各種表現(xiàn)，讓張老太對(duì)兒子的認(rèn)識(shí)陷入了混亂當(dāng)中，所以她采取了回避的態(tài)度去面對(duì)警察關(guān)于兒子的問(wèn)題。 二、閱讀下面的文字，完成4～6題。 老兵 胡玲 單位招門衛(wèi)，一直沒(méi)招到人。應(yīng)聘者要么嫌工作時(shí)間太長(zhǎng)，要么嫌福利待遇不好。 這天下午，一個(gè)人影在辦公室門口晃動(dòng)，我走過(guò)去，嚇得差點(diǎn)兒叫出聲來(lái)。站在我面前的是一個(gè)丑陋無(wú)比的男人，四五十歲的樣子，瘦削的臉上布滿了道道傷疤，像無(wú)數(shù)條猙獰的蜈蚣匍匐于臉上。男人個(gè)子很

12、高，背有點(diǎn)兒駝，穿著一件洗得發(fā)白的舊軍裝，肩上斜挎著一個(gè)褪了色的綠軍包。 我是來(lái)應(yīng)聘門衛(wèi)的。男人朝我討好一笑。他笑的時(shí)候，臉上的疤痕顯得更加突?？膳隆? 聽(tīng)到有人來(lái)應(yīng)聘，人事部的趙經(jīng)理高喊一聲，應(yīng)聘的，過(guò)來(lái)！ 男人扯了扯身上的軍裝，走了進(jìn)去。 看到男人，趙經(jīng)理也嚇了一路。你臉上的疤怪嚇人的。趙經(jīng)理面帶慍色。男人像做錯(cuò)了事情一樣，有點(diǎn)兒歉意地臉紅起來(lái)。 你是哪里人？趙經(jīng)理朝男人上上下下打量了一番問(wèn)。 我是湖南桑植的，賀龍?jiān)獛浀墓枢l(xiāng)，男人的語(yǔ)氣中透著一絲驕傲。 帶證件了嗎？趙經(jīng)理問(wèn)。 男人從綠軍包里掏出一個(gè)紅綢布包著的東西，打開(kāi)，里面是三個(gè)紅本本。男人將紅本本小心翼翼地遞到趙經(jīng)理面前

13、，這是我的證件，請(qǐng)您過(guò)目。 趙經(jīng)理拿著三個(gè)紅本本瞄了幾眼，丟在了桌子上。你有做門衛(wèi)的工作經(jīng)驗(yàn)嗎？ 沒(méi)有，我以前一直在老家種地，媳婦前段時(shí)間檢查出得了重病，需要很多錢，我才出來(lái)打工的。男人的肩膀微微顫抖了一下，丑陋的臉上閃過(guò)一抹悲涼之色。 不行，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的我們不要，你走吧！趙經(jīng)理斬釘截鐵地說(shuō)。 我能吃苦，還有一身力氣，干門衛(wèi)工作應(yīng)該可以的。男人憨厚地說(shuō)。 趙經(jīng)理斜了男人一眼，沒(méi)好氣地說(shuō)，門衛(wèi)就是保護(hù)我們單位的財(cái)產(chǎn)和人身安全，你年紀(jì)一大把了，怎么做得了。 我可以的，真的可以，我練過(guò)散打，也懂一些安全救助知識(shí)，一定能夠干好門衛(wèi)工作的！男人有點(diǎn)兒著急地說(shuō)。 我說(shuō)不行就不行，你就別啰嗦了！

14、趙經(jīng)理的頭搖得像撥浪鼓。 您讓我試試吧！哪怕工資低點(diǎn)兒也行，我媳婦病得不輕，我急需錢，急需一份工作。男人帶著央求的口氣。 對(duì)不起，這里不是慈善機(jī)構(gòu)。趙經(jīng)理冷冷地說(shuō)。 男人強(qiáng)擠出一絲苦笑，從桌子上拿起三個(gè)紅本本，認(rèn)真地用紅綢布包裹好，輕輕地裝進(jìn)包里。那謹(jǐn)慎細(xì)心的樣子，仿佛他放進(jìn)去的是價(jià)值連城的稀有珍寶。 男人黯然地走出了辦公室。 幾星期后，單位購(gòu)買了一批辦公家具，需要搬到五樓辦公室去。單位后面有座橋，橋上每天聚集著許多等活兒干的人，我決定去好運(yùn)里找個(gè)搬運(yùn)工來(lái)幫忙。 橋上，站著許多人，他們有的拿著扁擔(dān)，有的拿著殺鐵鏟，有的坐在三輪車上。我走過(guò)去，一大群人蜂擁而上：有活兒?jiǎn)幔慷嗌馘X？給我

15、做吧！ 有一批家具要搬到五樓，五十塊錢做嗎？我問(wèn)道。 錢太少了，做不了。一聽(tīng)我報(bào)的價(jià)錢，一群人悻悻散去。 我正準(zhǔn)備加價(jià)時(shí)，一個(gè)聲音響起：這活兒我干。我順著聲音望過(guò)去，又看到了那個(gè)滿臉傷疤的丑陋男人，他依然穿著那身舊軍裝，挎著綠軍包。 還沒(méi)找到工作嗎？我問(wèn)他。 男人苦澀一笑，是呀，一個(gè)多月了，什么工作也沒(méi)找到，別人要么嫌我老，要么嫌我臉上有疤。實(shí)在沒(méi)辦法，我就和他們一樣在橋上蹲點(diǎn)，也好尋些力氣活兒做。 到了單位，男人二話沒(méi)說(shuō)，放下綠軍包，扛起一張桌子就上樓去了。 沒(méi)多久，男人就把所有家具搬上了五樓。雖然是冬天，但男人的舊軍裝已經(jīng)被汗?jié)裢噶恕? 我遞給了男人八十塊錢，男人又退回我三十

16、塊。說(shuō)好了五十塊的。男人樸實(shí)地笑著說(shuō)。 男人走后，我發(fā)現(xiàn)他的包掉在我這里了。 我打開(kāi)男人的包，打開(kāi)紅綢布，看到那三個(gè)紅本本。一本是退伍證，證書照片上的一張臉年輕帥氣，英姿颯爽。退伍證的紙張雖已泛黃和起皺，依然能清楚地看見(jiàn)上面的字跡：南濱市某步兵部隊(duì)陳青山同志于1994年4月光榮退伍。一本是部隊(duì)頒發(fā)的二等功證書。一本是傷殘軍人證，寫著陳青山在某次救火中不慎燒傷了臉。 男人很快就折了回來(lái)，十分著急的樣子，看到我手里的包，他松了一大口氣。差點(diǎn)兒忘了我最重要的東西。男人說(shuō)。 男人臉上的傷疤，在陽(yáng)光的照耀下像一朵美麗的鮮花。我懷著敬重的心情，雙手把包遞到男人手中。 (有刪改) 4．下列對(duì)小說(shuō)

17、相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是(　　) A．小說(shuō)開(kāi)頭通過(guò)描寫老兵的相貌以及趙經(jīng)理的反應(yīng)，突出老兵傷疤的可怕，是為了反襯他內(nèi)心的美好，同時(shí)，相貌的丑陋也為他找不到工作作了鋪墊。 B．對(duì)老兵各種理由的反復(fù)請(qǐng)求，趙經(jīng)理總是以不耐煩的語(yǔ)氣來(lái)應(yīng)答和拒絕，表現(xiàn)了他內(nèi)心對(duì)老兵的輕視和冷漠。 C．小說(shuō)多次寫到老兵身上所帶的“三個(gè)紅本本”，并用“紅綢布包著”“我最重要的東西”等來(lái)寫他的珍惜，表現(xiàn)他對(duì)曾經(jīng)擁有的身份和取得的功績(jī)的重視。 D．對(duì)老兵的傷疤，“我”從開(kāi)始時(shí)“像無(wú)數(shù)條猙獰的蜈蚣匍匐于臉上”的感受到了解真相之后“像一朵美麗的鮮花”的贊美，反映出“我”對(duì)老兵的心理變化。 答案：A

18、解析：小說(shuō)開(kāi)頭“老兵傷疤的可怕”不能反襯出“他內(nèi)心的美好”，“老兵內(nèi)心的美好”是隨著故事情節(jié)的發(fā)展逐漸表現(xiàn)出來(lái)的。 5．小說(shuō)在刻畫老兵這一形象時(shí)，突出了他的哪些性格特點(diǎn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。 答：　 　 　 答案：①樸實(shí)本分。經(jīng)常穿著舊軍裝，挎著綠軍包。雖然知道自己可以勝任門衛(wèi)工作，但由于自己臉上有疤，被人家拒絕毫無(wú)怨言。②吃苦耐勞。沒(méi)多久就把一批家具搬到五樓，盡管舊軍裝被汗水濕透了也不多說(shuō)什么。③做人有原則。盡管很需要錢，干活也很累，但毫不猶豫地退還“我”多給的三十塊錢。④富有家庭責(zé)任感。出來(lái)求職賺錢是為了給媳婦治病。 6．小說(shuō)以“我”來(lái)展開(kāi)情節(jié)的敘述，有什么作用？請(qǐng)結(jié)合作品進(jìn)行分析。 答：　 　 　 答案：①作為目擊者，“我”見(jiàn)證了老兵在城里求職的遭遇，以及他的堅(jiān)持，視角更客觀，人物形象更有真實(shí)感；②通過(guò)“我”的感受和言行，更能凸顯老兵高尚的人格，表現(xiàn)我對(duì)他的尊重與肯定；③由于“我”進(jìn)入場(chǎng)景，推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展，強(qiáng)化作品表現(xiàn)人物和主題的力度；④升華主題，通過(guò)“我”對(duì)老兵的敬重，表現(xiàn)了樸實(shí)善良的正能量具有強(qiáng)大感染力的主題。 5