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河北省石家莊市高中語文 11 師說(第1課時)導學案(無答案)新人教版必修3

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1、 《師說》 學習目標: 1、掌握“師、傳、道”等文言實詞;學習“之、于、其”等文言虛詞的用法;梳理歸納本文的通假字“受、不”、古今異義詞“學者、所以、眾人、小學、從而、不必、古文”等;掌握詞類活用及特殊文言句式。 2、學習正反對比的論證方法 3、了解韓愈關于尊師重道的論述 【課時安排】??二課時 ????????????????????????????第一課時 ? 任務一:請?zhí)顚懴铝锌瞻? ?一 文學文化常識填空 1《師說》作者????????字退之,河陽(今河南孟縣)人。祖籍昌黎,因為昌黎韓氏是望族,所以后人又稱他為“????????”。晚年任吏部侍郎,故又稱“?????

2、???”。死后謚“文”,也稱“????????”。 不僅是唐代?????????????的領袖,而且也是杰出的散文作家,后世尊他為????????????????????????之首 2“說”,古代議論、說明一類文章的總稱,是古代散文中的一種文體。 “說”屬于???????的范疇??梢韵葦⒑笞h,也可以夾敘夾議,一般為????????!稁熣f》意思是?????????????????????。 3 古文運動其實是????????????????????運動,韓愈和柳宗元一起提出了 “?????????????”“????????????????”的主張。 ?二、給下列加點的字注音, 傳道(

3、????)????句讀(????)????????阿諛(????)???巫(???)醫(yī) 郯子(????)???萇弘?(??????)??????師襄(?????)??老聃(????)????? 經傳(?????)???李蟠(????)?????????或不焉(????)???貽(????)? 任務二: 通過查看注釋和工具書解釋第一二段中加點的字詞 1、古之學者必有師(????) 2、吾師道也(????) 3、吾從而師之(????) 4、惑而不從師( ) 5、師之所存也( ) 6、其聞道也固先乎吾,(????) 7、夫庸知其年之先后生于吾乎?(????) 8、師道

4、之不傳也久矣(????) 9、而恥學于師( ) 10、于其身也則恥師焉( ) 11、非吾所謂傳其道解其惑者也(???? 12、小學而大遺(????) 13、巫醫(yī)百工之人,不恥相師(????????) 14、士大夫之族(????) 15、君子不齒(???? 16、今其智乃反不能及(????) 17、其可怪也歟( ) 任務三:翻譯下面重點句子 1、師者,所以傳道受業(yè)解惑也 2、吾師道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?

5、 3、是故圣益圣,愚益愚。圣人之所以為圣,愚人之所以為愚,其皆出于此乎? 4、句讀之不知,惑之不解,或師焉,或不焉,小學而大遺,吾未見其明也。 任務四:寫出加點詞的古意 1、古之學者必有師。????? 古義:?????????????????????? 今義:有專門學問的人。? 2、小學而大遺,吾示見其明也。??? 古義:????????????????????。 今義:對兒童、少年實施初等教育的學校。? 3、今之眾人,其下圣人也遠矣。??? 古義:???????????????????????????。 今義:許多人。? 3

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