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1、杜甫詩三首
課型
預(yù)展課
學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解作家作品,理解每首詩的思想感悟。
2、背誦這三首詩歌、感受,品這詩歌意境。
3、初步掌握一些詩歌常見的表現(xiàn)手法,并體悟其表達(dá)效果?!?
學(xué)習(xí)重難點:目標(biāo)2
第一課時
一、自主學(xué)習(xí):
1、走近杜甫
杜甫(公元712770年),字 ,自號少陵野老,杜甫是我國文學(xué)史上偉大的現(xiàn)實主義詩人,與李白并稱“李杜”。他的詩歌大膽地揭露了當(dāng)時統(tǒng)治集團(tuán)的腐朽,廣泛而尖銳地反映出人民的苦難和社會矛盾,內(nèi)容深刻。他的許多優(yōu)秀作品顯示了唐代由盛轉(zhuǎn)衰的歷史過程,因此被稱為“ ”。 杜甫一生寫詩一千四百多首原籍湖
2、北襄陽,生于河南鞏縣唐肅宗時,官左拾遺后入蜀,友人嚴(yán)武推薦他做劍南節(jié)度府參謀,加檢校工部員外郎故后世又稱他杜拾遺、杜工部晚年舉家東遷,途中留滯夔州二年,出峽漂泊鄂、湘一帶,貧病而卒。
2、杜甫“三吏”指: “三別”指:
3、放聲朗讀課文,寫出下面的詞語
dài 宗 決zì sāo更短 dǐ萬金 zān子
yōuyè yè城 老yù yú墻
4、解釋下面加粗的詞。
(1)造化鐘神
3、秀 鐘: (2)陰陽割昏曉 陰: 陽:
(3)蕩胸生曾云 曾: (4)決眥入歸鳥 眥:
(5)會當(dāng)凌絕頂 會當(dāng): (6)渾欲不勝簪 渾:
(7)吏呼一何怒 一何: (8)老翁逾墻走 逾: 走:
(9)急應(yīng)河陽役 應(yīng): (10)獨與老翁別 別:
5、 初讀感知
1、用原文填空?! ?
(1)《望岳》中表現(xiàn)泰山神奇秀麗的詩句是
(2)《望岳》中極言泰山之高的詩句
4、
(3)《春望》中寫戰(zhàn)火持久,思家親人的句子
(4)《石壕吏》中說明兵役之苛酷 ;戰(zhàn)爭之慘烈
道出生死皆理性的句子 ?! ?
1、《望岳》這首詩歌描寫了泰山怎樣的特點?從哪些句子中可以看出來?
2、《春望》這首詩抒發(fā)了詩人什么樣的情感?
第二課時
二、合作探究
1、“造化鐘神秀,陰陽割昏曉”中的“鐘”“割”用得好,試品析。
(2) “吏呼一何怒,婦啼一何苦”用
5、了什么修辭?
(3)石壕村這戶人家,留下的老翁、兒媳、幼孫三人以及被捉的老嫗的命運將會是怎樣呢?
三、拓展學(xué)習(xí)
《新安吏》(節(jié)選)
客行新安道,喧呼聞點兵。借問新安吏:“縣小更無丁?”“府貼昨夜下,次選中男行。”“中男絕短小,何以守王城?”肥男有母送,瘦男獨伶俜。白水暮東流,青山猶哭聲。
注:新安:地名。今河南省新安縣。中男:指十八歲以上,二十三歲以下成丁。這是唐天寶初年兵役制度規(guī)定的。伶俜:形容孤獨。俜:pīng。
(1)結(jié)合詩中文意思考,如果將“肥男有母送”改為“肥男父母送”行嗎?為什么?
(2)“白水暮東流,青山猶哭聲”這兩句詩表達(dá)了作者怎樣的思想感
6、情?
四、【當(dāng)堂檢測】
1、補(bǔ)寫詩句。
(1)蕩胸生層云,_________________。_________________,一覽眾山小。(2)國破山河在,_________________。 感時花濺淚,_________________。(3)吏呼一何怒,_________________?。?)夜久語聲絕,_________________。
2、①聽婦前致詞:三男鄴城戍。②一男附書至,二男新戰(zhàn)死。③存者且偷生,死者長已矣?、苁抑懈鼰o人,惟有乳下孫。⑤有孫母未去,出入無完裙。⑥老嫗力雖衰,請從吏夜歸,急應(yīng)河陽役,猶得備晨炊?!?
⑴將選段劃分為三層,并概括出層意。
⑵本段文字正面描寫老婦人“致詞”,層層訴說、凄苦至極,側(cè)面寫“ ”提示主題。
教與學(xué)隨筆
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課后反思