2019年高考政治題典 專題01 神奇的貨幣(含解析)
《2019年高考政治題典 專題01 神奇的貨幣(含解析)》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019年高考政治題典 專題01 神奇的貨幣(含解析)(14頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、 專題01 神奇的貨幣 【考情解讀】 考綱 考綱細化 考題預(yù)測 分析貨幣在商品交換中的作用及其基本職能;解釋幾種常見的信用工具的用途;理解金錢在現(xiàn)代經(jīng)濟生活中的意義。 1.貨幣的本質(zhì):商品的基本屬性;貨幣的產(chǎn)生與本質(zhì);貨幣的基本職能;金屬貨幣與紙幣 2.貨幣的種類與形式:貨幣與財富;結(jié)算與信用工具;外匯和匯率 本部分考題集中于貨幣的職能、貨幣流通規(guī)律與紙幣發(fā)行、外匯與匯率等內(nèi)容,試題類型以選擇題為主,難度一般不大,但有關(guān)的計算題需重點突破。 復(fù)習過程中注意關(guān)注熱點:①關(guān)注產(chǎn)品質(zhì)量和食品安全問題;②人民幣匯率的變化及對我國的影響;③2015年實行的貨幣政策和財政政策。
2、 考點一 貨幣的本質(zhì)和職能 考向1 商品的基本屬性 【考向梳理】 商品的基本屬性 (1)含義:商品是用于交換的勞動產(chǎn)品。 (2)基本屬性:使用價值和價值。 【特別提醒】辨別商品的方法:(1)定義法:既是勞動產(chǎn)品,又用于交換。(2)屬性法:既有使用價值,又有價值。(注意:有使用價值的東西不一定有價值,有價值的東西一定有使用價值)(3)領(lǐng)域法:必須在流通領(lǐng)域。 【高考典題匯編】 1.(2018?全國卷Ⅲ)隨著智能手機的功能越來越強大,MP3(音樂播放器)、電子詞典、掌上游戲機等電子產(chǎn)品正慢慢淡出人們的視野。這說明( ) ①市場競爭導(dǎo)致商品優(yōu)勝劣汰 ②商品使用價值會
3、影響人的消費選擇 ③功能不同的商品會相互替代 ④商品使用價值因替代品出現(xiàn)而減小 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】A 2. (2014?大綱卷)2013年某縣的橙子大獲豐收,但成熟時間較往年推遲,錯過了春節(jié)前上市的最佳時機,造成滯銷。后來,在當?shù)卣膸椭?,橙子滯銷問題得到了解決,實現(xiàn)了“驚險一躍”。經(jīng)濟學之所以把上述過程稱為“驚險一躍”,是因為( ) A.商品價值的實現(xiàn)存在不確定性 B.貨幣流通手段的作用不易發(fā)揮 C.商品使用價值很容易被損耗 D.商品價值難以用貨幣表現(xiàn) 【答案】A 【解析】流通手段是貨幣的基本職能
4、,在商品流通中,貨幣執(zhí)行流通手段職能,B項說法錯誤;商品使用價值是指商品的有用性,C項與題干構(gòu)不成因果關(guān)系;當貨幣產(chǎn)生后,商品的價值就通過貨幣表現(xiàn)出來,D項說法錯誤。本題考查商品流通實現(xiàn)“驚險一躍”的原因,題眼是“橙子滯銷問題得到了解決,實現(xiàn)了‘驚險一躍’”。商品流通的公式是商品—貨幣—商品,其中商品—貨幣的過程,即賣的過程被稱為“驚險一躍”,商品如果賣不出去,就不能實現(xiàn)商品的價值,而賣的過程具有很大的不確定性,故A項符合題意。 3.(2010?福建高考)福州至廈門高速鐵路客運專線(動車)開通后,福州的張先生和李先生在“乘坐車還是汽車前往廈門”的討論中,張先生說,我會選擇動車,雖然它的價格高
5、一些,但速度快,用時少。李先生說,我會選擇汽車,雖然它的速度沒有動車快,但價格低。由此可見( ) A.商品價格的高低受供求關(guān)系影響 B.商品價格的高低反映商品質(zhì)量的優(yōu)劣 C.人們選擇商品關(guān)注的是商品的有用性 D.人們選擇商品關(guān)注的是使用價值與價值的統(tǒng)一 【答案】D 【解析】本題考查學生對商品的基本屬性的理解。A、B與題干無關(guān);C只看到一方面,即只關(guān)注商品的使用價值,忽略了人們選擇商品還會關(guān)注商品的價值,故不選C。D全面表述了材料中所體現(xiàn)的“速度”和“價格”兩個方面,即使用價值和價值兩個方面。故選D。 考向2 貨幣的職能 【考向梳理】 職能 作用 關(guān)鍵詞語
6、基本 職能 價值尺度 表現(xiàn)商品的價值 “標價”“價格” 流通手段 充當商品交換的媒介 “購買”“買賣”“現(xiàn)場交易” 其他 職能 貯藏手段 貯藏財富 “保存”“退出流通領(lǐng)域” 支付手段 清償或支付債務(wù)、賦稅、利息、工資等 “賒銷賒購”“還債”“地租”“利息”“稅款”“工資” 世界貨幣 在世界市場充當一般等價物 “購買外國貨”“國際收支” 【特別提醒】貨幣的本質(zhì)決定貨幣的職能,貨幣的職能體現(xiàn)貨幣的本質(zhì)。 提示:①貨幣的基本職能是指貨幣產(chǎn)生時就有的職能。貨幣具有價值尺度和流通手段兩種基本職能。②流通手段和支付手段的區(qū)分:流通手段一般是現(xiàn)金交易,“一手交錢,一手
7、交貨”;而支付手段是隨著賒賬買賣而出現(xiàn)的,特征是取得商品和給付貨幣在時間、空間上出現(xiàn)分離。用貨幣清償債務(wù)或支付賦稅、租金、工資等都屬于貨幣的支付手段。 【高考典題匯編】 4.(2017?課標卷Ⅲ) 小夏使用信用卡在北京透支8000元購買了一臺外國品牌筆記本電腦,在免息期內(nèi)通過銀行償還了該筆消費款。在這一過程中,貨幣執(zhí)行的職能是( ) A.價值尺度、支付手段和世界貨幣 B.流通手段、貯藏手段和支付手段 C.價值尺度、流通手段和支付手段 D.流通手段、價值尺度和世界貨幣 【答案】C 5.(2017?天津高考) 隨著我國銀行卡用卡環(huán)境的持續(xù)改善,在線支付正被越來越多的消
8、費者接受和使用。對銀行卡用戶而言,這不僅方便了國內(nèi)的日常消費,也滿足了境外消費的支付需求。這里的銀行卡在線支付( ) A.體現(xiàn)了貨幣價值尺度職能 B.規(guī)避了匯率波動的風險 C.體現(xiàn)了貨幣流通手段職能 D.增強了中國銀行業(yè)的國際競爭力 【答案】C 【解析】“在線支付”不會體現(xiàn)了貨幣價值尺度職能,不選A;銀行卡在線支付與規(guī)避匯率波動的風險,增強中國銀行業(yè)的國際竟爭力無關(guān),故B和D不選。銀行卡“在線支付”符合流通手段的一手交錢、一手交貨的特點。答案選C。 6.(2014?課標卷Ⅱ)勞動價值論認為,貨幣是從商品中分離出來固定地充當一般等價物的商品。在貨幣產(chǎn)生以
9、后,下列關(guān)于價格的說法正確的是( ) ①流通中商品價格的高低是由流通中貨幣的多少決定的 ②價格是通過一定數(shù)量的貨幣表現(xiàn)出來的商品價值 ③價格是商品使用價值在量上的反映,使用價值越大價格越高 ④價格是一種使用價值與另一種使用價值相交換的量的比例 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 【答案】D 7.(2013?上海高考)某日報報道,“國際金價繼4月12日暴跌4.1%后,4月15日再次出現(xiàn)斷崖式跳水,紐約黃金期貨價格最低探至每盎司1 356美元,跌幅超過9%。”文中“每盎司黃金1 356美元”表示( ) A.美元的含金量
10、 B.美元在執(zhí)行計價單位的功能 C.美元充當著黃金交易的“中間人” D.黃金作為貨幣在流通 【答案】B 【解析】本題考查貨幣的職能。A、C、D項不合題意。盎司是計量(重量)單位,每盎司黃金1356美元,是指黃金的標價,因此美元執(zhí)行價值尺度的職能。故選B。 考點二 紙幣及其流通 考向1 紙幣的優(yōu)點和職能 【考向梳理】 紙幣 產(chǎn)生 隨著商品交換的發(fā)展,在鑄幣的基礎(chǔ)上產(chǎn)生 優(yōu)點 紙幣的制作成本低,更易于保管、攜帶和運輸 本質(zhì) 紙幣是由國家(或某些地區(qū))發(fā)行并強制使用的 【高考典題匯編】 1.(2016?北京高考)2016年中國
11、在部分地區(qū)試點“一元券硬幣化工程”,用一元硬幣替代一元紙幣;2015年丹麥公布了關(guān)于“無現(xiàn)金社會”的議案,計劃用電子貨幣代替紙幣;長期的惡性通貨膨脹導(dǎo)致委內(nèi)瑞拉貨幣面值極高,2008年該國政府發(fā)行新的貨幣,新幣與舊幣的兌換比例是1∶1 000。上述三個國家的方案和措施都( ) ①體現(xiàn)了國家擁有發(fā)行貨幣的權(quán)力 ②改變了貨幣衡量的商品價格 ③可以穩(wěn)定物價,控制通貨膨脹 ④能方便交易行為,降低貨幣使用成本 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 【答案】D 2.(2012·課標卷)貨幣最早是以足值的金屬貨幣形式出現(xiàn)的。隨著商品生產(chǎn)和商品交換
12、的發(fā)展,商品流通中產(chǎn)生了作為價值符號的紙幣,并逐漸取代了金屬貨幣。紙幣之所以能取代金屬貨幣,是因為( ) ①紙幣容易生產(chǎn),且同樣具有充當貯藏手段的職能 ②使用紙幣能夠有效降低貨幣制作成本 ③紙幣的使用范圍更廣 ④紙幣同樣能執(zhí)行價值尺度和流通手段的職能 A.①② B.②③ C.②④ D.③④ 【答案】C 【解析】只有足值的金屬貨幣才能充當貯藏手段職能,紙幣本身沒有價值,因而自身不具有貯藏手段職能,只有在一定條件下(如幣值穩(wěn)定)才可以代替貨幣執(zhí)行貯藏手段職能,①錯誤。不能說紙幣的使用范圍比金屬貨幣更廣,③說法不準確。本題考查
13、金屬貨幣與紙幣的知識。②從制作成本角度說明了紙幣相對于金屬貨幣的優(yōu)點,符合題意。紙幣可以代替貨幣執(zhí)行流通手段職能,同時,紙幣也可以代替貨幣執(zhí)行價值尺度職能,④符合題意。故選C。 考向2 貨幣流通規(guī)律 【考向梳理】 1.紙幣發(fā)行規(guī)律 (1)流通中所需要的貨幣量=商品價格總額(待售商品數(shù)量×價格水平)/貨幣流通速度。 (2)紙幣的發(fā)行量必須以流通中所需要的貨幣量為限度,否則會引發(fā)通貨膨脹或通貨緊縮。 【特別提醒】 (1)國家可以決定紙幣的發(fā)行量,但不能決定紙幣的購買力。(2)紙幣的發(fā)行量不是越多越好。 2.通貨膨脹與通貨緊縮 通貨膨脹是指經(jīng)濟運行中出現(xiàn)的物價總水平持續(xù)上漲的
14、現(xiàn)象。通貨緊縮是指物價總水平持續(xù)下跌的現(xiàn)象。 【高考典題匯編】 3.(2016·課標卷Ⅰ)2015年,某國宏觀經(jīng)濟形勢如下:產(chǎn)能利用率不足;固定資產(chǎn)投資同比下降4.0%;居民消費價格指數(shù)(CPI)增幅從2.5%下跌至1%,低于國際公認的合理值3%。據(jù)此,預(yù)防通貨緊縮成為關(guān)注的焦點。若不考慮其他因素,可能引發(fā)通貨緊縮的傳導(dǎo)路徑是( ) ①產(chǎn)能過?!I(yè)品供過于求→工業(yè)品價格走低→企業(yè)利潤下滑 ②消費低迷→消費品供過于求→消費品價格走低 ③社會總供給大于社會總需求→物價總水平持續(xù)下跌 ④企業(yè)投資萎縮→失業(yè)率上升→居民收入下降 A.①→④→②→③ B.④→①→③→② C.①→
15、③→④→② D.④→②→①→③ 【答案】A 4.(2015·福建高考)通貨膨脹是指經(jīng)濟運行中出現(xiàn)的物價總水平持續(xù)上漲的現(xiàn)象。當一國的通貨膨脹率持續(xù)以兩位數(shù)的水平變化時,有可能出現(xiàn)的情況是( ) A.居民的生活質(zhì)量提升 B.百姓的儲蓄意愿明顯降低 C.生產(chǎn)者投資欲望減弱 D.工薪階層處于有利的地位 【答案】B 【解析】通貨膨脹對社會的經(jīng)濟發(fā)展,對人民的生活都具有明顯的危害性,A項明顯錯誤,不選;生產(chǎn)者投資欲望減弱應(yīng)該是通貨緊縮的危害,C項舍去;通貨膨脹下,紙幣貶值,對于工薪階層非常不利,D項錯誤。在通貨膨脹情況下,錢不值錢,存在銀行會更加貶
16、值,老百姓的儲蓄意愿會明顯降低。正確答案B。 5.(2015·北京高考)運用《經(jīng)濟生活》知識判斷,下列說法中不能成立的是( ) A.由于林則徐在1839年采取禁煙措施,從事鴉片貿(mào)易的外國商船只能轉(zhuǎn)航東南亞,致使1840年春孟加拉、新加坡等地的鴉片價格暴跌 B.《管子·輕重篇》提出“幣重而萬物輕,幣輕而萬物重”,揭示了貨幣流通量的多寡與貨物價格的高低成反比例的規(guī)律 C.有統(tǒng)計表明,1700~1900年間,隨著營養(yǎng)價值、熱量、人均產(chǎn)出更高的土豆在歐洲大陸逐步推廣,農(nóng)村勞動力得以解放,因此,在控制其他因素后,越適宜種植土豆的地區(qū),城市化水平提高越多 D.有研究認為,工業(yè)革命之所以發(fā)生在英國
17、,是因為當時英國的工資水平很高,因此蒸汽機等節(jié)省人力的發(fā)明得以大規(guī)模推廣 【答案】B 6.(2014·江蘇高考)在一定時期內(nèi),商品流通中所需要的貨幣量受到多種因素影響。下列選項中,使我國貨幣需求量增加的因素有( ) ①人民幣流通速度下降 ②信用卡的廣泛使用 ③人民幣境外流通規(guī)模擴大?、苌唐返纳鐣趧由a(chǎn)率提高 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】B 【解析】信用卡的使用可以減少現(xiàn)金的使用,一般不會增加貨幣的需求量,排除②;商品的社會勞動生產(chǎn)率提高,不能推導(dǎo)出我國貨幣需求量增加,排除④。貨幣的需求量與貨幣流通速度成反比,故①正確;
18、人民幣境外流通規(guī)模擴大,貨幣需求量增加,故③正確。故選B。 7.(2013·海南高考)2012年某國國民經(jīng)濟總體上是平衡的。假設(shè)2013年該國待售商品量增加14%,貨幣流通速度提高5%,物價水平上漲3%。在其他條件不變的情況下。國民經(jīng)濟要保持平衡。流通中所需要的貨幣量應(yīng)( ) A.減少11.8% B.增加11.8% C.減少16.2% D.增加16.2% 【答案】B 考向3 經(jīng)濟形勢與調(diào)控政策 【考向梳理】 流通中的貨幣量與經(jīng)濟政策的關(guān)系 【高考典題匯編】 8.(2015·江蘇高考)我國央行自2015年2月5日起全面下調(diào)金融機構(gòu)人民幣存
19、款準備金率0.5個百分點。下列選項中能正確描述該政策對經(jīng)濟影響機制的是( ) A.貨幣供應(yīng)量增加→利率上升→投資減少→總需求減少 B.貨幣供應(yīng)量減少→利率降低→投資減少→總需求減少 C.貨幣供應(yīng)量減少→利率上升→投資增加→總需求增加 D.貨幣供應(yīng)量增加→利率降低→投資增加→總需求增加 【答案】D 考點三 信用工具和外匯 考向1 匯率變動及其影響 【考向梳理】 匯率的變化及其影響 (1)外匯:是用外幣表示的用于國際間結(jié)算的支付手段。 【特別提醒】外匯不等于外幣。外匯包括外幣、外幣有價證券、外幣支付憑證等,并不是所有的外國貨幣都能成為外匯。 (2)匯率 ①含義:又稱匯
20、價,是兩種貨幣之間的兌換比率。 ②變化:如果用100單位外幣可以兌換成更多的人民幣,說明外幣的匯率升高;反之,則說明外幣的匯率跌落。 (3)匯率升降的利與弊 ? 本國匯率上升 本國匯率下跌 利 弊 利 弊 貿(mào)易 利于該國進口 不利于該國出口 利于該國出口 不利于該國進口 投資 利于該國對外投資 不利于該國吸引外資 利于該國吸引外資 不利于該國對外投資 消費 能提高該國企業(yè)或 居民的國際購買力 不利于該國擴大外需 利于擴大外需 降低該國企業(yè)或居 民的國際購買力 債務(wù) 利于該國償還外債 不利于該國收回外債 利于該國收回外債 不利于該國償
21、還外債 地位 能提高該國國際地位 會加大該國的國際金融風險 會降低該國的國際金融風險 會降低該國國際地位 結(jié)論 要保持人民幣幣值基本穩(wěn)定,即對內(nèi)保持物價總水平穩(wěn)定,對外保持人民幣匯率穩(wěn)定 【高考典題匯編】 1.(2017·課標卷Ⅱ) 2016年4月至2017年4月,人民幣對美元的匯率中間價(人民幣元/100美元)由645.79振蕩走高至689.06,這對我國對外經(jīng)濟造成重要影響,若不考慮其他因素,下列推導(dǎo)正確的是( ) A.美元升值→中國商品在美國市場的價格下降→不利于中國商品出口美國 B.美元貶值→美國商品在中國市場的價格上升→有利于中國進口美國商品 C.人民幣
22、升值→中國企業(yè)在美國投資成本下降→有利于中國企業(yè)在美國投資 D.人民幣貶值→中國企業(yè)在美國投資成本上升→不利于中國企業(yè)在美國投資 【答案】D 2.(2015·課標卷Ⅰ)2015年3月6日,美元指數(shù)收盤較前一交易日上漲1.416 4點;3月9日,人民幣對美元匯率較前一交易日又貶值30個基點。美元持續(xù)升值將對中國經(jīng)濟產(chǎn)生多方面的影響,其中積極的方面在于( ) ①擴大中國出口商品的價格優(yōu)勢,增加出口?、谔嵘袊鈪R儲備的國際購買力?、垡种浦袊用竦某鼍陈糜危瑥亩黾訃鴥?nèi)儲蓄?、軆?yōu)化中國對外投資結(jié)構(gòu),加快“走出去”步伐 A.①② B.①③ C.②④ D.③④
23、 【答案】A 【解析】人民幣貶值不利于進口,會抑制中國居民的出境旅游,是消極方面,不符合題意“積極方面”,故排除③;美元升值,不一定能優(yōu)化我國對外投資結(jié)構(gòu),而且不利于中國“走出去”, 人民幣貶值不利于對外投資,故排除④。美元持續(xù)升值,人民幣相對貶值,有利于我國出口,故①符合題意;我國的外匯儲備主要是美元,美元持續(xù)升值,有利于我國外匯儲備的購買力,故②符合題意;故選A。 3.(2015·廣東高考)王某正在美國留學,擬購買一臺手提電腦,用美元現(xiàn)金或國內(nèi)銀行發(fā)行的信用卡結(jié)算。如使用信用卡,國內(nèi)銀行按消費時的匯率自動將美元折算為人民幣結(jié)算。現(xiàn)預(yù)期人民幣持續(xù)升值,假設(shè)價格和其他因素不變。王某的理性
24、決策是( ) A.延期購買,用信用卡結(jié)算 B.即期購買,用美元現(xiàn)金結(jié)算 C.即期購買,用信用卡結(jié)算 D.延期購買,用美元現(xiàn)金結(jié)算 【答案】A 4.( 2014·四川高考)2014年第一季度人民幣對美元貶值2.64%,改變了人民幣近九年來單邊升值的狀況。市場對人民幣的貶值預(yù)期較強。在此背景下,假設(shè)其他條件不變,下列圖示中,能反映以進口大豆為原料的國內(nèi)企業(yè)對進口大豆需求變動的是( ) A B C D 【答案】B 【解析】題干限定的是“其他條件不變”,也就是僅僅考
25、慮人民幣貶值預(yù)期對進口大豆需求的影響,易因?qū)忣}不清而失分。人民幣貶值,進口大豆在價格不變的情況下,國內(nèi)企業(yè)花費的成本增加,導(dǎo)致對進口大豆的需求量減少,故選B,排除A、C、D不能反映人民幣貶值前后進口大豆價格與需求的變動情況。 5.(2014·天津高考)根據(jù)下圖判斷2014年以來人民幣兌美元匯率變動的趨勢,并據(jù)此推算對我國進出口貿(mào)易產(chǎn)生的影響。下列選項中正確的是( ) A.人民幣升值 有利于出口,不利于進口 B.人民幣升值 不利于出口,有利于進口 C.人民幣貶值 不利于出口,有利于進口 D.人民幣貶值 有利于出口,不利于進口 【答案】D 6.(2014?山東高
26、考)下表所示為2005年和2012年部分國家貨幣對美元的年平均匯率。根據(jù)表中數(shù)據(jù),在不考慮其他影響因素的情況下,與2005年相比,2012年( ) 單位:1美元合本幣數(shù) 年份 貨幣 2005年 2012年 美元 1.00 1.00 人民幣 8.19 6.31 英鎊 0.55 0.63 A.人民幣相對于美元貶值 B.英國企業(yè)進口美國商品成本增加 C.英鎊相對于美元升值 D.中國商品出口美國更具價格優(yōu)勢 【答案】B 【解析】分析表中的數(shù)據(jù)可知,與2005年相比,2012年人民幣對美元匯率升高,人民幣升值,不利于中國商品出口到美國,排除
27、A、D。與2005年相比,2012年英鎊對美元匯率下降,英鎊貶值,英國企業(yè)進口美國商品成本增加,C錯誤,B正確。 7.(2013·課標卷Ⅰ)中國H公司與美國某公司簽訂服裝出口合同,約定服裝單價為24美元,一年后交貨。H公司生產(chǎn)一件服裝的成本是144人民幣元。簽訂合同時匯率為1美元=6.32人民幣元,交貨時為1美元=6.27人民幣元。在不考慮其他條件的情況下,H公司交貨時的利潤率比簽約時的利潤率( ) A.下降0.83% B.下降0.76% C.上升0.83% D.上升0.76% 【答案】A 8.(2013·浙江高考)2013年1月4日100美元兌人民幣628.97元,
28、到5月9日跌至619.25元。在其他條件不變的情況下,美元對人民幣匯率的這一變化會使( ) A.我國居民降低對美國商品的需求 B.我國居民更多地選擇去美國旅游 C.我國企業(yè)增加對美國的商品出口 D.我國企業(yè)減少對美國的投資 【答案】B 【解析】人民幣升值會使美國商品相對來說更便宜,因此這有利于促進中國增加對美國商品的進口,即對美國商品的需求上升,A項錯誤;人民幣升值不利于我國企業(yè)對美國的商品出口,C項錯誤;人民幣升值有利于促進中國企業(yè)赴美投資,D項錯誤。與1月4日相比,5月9日100美元兌換的人民幣減少了,這說明美元貶值,人民幣升值。在人民幣升值的情況下,中國公民赴美旅游的費
29、用會降低,這將促使中國居民更多地選擇去美國旅游,B項正確。 考向2 人民幣國際化 【考向梳理】 1.保持人民幣幣值基本穩(wěn)定的意義:即對內(nèi)保持物價總水平穩(wěn)定,對外保持人民幣匯率穩(wěn)定,對人民生活安定、經(jīng)濟社會持續(xù)健康發(fā)展,對世界金融穩(wěn)定、經(jīng)濟發(fā)展具有重要意義。 2.開展人民幣國際結(jié)算業(yè)務(wù)有何積極意義。 (1)有利于擴大人民幣在國際貿(mào)易中結(jié)算的范疇,改變中國“貿(mào)易大國、貨幣小國”的尷尬現(xiàn)狀,推動金融國際化發(fā)展。 (2)有利于外貿(mào)企業(yè)規(guī)避匯率風險,減少外貿(mào)企業(yè)因為國際匯率變動而帶來的損失。 (3)降低當前高額外匯儲備的風險,能夠減少外匯儲備的規(guī)模,規(guī)避捆綁美元所帶來的損失。 【高考
30、典題匯編】 9.(2018?北京高考)人民幣國際化是指人民幣越出國界,在境外流通,成為國際上普遍接受的計價、結(jié)算及儲備貨幣,這對我國經(jīng)濟的影響是( ) A.強化人民幣支付職能,弱化貯藏職能 B.減少國內(nèi)貨幣供給,降低物價水平 C.提高國內(nèi)貨幣政策的靈活性和效果 D.增加境外人民幣需求,利于擴大進口 【答案】D 10.(2016·課標卷Ⅱ)特別提款權(quán)(SDR)是國際貨幣基金組織(IMF)創(chuàng)設(shè)的一種國際儲備資產(chǎn)。2015年12月,IMF將人民幣納入SDR貨幣籃子,占比為10.92%。人民幣納入SDR貨幣籃子表明( ) ①中國的經(jīng)濟地位上升 ②人民幣國際化取得
31、新進展 ③中國外匯儲備安全性提高 ④人民幣匯率穩(wěn)定性增強 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【答案】A 【解析】題干并未涉及外匯和匯率,而且③④夸大了人民幣入籃的作用。人民幣加入貨幣籃子,成為國際儲備資產(chǎn)的一種,是中國經(jīng)濟地位提高的結(jié)果,表明人民幣在國際化的道路上邁出了重要一步。①②正確,答案為A。 11.(2015·山東高考)近年來,在我國與越南、新加坡、俄羅斯等國家的貿(mào)易中,使用人民幣計價、結(jié)算的業(yè)務(wù)量不斷上升,從2010年的0.51萬億元上升到2014年的6.55萬億元。對外貿(mào)易中使用人民幣計價、結(jié)算,有助于( ) A.我國外貿(mào)企業(yè)規(guī)避匯率
32、風險 B.發(fā)揮人民幣的貯藏手段職能 C.我國外貿(mào)企業(yè)加快轉(zhuǎn)型升級 D.增強人民幣國際市場購買力 【答案】A 【解析】只有足值的金屬貨幣才能充當貯藏手段職能,紙幣本身沒有價值,因而自身不具有貯藏手段職能,只有在一定條件下(如幣值穩(wěn)定)才可以代替貨幣執(zhí)行貯藏手段職能,故B錯誤。人民幣結(jié)算有利于我國外貿(mào)企業(yè)的投資和發(fā)展,但認為會加快外貿(mào)企業(yè)轉(zhuǎn)型升級,則夸大了人民幣結(jié)算的影響;人民幣結(jié)算有助于推動人民幣國際化,提升人民幣的國際地位,但人民幣的國際市場購買力是由國際市場決定的,不是人民幣結(jié)算帶來的影響,C、D不符合題意。對外貿(mào)易中使用人民幣計價、結(jié)算不僅可以簡化手續(xù),而且由于不存在外幣折算,又可規(guī)避匯率風險、降低交易成本,A符合題意。 12.(2013·四川高考) 2013年4月10日起,人民幣與澳大利亞元可以在銀行間外匯市場直接兌換交易,無需再通過美元這一中介實現(xiàn)兌換。至此,澳大利亞成為繼美元、日元之后,第三個與人民幣直接交易兌換的西方國家主權(quán)貨幣。中澳貨幣直接兌換能夠( ) ①降低金融交易費用,促進雙邊貿(mào)易 ②客觀反映人民幣供求,穩(wěn)定人民幣幣值 ③增進人民幣的自由流通,加快其國際化④提高人民幣匯率,吸引中國人赴澳旅游 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】B 14
- 溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2023年六年級數(shù)學下冊6整理和復(fù)習2圖形與幾何第7課時圖形的位置練習課件新人教版
- 2023年六年級數(shù)學下冊6整理和復(fù)習2圖形與幾何第1課時圖形的認識與測量1平面圖形的認識練習課件新人教版
- 2023年六年級數(shù)學下冊6整理和復(fù)習1數(shù)與代數(shù)第10課時比和比例2作業(yè)課件新人教版
- 2023年六年級數(shù)學下冊4比例1比例的意義和基本性質(zhì)第3課時解比例練習課件新人教版
- 2023年六年級數(shù)學下冊3圓柱與圓錐1圓柱第7課時圓柱的體積3作業(yè)課件新人教版
- 2023年六年級數(shù)學下冊3圓柱與圓錐1圓柱第1節(jié)圓柱的認識作業(yè)課件新人教版
- 2023年六年級數(shù)學下冊2百分數(shù)(二)第1節(jié)折扣和成數(shù)作業(yè)課件新人教版
- 2023年六年級數(shù)學下冊1負數(shù)第1課時負數(shù)的初步認識作業(yè)課件新人教版
- 2023年六年級數(shù)學上冊期末復(fù)習考前模擬期末模擬訓(xùn)練二作業(yè)課件蘇教版
- 2023年六年級數(shù)學上冊期末豐收園作業(yè)課件蘇教版
- 2023年六年級數(shù)學上冊易錯清單十二課件新人教版
- 標準工時講義
- 2021年一年級語文上冊第六單元知識要點習題課件新人教版
- 2022春一年級語文下冊課文5識字測評習題課件新人教版
- 2023年六年級數(shù)學下冊6整理和復(fù)習4數(shù)學思考第1課時數(shù)學思考1練習課件新人教版