《遼寧省沈陽(yáng)市第二十一中學(xué)高中政治 2.1 感受文化影響學(xué)案（無(wú)答案）新人教版必修3》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《遼寧省沈陽(yáng)市第二十一中學(xué)高中政治 2.1 感受文化影響學(xué)案（無(wú)答案）新人教版必修3（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 2.1 感受文化影響 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1．識(shí)記文化影響的來(lái)源，文化影響的表現(xiàn)并理解文化影響的特點(diǎn)。 2．培養(yǎng)正確的交往方式和思維方式 3．培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。接受優(yōu)秀文化，促進(jìn)全面發(fā)展。 【重點(diǎn)、難點(diǎn)】 文化對(duì)人影響的特點(diǎn) 【自主學(xué)習(xí)】 教材助讀(在預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案的引導(dǎo)下閱讀教材p13—p17，勾劃并標(biāo)注好課本重點(diǎn)問(wèn)題) 第一課是從＿＿＿＿角度看文化，第二課是從＿＿＿＿的角度看文化。 一、文化對(duì)人影響 1、來(lái)源： 2、表現(xiàn)： （1）文化影響人們的 和 。 影響因素：

2、 差異表現(xiàn)： （2）文化影響人們的 、 和 。 影響因素： 差異表現(xiàn)： 二、文化對(duì)人影響的特點(diǎn) 1、潛移默化的影響（從影響的過(guò)程看） ①人們?cè)谝欢ǖ奈幕諊臀幕顒?dòng)中受到潛移默化的影響(這個(gè)特點(diǎn)對(duì)我們有什么啟示？) ②積極參加健康向上的文化活動(dòng) A．參加健康向上的文化活動(dòng)有何意義？ B．處在好的文化環(huán)境中就能形成較高的文化素養(yǎng)，對(duì)嗎？ 注意：對(duì)這個(gè)特點(diǎn)的理解要把握兩點(diǎn)：一是從人們所處的文化氛圍的影響來(lái)看；

3、 二是從參加文化活動(dòng)的過(guò)程來(lái)看。 2、深遠(yuǎn)持久的影響（從影響的效果看） （1）文化對(duì)人的_______方式、_______方式和________方式的影響是深遠(yuǎn)而持久的。 （2）世界觀、人生觀、價(jià)值觀是人們文化素養(yǎng)的 和 ，對(duì)人的 和 產(chǎn)生深遠(yuǎn)特久的影響。 【合作探究】 [典型例題1] 飲茶起源于我國(guó)，當(dāng)前在世界上也是一種流行時(shí)尚。中 國(guó)人飲茶，注重一個(gè)“品”字?！捌凡琛辈粏问氰b別茶的優(yōu) 劣，也帶有神思遐想和領(lǐng)略飲茶情趣之意。中國(guó)人的飲茶習(xí)慣（ ） A.說(shuō)明中國(guó)是文明古國(guó)，禮儀之邦

4、 B.反映了文化能促進(jìn)人的全面發(fā)展 C.說(shuō)明文化影響人的思維方式 D.關(guān)系到健全人格的形成 [典型例題2] 賀知章《回鄉(xiāng)偶書(shū)》中的“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰”的詩(shī)句反映了文化對(duì)人的影響是（ ） A.潛移默化的 B.深遠(yuǎn)持久的 C.愉悅歡樂(lè)的 D.健康向上的 【探究1】情景：“孟母三遷”的故事：孟子的家原在一處墳?zāi)沟母浇?，年幼的孟子常嬉戲于墳?zāi)怪g。孟母感到此地不利于孟子的成長(zhǎng)，便搬遷到市場(chǎng)附近居住。此時(shí)，孟子又常常模仿商人，玩耍經(jīng)商游戲。于是孟母決定再次搬家，遷居一所書(shū)院旁邊。從此孟子整日模仿儒生的學(xué)習(xí)和禮儀動(dòng)作。孟母感到此

5、處是最為理想的住地，因而定居下來(lái)。后來(lái)孟子在孟母的教育、自己苦學(xué)與環(huán)境的影響下終于成為一代大儒。 問(wèn)題：運(yùn)用《文化生活》的有關(guān)知識(shí)分析，孟母為什么要多次搬遷自己的居所？ 【探究2】下列古詩(shī)詞或名言體現(xiàn)了文化對(duì)人影響的什么特點(diǎn)？（潛移默化或深遠(yuǎn)持久） 1.好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生；隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。 2.少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰；兒童相見(jiàn)不相識(shí)，笑問(wèn)客從何處來(lái)。 3.蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，與之俱黑。 4.國(guó)外華人餐里經(jīng)?？梢钥吹降膶?duì)聯(lián)：生意興隆通四海，財(cái)源茂盛達(dá)三江。 5.桃李不言，下自成蹊。 6.從某種意義上說(shuō)，在人類(lèi)進(jìn)化的過(guò)程中，基因的首要作用已

6、讓位于一種全新的、非生物的力量——文化了。 7.染于蒼則蒼，染于黃則黃，所入者變，其色也變，故染不可不慎也。 8.人是文化的產(chǎn)物和縮影，文化則是大寫(xiě)的人格。 【課堂檢測(cè)】 1.由美國(guó)耶魯大學(xué)華裔教授蔡美兒撰寫(xiě)的《虎媽?xiě)?zhàn)歌》一書(shū)在美國(guó)引起轟動(dòng)，并引起了美國(guó)關(guān)于中美教育方法的大討論。通常認(rèn)為美國(guó)人能較為輕松地對(duì)待子女的教育，并不過(guò)分追求高學(xué)歷、好職業(yè)的功利性目標(biāo)，而中國(guó)人一般希望把孩子培養(yǎng)成“才”，將來(lái)有出息，謀個(gè)好職業(yè)，一生能在順境中度過(guò)。以上差異說(shuō)明 A.文化環(huán)境決定著人們的價(jià)值取向 B.一定的文化環(huán)境中只能產(chǎn)生一種思維方式 C.不同的文化教育環(huán)境影響人們?cè)趯?shí)

7、踐中目標(biāo)的確定和行為的選擇 D.不同的文化教育環(huán)境對(duì)人們的交往方式產(chǎn)生不同的影響 2.上海世博會(huì)福建館茶文化的展示讓許多游客嘆為觀止。一位美籍華人欣賞了茶藝表演后感嘆道：“太精彩了，這一表演讓我們享受到了美，也讓我們感受到祖國(guó)茶文化的博大精深?！边@反映 A.文化對(duì)人的影響是潛移默化的 B.優(yōu)秀文化在交流與借鑒中創(chuàng)新 C.文化對(duì)人的影響是深遠(yuǎn)持久的 D.優(yōu)秀文化能增強(qiáng)人的精神力量 3.“豎大拇指”在北美一般被認(rèn)為是“做得好”的意思，但在澳大利亞就成了無(wú)禮的肢體語(yǔ)言；吃面條時(shí)發(fā)出的聲音，日本人和韓國(guó)人覺(jué)得很正常，而英國(guó)人可能覺(jué)得不舒服。這類(lèi)現(xiàn)象表明 A.各地

8、的文化幾乎沒(méi)有共性 B.一種行為是否影響人們的交往取決于特定的文化背景 C.不同文化背景下的人們對(duì)同一行為的評(píng)價(jià)是不同的 D.同一行為在不同的文化中會(huì)有不同的含義 4.在許許多多的的草坪華叢中，人們常會(huì)看到“小草微微笑，請(qǐng)你繞一繞”、“讓我們與蜜蜂蝴蝶共舞”等非常人性化的語(yǔ)句，提醒同學(xué)們不要踩踏采摘。材料表明 ①文化對(duì)人的影響來(lái)自于特定的文化環(huán)境 ②文化對(duì)人的影響具有深遠(yuǎn)持久的特點(diǎn) ③文化對(duì)人的影響具有潛移默化的特點(diǎn) ④人們創(chuàng)造和發(fā)展文化，也獲得和享用文化 A. ①②③ B.②③④ C.①③④

9、 D. ①②④ 5.法國(guó)哲學(xué)家愛(ài)爾維修有句名言：“人是環(huán)境的產(chǎn)物”。某論壇上，主講人讓聽(tīng)眾寫(xiě)下與自己關(guān)系最密切的6個(gè)朋友，并指出他們?cè)率杖氲钠骄鶖?shù)大致就是你的月收入。測(cè)試結(jié)果的準(zhǔn)確程度讓所有聽(tīng)眾驚訝不已。物以類(lèi)聚、人以群分。每個(gè)人的朋友圈子都是一個(gè)特定的文化環(huán)境，它彰顯著你的現(xiàn)在，也預(yù)示著你的未來(lái)。這種現(xiàn)象說(shuō)明 A.文化決定人們的交往行為和交往方式 B.文化影響人們的實(shí)踐活動(dòng)和思維方式 C.文化改變?nèi)藗兊膬r(jià)值觀念，豐富精神世界 D.文化提高人們道德修養(yǎng)，塑造完美人格 6.荀子曰：“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，與之俱黑?！睆奈幕瘜?duì)人的影響角度看，下列典故和成語(yǔ)體現(xiàn)的

10、道理與之一致的是 ①孟母三遷 ②耳濡目染 ③東施效顰 ④近朱者赤，近墨者黑 A. ①②③ B. ①②④ C.①③④ D. ②③④ 7.中國(guó)人喜歡喝茶，并衍生出特有的“茶文化”。 “茶文化”的社會(huì)功能主要表現(xiàn)在發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)美德、展示文化藝術(shù)、修身養(yǎng)性、陶冶情操等。這說(shuō)明 ①人們的精神活動(dòng)離不開(kāi)物質(zhì)活動(dòng) ②人們的精神產(chǎn)品離不開(kāi)物質(zhì)載體 ③青年學(xué)生都要主動(dòng)接受“茶文化”的熏陶 ④健康的文化活動(dòng)能夠豐富人的精神世界 A.①②④ B. ①②③ C.①③④ D.

11、②③④ 8.美國(guó)人類(lèi)學(xué)家基辛在《當(dāng)代文化人類(lèi)學(xué)》一書(shū)的開(kāi)篇講了一則真實(shí)的故事：一位保加利亞主婦招待他美籍丈夫的朋友們吃晚餐。當(dāng)客人把盤(pán)里的菜吃光后，主婦就問(wèn)客人要不要再來(lái)一盤(pán)。因?yàn)樵诒＜永麃啠绻魅藳](méi)讓客人吃飽的話，是件丟臉的事情?？腿酥械囊晃粊喼蘖魧W(xué)生接受了第二盤(pán)，緊接著又吃了第三盤(pán)，使得女主人憂(yōu)心忡忡地又到廚房準(zhǔn)備下一道菜。結(jié)果，這位亞洲學(xué)生竟撐得摔倒在地上。因?yàn)樵谒膰?guó)度里，是寧可撐死也不能以吃不下來(lái)侮辱女主人的。 從這則材料入手，談?wù)勀闶侨绾卫斫馕幕瘜?duì)人的影響的？ 9．材料一　幾位同學(xué)相約游覽泰山，看到沿途的崖刻和寺廟建筑等文物古跡，有人不禁吟誦起杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的詩(shī)句。同學(xué)們深深感受到祖國(guó)山河的壯麗和歷史的悠久，一股自豪感油然而生。 材料二　在異國(guó)他鄉(xiāng)，一聲平常的問(wèn)候，不經(jīng)意間的舉手投足，一幅耳熟能詳?shù)膶?duì)聯(lián)，都是一杯數(shù)千年中華文化的佳釀，令人心醉。 在國(guó)外華人開(kāi)的餐館里，經(jīng)常可以看到古色古香、鐵筆銀鉤的對(duì)聯(lián)：“生意興隆通四海，財(cái)源茂盛達(dá)三江?！? 盡管已在國(guó)外定居了幾十年，閩籍華裔陳先生一家人還是喜歡喝烏龍茶，習(xí)慣于用筷子，見(jiàn)到家鄉(xiāng)人仍講地道的家鄉(xiāng)話。 閱讀上述材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)談?wù)勎幕瘜?duì)人的影響的認(rèn)識(shí)。 4