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江蘇省2020版高考政治三輪復(fù)習(xí) 高考題型專練 題型九 措施建議類主觀題(含解析)

上傳人:Sc****h 文檔編號:102283658 上傳時間:2022-06-06 格式:DOC 頁數(shù):6 大?。?.99MB
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1、題型九 措施建議類主觀題 (建議用時:30分鐘) 1.閱讀材料,完成下列要求。 隨著16個市的數(shù)千家龍頭企業(yè)和示范性農(nóng)民合作社集體入駐“郵樂農(nóng)品”電商平臺,安徽省農(nóng)產(chǎn)品開啟了“e網(wǎng)”時代。 材料一 作為家庭農(nóng)場負(fù)責(zé)人,小李在發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品電商前請教有關(guān)專家。專家建議涉電農(nóng)產(chǎn)品必須根據(jù)當(dāng)?shù)靥攸c,把握市場動向,找準(zhǔn)了“點”再去做,不能一哄而上。在發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品電商過程中,小李通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)生鮮農(nóng)產(chǎn)品保鮮技術(shù)滯后、“觸網(wǎng)”農(nóng)民缺乏專業(yè)電子商務(wù)知識和經(jīng)營管理技能、部分“觸網(wǎng)”農(nóng)民不同程度地存在誠信問題,這些都嚴(yán)重制約著農(nóng)產(chǎn)品電商的發(fā)展。 材料二 “互聯(lián)網(wǎng)+農(nóng)業(yè)”時代賦予了傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)奔向現(xiàn)代化征途上一次

2、后發(fā)制勝的絕佳契機(jī),但目前農(nóng)村面臨著新農(nóng)人數(shù)短缺、信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)薄弱以及“信息孤島”所帶來的國內(nèi)外市場信息閉塞等問題。推動“互聯(lián)網(wǎng)+農(nóng)業(yè)”的發(fā)展,實現(xiàn)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)華麗轉(zhuǎn)身,政府應(yīng)有所作為。 (1)結(jié)合材料一,針對小李調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問題,運(yùn)用文化生活知識對農(nóng)產(chǎn)品電商的發(fā)展提出有益建議。 (2)結(jié)合材料二,運(yùn)用經(jīng)濟(jì)生活知識,回答政府應(yīng)如何通過“互聯(lián)網(wǎng)+農(nóng)業(yè)”實現(xiàn)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的華麗轉(zhuǎn)身。 2.閱讀材料,完成下列要求。 改革開放以來,中國在發(fā)展中保障和改善民生,40多年間民生領(lǐng)域變化之巨、

3、提升之快前所未有;如今,改革開放進(jìn)入攻堅期,深化收入分配制度改革成突破口,進(jìn)一步深化收入分配制度改革是建立社會公平的基礎(chǔ),是推進(jìn)小康社會完善的關(guān)鍵拼圖,也是進(jìn)一步發(fā)揮市場經(jīng)濟(jì)活力的必經(jīng)之路。改革開放后,我國一改不合理的分配制度,開始建立以承包為主的各種形式的經(jīng)濟(jì)責(zé)任制,使權(quán)、責(zé)、利相結(jié)合,國家、集體、個人三者的利益相統(tǒng)一,職工勞動所得同勞動成果相聯(lián)系,極大地激發(fā)了勞動人民的熱情。隨著社會主義市場經(jīng)濟(jì)的逐步建立,肯定按勞分配以外的多種分配方式,是鼓勵創(chuàng)新發(fā)展的重要舉措,也是探索中國特色社會主義分配制度的一大進(jìn)展。如今,從織密民生保障網(wǎng)到推進(jìn)脫貧攻堅戰(zhàn),從擴(kuò)大就業(yè)到深化教育、醫(yī)療、養(yǎng)老等領(lǐng)域改革,

4、一系列實實在在的惠民舉措落地實施,顯著增強(qiáng)了人民的獲得感。 結(jié)合材料,運(yùn)用“收入與分配”的知識,分析改革開放攻堅期進(jìn)一步深化收入分配制度改革的依據(jù),以及改革開放40多年來,我國促進(jìn)收入分配公平的舉措。 3.閱讀材料,完成下列要求。 當(dāng)今時代,數(shù)字經(jīng)濟(jì)已成為拉動經(jīng)濟(jì)增長的強(qiáng)大動力,實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,同樣需要借助數(shù)字經(jīng)濟(jì)的“東風(fēng)”,與國家大數(shù)據(jù)戰(zhàn)略相結(jié)合,促進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能與農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展深度融合。 當(dāng)前,在一些地方,大數(shù)據(jù)已經(jīng)在“三農(nóng)”事業(yè)發(fā)展的許多方面發(fā)揮助推功能。但也要看到,大數(shù)據(jù)技術(shù)在農(nóng)業(yè)農(nóng)村的實踐運(yùn)用中還存在一些問題。比如,農(nóng)業(yè)大數(shù)據(jù)運(yùn)用方面還缺乏具體的戰(zhàn)略部署;

5、由于相關(guān)政府部門職能劃分不明確,責(zé)任落實不到位,導(dǎo)致農(nóng)業(yè)大數(shù)據(jù)的采集、分析、實際應(yīng)用還比較難;同時,鄉(xiāng)村信息化人才的缺失,信息化基礎(chǔ)設(shè)施比較薄弱,這些都阻礙著農(nóng)業(yè)大數(shù)據(jù)的發(fā)展,遲滯鄉(xiāng)村振興的步伐。 結(jié)合材料和所學(xué)政治生活知識,為我國農(nóng)業(yè)數(shù)字經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提出合理建議。 4.閱讀材料,完成下列問題。 習(xí)近平總書記在紀(jì)念五四運(yùn)動100周年大會上高度評價了五四運(yùn)動的歷史意義和五四精神的時代價值。他指出,五四運(yùn)動是一場“偉大愛國革命運(yùn)動”“偉大社會革命運(yùn)動”“偉大思想啟蒙運(yùn)

6、動和新文化運(yùn)動”。 五四運(yùn)動,孕育了以愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)為主要內(nèi)容的偉大五四精神,其核心是愛國主義精神。五四運(yùn)動時,面對國家和民族的生死存亡,一批愛國青年挺身而出,全國民眾奮起抗?fàn)?,誓言“國土不可斷送、人民不可低頭”,奏響了浩氣長存的愛國主義壯歌。 五四運(yùn)動前后,我國一批先進(jìn)知識分子和革命青年,在追求真理中傳播新思想、新文化,勇于打破封建思想的桎梏,猛烈沖擊了幾千年來的封建舊禮教、舊道德、舊思想、舊文化。五四運(yùn)動改變了以往只有覺悟的革命者而缺少覺醒的人民大眾的斗爭狀況,實現(xiàn)了中國人民和中華民族自鴉片戰(zhàn)爭以來第一次全面覺醒。 通過五四運(yùn)動,中國青年發(fā)現(xiàn)了自己的力量,中國人民和中華民族發(fā)

7、現(xiàn)了自己的力量。中國人民和中華民族從斗爭實踐中懂得,中國社會發(fā)展、中華民族振興、中國人民幸福,必須依靠自己的英勇奮斗來實現(xiàn),沒有人會恩賜給我們一個光明的中國。 運(yùn)用“辯證法的革命批判精神與創(chuàng)新意識”的知識并結(jié)合材料,分析新時代中國青年應(yīng)該如何緬懷五四先驅(qū)崇高的革命精神。 題型九 措施建議類主觀題 1.解析:第(1)問是建議類主觀題,要求運(yùn)用文化生活知識對農(nóng)產(chǎn)品電商的發(fā)展提出有益建議,可以聯(lián)系文化與經(jīng)濟(jì)相互交融的知識、加強(qiáng)思想道德建設(shè)的知識作答。第(2)問是措施類主觀題,要明確答案范圍是經(jīng)濟(jì)生活知識,主體是政府,指向是如何通過“互聯(lián)網(wǎng)+農(nóng)業(yè)”實現(xiàn)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的華麗轉(zhuǎn)身,首先要聯(lián)系的是經(jīng)

8、濟(jì)發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變。其次,結(jié)合材料可以聯(lián)想到財政的作用和經(jīng)濟(jì)全球化,要增加財政投入,建立和改善農(nóng)村信息化基礎(chǔ)設(shè)施;要順應(yīng)國內(nèi)市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)全球化的要求,推動農(nóng)產(chǎn)品走進(jìn)更廣闊的市場。 答案:(1)①文化與經(jīng)濟(jì)相互交融,科學(xué)技術(shù)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用越來越重要。要突破農(nóng)產(chǎn)品保鮮技術(shù)瓶頸,促進(jìn)農(nóng)產(chǎn)品電商的發(fā)展。②發(fā)展教育、培養(yǎng)高素質(zhì)人才、提高勞動者素質(zhì)對推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展的作用越來越重要?!坝|網(wǎng)”農(nóng)民要學(xué)習(xí)電子商務(wù)知識,提高經(jīng)營管理技能。③加強(qiáng)思想道德建設(shè),提高公民思想道德修養(yǎng)?!坝|網(wǎng)”農(nóng)民要積極踐行社會主義核心價值觀,遵守職業(yè)道德,誠信經(jīng)營。 (2)①依靠科技進(jìn)步、勞動者素質(zhì)提高,為傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的轉(zhuǎn)型提

9、供人才資源和技術(shù)支撐。②增加財政投入,建立和改善農(nóng)村信息化基礎(chǔ)設(shè)施。③順應(yīng)國內(nèi)市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)全球化的要求,優(yōu)化國內(nèi)外信息資源,推動農(nóng)產(chǎn)品走進(jìn)更廣闊的市場。 2.解析:本題第一小問,屬于依據(jù)類主觀題,解題時要結(jié)合材料中“進(jìn)一步深化收入分配制度改革是建立社會公平的基礎(chǔ),是推進(jìn)小康社會完善的關(guān)鍵拼圖,也是進(jìn)一步發(fā)揮市場經(jīng)濟(jì)活力的必經(jīng)之路”這一關(guān)鍵信息,從收入分配公平的重要性、公平與效率的關(guān)系等角度回答即可。第二小問,屬于措施類主觀題,結(jié)合對材料信息的分析,可以從以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,不斷解放和發(fā)展生產(chǎn)力;堅持和完善按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度;鼓勵勤勞守法致富,理順國家、企業(yè)、個人

10、三者的分配關(guān)系;再分配更加注重公平,發(fā)揮財政的作用等角度回答即可。 答案:依據(jù):①收入分配公平是社會公平的基本內(nèi)容,收入分配公平是中國特色社會主義的內(nèi)在要求,是實現(xiàn)共同富裕的體現(xiàn)。②公平是提高經(jīng)濟(jì)效率的保證,深化收入分配制度改革有利于激發(fā)勞動者發(fā)展生產(chǎn)、提高經(jīng)濟(jì)效率的積極性。③促進(jìn)收入分配公平有利于實現(xiàn)全面建成小康社會的目標(biāo)。 舉措:①以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,不斷解放和發(fā)展生產(chǎn)力。②堅持和完善按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度,深化收入分配制度改革。③著重保護(hù)勞動所得,鼓勵勤勞守法致富,理順國家、企業(yè)、個人三者的分配關(guān)系,實現(xiàn)發(fā)展成果由人民共享。④再分配更加注重公平。發(fā)揮財政的作用,促進(jìn)

11、社會公平、改善人民生活,讓人民對改革有更多獲得感。 3.解析:解題的關(guān)鍵在于閱讀材料,找出材料中陳述的我國農(nóng)業(yè)數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中存在的問題,然后根據(jù)這些問題鏈接政府、基層自治有關(guān)知識,從怎么辦角度理據(jù)結(jié)合分析。審讀材料可知,應(yīng)從政府的宗旨、工作原則、政府職能、政府決策、基層自治有關(guān)角度進(jìn)行分析作答。 答案:(1)政府應(yīng)堅持為人民服務(wù),對人民負(fù)責(zé),求真務(wù)實,積極轉(zhuǎn)變職能,提高農(nóng)業(yè)大數(shù)據(jù)服務(wù)水平和能力;(2)政府應(yīng)履行組織社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)職能,制定適宜的宏觀調(diào)控政策;政府應(yīng)組織社會主義文化建設(shè),加強(qiáng)對鄉(xiāng)村信息化人才的培養(yǎng);應(yīng)加強(qiáng)社會建設(shè),健全信息化公共基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè);(3)政府應(yīng)推進(jìn)科學(xué)決策,健

12、全決策信息和智力支持系統(tǒng),完善農(nóng)業(yè)大數(shù)據(jù)信息采集系統(tǒng),健全農(nóng)業(yè)大數(shù)據(jù)信息采集追責(zé)和糾錯系統(tǒng);(4)引導(dǎo)各村村委配合大數(shù)據(jù)戰(zhàn)略,完善農(nóng)業(yè)大數(shù)據(jù)自我管理和服務(wù)。 4.解析:本題知識范圍是“辯證法的革命批判精神與創(chuàng)新意識”,可先回顧知識要點:辯證法在對現(xiàn)存事物的肯定理解中同時包含對現(xiàn)存事物的否定理解。按其本質(zhì)來說,辯證法是批判的、革命的和創(chuàng)新的。然后結(jié)合材料中五四運(yùn)動前后,青年人追求真理中傳播新思想、新文化,勇于打破封建思想的桎梏。對于新時代青年人緬懷五四先驅(qū)崇高的革命精神,也要堅持創(chuàng)新、批判,敢于向弊端說不,敢于破除舊思想、舊觀念的束縛,大力宣傳馬克思主義和習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想,從我做起。 答案:(1)辯證法在對現(xiàn)存事物的肯定理解中同時包含對現(xiàn)存事物的否定理解。按其本質(zhì)來說,辯證法是批判的、革命的和創(chuàng)新的。(2)五四運(yùn)動激發(fā)了一批先進(jìn)知識分子和革命青年,在追求真理中傳播新思想、新文化,勇于打破封建思想的桎梏,猛烈沖擊封建舊禮教、舊道德、舊思想、舊文化。(3)新時代中國青年緬懷五四先驅(qū)崇高的革命精神,應(yīng)該堅持獨立思考和批判性思維,培養(yǎng)批判性思維能力;破除阻礙社會發(fā)展的體制機(jī)制弊端,破除舊思想、舊觀念的束縛;在追求真理和追求進(jìn)步中宣傳馬克思主義和習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想;堅持不懈、攻堅克難,在開拓創(chuàng)新中實現(xiàn)夢想。 - 6 -

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