《2020版高中歷史 第四單元 近代中國反侵略、求民主的潮流 第13課 辛亥革命練習 新人教版必修1》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2020版高中歷史 第四單元 近代中國反侵略、求民主的潮流 第13課 辛亥革命練習 新人教版必修1（6頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、 第13課　辛亥革命 |課后加餐練| 1．晚清政府推行的自救運動“新政”和“預備立憲”，雖沒有挽救清朝走向滅亡的命運，但是客觀上也起到了一定的積極作用。對此，下列說法正確的是(　　) A．直接促使了武昌起義的爆發(fā) B．加強了清政府的綜合實力 C．阻擋了帝國主義對中國的侵略 D．為醞釀民主革命創(chuàng)造條件 解析：選D　清政府推行的“新政”和“預備立憲”客觀上促進了資本主義的發(fā)展，為資產階級民主革命準備了一些條件。故選D項。 2．革命派推舉孫中山為總理，把革命的洪流匯集在一起，共對敵人，改變了過去那種“家家敲自由鐘，人人揚自由旗”的分散局面。最初形成這一情形的地點是(　　) A．武昌

2、　　　　　　　　 B．東京 C．南京 D．檀香山 解析：選B　“革命派推舉孫中山為總理，把革命的洪流匯集在一起”描述的是同盟會的成立，同盟會于1905年在日本東京成立，選擇B項。 3．秋瑾就義后不久，同盟會領導人胡漢民說：“故為中國計，為多數(shù)人計，此后非特暗殺之事不可行，即零星散碎，不足置彼房死命之革命軍，亦斷不可起?！边@一言論反映出，當時的革命志士(　　) A．革命立場發(fā)生動搖 B．要改變革命策略 C．計劃創(chuàng)立革命政黨 D．斗爭目標不明確 解析：選B　“此后非特暗殺之事不可行，即零星散碎，不足

3、置彼房死命之革命軍，亦斷不可起”表明當時的革命志士要改變革命策略，故B項正確；立場發(fā)生動搖、創(chuàng)立革命政黨、目標不明確在材料中未體現(xiàn)，故A、C、D三項錯誤。 4．孫中山評價20世紀初發(fā)生在廣州的某一事件時說：“則斯役之價值，直可驚天地，泣鬼神，與武昌革命之役并壽?！蔽闹械摹八挂邸笔侵?　　) A．黃花崗起義 B．武昌起義 C．南昌起義 D．秋收起義 解析：選A　從材料可以看出，這是孫中山對黃花崗起義的評價，故A項正確；材料中的“與武昌革命之役并壽”可以看出，這不是武昌起義，故B項錯誤；南昌起義是中國共產黨在1927年發(fā)動的，

4、當時孫中山已經去世，故C項錯誤；秋收起義也是在1927年，故D項錯誤。 5．新軍是清朝統(tǒng)治的支柱力量。1911年秋，武漢新軍15 000人中，純粹革命黨人將近2 000人，經過聯(lián)系而同情革命的約4 000人，與革命為敵的至多不過1 000多人，其余都是搖擺不定。這說明(　　) A．清朝統(tǒng)治根基已動搖 B．革命黨建立自己的武裝 C．武昌起義打擊了清廷 D．革命黨人的宣傳力度大 解析：選D　新軍是清朝統(tǒng)治的支柱力量，但很多人配合革命黨人成了清政府的掘墓人，表明革命黨人的宣傳力度大，故D項正確；清朝統(tǒng)治根基已動搖、建立自己的武裝、打擊了清廷在材料中未體現(xiàn)，故A、B、C三項錯誤。 6

5、．1911 年 10 月 15 日，上海有報刊登載“京城失守，清帝逃去”，“清攝政王昨晚暴卒，清皇太后自縊死”等新聞。這表明(　　) A．清朝統(tǒng)治土崩瓦解 B．中華民國業(yè)已成立 C．時局突變，輿論混亂 D．清王朝統(tǒng)治宣告結束 解析：選C　“京城失守，清帝逃去”、“清攝政王昨晚暴卒，清皇太后自縊死等新聞”表明時局突變，輿論混亂，故C項正確；A項材料未體現(xiàn)，排除；B、D兩項是在1912年，排除。 7．一部歷史作品中寫道：“1912年元旦，下午6時15分，孫文換乘馬車去總統(tǒng)府，由黃興和各省代表迎入內府。當晚11時，舉行受任典禮?！痹摬牧戏从车臍v史事件是(　　) A．孫中

6、山就任同盟會總理 B．孫中山就任中華民國臨時大總統(tǒng) C．孫中山就任海陸軍大元帥 D．孫中山就任中國國民黨總理 解析：選B　根據(jù)材料“1912年元旦”等信息可知應選B項。 8．下圖為1912年2月11日《神州日報》發(fā)表的漫畫《但聞人語聲》，該漫畫描繪的是有人聽見從遙遠的紫禁城傳出了“遜位”的玉音。據(jù)此可知(　　) A．辛亥革命使共和觀念深入人心 B．革命黨人期盼結束封建帝制 C．在農村辛亥革命影響非常有限 D．報刊輿論高度關注熱點新聞 解析：選B　結合題干中的時間和“遜位”這一關鍵詞，可以判斷漫畫反映了革命黨人對結束封建帝制的期盼，故B項正確；A、C、D三項均不符合題意，

7、排除。 9．1912年3月，南京臨時政府頒布了《臨時約法》，將已經開始實施運作的總統(tǒng)制改為責任內閣制。這一改動的主要目的是(　　) A．限制孫中山的權力 B．獲得更多列強支持 C．保障憲法更好實施 D．維護革命勝利果實 解析：選D　將總統(tǒng)制改為責任內閣制主要是為了限制袁世凱的權力，維護革命勝利果實，故D項正確；A、B、C三項均錯誤，排除。 10．梁啟超在1915年曾回憶辛亥革命：“官府之文告，政黨之宣言，報章之言論，街巷之談說，道及君主，恒必以惡語冠之隨之。”這反映出辛亥革命后(　　) A．民主共和觀念深入人心 B．君主專制制度已被推翻 C．民眾普遍接受

8、民主思想 D．社會各界擁護共和制度 解析：選A　 根據(jù)材料可知，君主制度已失人心，而辛亥革命使民主共和觀念深入人心，故A項正確；君主專制制度被推翻是在1912年，故B項錯誤；C、D兩項均無法從材料中得出，排除。 11．閱讀下列材料，回答問題。 材料一：辛亥革命是發(fā)自中國社會內部需求的一場革命，因而具有劃時代意義?，F(xiàn)代政治就是一個妥協(xié)的協(xié)商過程，辛亥革命留給中國、留給人類的最大啟示，就是中國人用最古老的智慧“不戰(zhàn)而屈人之兵”，共贏雙贏。我們今天隆重紀念辛亥革命一百周年，其實更應該用一種溫情和敬意去公平地看待辛亥革命每一方的參加者。 材料二：辛亥革命時期的愛國主義有著鮮明的時代特色：一是

9、把愛國主義與民族獨立要求相結合，以“造成獨立自由之國家”為重要目標；二是把愛國主義與民主主義相結合，為建立共和政治而奮斗不息；三是把愛國主義與國家統(tǒng)一相結合，指出只有國家的“統(tǒng)一獨立”才有國家的“興盛”，只有建立統(tǒng)一的國家才能“達革新之目的”。孫中山先生強調，“‘統(tǒng)一’是中國全體國民的希望。能夠統(tǒng)一，全國人民便享福；不能統(tǒng)一，便要受害”。這就把近代的愛國主義提升到了一個嶄新的水平。 ——摘編自《人民日報》等 (1)結合材料及所學知識，指出材料一中的“共贏雙贏”的內涵，并說明其歷史意義。 (2)結合材料及所學知識，概括指出辛亥革命的最大價值，并談談你對辛亥革命的認識。 解析：第(1)問，

10、結合材料一“現(xiàn)代政治就是一個妥協(xié)的協(xié)商過程……共贏雙贏”并結合所學知識從辛亥革命的談判方式、辛亥革命的結果等方面指出材料一中的“共贏雙贏”的內涵，再從妥協(xié)方式實現(xiàn)共和、避免社會動蕩等方面說明其歷史意義。第(2)問，結合材料一“辛亥革命留給中國、留給人類的最大啟示，就是中國人用最古老的智慧‘不戰(zhàn)而屈人之兵’”、材料二“一是把愛國主義與民族獨立要求相結合……二是把愛國主義與民主主義相結合，為建立共和政治而奮斗不息；三是把愛國主義與國家統(tǒng)一相結合”并結合所學知識從合作、協(xié)商、共贏等方面概括指出辛亥革命的最大價值，再從辛亥革命在政治、經濟、思想文化等方面的意義回答對辛亥革命的認識。 答案：(1)內涵

11、：指辛亥革命中地主階級和資產階級通過談判、對話方式達到了革命的直接目標，即推翻清政府，建立資產階級共和國。歷史意義：在各方妥協(xié)下，清朝皇帝退位，中國實現(xiàn)了共和，建立了亞洲第一個資產階級共和國；通過極小的代價、避免社會動蕩達到革命的目標，有利于文明的延續(xù)和發(fā)展。 (2)最大價值：合作、協(xié)商、共贏的價值理念。認識：辛亥革命推翻了清朝統(tǒng)治，結束了我國兩千多年的君主專制制度，建立了中華民國，帶來了思想大解放，為社會經濟發(fā)展創(chuàng)造了重要條件，為中華民族共同體的構建作出了積極貢獻，把愛國主義和民族獨立、民主共和和國家統(tǒng)一結合起來等。 |課后拔高練| 1．(2018.4·浙江卷·27)20世紀初葉，出版

12、于上海的某論著說：“有起死回生，還魂返魄，出十八層地獄，升三十三天堂，郁郁勃勃，莽莽蒼蒼，至尊極高，獨一無二，偉大絕倫之一目的，曰‘革命’?！厝f里長城，登昆侖，游揚子江上下，溯黃河，豎獨立之旗，撞自由之鐘，呼天吁地，破顙裂喉，以鳴于我同胞前曰：嗚呼！我中國今日不可不革命?！鄙鲜鲅哉撘庠?　　) A．傳播民主革命思想，振奮國民精神 B．再舉斗爭旗幟，掀起“二次革命” C．呼吁以革命方式喚起“亞洲覺醒” D．說明以上書請愿辦法改革政治行不通 解析：選A　上述言論宣傳“我中國今日不可不革命”，意在傳播民主革命思想，振奮國民精神，故A項正確；材料反映出革命的必要性，沒有體現(xiàn)出與“二次革命

13、”、“亞洲覺醒”的關系，也沒有體現(xiàn)出改良道路行不通，故B、C、D三項錯誤。 2．(2018·江蘇卷·8)近代四川有一首民謠：“自從光緒二十八年把路辦，銀子湊了萬萬千，也有官的商的款，最可憐的莊稼漢，一兩糧也出這項錢。要辦路因為哪一件？怕的是外國占路權。”與該民謠相關的歷史事件(　　) A．導致太平天國運動的爆發(fā) B．加速清朝政府的垮臺 C．促使五四愛國運動的發(fā)生 D．推動國民革命的興起 解析：選B　太平天國運動1851年爆發(fā)，與材料中 “從光緒二十八年”即公元1902年不符，故A項錯誤；1911年5月，清政府秉承列強旨意發(fā)布“鐵路國有”法令，強行收回民間集資自辦的粵漢、川漢鐵路，引

14、起轟轟烈烈的保路風潮，為辛亥革命提供了有利時機，與材料中“銀子湊了萬萬千，也有官的商的款”“怕的是外國占路權”“近代四川”相符，故B項正確；題干材料主要是導致了四川保路運動，與五四運動無關，故C項錯誤；國民革命的興起是1924年，與材料中四川保路運動無直接關系，故D項錯誤。 3．(2017·海南卷·10)1910年，清政府設立資政院“以立議院基礎”。資政院議員部分由皇帝欽定，部分由選舉產生。其職責包括議決國家軍政大事、審議財政預算和修訂法律等，議決事項須“具奏，恭候圣裁”。此次改革(　　) A．實踐了英國式君主立憲制 B．加強了皇帝個人的獨裁統(tǒng)治 C．帶有濃厚的專制主義色彩 D．確立

15、了三權分立的政治體制 解析：選C　材料中“資政院議員部分由皇帝欽定”，“議決事項須‘具奏，恭候圣裁’”，反映出皇帝仍然擁有至高無上的地位，而英國式君主立憲制下國王“統(tǒng)而不治”，兩者有本質的區(qū)別，故A項錯誤；材料中議員部分是選舉產生，能夠參與國家政治經濟重大事務的決策，并不是皇帝個人的獨裁，故B項錯誤；材料中皇帝在政治上仍然擁有至高無上的地位，體現(xiàn)出帶有濃厚的專制主義色彩，故C項正確；材料反映出皇帝對資政院的控制，不符合三權分立權力制衡的原則，故D項錯誤。 4．(2017·上海卷·15)“官廳為治事之機關，職員乃人民之公仆，本非特殊之階級，何取非分之名稱?！贝苏珗髴l(fā)布于(　　) A．

16、洋務運動前后 B．百日維新期間 C．清末新政時期 D．辛亥革命以后 解析：選D　材料宗旨是追求民主平等，政府職員是人民公仆，洋務運動前后處于清朝統(tǒng)治時期，故A項錯誤；百日維新屬于自上而下的改革，目的在于維護清朝統(tǒng)治，不會出現(xiàn)“官廳為治事之機關，職員乃人民之公仆”，故B項錯誤；清末新政的根本目的是維護清朝統(tǒng)治，挽救清朝統(tǒng)治危機，阻止革命的爆發(fā)，與“官廳為治事之機關，職員乃人民之公仆”不符，故C項錯誤；辛亥革命以后，南京臨時政府頒布了一系列移風易俗的法令和措施，與“官廳為治事之機關，職員乃人民之公仆”相符，故D項正確。 5．(2015·北京卷·16)太

17、平天國提倡“剪辮蓄發(fā)”，認為當時人的發(fā)飾“壞先人之服冕，是使中國之人忘其根本也”。辛亥革命期間，革命黨人認為“欲除滿清之藩籬，必先去滿清之形狀”，提倡“剪辮易服”。二者均希望通過變革發(fā)飾(　　) A．與西方文明相對接 B．號召推翻清朝統(tǒng)治 C．提倡民主自由思想 D．表明各自宗教信仰 解析：選B　由材料可知，太平天國與革命黨人變革發(fā)飾都是為了解決中國內部的問題，而不是為了與西方文明對接，故A項錯誤；太平天國變革發(fā)飾，以推翻清政府統(tǒng)治，革命黨人變革發(fā)飾，以“除滿清之藩籬”，反滿革命，二者都是為了推翻清朝統(tǒng)治，故B項正確；太平天國并未提倡民主自由思想，故C項錯誤；革命黨人變革發(fā)飾并不是為了表明宗教信仰，故D項錯誤。 6