2015-2016高中語文 第五單元《百喻經(jīng)》六則學(xué)案 新人教版選修《中國(guó)文化經(jīng)典研讀》
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1、第五單元 佛理禪趣 《百喻經(jīng)》六則 《百喻經(jīng)》,全稱《百句譬喻經(jīng)》,也稱《百譬經(jīng)》,是古天竺高僧伽斯那撰,南朝蕭齊時(shí)天竺僧人求那毗地譯?!栋儆鹘?jīng)》稱“百喻”,但原經(jīng)真正的譬喻故事只有98篇,全書兩卷,兩萬余字,結(jié)構(gòu)形式單一,每篇都采用兩步式,第一步是講故事,是引子;第二步是比喻,闡述一個(gè)佛學(xué)義理。它從梵文譯成漢文,距今已經(jīng)有一千五百多年的歷史。 《百喻經(jīng)》中的故事原均為宣揚(yáng)佛教教義而作,但“除去教誡,獨(dú)留寓言”,這本書完全可以當(dāng)成一部極有趣味的文學(xué)作品來讀,對(duì)社會(huì)人生也不無啟發(fā)意義。不僅《百喻經(jīng)》如此,在佛經(jīng)中,經(jīng)常采用寓言譬喻的方式說理。佛教的義理玄微,一般人難以理解,所以佛經(jīng)經(jīng)常
2、“假近以喻遠(yuǎn),借彼而況此”,通過譬喻,將艱深的義理,化作淺易的故事,使人樂于聽聞,易于接受。據(jù)說“經(jīng)中有大喻八百,小喻三千”,其方式包括順喻、逆喻、現(xiàn)喻、非喻、先喻、后喻、先后喻、遍喻等。佛經(jīng)的寓言譬喻影響很大,很多寓言在流傳中逐漸固定下來,成為漢語詞匯系統(tǒng)的固定成員,像“盲人摸象”“空中樓閣”“水中撈月”等,婦孺皆知。 一、注音 嫌________ 嗤笑________ 庵________ 敕________ 二、解釋詞義 益 患 歸 當(dāng) 為 三、古今異義 食已口爽 古義________ 今義________ 四、指出加點(diǎn)詞的活用類型并釋義 徒自困餓,無
3、益于道 ________ 以其怖故,不能戰(zhàn)斗 ________ 汝當(dāng)斬頭,自得出之 ________ 五、分析句式類型 若但嘗一,何以可知________ 汝馬本黑,尾何以白________ 何以不乘________ 即用其語,以刀斬頭________ 默然無對(duì),為人所笑________ 如此癡人,世間所笑________ 六、積累名句 如果你不給自己煩惱,別人也永遠(yuǎn)不可能給你煩惱。因?yàn)槟阕约旱膬?nèi)心,你放不下。(佛教名言) 不寬恕眾生,不原諒眾生,是苦了你自己。(佛教名言) 答案: 一、xián chī ān chì 二、益:動(dòng)詞,增加 名詞,好處
4、名詞,好處 副詞,更加 患:動(dòng)詞,禍害 動(dòng)詞的意動(dòng)用法,以……為患 名詞,危機(jī) 名詞,災(zāi)禍 動(dòng)詞,擔(dān)憂 歸:動(dòng)詞,回到 動(dòng)詞,歸順 動(dòng)詞,回到 動(dòng)詞,女子出嫁 當(dāng):副詞,就 副詞,則 副詞,應(yīng)該 副詞,應(yīng)該 副詞,就 為:介詞,給 動(dòng)詞,成為 動(dòng)詞,作為 動(dòng)詞,成為 表被動(dòng) 三、古義:敗壞 今義:明朗率直;暢快;違背;差失等 四、動(dòng)詞的使動(dòng)用法,使……乏力饑餓 名詞活用為動(dòng)詞,作戰(zhàn) 動(dòng)詞的使動(dòng)用法,使……出來 五、賓語前置句 賓語前置句 賓語前置句 省略句 被動(dòng)句 被動(dòng)句 一、基礎(chǔ)鞏固 1.下列加點(diǎn)詞的解釋不正確的一項(xiàng)是( ) A.致令口爽,此亦復(fù)爾 復(fù):同樣
5、 B.若可飲盡,我當(dāng)飲之 當(dāng):應(yīng)該 C.積有年載,方得一車 積:聚集 D.便以血污涂其面目 涂:涂抹 2.下列語句中加點(diǎn)的詞,與現(xiàn)代漢語中的意思相同的一項(xiàng)是( ) A.昔有愚人,至于他家 B.過去有人,癡無智慧 C.經(jīng)歷多日,不能得售 D.汝當(dāng)斬頭,自得出之 3.下列語句中加點(diǎn)的詞,意思相同的一項(xiàng)是( ) A. B. C. D. 4.下列有關(guān)本課寓言的寓意理解不正確的一項(xiàng)是( ) A.《渴見水》的故事告訴我們,做事切不可因?yàn)槟繕?biāo)遠(yuǎn)大而放棄一切努力。 B.《入海取沉水》的故事告訴我們,不能心浮氣躁,更不能舍大材取小用。 C.《嘗庵婆羅果》的故事告訴我們
6、,要敢于嘗試,實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。 D.《詐言馬死》的故事告訴我們,保護(hù)自己本無可責(zé)備,但不能自欺欺人。 二、文本研探 閱讀文本選段,完成5~9題。 入海取沉水 昔有長(zhǎng)者子,入海取沉水。積有年載,方得一車,持來歸家。詣市賣之,以其貴故,卒無買者。經(jīng)歷多日,不能得售。心生疲厭,以為苦惱。見人賣炭,時(shí)得速售,便生念言:不如燒之作炭,可得速售。即燒為炭,詣市賣之,不得半車炭之價(jià)直。 詐 言 馬 死 昔有一人,騎一黑馬入陣擊賊。以其怖故,不能戰(zhàn)斗。便以血污涂其面目,詐現(xiàn)死相,臥死人中。其所乘馬為他所奪。軍眾既去,便欲還家,即截他人白馬尾來。既到舍已,有人問言:“汝所乘馬,今為所在?
7、何以不乘?”答言:“我馬已死,遂持尾來?!卑苏Z言:“汝馬本黑,尾何以白?”默然無對(duì),為人所笑。 駝 甕 俱 失 昔有一人,先甕中盛谷。駱駝入頭甕中食谷,又不得出。既不得出,以為憂惱。有一老人來語之言:“汝莫愁也,我教汝出。汝用我語,必得速出。汝當(dāng)斬頭,自得出之?!奔从闷湔Z,以刀斬頭。既復(fù)殺駝,而復(fù)破甕。如此癡人,世間所笑。 5.下列語句中加點(diǎn)的詞,解釋不正確的一項(xiàng)是( ) A.即燒為炭,詣市賣之 詣:到 B.以其怖故,不能戰(zhàn)斗 怖:害怕 C.默然無對(duì),為人所笑 默:沉默 D.既復(fù)殺駝,而復(fù)破甕 復(fù):同樣 6.下列語句中加點(diǎn)詞的意義和用法不相同的一項(xiàng)是( ) A.
8、 B. C. D. 7.下列語句中的省略成分,補(bǔ)寫不正確的一項(xiàng)是( ) A.詣市賣之,以其貴故,(沉水)卒無買者 B.(那人)便以血污涂其面目,詐現(xiàn)死相,臥(在)死人中 C.(駱駝)既不得出,以(入頭甕中食谷)為憂惱 D.(那人)即用其語,以刀斬(駱駝)頭 8.下列有關(guān)《入海取沉水》一段文字內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是( ) A.從前有位長(zhǎng)者的兒子,到海里打撈沉香。經(jīng)過多年的辛苦,才打撈了一車,他把沉香運(yùn)回到家里。 B.由于沉香的價(jià)格昂貴,一直沒有人買。經(jīng)過了許多天,也不能賣出去。他心里感到很厭煩,十分苦惱。 C.他看見別人賣木炭,經(jīng)常能夠很快就賣出去,于是就產(chǎn)生了一個(gè)
9、想法:不如把沉香燒成木炭,可以很快就賣出去。 D.那人于是就把沉香燒成了木炭,然后再到市場(chǎng)上去賣,結(jié)果只賣了不到半車木炭的價(jià)錢。 9.把文中畫橫線的語句翻譯成現(xiàn)代漢語。 (1)傍人語言:“汝馬本黑,尾何以白?” ________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (2)汝莫愁也,我教汝出。汝用我語,必得速出。汝當(dāng)斬頭,自得出之。 _________
10、_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 三、深化擴(kuò)展 閱讀下面的文字,完成10~14題。 愚人集牛乳 昔有愚人,將會(huì)賓客,欲集牛乳,以擬供設(shè),而作是念:“我今若預(yù)于日日中吸取牛乳,牛乳漸多,卒無安處,或復(fù)酢敗。不如即
11、就牛腹盛之,待臨會(huì)時(shí),當(dāng)頓吸取?!弊魇悄钜眩阕脚D缸?,各系異處。卻后一月,爾乃設(shè)會(huì),迎置賓客,方牽牛來,欲吸取乳,而此牛乳即干無有。時(shí)為眾賓,或瞋或笑。 子死欲停置家中 昔有愚人,養(yǎng)育七子,一子先死。時(shí)此愚人見子既死,便欲停置于其家中,自欲棄去。傍人見已,而語之言:“生死道異,當(dāng)速莊嚴(yán),致于遠(yuǎn)處而殯葬之。云何得留,自欲棄去?”爾時(shí)愚人聞此語已,即自思念:若不得留,要當(dāng)葬者,須更殺一子,停擔(dān)兩頭,乃可勝致。于是便更殺其一子而擔(dān)負(fù)之,遠(yuǎn)葬林野。時(shí)人見之,深生嗤笑,怪未曾有。 認(rèn)人為兄 昔有一人,形容端正,智慧具足,復(fù)多錢財(cái),舉世人間無不稱嘆。時(shí)有愚人,見其如此,便言我兄。所以爾者,彼有錢
12、財(cái),須者則用之,是故為兄。見其還債,言非我兄。傍人語言:“汝是愚人,云何須財(cái),名他為兄,及其債時(shí),復(fù)言非兄?”愚人答言我以欲得彼之錢財(cái)認(rèn)之為兄實(shí)非是兄若其債時(shí)則稱非兄人聞此語無不笑之。 (摘自《百喻經(jīng)》) 10.下列語句中加點(diǎn)的詞,解釋不正確的一項(xiàng)是( ) A.欲集牛乳,以擬供設(shè) 擬:打算 D.牛乳漸多,卒無安處 卒:最終 C.待臨會(huì)時(shí),當(dāng)頓吸取 頓:停留 D.深生嗤笑,怪未曾有 深:很,十分 11.下列語句中加點(diǎn)虛詞的意義和用法不相同的一項(xiàng)是( ) A. B. C. D. 12.下列語句編為四組,全部是“愚人”被嗤笑的原因的一項(xiàng)是( ) ①將會(huì)賓客,欲集
13、牛乳,以擬供設(shè) ②不如即就牛腹盛之,待臨會(huì)時(shí),當(dāng)頓吸取 ③見子既死,便欲停置于其家中,自欲棄去 ④要當(dāng)葬者,須更殺一子,停擔(dān)兩頭,乃可勝致 ⑤時(shí)有愚人,見其如此,便言我兄 ⑥汝是愚人,云何須財(cái),名他為兄 A.①④⑥ B.②③⑤ C.②⑤⑥ D.①③④ 13.下列有關(guān)文意的理解,不正確的一項(xiàng)是( ) A.《愚人集牛乳》的故事意在告訴我們,做事要預(yù)先準(zhǔn)備,但準(zhǔn)備的方法要得當(dāng),所有的問題都不是一蹴而就的。 B.《子死欲停置家中》的故事可以給我們這樣的啟示,不能采用躲避的方法處理問題,更不能一錯(cuò)再錯(cuò),使問題嚴(yán)重化。 C.《認(rèn)人為兄》諷刺了那些唯利是圖、見錢眼開之徒?!拔乙杂?/p>
14、得彼之錢財(cái),認(rèn)之為兄,實(shí)非是兄”一語淋漓盡致地暴露了其心態(tài)。 D.《認(rèn)人為兄》的故事中的“愚人”不同于前兩則故事中的“愚人”,在現(xiàn)實(shí)生活中,“認(rèn)人為兄”的故事更容易發(fā)生,更帶有諷刺性。 14.?dāng)嗑渑c翻譯。 (1)用“/”給文段中畫波浪線的語句斷句。 愚 人 答 言 我 以 欲 得 彼 之 錢 財(cái) 認(rèn) 之 為 兄 實(shí) 非 是 兄 若 其 債 時(shí) 則 稱 非 兄 人 聞 此 語 無 不 笑 之 (2)把文中畫橫線的語句翻譯成現(xiàn)代漢語。 ①作是念已,便捉牛母子,各系異處。 _________________________________________________________
15、_______________ ②生死道異,當(dāng)速莊嚴(yán),致于遠(yuǎn)處而殯葬之。 ________________________________________________________________________ 答案: 1.解析:B項(xiàng),“當(dāng)”應(yīng)為“則,就”。 答案:B 2.解析:A項(xiàng),“至于”文中的意思是“到”;C項(xiàng),“經(jīng)歷”在文中的意思是“經(jīng)過”;D項(xiàng),“自得”在文中的意思是“自然就會(huì)”。 答案:B 3.解析:A項(xiàng),“與”,①動(dòng)詞,給;②動(dòng)詞,結(jié)交,親附。B項(xiàng),“者”,①代詞,……的人;②助詞,表停頓。C項(xiàng),“于”都是介詞,表對(duì)象。D項(xiàng),“以”,①介詞,因;②連詞
16、,表停頓。 答案:C 4.解析:C項(xiàng),理解錯(cuò)誤,《嘗庵婆羅果》的故事的寓意是,嘗試是可以的,但人不可能一一嘗試,要學(xué)會(huì)類推。 答案:C 5.解析:D項(xiàng),復(fù):又。 答案:D 6.解析:A項(xiàng),“之”,都是代詞,代物。B項(xiàng),“以”,都是介詞,因。C項(xiàng),“既”,都是副詞,已經(jīng)。D項(xiàng),“所”,①與“在”構(gòu)成所字結(jié)構(gòu),表處所;②表被動(dòng)。 答案:D 7.解析:C項(xiàng),應(yīng)為:(駱駝)既不得出,(那人)以(入頭甕中食谷不得出)為憂惱。 答案:C 8.解析:A項(xiàng),“經(jīng)過多年的辛苦,才打撈了一車”與原文內(nèi)容不符,原文是“積有年載,方得一車”,“年載”是“一年一載”的意思。 答案:A 9.解析:
17、在第(1)句中,注意“傍”是通假字;“語言”是同義復(fù)用,“語”即“言”;“白”是形容詞活用為動(dòng)詞,“變成白色”。第(2)句中,“我教汝出”為省略句,應(yīng)為“我教汝出(法)”;“自得”的意思不同于現(xiàn)代漢語,意思是“自然”。 答案:(1)旁邊的人聽后說:“你的馬本來是黑的,尾巴怎么變成白的了?” (2)你不要愁,我教你一個(gè)可以讓駱駝出來的辦法。你聽我的話,一定很快就可以出來。你應(yīng)該把駱駝的頭砍下來,駱駝自然就出來了。 10.解析:C項(xiàng),頓:立即,立刻。 答案:C 11.解析:A項(xiàng),“或”,都是代詞,有的。B項(xiàng),“乃”,都是副詞,才。C項(xiàng),“為”,都是動(dòng)詞,作為。D項(xiàng),“而”,①連詞,表轉(zhuǎn)折
18、關(guān)系;②連詞,表順承關(guān)系。 答案:D 12.解析:①看不出“愚人”之“愚”,⑥是別人對(duì)“愚人”的質(zhì)問。排除這兩項(xiàng)即可。 答案:B 13.解析:A項(xiàng),理解絕對(duì)化,“所有的問題都不是一蹴而就的”宜為“不是所有的問題都可以一蹴而就的”。 答案:A 14.(1)愚人答言/我以欲得彼之錢財(cái)/認(rèn)之為兄/實(shí)非是兄/若其債時(shí)/則稱非兄/人聞此語/無不笑之 (2)解析:注意“異處”“道異”“莊嚴(yán)”等詞的含義。 答案:①他有了這樣的念頭,就捉住母牛和小牛,分別拴在不同的地方。 ②生與死的境地不同,應(yīng)當(dāng)速速入殮了,運(yùn)至遠(yuǎn)處去埋葬。 參考譯文: 愚人集牛乳 過去有一個(gè)愚人,準(zhǔn)備宴請(qǐng)朋友,想
19、收集一些牛奶,準(zhǔn)備設(shè)宴時(shí)用。于是他想:“我現(xiàn)在如果把每天吸出的牛奶儲(chǔ)存起來,牛奶會(huì)逐漸多起來,以至無處儲(chǔ)存,還會(huì)發(fā)酵酸壞掉。不如就放在牛肚子里裝著,等到舉行宴會(huì)的時(shí)候,再一起把奶擠出來。”他有了這樣的念頭,就捉住母牛和小牛,分別拴在不同的地方。一個(gè)月以后,他才舉行宴會(huì)。迎接安頓好來的客人,牽過牛來,打算擠奶??墒沁@頭牛的奶已經(jīng)干癟得擠不出來。前來的客人有的瞪著眼,有的笑話他是一個(gè)愚蠢的人。 子死欲停置家中 從前有位愚人,養(yǎng)育了七個(gè)兒子,其中一個(gè)先死掉了。愚人這時(shí)見兒子已經(jīng)死了,便想將他停置在家中,自己棄家到別處去。旁人見了,就對(duì)他說:“生與死的境地不同,應(yīng)當(dāng)速速入殮了,運(yùn)至遠(yuǎn)處去埋葬。怎么
20、能停放在家里,自己卻欲棄家而去?”愚人當(dāng)時(shí)聽了這話,便想:倘若不可停放,定要葬掉的話,還須再殺掉一個(gè)兒子,擔(dān)子兩頭,各放一個(gè),這樣才可穩(wěn)順地?fù)?dān)到那兒去。于是便再殺了一個(gè)兒子,挑到遠(yuǎn)處的林野之地葬掉了。當(dāng)時(shí)人們見了,不禁愕然,大大地嗤笑他,竟有這般聞所未聞的事情。 認(rèn)人為兄 從前有一個(gè)人,容貌端正,非常聰明,知識(shí)淵博并且很有錢財(cái),在社會(huì)上很有地位,人人夸獎(jiǎng)他。那時(shí)有一個(gè)愚人,看到他如此出色,就對(duì)人說他是自己的哥哥。之所以這樣稱呼他,是因?yàn)樗绣X,在急需的時(shí)候,可以借用,所以稱他為哥哥。而看見他償還欠賬的時(shí)候,便又改口說他不是自己的哥哥。旁人對(duì)他說:“你真是一個(gè)奸詐之人,為何在需要錢財(cái)時(shí),就說他是哥哥,等到他負(fù)債時(shí),就說他不是自己的哥哥?”愚人說:“我想得到他的錢財(cái),才稱他為兄長(zhǎng),他實(shí)際上并不是我的哥哥。如果他欠了債,我就不稱他是自己的哥哥。”聽了這番話的人,沒有不恥笑他的。
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