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2016-2017學(xué)年高中歷史 第1章 中國古代的政治家章末歸納提升學(xué)案 北師大版選修4

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1、 第1章 中國古代的政治家章末歸納提升 評價(jià)歷史人物的原則和方法 1.全面性原則 堅(jiān)持兩點(diǎn)論和一分為二的觀點(diǎn),應(yīng)從積極性和消極性、進(jìn)步性和反動(dòng)性、主觀動(dòng)機(jī)和客觀效果等方面全面評價(jià)。 2.發(fā)展性和長遠(yuǎn)性原則 從整個(gè)人類歷史發(fā)展角度去評價(jià),從是否順應(yīng)歷史進(jìn)步潮流、是否體現(xiàn)歷史發(fā)展的必然趨勢角度去評價(jià)。 3.主流性原則 要分清歷史人物的主流與支流,政治活動(dòng)與個(gè)人生活方面的差別,不能以偏概全,不能以個(gè)人道德標(biāo)準(zhǔn)代替歷史進(jìn)步的標(biāo)準(zhǔn)。 4.階級性原則 運(yùn)用馬克思主義關(guān)于階級的觀點(diǎn)與階級分析的方法,但不能貼階級標(biāo)簽,也不能苛求古人。 5.實(shí)踐的原則 從是否有利于社會

2、進(jìn)步、有利于生產(chǎn)力發(fā)展、實(shí)踐效果好壞及對社會歷史發(fā)展所起的作用等角度評價(jià)。 1.“千古一帝”并非歷史學(xué)家對古代帝王的嚴(yán)謹(jǐn)評價(jià),但卻為近年來的歷史題材影視劇所常用。假如你是這些歷史題材影視劇的史學(xué)顧問,那么,你應(yīng)否定下列哪一編導(dǎo)的劇目策劃(  ) A.秦始皇——中國古代“第一帝” B.唐太宗——?jiǎng)?chuàng)造了“貞觀之治” C.唐太宗——大唐盛世的奠基者 D.康熙帝——世界潮流引領(lǐng)者 【解析】 本題應(yīng)把握三位帝王所處的歷史時(shí)代及其特征??滴醯蹠r(shí)中國處于清王朝的所謂盛世時(shí)期,但當(dāng)時(shí)中國封建社會已經(jīng)由盛轉(zhuǎn)衰,而西方資本主義興起,開始向近代邁進(jìn),故D項(xiàng)說法錯(cuò)誤。 【答案】 D 比較秦始皇

3、、唐太宗和康熙帝在統(tǒng)一的多民族國家中的表現(xiàn) 人物 秦始皇 唐太宗 康熙帝 時(shí)代 戰(zhàn)國后期—秦朝(封建社會初期) 隋末—唐初(封建社會鼎盛期) 清初(封建社會后期) 貢獻(xiàn) (1)統(tǒng)一中國 (2)創(chuàng)建專制主義中央集權(quán)國家 (3)采取一系列鞏固統(tǒng)一的措施 (1)發(fā)展、完善封建制度 (2)調(diào)整政策,推動(dòng)“貞觀之治”局面的出現(xiàn),促使統(tǒng)一多民族國家發(fā)展 (3)納諫、用賢、高度自省的德行成為后世君主楷模 (1)內(nèi)平紛爭、外抗沙俄,維護(hù)和鞏固了統(tǒng)一的多民族國家 (2)開啟“康乾盛世” 局限 暴政 晚年驕奢 文字獄、閉關(guān)政策 根源 封建君主專制制度的局限

4、2.秦始皇、唐太宗、康熙帝都對中國歷史的發(fā)展做出了突出的貢獻(xiàn),他們都(  ) A.促進(jìn)了統(tǒng)一多民族國家的發(fā)展 B.創(chuàng)立了影響深遠(yuǎn)的政治制度 C.采取了比較開明的民族政策 D.實(shí)行了休養(yǎng)生息的經(jīng)濟(jì)政策 【解析】 B項(xiàng)與康熙帝不符,C、D兩項(xiàng)與秦始皇不符,A項(xiàng)是其共同點(diǎn)。 【答案】 A 綜合檢測(一) (時(shí)間:40分鐘 分值:100分) 一、選擇題(本大題共10小題,每小題6分,共60分) 1.司馬遷在《史記·李斯列傳》中說:“秦?zé)o尺士之封,不立子弟為王,功臣為諸侯者,使后無戰(zhàn)攻之患?!毕铝袑︻}目材料信息的本質(zhì)理解,最準(zhǔn)確的是(  ) A.肯定了秦朝統(tǒng)一的歷史意義 B.肯定

5、了秦朝地方行政體制建設(shè)的功效 C.敏銳地指出了分封制的弊端 D.指出分封制與郡縣制最主要的不同點(diǎn) 【解析】 材料中秦不實(shí)行分封制,避免了戰(zhàn)亂的發(fā)生,有利于穩(wěn)定統(tǒng)治秩序,故選B。 【答案】 B 2.李贄說:“始皇帝,千古一帝也?!碧瞥瘏蔷ふf:“始皇暴虐,至子而亡?!币韵抡f法正確的是(  ) A.前者堅(jiān)持歷史原則評價(jià)秦始皇,后者堅(jiān)持道德原則評價(jià)秦始皇 B.前者堅(jiān)持道德原則評價(jià)秦始皇,后者堅(jiān)持歷史原則評價(jià)秦始皇 C.前者評價(jià)的是秦統(tǒng)一前的秦始皇,后者評價(jià)的是秦統(tǒng)一后的秦始皇 D.以上的說法全部都不對 【解析】 由“始皇帝”排除C。李贄語主要從秦始皇的功績:統(tǒng)一中國和建立中央集權(quán)制

6、度入手;吳兢語“暴虐”從秦的暴政——?dú)埍┙y(tǒng)治入手。故A項(xiàng)符合評價(jià)原則。B、D兩項(xiàng)錯(cuò)誤。 【答案】 A 3.白居易在《七德舞》中說:“××十八舉義兵,白旄黃鉞定兩京。擒充戮竇四海清,二十有四功業(yè)成。二十有九即帝位,三十有五致太平?!卑拙右姿傅娜宋锸?  ) A.秦始皇 B.漢武帝 C.唐太宗 D.康熙帝 【解析】 由材料“舉義兵”“定兩京”“二十有九即帝位”等關(guān)鍵信息不難判斷出此人為唐太宗李世民。故正確答案選C項(xiàng)。 【答案】 C 4.唐太宗多次說:“君,舟也;民,水也。水能載舟,亦能覆舟?!薄熬烙趪?,國依于民??堂穸罹q割肉以充腹;腹飽而身斃,君富而國亡。”“天子者,有道則

7、人推為主,無道則人棄而不用,誠可畏也?!边@些看法表明唐太宗(  ) A.認(rèn)識到君與民同等重要 B.認(rèn)識到知人善任的重要性 C.代表人民群眾的根本利益 D.看到了人民力量的偉大 【解析】 從材料中的“民,水也”“國依于民”可以看出,唐太宗看到了人民力量的巨大。B項(xiàng)與材料無關(guān);A、C兩項(xiàng)說法均不符合實(shí)際。 【答案】 D 5.據(jù)史書記載,“貞觀六年(632年),右衛(wèi)將軍陳萬?!`法取驛家麩數(shù)石。太宗賜其麩,令自負(fù)出以恥之”。此事說明唐太宗(  ) A.比較重視吏治的清廉 B.沒能注重維護(hù)官吏的形象 C.注意滿足臣下的實(shí)際需求 D.注意反腐,官民一視同仁 【解析】 本題為材料

8、型選擇題,解題的關(guān)鍵是讀懂材料。從材料中的“麩數(shù)石”可知陳萬福貪污額較小,但“令自負(fù)出以恥之”又表現(xiàn)出唐太宗對他的懲罰,故A項(xiàng)最符合題意。 【答案】 A 6.據(jù)《資治通鑒》記載,在貞觀年間“天下大稔(豐收),流散者咸歸鄉(xiāng)里,斗米不過三四錢,終歲斷死刑才二十九人。東至于海,南及五嶺,皆外戶不閉,行旅不赍(攜帶)糧,取給于道路焉”。這一記載(  ) ①反映了貞觀年間經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 ②反映了貞觀年間的社會安定?、圻^分地粉飾和美化“貞觀之治”?、芡耆环咸瞥醯膶?shí)際 A.①② B.③④ C.①②③ D.①②③④ 【解析】 貞觀年間,社會比較穩(wěn)定,政治清明,經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展?!靶新貌魂寮Z”等則有點(diǎn)過

9、分粉飾和美化“貞觀之治”。①②③正確,④敘述錯(cuò)誤,故選C項(xiàng)。 【答案】 C 7.康熙帝和吳三桂斗智斗勇的故事曲折、艱難,至今在民間仍為人們所津津樂道??滴鹾蛥侨鸬热g的矛盾斗爭,從清朝初期國內(nèi)的局勢看應(yīng)當(dāng)屬于(  ) A.滿漢民族間矛盾 B.清王朝與明王朝殘余勢力的矛盾 C.清朝統(tǒng)治階級內(nèi)部的矛盾 D.封建國家內(nèi)中央政權(quán)與分裂割據(jù)勢力的矛盾 【解析】 本題旨在考查學(xué)生的理解能力??滴鹾蛥侨鸬热g的矛盾斗爭,應(yīng)當(dāng)屬于封建國家內(nèi)中央政權(quán)與分裂割據(jù)勢力的矛盾。 【答案】 D 8.1685年和1686年康熙帝組織的兩次抗擊沙俄侵略自衛(wèi)反擊的地點(diǎn)是(  ) A.①

10、 B.②    C.③    D.④ 【解析】 康熙帝抗擊沙俄的地點(diǎn)是雅克薩,故②正確,本題選B項(xiàng)。 【答案】 B 9.下列有關(guān)康熙帝維護(hù)國家統(tǒng)一和主權(quán)的措施,順序排列正確的是(  ) ①平定三藩之亂?、诮y(tǒng)一臺灣?、蹫跆m布通戰(zhàn)役打敗噶爾丹?、芘c沙俄簽訂《尼布楚條約》 A.①②③④ B.②①④③ C.①②④③ D.①④②③ 【解析】 根據(jù)題干提供的信息和所學(xué)史實(shí):①平定三藩之亂是在1673-1681年;②統(tǒng)一臺灣是在1683年;③烏蘭布通戰(zhàn)役打敗噶爾丹是在1690年;④與沙俄簽訂《尼布楚條約》是在1689年。故選C項(xiàng)。 【答案】 C 10.“康乾盛世”被稱為中國傳統(tǒng)社會末期的“

11、百年之治”,此后清朝很快衰落。它給今人留下的最深刻歷史教訓(xùn)是,為政者應(yīng)(  ) A.勤于政事,善始善終 B.輕徭薄賦,發(fā)展社會經(jīng)濟(jì) C.選賢任能,懲治貪污腐敗 D.順應(yīng)時(shí)代潮流,避免虛驕自大 【解析】 考點(diǎn):近代衰落的原因?!翱登⑹馈笔寝r(nóng)耕文明的高度發(fā)展,但是由于采取閉關(guān)鎖國的政策,造成了與外界聯(lián)系的中斷。逐漸衰落下來,造成近代被動(dòng)挨打的局面。因此吸取的教訓(xùn)要順應(yīng)時(shí)代潮流,避免虛驕自大。 【答案】 D 二、非選擇題(本大題共2小題,第11題14分,第12題26分,共40分) 11.閱讀下列材料: 材料一 統(tǒng)一以后,李世民設(shè)立“文學(xué)館”,收羅四方名士,使他們成為自己的政治顧問

12、。 材料二 (唐太宗)拔人物則不私于黨,負(fù)志業(yè)則咸盡其才……跡其聽斷不惑,從善如流,千載可稱,一人而已! ——《舊唐書》 材料三 唐太宗曰:“設(shè)官公職,以為民也,當(dāng)擇賢人而用之,豈以新舊為先后矣!” ——《資治通鑒》 材料四 (唐)太宗皇帝真長策,賺得英雄盡白頭。 ——[唐]趙嘏 請回答: (1)根據(jù)上述材料,概括唐太宗的用人特點(diǎn)。(3分) (2)結(jié)合所學(xué)知識,列出唐太宗在位時(shí)所選用的賢臣。(3分) (3)材料四中的“長策”是什么?其指導(dǎo)思想是什么?(2分) (4)唐太宗的用人產(chǎn)生了哪些影響?(6分) 【解析】 回答第(1)問時(shí)要注意材料中“收羅四方名士”“咸盡其才”“

13、從善如流”“擇賢人而用之”等信息。第(2)問應(yīng)結(jié)合所學(xué)知識回答?;卮鸬?3)問的關(guān)鍵是理解“英雄盡白頭”的原因。第(4)問可以從對唐太宗本人及對國家社會等角度歸納。 【答案】 (1)范圍廣泛;因人而異,各用其長;任人唯賢;方式多樣。 (2)魏徵、房玄齡、杜如晦。 (3)“長策”:科舉制。指導(dǎo)思想:文德治國,崇儒尊孔。 (4)取得玄武門之變的勝利,登基成功;使政治清明,社會穩(wěn)定,出現(xiàn)“貞觀之治”;推動(dòng)封建文化進(jìn)一步發(fā)展。 12.某校歷史興趣小組的同學(xué)在閱讀《毛澤東詩詞選》時(shí),就《沁園春·雪》的下半闋詞句“江山如此多嬌,引無數(shù)英雄競折腰。惜秦皇漢武,略輸文采;唐宗宋祖,稍遜風(fēng)騷”展開了討

14、論,請你參與他們的討論。 (1)小張問:“秦王嬴政雄才大略,運(yùn)籌帷幄,揮師東進(jìn),統(tǒng)一六國。他究竟采取了怎樣的統(tǒng)一方略呢?”請你簡要回答小張的問題。(4分) (2)小陳說:“我知道唐太宗統(tǒng)治時(shí)期出現(xiàn)了'貞觀之治'的局面。這是一種怎樣的局面呢?”請你簡要回答小陳的問題。(4分) (3)小張說:“除了秦始皇、漢武帝、唐太宗、宋太祖之外,中國古代歷史上還有其他有作為的皇帝,如那位對自己講學(xué)習(xí),對朝政講勤慎,對西學(xué)講吸納,平定三藩、統(tǒng)一臺灣、抗擊沙俄的皇帝?!? 小張所說的這位皇帝是誰?(3分) (4)小明說:“大家剛才提到了中國古代三位帝王的功績,他們在鞏固統(tǒng)一、治理邊疆方面各有成效?!闭埬惴?/p>

15、別舉例說明。(15分) 【解析】 本題考查中國古代帝王維護(hù)國家統(tǒng)一、促進(jìn)社會發(fā)展的活動(dòng),結(jié)合所學(xué)知識回答即可。 【答案】 (1)遠(yuǎn)交近攻、分化瓦解、集中力量、各個(gè)擊破、選準(zhǔn)時(shí)機(jī)進(jìn)行決戰(zhàn)的戰(zhàn)略方針。 (2)政治清明,社會穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)恢復(fù)發(fā)展等。 (3)清康熙帝。 (4)秦始皇:征服百越,北擊匈奴后,增設(shè)閩中郡、南???、桂林郡、象郡,使秦的疆域“東至大海,西至隴西,南至南海,北及長城內(nèi)外”,奠定了中國統(tǒng)一的多民族國家的基本疆域。唐太宗:在周邊少數(shù)民族地區(qū)設(shè)置羈縻府州進(jìn)行管理;實(shí)行和親政策,促進(jìn)民族融合;設(shè)置安西都護(hù)府,管轄西域地區(qū)。為唐朝統(tǒng)一的多民族國家進(jìn)入鼎盛時(shí)期奠定了基礎(chǔ)??滴醯郏浩蕉ㄈ畞y,統(tǒng)一臺灣,平定噶爾丹叛亂,與蒙古首領(lǐng)會盟,組織收復(fù)雅克薩之戰(zhàn),簽訂中俄《尼布楚條約》等,鞏固了統(tǒng)一的多民族國家。 - 7 -

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