喜歡就充值下載吧。。資源目錄里展示的文件全都有，，請放心下載，，有疑問咨詢QQ:414951605或者1304139763 ======================== 喜歡就充值下載吧。。資源目錄里展示的文件全都有，，請放心下載，，有疑問咨詢QQ:414951605或者1304139763 ======================== 無錫太湖學(xué)院 畢業(yè)設(shè)計（論文） 題目： 機械手模型設(shè)計及制作 信機 系 機械工程及自動化 專業(yè) 學(xué) 號： 　　　 0923130　　　　 學(xué)生姓名： 陸　 超 指導(dǎo)教師： 　 許文 （職稱：副教授 ） （職稱： ） 2013年5月25日 I 無錫太湖學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計（論文） 誠 信 承 諾 書 本人鄭重聲明：所呈交的畢業(yè)設(shè)計（論文） 機械手模型設(shè)計 是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下獨立進行研究所取得的成果，其內(nèi)容除了在畢業(yè)設(shè)計（論文）中特別加以標注引用，表示致謝的內(nèi)容外，本畢業(yè)設(shè)計（論文）不包含任何其他個人、集體已發(fā)表或撰寫的成果作品。 班 級： 機械93 學(xué) 號： 0923130 作者姓名： 2013 年 5 月 25 日 無錫太湖學(xué)院 　信 機　系 　機械工程及自動化 　專業(yè) 畢 業(yè) 設(shè) 計論 文 任 務(wù) 書 一、題目及專題： 1、題目　　 機械手模型設(shè)計及制作 2、專題　 機械手模型設(shè)計 　 二、課題來源及選題依據(jù) 題目來源于教學(xué)產(chǎn)品制作。在工業(yè)上，機器人是用作運輸或操作從前屬于人工作業(yè)的一種設(shè)備，越來越多的日常事務(wù)也可以在機器人的協(xié)助下完成。教學(xué)用機械手模型，雖然不像工業(yè)機器人那么復(fù)雜，但仍包含很重要的技術(shù)成分，例如它能實現(xiàn)空間坐標系三根軸向上的運動。這一特征使通過多種方法控制其運動成為可能，機器人還有“夾鉗”這一非常典型的機構(gòu)。 設(shè)計技術(shù)參數(shù)： 1．抓重：10千克 2．自由度數(shù)：4個自由度 3．座標型式：圓柱型座標 4．最大工作半徑：1000mm 5．手臂最大中心高：1380mm 6．手臂運動參數(shù)：伸縮行程400mm；伸縮速度50mm/s；升降行程200mm；升降速度50mm/s；回轉(zhuǎn)范圍00-2400；回轉(zhuǎn)速度900/s 7．手腕運動參數(shù)：回轉(zhuǎn)范圍 00-1800；回轉(zhuǎn)速度1800/s 8．定位精度：±0. 5mm 三、本設(shè)計（論文或其他）應(yīng)達到的要求： ①收集相關(guān)設(shè)備資料，進行一種四自由度機械手模型的設(shè)計制作； ②它包括總體結(jié)構(gòu)、機械傳動系統(tǒng)和伺服控制系統(tǒng)。該模型具有結(jié)構(gòu)簡單、控制靈活、調(diào)整方便、性能穩(wěn)定等特點； ③完成機械手模型設(shè)計，繪制產(chǎn)品裝配圖，建議用A0標準圖幅； ④完成非標準零件設(shè)計圖紙。建議用A3標準圖幅； ⑤設(shè)計說明書一份； ⑥翻譯8000以上外文印刷字符或譯出4000漢字以上的有關(guān)技術(shù)資料或?qū)I(yè)文獻。 四、接受任務(wù)學(xué)生： 機械93 班 　　姓名 陸 超 五、開始及完成日期： 自2012年11月12日 至2013年5月25日 六、設(shè)計（論文）指導(dǎo)（或顧問）： 指導(dǎo)教師　　　　　　　簽名 簽名 　　　　　　　簽名 教研室主任 　　　　　　〔學(xué)科組組長研究所所長〕　　　　　　　簽名 　　 　　系主任 　　　　　　簽名 2012年11月12日 摘要 科學(xué)發(fā)展觀為我國工程技術(shù)的發(fā)展開辟了廣闊道路，而機械手作為一種高科技自動化生產(chǎn)設(shè)備，已經(jīng)廣泛應(yīng)用于國民經(jīng)濟的各個領(lǐng)域，這就對我們的教育培訓(xùn)部門提出了新的要求。因此，為了適應(yīng)社會發(fā)展的形勢，在現(xiàn)有技術(shù)基礎(chǔ)上設(shè)計一臺教學(xué)型機械手有著深遠的科教意義。 本課題設(shè)計的教學(xué)型搬運機械手，主要包括機械手的總體方案設(shè)計、機械手的機械結(jié)構(gòu)設(shè)計以及驅(qū)動、控制系統(tǒng)設(shè)計等，實現(xiàn)了機械手手部的四自由度運動：手臂的升降、伸縮和手腕、手臂的回轉(zhuǎn)。設(shè)計中分析了教學(xué)型機械手的功能要求和現(xiàn)實意義，通過氣壓缸來實現(xiàn)手臂的升降和伸縮，采用回轉(zhuǎn)氣壓缸來實現(xiàn)手腕和手臂的回轉(zhuǎn)。設(shè)計的機械手結(jié)構(gòu)簡單、便于操作，在單片機的控制下完成預(yù)期的動作，能給學(xué)生以直觀的印象，達到教學(xué)演示的目的。 關(guān)鍵詞: 機械手；氣動裝置；四自由度；控制系統(tǒng) I Abstract Scientific concept of development of engineering technology has opened up a broad road, while the robot as a high-tech automated production equipment, has been widely used in various fields of national economy, which the education and training sector of our proposed new requirements. Therefore, in order to adapt to the situation of social development, based on existing technology to design a teaching type robot science has far-reaching significance. The subject of design for teaching handling robots, mainly consists of robot's overall design, robot mechanical structure design, as well as drive, control system design, implementation of the manipulator hands of four degrees of freedom: the arm movements, stretching and wrist, arm, rotary. The design of the teaching function of mechanical hand requirements and practical significance, achieved by pneumatic cylinders push the arm movements and stretching,rotary pneumatic cylinders used to achieve arm and wrist rotation.Manipulator design simple, easy to operate, under the control of the MCU to complete the desired action, giving the students a visual impression, to achieve the purpose of teaching demonstration. Keywords: Manipulator； Pneumatic device； Four Degrees of Freedom； The control system 目 錄 1 緒論 1 1.1 機械手概述 1 1.2 機械手的組成和分類 1 1.2.1 機械手的組成 1 1.2.2 機械手的分類 4 1.3 國內(nèi)外發(fā)展狀況 5 1.4課題研究的主要內(nèi)容 6 1.5教學(xué)用機械手的功能要求及現(xiàn)實意義 6 1.5.1 教學(xué)用機械手的功能要求 6 1.5.2 教學(xué)用機械手的現(xiàn)實意義 6 2 機械手的設(shè)計方案 7 2.1 機械手的座標型式與自由度 7 2.1.1 機械手的坐標型式 7 2.1.2 機械手的自由度 8 2.2 機械手的手部結(jié)構(gòu)方案設(shè)計 8 2.3 機械手的主要參數(shù) 10 2.4 機械手的技術(shù)參數(shù)列表 11 3 機械手機械系統(tǒng)設(shè)計 12 3.1 手部結(jié)構(gòu)設(shè)計 12 3.1.1 設(shè)計時考慮的幾個問題 12 3.1.2手爪夾持裝置的機構(gòu)選型 12 3.1.3 手部夾緊氣缸的設(shè)計 13 3.2手腕結(jié)構(gòu)設(shè)計 17 3.2.1 手腕的自由度 18 3.2.2 手腕的驅(qū)動力矩的計算 18 3.3手臂結(jié)構(gòu)設(shè)計 22 3.3.1手臂伸縮與手腕回轉(zhuǎn)部分 22 3.3.2手臂升降和回轉(zhuǎn)部分 24 3.3.3手臂升降氣缸的設(shè)計 24 3.3.4手臂回轉(zhuǎn)缸體的設(shè)計 27 4 機械手氣壓系統(tǒng)的設(shè)計 29 4.1氣壓傳動系統(tǒng)工作原理圖 29 4.2氣動元件介紹 29 5 機械手控制系統(tǒng)設(shè)計 33 5.1 控制系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)分類 33 5.2 控制方式 33 5.3機械手的控制 34 6 結(jié)論與展望 36 致謝 37 參考文獻 38 1 緒論 1.1 機械手概述 機器人由操作機(機械本體)、控制器、伺服驅(qū)動系統(tǒng)和檢測傳感裝置構(gòu)成，是一種仿人操作，自動控制、可重復(fù)編程、能在三維空間完成各種作業(yè)的機電一體化自動化生產(chǎn)設(shè)備。特別適合于多品種、變批量的柔性生產(chǎn)。它對穩(wěn)定、提高產(chǎn)品質(zhì)量，提高生產(chǎn)效率，改善勞動條件和產(chǎn)品的快速更新?lián)Q代起著十分重要的作用。 機器人技術(shù)是綜合了計算機、控制論、機構(gòu)學(xué)、信息和傳感技術(shù)、人工智能、仿生學(xué)等多學(xué)科而形成的高新技術(shù)，是當代研究十分活躍，應(yīng)用日益廣泛的領(lǐng)域。機器人應(yīng)用情況，是一個國家工業(yè)自動化水平的重要標志。