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優(yōu)化方案2016版高中語文 第四單元 13 張衡傳學案 新人教版必修4

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1、 13 張 衡 傳 詩海拾貝 長沙過賈誼宅 [唐]劉長卿 三年謫宦此棲遲,萬古惟留楚客悲。 秋草獨尋人去后,寒林空見日斜時。 漢文有道恩猶薄,湘水無情吊豈知? 寂寂江山搖落處,憐君何事到天涯! [賞析] 這首詩的首聯(lián)一個“悲”字,直貫篇末,奠定了全詩凄愴憂憤的基調。頷聯(lián)圍繞題中的“過”字展開描寫。頸聯(lián)從賈誼的見疏,隱隱聯(lián)系到自己,詩人將那種知音難覓、抑郁無訴的心境,刻畫得十分動情、真切。尾聯(lián)表達出對加在自己身上的不合理現(xiàn)實的強烈控訴。詩人善于把自己的身世際遇、悲愁感興,巧妙地結合到詩歌的形象中去,于曲折處微露諷世之意,給人以警醒的感覺。 [思考

2、] 這首詩首聯(lián)中的“悲”字有何作用? [提示] 畫線部分為思考答案。 語林擷英 一、張衡名言警句 1.人生在勤,不索何獲? 2.不患位之不尊,而患德之不崇;不恥祿之不伙,而恥智之不博。 二、《后漢書》中的名句 1.大丈夫當雄飛,安能雌伏? 2.陽春之曲,和者必寡;盛名之下,其實難副。 3.男兒要當死于邊野,以馬革裹尸還葬耳。 4.大丈夫處世,當掃除天下,安事一室乎! 5.君子之行,動則思義,不為利回,不為義疚。 6.舍近謀遠者,勞而無功。 7.天下不如意,恒十居七八。 8.以身教者從,以言教者訟。 9.失之東隅,收之桑榆。 1.字音 逾侈(chǐ) 鄧

3、騭(zhì)  璇機(xuán) 篆文(zhuàn) 蟾蜍(chán)(chú) 伺者(sì) 善屬文(zhǔ) 河間相(xiàng) 乞骸骨(hái) 連辟公府(bì) 積年不徙(xǐ) 合契若神(qì) 2.通假字 ①員徑八尺,合蓋隆起 “員”通“圓”,圓形 ②傍行八道 “傍”通“旁”,旁邊 ③陰知奸黨名姓,一時收禽 “禽”通“擒”,捉拿 ④形似酒尊 “尊”通“樽”,杯,酒杯 3.一詞多義 (1)就 (2)觀 (3)機 (4)于 4.詞類活用 ①時天下承平日久 名詞作狀語,當時 ②衡少善屬文 形容詞作動詞,擅長,善于 ③妙盡璇機之正 形容詞作

4、動詞,研究透了;形容詞作名詞,道理 ④大將軍鄧騭奇其才 形容詞的意動用法,以……為奇 ⑤衡乃詭對而出 形容詞作動詞,對答 5.古今異義 ①舉孝廉不行 古義:不去應薦。 今義:不可以。 ②公車特征拜郎中 古義:特地征召。 今義:可以作為人或事物特點的征象、標志等。 ③飾以篆文山龜鳥獸之形 古義:有篆字的紋路、花紋。 今義:漢字的一種書體。 ④覆蓋周密無際 古義:四周嚴密。 今義:周到而細密。 ⑤尋其方面 古義:方向。 今義:事情或事物的一面。 ⑥衡下車,治威嚴 古義:官吏初到任。 今義:從車上下來。 6.特殊句式 ①飾以篆文山龜鳥獸之形 狀語后置句

5、 ②自書典所記,未之有也 賓語前置句 ③后數(shù)日驛至,果地震隴西 省略句、狀語后置句 ④舉孝廉不行,連辟公府不就 被動句 ⑤張衡字平子,南陽西鄂人也 判斷句 ⑥游于三輔 狀語后置句 7.成語積累 ①從容淡靜:不慌不忙,沉著鎮(zhèn)定。 ②承平盛世:太平、興盛的時代。 ③吉兇倚伏:比喻壞事可以引出好的結果,好事也可以引出壞的結果。 ④下車伊始:舊指新官剛到任?,F(xiàn)指剛到一個新地方或新工作崗位。 [作者卡片] 姓 名 范 曄 時 代(生卒年) 南朝宋(398-445) 字號稱謂 字蔚宗 籍 貫 順陽(今河南淅川東) 相關材料 官至左衛(wèi)將軍,太子詹事。宋文帝元嘉

6、九年(432年),范曄因為“左遷宣城太守,不得志,乃刪眾家《后漢書》為一家之作”,開始撰寫《后漢書》,至元嘉二十二年(445年)以謀反罪被殺止,寫成了十紀,八十列傳。原計劃作的十志,未及完成。代表作《后漢書》與《史記》《漢書》《三國志》被后人合稱為“前四史” [背景呈現(xiàn)] 張衡所處的時代,是東漢從強盛漸趨衰落的時代。這期間,外戚與宦官爭權奪利,又相互勾結,他們各謀私利,競相奢華,親戚攀援,賄賂公行,詐偽叢生,政治十分混亂。東漢政權為了加強統(tǒng)治,把讖緯迷信思想與封建經典結合起來,制定了一整套庸俗經學與宗教神學相結合的統(tǒng)治理論,目的是麻痹人民的反抗意志。針對這種現(xiàn)實,張衡勇敢地給皇

7、帝上書。本文中張衡的為官與科技成就就是在這樣的背景下形成的。 [知識鏈接] 《后漢書》:紀傳體東漢史,也是杰出的歷史散文,南朝宋范曄撰。此書內容充實,對考核史實有參考價值。文筆簡練生動,議論部分具有強烈的抒情色彩,文筆流暢,既具有史學識見,又有較高的文學價值。范曄原定編著百篇,僅完成帝紀十篇、列傳八十篇,十志未及完成而因密謀擁護文帝弟劉義康做皇帝而死于獄中。后人將梁代所注的晉司馬彪《續(xù)漢書》八志三十卷補入,遂成一百二十卷的今本《后漢書》。 1.這篇文章全面記敘了張衡的一生,作者是從哪幾個方面來寫張衡的? 我的答案:__________________________________

8、______________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ [答案] 本文從張衡政治、文學與自然科學三個方面來寫張衡的。 2.文章記敘的重點是什么? 我的答案:____________________________________________________________

9、____________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ [答案] 重點記敘的是張衡在自然科學方面史無前例的偉大貢獻,詳細介紹了他發(fā)明的候風地動儀的外形雕飾、內部構造、工作原理及其科學效果等情況。 1.這篇文章開頭二、三、四句主要介紹了什么內容? [名師指津] 這篇傳記較為獨特,在開頭直接介紹了張衡在文、學、才、德四

10、方面的特點,這就使我們對張衡的情況有了整體的認識。 [我的理解] 作者在開頭二、三、四句主要介紹了張衡游歷、學習的地點和收獲,反映了張衡學識的淵博和求學經歷的不平凡。同時還寫了張衡謙虛和不慕名利的品德。作者主要從文、學、才、德四方面簡介張衡的為人,在全文具有統(tǒng)領作用。 2.張衡不慕名利、從容淡泊,這是否與他的出仕相矛盾?為什么? [名師指津] 張衡淡泊名利,他的出仕為官并沒有使他沉入昏暗的官場,他的官職大多是與科學研究相關的。 [我的理解] 不矛盾。張衡出仕,也只是擔任一些科技、史學方面的業(yè)務性職務,表明其為官不為名利、地位,而是以利于科學研究為目的。 3.張衡在科學上的輝煌成就,作

11、者主要是通過具體、詳細地介紹他的重大發(fā)明地動儀來說明的。文章中這部分內容是怎樣記事狀物的? [名師指津] 依據文本,從地動儀的產生時間、名稱、材料等角度作答。 [我的理解]  時間——名稱——材料——外形——構造——作用——效果——評價——驗證——使用情況。 4.文中第五段介紹《思玄賦》的由來與作為科學家的張衡有怎樣的聯(lián)系? [名師指津] 張衡寫《思玄賦》,是因為他“常思圖身之事”,這表明了他的政治遠見,與他對待科學的嚴謹態(tài)度是一脈相承的。 [我的理解] 本文介紹《思玄賦》的由來,主要是寫張衡政治上的才干;同時,《思玄賦》表現(xiàn)了張衡心思細密、小心謹慎的性格,這種性格與他對待科學的嚴

12、謹態(tài)度是一脈相承的。 5.《張衡傳》為什么詳細介紹他制造的“候風地動儀”后又介紹他的政績? [名師指津] 作者為張衡寫傳,主要是為了突出他在科學方面的成就,其次才是政治方面的才干。 [我的理解]  本文是“張衡傳”,是在為人物作傳記,因此應包括各主要方面。因為張衡首先是位科學家,所以先詳細介紹他在科學方面的成績,其次張衡又是位政治家,所以在介紹完科學成就后,又對其政績進行簡要介紹,這樣做的目的是給人以寫作對象的全貌。既重點突出,又詳略得當。 6.本文在組織材料和介紹傳主事跡上線索分明,除以時間為線索外,還具有怎樣的特點? [名師指津] 注意文本從經、緯兩個角度分別敘述、說明人物和事件

13、的行文特點。 [我的理解] 介紹人物以時間為經,以事跡為緯。張衡一生經歷了東漢章帝、和帝、安帝和順帝四個時期。時間雖較長,文章敘述的時間線索卻很清楚。在介紹人物時以記敘為主。在介紹事跡時又以說明為主,輔以記敘。 張衡為河間相的時候“治威嚴,整法度,陰知奸黨名姓,一時收禽,上下肅然,稱為政理”,可在皇帝“問天下所疾惡者”的時候卻“詭對而出”,“常思圖身之事”,更在為河間相三年之時,就“上書乞骸骨”。如何看待張衡的這些行為?請談談你的觀點。 [名師指津] 張衡是一位科學家,他在政治方面也是洞若觀火。分析張衡的這些做法,要全面、辯證。 [我的理解] (觀點一)張衡的這些看似矛盾的行為,并

14、非表明他的軟弱,而是表現(xiàn)出一個政治家敏銳的政治眼光、清醒的政治頭腦和高明的政治手腕。面對當時險惡的政治形勢,他作《二京賦》是為婉轉諷喻,作《思玄賦》是以“宣寄情志”,而一旦掌握了實權,他就大力鏟除奸徒敗類。從文中,我們不難看到一個正直、真實的張衡。 (觀點二)張衡的這些行為揭示了他內心的矛盾。他先是不做官,想潔身避禍,后來卻不得不入了官場。他洞察當時的社會世情,以為政治漩渦是“吉兇倚伏,幽微難明”的,因此“常思圖身之事”。當他狠狠地打擊了河間王的惡勢力后,也就急流勇退,做出了明智的決策——“上書乞骸骨”。這些讓我們看到了一個正直的官吏當時內心的苦悶,在無力除惡、無法避禍的情況下,只好獨善其身

15、了。 線索運用的技巧 ?寫法指導 《張衡傳》以張衡“善屬文”“善機巧”“善理政”為綱組織全文,顯示了張衡作為文學家、科學家、政治家的才干與成就。張衡一生行事眾多,成就卓著,品格高尚,如何取其精又不失于偏,慮及全又不流于繁,寫其形又得其神,

16、確實要費一番匠心。 在寫作中,用一根線把事件按一定順序連起來,讓這些材料表達一個完整的意思。這根“線”就是敘事的線索。 在具體運用時,從構成線索的形式看,通常有兩種情況: 一是以人物自身的生平事跡為線索。這種情況多用于傳記性的記敘文,既要寫這個人的特點,又要寫這個人的事跡,可以以“我”為主,即自傳性作品,也可以以“他”或“她”為主,即他傳性作品。這種人物線索,可以按時間先后,也可以按事跡類別次序行文。通過與這個人物有關事跡的敘述和展示,來突出其品質,揭示其特點,從而將全文連成一體。 二是以某個人物自身的活動過程,來串起眾多的人和事。這種線索,從人物在文中的地位看,有兩種情況,要么線索人

17、物在文中是重要的或次要的人物,往往以“我”的形式出現(xiàn)牽線;要么線索人物在文中是主要角色。 ?隨堂練筆 依據下面文章的線索特點和表達內容,為空格處補寫出一段話,使文章前后貫通,250字左右。 雞叫聲是一天生活的起點。不到早上六點鐘,雞鳴響起,幾千年來,這樣的永不毀壞的大自然的鐘表,精確無比?!值钠拮釉绯康牡谝患戮褪谴蜷_雞柵,一群雞涌到院子里。她撒一把米,雞們懷著感激之情撲動翅膀,爭奪地上的米粒。然后她開始拿起掃帚打掃庭院,就像每天洗臉一樣,對生活的敬畏含于其中。村莊的獨特聲息漸漸大了起來,那種類似于琴瑟的音樂之聲,優(yōu)雅、古老,節(jié)奏鮮明。這與城市龐大、龐雜的噪音能量不同,它代表著清淡、

18、恬淡、恬靜的基本秩序。林和大兒子一起,到院外的柿樹上采摘柿子。鄰居們做各自的事情,狹窄街道旁邊的一塊空地上,古老的笨重石磨轉動起來,金黃的玉米被緩緩磨成面粉。一切勞動幾乎沒有語言的參與,似乎沒有什么事情值得交談。然而,這一點兒也沒有損害勞作中的默契,仿佛一出戲劇的出演,已經經過了預先的排練。 秋天就要過去,天氣仍很暖和。地里的活兒已經做完,再有一場雨,就可以把冬小麥種好,那時的莊稼人就可以享受一年中最安逸的季節(jié)了。林這些天的習慣性動作,就是仰望天空,藍,白云停留一會兒,就又很快散盡,仍然剩下藍。趁著這樣的間隙,鄰居開始蓋房,林一家人都前去幫工。他的老父親則挑著柿子到河邊的石頭上晾曬,順手用小

19、刀將柿子皮削掉,以利于它的水分很快蒸發(fā),以便在冬天貯存。河邊的大石頭獻出了自己的平面,供老人坐下,他瞇起眼睛發(fā)呆地望著遠方。他在想什么?我們誰也不可能猜到。也許他所想的僅僅是眼前的一片藍,天邊的藍。 天很快就黑了下來。 ?范文示例 一天的光陰就像幾千年的光陰,簡單而虛無。林的一家人陸續(xù)回到家中,林對著墻壁上掛著的日歷,沉思了好久,好像想起了什么,又好像忘掉了什么,總之,猶豫了一會兒,然后用老繭堅硬的大手,粗暴地撕下了一頁。用大大的黑體字標著阿拉伯數(shù)字的日歷,和造幣廠剛剛印制的嶄新紙幣一樣,挺括、堅韌,在黑夜到來前的最后時刻閃著光,

20、它用每一個唯一的日子作為自己的防偽標志,一個日子根本不會與另一個日子混淆,只是在撕下它的一瞬,發(fā)出“哧”的一聲,尖銳,迅疾,刺激,不容置疑。一天的終結,多少年的終結,“哧”的一聲撕裂。 張衡淡泊名利 張衡是東漢偉大的科學家、文學家。特別是他發(fā)明的候風地動儀比歐洲的地震儀早1 700多年,成為我國天文學、機械技術、地震學發(fā)展的里程碑。由于他的突出貢獻,聯(lián)合國天文組織將太陽系中的一顆小行星命名為“張衡小行星”。在輝煌的成就背后,是張衡淡泊名利的高尚襟懷。舉而不行,辟而不就,召而不應,是張衡心地純凈、不慕名利、追求“寧靜致遠”的人生境界的真實寫照。這種境界讓他在多個領域做出了舉世

21、矚目的成就,在科學史上成為光照千古、令人敬仰的“科圣”。 [適用話題] 千古孤獨張衡墓 譚現(xiàn)鎖 訪親南陽,與主人談南陽名勝。主人道:“我們小右橋就是東漢張衡故里,至今存有張衡墓?!? 出于對一代科學巨匠的仰慕,第二天,我便由主人的孫女,一個叫丹丹的十三歲女孩兒帶領,騎車直奔張衡墓。 院內空寂,拋卻了浮世的喧囂,十分幽靜。拜殿前的石像,把我?guī)Щ亓藮|漢。一個靜靜的夜晚,滿天的星星像無數(shù)珍珠撒在碧玉盤里。一個孩子坐在院子里,靠著奶奶,仰起頭,指著天空數(shù)星星。一顆、兩顆,一直數(shù)到幾百顆……那是一個多夢的夜晚,孩子們在父母的懷里好夢連連,而這個孩子卻一

22、夜沒睡好,幾次起來看星星。寂寞的蒼穹下,他孤獨地尋覓著,他看清了,北斗星果然繞著北極星慢慢地轉動。這晚,這個孩子也做了一個夢。為了這個夢,他追尋了一輩子。這個孩子就是張衡。他觀測了中原地區(qū)能看到的2 500顆星,繪制了我國第一幅比較完備的星座圖。 張衡多才,在天文、地震、文學、機械制造、歷法、繪畫、地圖繪制、數(shù)學等領域都做出了杰出的貢獻,被譽為“全面發(fā)展之人物”。曾任太史令、尚書等職。張衡發(fā)明了地動儀、渾天儀、記里鼓車、指南車等。他一生獻身科學,不追求名利。 正因如此,張衡走上了寂寞的人生路。東漢時期,經過“光武中興”,社會治安、經濟狀況明顯好轉。繁榮興旺的背后,卻掩蓋了豪強地主的驕奢淫逸

23、,強征豪奪。張衡冷眼看世態(tài),作《二京賦》,“精思傅會,十年乃成”。鋪敘京都景象,規(guī)模宏大,諷諫當時王侯的奢侈。十年磨劍,只為正義一呼!這就是張衡!他有高尚的人格和異乎常人的深度思考。 光武帝劉秀稱帝初期,奉“讖緯”為國典。張衡奮起展開了反對讖緯神學的斗爭。漢順帝陽嘉二年(133年)張衡上《駁圖讖疏》,直接要求漢順帝用行政命令禁絕圖讖。在當時,為了科學和真理,孤身奮爭的張衡該需要多大的勇氣??! 耀眼奪目的渾天儀、地動儀模型,與眼前的張衡墓可真形成了強烈的反差。除去建國后多次的修建,墓園僅存一丘荒冢與幾塊古碑了,墓冢蒼蒼,松柏萋萋,殘碑橫立。肅穆中,憑吊的我形只影單。微風徐徐,我似乎聽到您與讒

24、臣面紅耳赤的爭論;荒草深處,我看到一雙雙慌亂的眼睛。漢順帝曾在帷幕中讓您諷諫“左右”,宦臣恐怕危及自己,都在給您使眼色。雖然您巧妙地回避了漢順帝的垂問,卻無意中樹了敵。那些宦臣一直參您,于是您的命運便在詆毀中沉落。雖然您的地動儀在公元138年準確無誤地測出500公里以外的隴西的地震,但您還是為“光武中興”后的衰落而郁郁寡歡。 走出墓冢,無意中發(fā)現(xiàn)幾個石臼、石磨、石碾散落在雜草叢中,這些已被遺忘的什物,卻在漫長的人類歷史中占有舉足輕重的地位。面對塵世,名利與權勢,在歲月長河里是這樣的卑微與渺?。欢粋€人的人格,卻升華得無比高大。于是,撫去浮華,我不由回頭再看一眼張衡。 【思考】  1.這篇

25、文章主要寫了什么內容? 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 2.作者在第3段為什么要寫張衡數(shù)星星的故事? 答:________________________________________________________________________ _____________________________________

26、___________________________________ 參考答案: 1.本文由瞻仰張衡墓寫起,追懷張衡偉大的一生,抒發(fā)了對這位偉大的科學家的崇敬之情。 2.第3段中張衡數(shù)星星的故事婦孺皆知,作者在張衡的石像前也不禁思緒飛揚,想象當初張衡數(shù)星星的情形,并由此引出了張衡在天文學上的杰出貢獻。 一、基礎考查 1.下列加點字注音全部正確的一項是(  ) A.西鄂(è) 諷諫(jiàn) 璇機(xuán) 鄧騭(zhì) B.辟公府(pì) 閹豎(yān) 侍中(shì) 無征(zhēng) C.逾侈(yú) 屬文(shǔ) 累召(zhào) 隴西

27、(lǒng) D.骸骨(hái) 詭對(huǐ) 上疏(shū) 篆文(zhuàn) 解析:選A。B.“辟”讀bì;C.“屬”讀zhǔ;D.“詭”讀guǐ。 2.對下列加點詞語的解釋不正確的一項是(  ) A.嘗問天下所疾惡者  疾惡:痛恨壞人 B.衡乃詭對而出 詭對:不用實話對答 C.京師學者咸怪其無征 無征:沒有應驗 D.視事三年 視事:官員到職工作 解析:選A。疾惡:痛恨。 3.下列句中加點的詞語古今意義相同的一項是(  ) A.公車特征拜郎中,再遷為太史令 B.尋其方面,乃知震之所在 C.衡下車,治威嚴,整法度 D.其牙機巧制,皆隱在尊中,覆蓋周密

28、無際 解析:選D。A.“特征”指特地征召,B.“方面”這里指方向,C.“下車”指官吏初到任。 4.與“大將軍鄧騭奇其才”中“奇”字用法相同的一項是(  ) A.孤違蹇叔,以辱二三子 B.吾得兄事之 C.且庸人尚羞之 D.寧許以負秦曲 解析:選C。C項中的“羞”為形容詞的意動用法。 二、閱讀理解 閱讀下面的文言文,完成5~8題。 皇甫規(guī),字威明,安定朝那人也。永和六年,西羌大寇三輔,圍安定,征西將軍馬賢將諸郡兵擊之,不能克。規(guī)雖在布衣,見賢不恤軍事,審其必敗,乃上書言狀,尋而賢果為羌所沒??⒅?guī)有兵略,乃命為功曹,使率甲士八百,與羌交戰(zhàn)。斬首數(shù)級,賊遂退卻。 太山賊叔孫無

29、忌侵亂郡縣,中郎將宗資討之未服。公車特征規(guī),拜太山太守,規(guī)到官,廣設方略,寇賊悉平。至冬,羌遂大合,朝廷為憂。三公舉規(guī)為中郎將,持節(jié)監(jiān)關西兵,破之,斬首八百級。諸羌慕規(guī)威信,相勸降者十余萬。明年,規(guī)因發(fā)其騎共討隴右,而道路隔絕,軍中大疫,死者十三四。規(guī)親入庵廬,巡視將士,三軍感悅。東羌遂遣使乞降,涼州復通。先是,安定太守受取狼藉,涼州刺史、漢陽太守并老弱不堪任職,而皆倚恃權貴,不遵法度。規(guī)到州界,悉條奏其罪,或免或誅。羌人聞之,翕然反善。 規(guī)出身數(shù)年,持節(jié)為將,擁眾立功。還督鄉(xiāng)里,既無他私惠,而多所舉奏。又惡絕宦官,不與交通,于是中外并怨,遂共誣規(guī)貨賂群羌,天子璽書誚讓相屬。規(guī)懼不免,上疏自

30、訟曰:“云臣私報諸羌,謝其錢貨。若臣以私財,則家無擔石,如物出于官,則文簿易考。就臣愚惑,信如言者,前世尚遺匈奴以宮姬,鎮(zhèn)烏孫以公主。今臣但費千萬,以懷叛羌。則良臣之才略,兵家之所貴,將有何罪,負義違理乎?今見覆沒,恥痛實深。傳稱‘鹿死不擇音’,謹冒昧略上。” 征拜度遼將軍,至營數(shù)月,上書薦中郎將張奐以自代。曰:“臣聞人無常俗,而政有治亂,兵無強弱,而將有能否。伏見中郎將張奐,才略兼優(yōu),宜正元帥,以從眾望。若猶謂愚臣宜充軍事者,愿乞冗官,以為奐副?!背闹?,以奐代為度遼將軍,規(guī)為使匈奴中郎將。 論曰:孔子稱“其言之不怍,則其為之也難”。察皇甫規(guī)之言,其心不怍哉!夫其審己則干祿,見賢則委位

31、。故干祿不為貪而委位不求讓稱己不疑伐而讓人無懼情故能功成于戎狄身全于邦家也。 (節(jié)選自《后漢書·皇甫規(guī)傳》) 5.下列對文中畫波浪線句子的斷句正確的一項是(  ) A.故干祿不為/貪而委位/不求讓/稱己不疑伐而讓人/無懼情/故能功成于戎狄/身全于邦家也 B.故干祿不為貪/而委位不求讓/稱己不疑伐/而讓人無懼情/故能功成于戎狄/身全于邦家也 C.故干祿不為貪/而委位不求讓/稱己不疑伐而讓人/無懼情/故能功成于戎狄身/全于邦家也 D.故干祿不為/貪而委位/不求讓/稱己不疑伐/而讓人無懼情/故能功成于戎狄身/全于邦家也 解析:選B。此類斷句題目在斷句時一定要遵守一個原則,不能破壞句子的

32、意思。所以,一定要結合上下文、結合具體語境以及這個句子的意思來思考斷句,尤其是要抓住關鍵詞(介詞、語氣助詞、連詞等等)。 6.下列對文中加點詞語的相關內容的解說,不正確的一項是(  ) A.布衣,古代“布”指麻葛之類的織物,“帛”指絲織品。富貴人家穿綾羅綢緞與絲綿織物,平民穿麻、葛織物。這里指平民百姓。 B.公車,應試的舉人;因漢代曾用公家車馬接送應舉的人,后便以“公車”泛指入京應試的舉人。 C.傳,解說經義的文字,這里應該是《左傳》的簡稱。 D.征拜,古代由下而上舉薦人才一般有“舉、薦、推”,由上而下的提拔有“征、召、辟”,這里指“征召授官”。 解析:選B。“公車”在這里指漢代官

33、署名??婆e制度從隋朝開始。 7.下列對原文有關內容的概括和分析,不正確的一項是(  ) A.西羌大舉進攻安定城,邊疆危急,皇甫規(guī)此時雖然身為平民百姓,卻能大膽上書朝廷,陳述自己的看法,批評邊將無能,自此開啟了他的戎馬人生。 B.皇甫規(guī)調動西羌騎兵一起討伐隴右,中途軍中發(fā)生瘟疫,他不顧個人安危,前往羌人營帳巡察看望將士,三軍為之動容,敵人也為此派使請降。 C.朝廷有人誣陷皇甫規(guī)賄賂羌人,皇甫規(guī)上書皇帝進行申辯,他認為花費很少的錢財,換得羌人歸順,邊疆平安,是利大于弊的軍事謀略,不應該為此小題大做。 D.在作者看來,皇甫規(guī)之所以能夠建功立業(yè)、保全自身,一是他能準確審視自己的才能,果敢地投

34、身仕途,二是他能看到更賢能的人,能不圖虛名,主動讓賢。 解析:選C?!安粦摓榇诵☆}大做”錯誤。 8.把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 (1)規(guī)到州界,悉條奏其罪,或免或誅。 譯文:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)又惡絕宦官,不與交通,于是中外并怨,遂共誣規(guī)貨賂群羌,天子璽書誚讓相屬。 譯文:______

35、__________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析:本題考查對文言語句的翻譯能力。第(1)句中的關鍵詞語有“條奏”“或”;第(2)句中的關鍵詞語有“交通”“貨賂”“誚讓”。 答案:(1)皇甫規(guī)到達州界,全都逐條上奏他們的罪狀,有的免職有的誅殺。 (2)并且又厭惡宦官,不與他們交往聯(lián)系,于是皇宮內外全都怨恨他,就一起誣陷皇甫規(guī)用財物賄賂各支羌人,皇帝接連不斷

36、地下詔書,批評責備皇甫規(guī)。 參考譯文: 皇甫規(guī),字威明,是安定郡朝那縣人。永和六年,西羌大舉侵犯三輔,包圍了安定城,征西將軍馬賢統(tǒng)率各郡部隊攻打羌人,但是沒有取勝?;矢σ?guī)這時雖然身為平民,但發(fā)現(xiàn)馬賢對這次戰(zhàn)爭輕視不憂慮,判斷他一定會失敗,就給朝廷上書陳述了馬賢的情況和自己的看法。不久馬賢果然被西羌消滅??な刂阑矢σ?guī)有用兵的謀略,就任命他擔任功曹,派他率領八百名兵士,同羌人交戰(zhàn)?;矢σ?guī)斬殺好幾個敵人的首級,賊寇于是撤退。 太山的賊人叔孫無忌侵犯擾亂郡縣,中郎將宗資討伐賊人但沒能平定他們。官府特地征召皇甫規(guī),任命他擔任太山太守;皇甫規(guī)到任后,布置采用了很多策略計謀,強盜賊人全被平定。到了冬

37、天,羌人繼續(xù)大舉聚合,朝廷為此擔憂。三公推舉皇甫規(guī)擔任中郎將,拿著符節(jié)監(jiān)督關西部隊,打敗了羌人,斬殺首級八百個。羌人各部敬服皇甫規(guī)的權威信譽,相互規(guī)勸投降的人有十多萬。第二年,皇甫規(guī)就調動羌人部隊一起討伐隴右,但是道路斷絕,軍中發(fā)生大瘟疫,死亡的人占到十分之三四?;矢σ?guī)親自前往軍中營帳,巡察看望羌人將領士兵,三軍全都感動喜悅。東羌于是派出使者前來請求投降,涼州恢復交通。在這之前,安定太守收受賄賂強取錢財,聲名狼藉,涼州刺史、漢陽太守都年老昏庸不能勝任職守,卻全都依仗權貴勢力,不遵守法度?;矢σ?guī)到達州界,全都逐條上奏他們的罪狀,有的免職有的誅殺。羌人聽說了,聚合起來歸附朝廷。 皇甫規(guī)擔任官職好

38、幾年,手持朝廷符節(jié)擔任大將,統(tǒng)率大軍建立功業(yè)?;氐焦枢l(xiāng)督察軍政,既沒有樹立什么特別的私恩,又檢舉揭發(fā)了很多人。并且又厭惡宦官,不與他們交往聯(lián)系,于是皇宮內外全都怨恨他,就一起誣陷皇甫規(guī)用財物賄賂各支羌人,皇帝接連不斷地下詔書,批評責備皇甫規(guī)?;矢σ?guī)擔心不能免去災禍,上疏自我申辯說:“有人說臣子我暗中賄賂各支羌人,送給他們金錢財物。假如臣子給的是私人財物,那我家中沒有夠一擔挑的糧食;假如用的是官府財物,那文書賬簿很容易審查。按照臣子愚笨迷惑的認識,就算真像誣陷我的人說的那樣,前代朝廷還曾把宮女送給匈奴,把公主嫁給烏孫?,F(xiàn)在臣子僅僅花費一千萬,就使得反叛的羌人歸順,這是賢能臣子的謀略,軍事家推崇看

39、重的事情,又有什么罪過,哪里違背了義理呢?現(xiàn)在遭遇到這樣的誣陷,我感到深深的恥辱?!蹲髠鳌飞险f過‘鹿將死時不再挑選優(yōu)美的聲音’,謹此冒昧地呈報這些。” 皇甫規(guī)被征任為度遼將軍,他到軍營幾個月后,給皇帝上書,推薦職位低于自己的中郎將張奐來代替自己。在推薦書中說:“臣子聽說人沒有長久不變的風俗,但社會秩序有安定動亂之分;軍隊士兵沒有強大弱小,但將領才能有高明低劣之別。我觀察到中郎將張奐才能謀略都很優(yōu)異,應該讓他擔任主帥,來滿足人們的希望。朝廷如果還認為我適宜充任軍事的職務,我希望求得一個冗官,來做張奐的副手?!背⒙爮牧诉@個意見,以張奐代替他為度遼將軍,皇甫規(guī)做使匈奴中郎將。 論說:孔子稱“一

40、個人說話不慚愧,那他做起來就不容易”??疾旎矢σ?guī)說的話,他的心中不慚愧呀!他審查自己,覺得有能力就去追求官職,看到有更賢能的人就把職位讓給他。所以他追求官職不是貪心,而讓出官職也不是為了求得謙虛的名聲;稱贊自己不擔心被懷疑是自夸,讓位給人也不擔心被人說成送人情。因此他能夠在征討戎狄中建立功業(yè),并在國家動亂中保全了自身。 三、語言表達 9.將下面的一個長句改寫成三個短句,可增刪詞語,不得改變原意。 候風地動儀是公元132年張衡利用慣性原理發(fā)明制造的世界第一臺以擺和杠桿機械為主要結構模式,測定地震方向的感知地震的儀器。 答:________________________________

41、________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析:本題考查句式變換能力。先將句子進行壓縮,找出主謂賓這些主干,然后將“儀器”前的定語加以切分,用三個短句進行表述即可。此外,還要注意三個短句之間的連貫。 答案:①公元132年張衡發(fā)明制造了候風地動儀。②這是世界上第一臺感知地震的儀器。③它利用慣性原理,以擺和杠桿機械為主要結構模式,測定地震的方向。 10.概括下面這則材料的主要信息,不超過20個字。 目前,

42、中國在科學儀器的研究和制造方面與發(fā)達國家差距巨大,對外依賴度過高,應對遏制能力脆弱,失去了科技發(fā)展的優(yōu)先權、主動權,為此中國科學院呼吁國家啟動實施“張衡工程”,盡快掌握科學儀器的核心技術,促進中國科技自主創(chuàng)新。 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析:本題考查壓縮語段的能力。這則材料共分為兩部分內容,主要強調中國科學院“怎樣做”和

43、“為何這樣做”,材料的重點為“怎樣做”,概述時抓住材料的后半部分歸納即可。 答案:實施“張衡工程”,加強科學儀器領域創(chuàng)新能力。 11.在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內容貼切,邏輯嚴密。每處不超過12個字。 一個人總是上網,不讀書,我認為他是沒有文化的。①________________________?文化就是進入到人類精神生活的傳統(tǒng)中去進行思考,而這個傳統(tǒng)主要就存在于書籍之中。網絡的長處是迅速傳遞當下的信息,它不讓人思考。當然如果你素質好,你上網的時候也會思考。②________________________?我相信不是從網絡上得來的,而是③______

44、________________,有了這個底蘊。這樣的人上網不怕,他不會被網絡上鋪天蓋地的信息左右、淹沒,他有自己的獨立思考。 解析:第①處是對下面內容的提問,很明顯應是“什么叫文化”;第②處談好素質的由來;第③處則指出好素質來自“讀書”。 答案:①什么叫文化?、诘粋€人的好素質從何而來?、鬯约赫嬲x過一點書 12.請對“親”這一網絡語的流行,發(fā)表你的看法并加以闡釋,不少于三點理由。 “親”即“親愛的”一詞的簡稱,最初見于淘寶網賣家對買家的稱呼,后逐漸在網上走紅。南京理工大學曾在高考結束后用“淘寶體”發(fā)出了短信:“親,祝賀你哦!你被我們學校錄取了哦!”此后,8月1日外交部微博上出現(xiàn)這

45、樣的招聘廣告:“親,你大學本科畢業(yè)不?”……可見“親”字火到了什么程度。 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析:“親”是一個網絡熱詞,對其看法可褒可貶,可結合漢語表達和人們的習慣兩個方面來談自己的觀點。 答案:(示例1)“親”的流行有多方面的好處。①溝通上的親近:語氣更親切,更有親和力,拉近了交流雙方的心理距離。②表達上的簡潔:其簡便、快捷的特點特別適合于當下快節(jié)奏的生活、網絡交流。③這樣的詞匯有新鮮感,滿足現(xiàn)代人的好奇心。④可以豐富詞匯的含義。⑤“親”字是對古老文字的又一次創(chuàng)新,體現(xiàn)了我國文字的魅力。 (示例2)讓“親”流行下去不妥。①表達不得體:“親”是私密性的稱謂,用在正規(guī)嚴肅的語境中,顯得不莊重。②信息的模糊性:對不熟悉這種稱呼的人而言,“親”的使用會影響信息的可信度。③表達上的不規(guī)范:這種表達的過度簡省,對語言的規(guī)范性會造成不良的影響。④受娛樂至上風潮的影響,莊重的漢語表達被娛樂化。⑤迎合了現(xiàn)代人的無聊浮躁心態(tài),是媚俗心態(tài)的反映。 17

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