《2015年全國(guó)高考政治一輪復(fù)習(xí) 第二單元 第三課 文化多樣性與文化傳播學(xué)案 新人教版必修3》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《2015年全國(guó)高考政治一輪復(fù)習(xí) 第二單元 第三課 文化多樣性與文化傳播學(xué)案 新人教版必修3（6頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 第二單元 文化傳承與創(chuàng)新 第三課　文化多樣性與文化傳播 【高考考點(diǎn)】 1.世界文化多樣性的表現(xiàn)(?？键c(diǎn))。2.世界文化與民族文化的關(guān)系(?？键c(diǎn))。3.尊重文化多樣性的意義。4.文化傳播的多種途徑。5.現(xiàn)代文化傳播手段的特點(diǎn)。6.推動(dòng)文化交流的意義。 【考向分析】 1.文化多樣性的考查形式主要是選擇題，近幾年有測(cè)試主觀題的趨勢(shì)，考試方向側(cè)重于結(jié)合具體材料考查為什么和怎么辦之類(lèi)的問(wèn)題，難度中等偏上。建議結(jié)合相關(guān)時(shí)政材料靈活處理文化多樣性、世界文化與民族文化的關(guān)系等理論的運(yùn)用。 2. 對(duì)于文化傳播的途徑和手段往往以選擇題形式考查；往往以主觀題的形式考查文化交流的意義和措施，并常與

2、文化多樣性結(jié)合起來(lái)進(jìn)行命題。 【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】 1.文化多樣性的表現(xiàn)；2.尊重文化多樣性的態(tài)度、意義、原則；3.文化交流的意義 【學(xué)習(xí)方法或使用說(shuō)明】： ①背誦、默寫(xiě)主干基礎(chǔ)知識(shí)，小組內(nèi)相互檢查；②自主構(gòu)建知識(shí)體系，明確主干知識(shí)間的聯(lián)系； ③將復(fù)習(xí)中的疑問(wèn)和收獲進(jìn)行整理寫(xiě)到反思欄中。 【知識(shí)鏈接】 1. 矛盾普遍性與特殊性的辯證關(guān)系 2.文化創(chuàng)新的途徑 【自主學(xué)習(xí) 課前案】 Ⅰ、教材助讀梳理知識(shí)（勾畫(huà)課本并寫(xiě)上提示語(yǔ)、注序號(hào)；將預(yù)習(xí)中不能解決的問(wèn)題寫(xiě)到后面的我的疑惑處，限時(shí)15分鐘） 自主學(xué)習(xí) 自主探究 一、民族節(jié)日和文化遺產(chǎn) 1．民族文化是__________

3、的重要標(biāo)志。 2．民族節(jié)日在民族文化中的價(jià)值 (1)民族節(jié)日，蘊(yùn)含著民族生活中的____________、宗教信仰和__________等文化因素，是一個(gè)民族__________的長(zhǎng)期積淀。 (2)慶祝民族節(jié)日，是__________的集中展示，也是____________的集中表達(dá)。 (3)透過(guò)各民族的傳統(tǒng)節(jié)日及習(xí)俗，我們可以領(lǐng)略不同__________的韻味。 3．民族文化遺產(chǎn)在世界文化中的意義和價(jià)值 (1)文化遺產(chǎn)，是一個(gè)國(guó)家和民族______________的重要標(biāo)志。 (2)文化遺產(chǎn)是人類(lèi)共同的文化財(cái)富。它不僅對(duì)于研究人類(lèi)文明的______具有重要意義，而且對(duì)于展現(xiàn)世界

4、文化的多樣性具有______作用。 二．文化的世界性與民族性的關(guān)系 1.世界各民族的社會(huì)實(shí)踐有其共性，有________________，在實(shí)踐中產(chǎn)生和發(fā)展的不同民族文化也有共性和__________。 2.各民族間經(jīng)濟(jì)的和政治的、歷史的和地理的等多種因素的不同，決定了各民族文化之間__________。 3.文化是________，各民族都有自己的文化個(gè)性和特征；文化又是________，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。 三、尊重文化多樣性 1．文化多樣性的意義和價(jià)值 (1)文化多樣性是人類(lèi)社會(huì)的__________。 (2)文化多樣性也是人類(lèi)文明進(jìn)步的_______

5、___。 2．尊重文化多樣性的態(tài)度：既要______本民族文化，又要______其他民族文化，相互______，求同存異，尊重世界文化________，共同促進(jìn)人類(lèi)文明繁榮進(jìn)步。 3.尊重文化多樣性的意義：尊重文化多樣性是發(fā)展______________的內(nèi)在要求，是實(shí)現(xiàn)__________________的必然要求。 4．尊重文化多樣性的原則：必須遵循______________________的原則。在文化交流中，要尊重______，理解______，和睦相處，共同促進(jìn)世界文化的繁榮。 四、文化傳播的途徑 1.__________是文化交流的重要途徑。商人不僅通過(guò)商品交換將商品中

6、蘊(yùn)含的____________加以交流，而且通過(guò)人與人之間的__________交流文化。 2.____________是文化交流的重要途徑之一。每一次大規(guī)模的____________，都意味著大規(guī)模的文化傳播。 3.________是文化傳播的又一重要途徑。各國(guó)之間互派________和__________，則是一種更為直接的文化傳播方式。 五、大眾傳媒：現(xiàn)代文化傳播的手段 1．傳媒的發(fā)展階段：傳媒大體經(jīng)歷了______、文字、______、____________等發(fā)展階段。 2．大眾傳媒 (1)傳媒真正開(kāi)始面向大眾傳遞信息，是以______________為標(biāo)志的。 (2)

7、現(xiàn)代社會(huì)中的傳媒有______、廣播、______、網(wǎng)絡(luò)等多種形式，這類(lèi)傳媒被稱(chēng)為大眾傳媒。 (3)現(xiàn)代大眾傳媒的特點(diǎn)：大眾傳媒能夠最大程度地超越______的局限，匯集來(lái)自世界各地的信息，日益顯示出文化______、______、______的強(qiáng)大功能，已成為文化傳播的主要手段。 二、推動(dòng)文化交流 1、意義 (1)促進(jìn)中華文化的 。 (2)促進(jìn) 的傳入和中華文化的發(fā)展。 (3)促進(jìn)世界文化的發(fā)展。 2、如何推動(dòng)文化交流 (1)尊重文化多樣性，既要認(rèn)同本民族文化，又要尊重其他民族文化；遵循各民族文化一律平等的原則。 (2)既要更加熱情地歡迎世界各國(guó)

8、 文化在中國(guó)傳播，吸收各國(guó) ，又要主動(dòng)地推動(dòng) 走向世界，做傳播中華文化的使者，增強(qiáng)中華文化 。 判斷改錯(cuò) 1．民族文化具有多樣性，因此各民族文化沒(méi)有共性。 ? 2.世界文化就是各民族文化的總和。 ? 3．尊重文化多樣性首先要認(rèn)同其他民族文化。 ? 4.文化交流有助于減少文化差異。 ? 5.（2015·江蘇）旗袍、源自滿(mǎn)族旗人的長(zhǎng)袍，后融合了旗袍馬甲和文明新裝的特點(diǎn)，并結(jié)合了西式裙裝的配伍形式，被視為20世紀(jì)中國(guó)女裝的典型代表和中西交融的設(shè)計(jì)典范。材料表明 ① 各民族文化既有個(gè)性也有共性 ②

9、中華文化具有包容性的特征 ③ 民族服飾是民族文化的集中表達(dá) ④不同文化在借鑒吸收中逐漸趨同 A、①② B、①④ C、②③ D、③④ ? 6.（2014·高考新課標(biāo)全國(guó)卷） 2014年3月27日，國(guó)家主席習(xí)近平在巴黎出席中法建交50周年紀(jì)念大會(huì)并發(fā)表重話(huà)。完成下列各題。歷史上，中華文化曾經(jīng)成為法國(guó)社會(huì)的時(shí)尚，在法國(guó)啟蒙思想家的著作和凡爾賽宮的裝飾中都能找到中華文化元素。同樣，法國(guó)的歷史、哲學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)深深吸引著廣大中國(guó)讀者．建交50年來(lái)，中法文化交流進(jìn)一步發(fā)展，促進(jìn)了各自文化的繁榮，因?yàn)閮蓢?guó)文化（ ） ①在長(zhǎng)期交流中達(dá)到

10、了相互融合 ②都體現(xiàn)著人類(lèi)進(jìn)步的價(jià)值追求③都有自己的精粹和獨(dú)特的個(gè)性 ④都源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，具有相似的歷史傳統(tǒng) A．①② B．①④ C ．②③ D．③④ Ⅱ 預(yù)習(xí)檢測(cè)（自主檢查、小組兩兩互查、老師抽查） 1、文化遺產(chǎn)和民族節(jié)日的重要性 2、民族文化與世界文化的關(guān)系 3、尊重文化多樣性的意義、態(tài)度和原則 4.文化傳播的途徑 5.文化交流的意義 Ⅲ、課堂反思： 我的疑惑和收獲 ? Ⅳ、知識(shí)體系構(gòu)建 ? ?? 【課堂探究 課中案】 探究活動(dòng)一： 作為“中俄旅游年”一項(xiàng)民間青少年文化交流活動(dòng)，來(lái)自北京、河南等地的100名音樂(lè)特長(zhǎng)的小學(xué)

11、生在莫斯科巴拉克列夫兒童藝術(shù)學(xué)校與該校學(xué)生交流聯(lián)誼，并同臺(tái)演出了少兒舞蹈、合唱、民樂(lè)演奏等節(jié)目，中國(guó)小朋友的精彩表演贏得在場(chǎng)觀眾的陣陣喝彩！ (1)中俄兩國(guó)民族音樂(lè)為什么有不同特色？ (2)中國(guó)小朋友的精彩表演為什么能夠贏得俄羅斯觀眾的陣陣喝彩？ ?? ? ? 探究活動(dòng)二： 中土兩國(guó)互辦文化年是兩國(guó)高層互訪(fǎng)達(dá)成的重要共識(shí)，是雙方秉承傳統(tǒng)友誼、擴(kuò)大友好交往的重要舉措。按照雙方商定，2012年在土耳其舉辦“中國(guó)文化年”，2013年在中國(guó)舉辦“土耳其文化年”?！爸袊?guó)文化年”在安卡拉開(kāi)幕至今，已完成70多個(gè)項(xiàng)目、舉行400多場(chǎng)交流活動(dòng)。包括敦煌文化展、華夏瑰寶展等在內(nèi)的多個(gè)展覽和

12、展示活動(dòng)在當(dāng)?shù)匾疝Z動(dòng)，吸引超過(guò)24萬(wàn)土耳其觀眾參觀交流。頻繁深入的文化交流活動(dòng)使土耳其興起一股“中國(guó)文化熱”。 運(yùn)用文化的多樣性與文化傳播的有關(guān)知識(shí)，說(shuō)明如何開(kāi)展文化交流？ ?? ? 【知識(shí)拓展】 1.正確區(qū)分文化傳播的途徑與手段 ? 途徑 手段 區(qū) 別 內(nèi)涵 及側(cè) 重點(diǎn) 指的是與人們文化傳播相關(guān)聯(lián)的社會(huì)交往活動(dòng)。主要強(qiáng)調(diào)的是文化怎樣傳播的問(wèn)題 指文化傳播所借助的物質(zhì)技術(shù)手段。主要強(qiáng)調(diào)的是文化靠什么傳播的問(wèn)題 具體 形式 商業(yè)貿(mào)易、人口遷徙、教育，此外還有留學(xué)、訪(fǎng)問(wèn)、聚會(huì)、旅游等 大體經(jīng)歷了口語(yǔ)、文字、印刷、電子和網(wǎng)絡(luò)等發(fā)展階段 聯(lián)系 文化傳播以大眾

13、傳媒為載體，通過(guò)商業(yè)貿(mào)易、人口遷徙、教育等途徑傳播，實(shí)現(xiàn)文化的交流與發(fā)展 2.文化的多樣性不等于文化多元化。 提示：(1)文化多樣性主要是從文化的表現(xiàn)形式來(lái)講的。所謂文化多樣性，主要是指人類(lèi)文化的表現(xiàn)形式豐富多樣。文化內(nèi)容的差異、地域文化的特色，都是文化多樣性的表現(xiàn)。 (2)文化多元化則主要是從文化的來(lái)源和性質(zhì)來(lái)說(shuō)的。由于產(chǎn)生的社會(huì)基礎(chǔ)不同，不同地域的文化之間，其賴(lài)以生存和發(fā)展的根本原則也不同，因此，各種文化性質(zhì)上的差異就是在多元化意義上理解的差異。 3.關(guān)于文化多樣性與文化交流的常用答題術(shù)語(yǔ) (1)文化是民族的，又是世界的。 (2)尊重文化多樣性是發(fā)展本民族文化的內(nèi)在要求，是實(shí)現(xiàn)

14、世界文化繁榮的必然要求。 (3)尊重文化多樣性，既要認(rèn)同本民族文化，又要尊重其他民族文化。遵循各民族文化一律平等的原則。 (4)加強(qiáng)文化交流，可以促進(jìn)本民族文化的創(chuàng)新與發(fā)展；可以推動(dòng)本民族文化走向世界，增強(qiáng)本民族文化的國(guó)際影響力；可以促進(jìn)世界文化的繁榮。 (5)既要更加熱情地歡迎世界各國(guó)優(yōu)秀文化在中國(guó)傳播，吸收各國(guó)優(yōu)秀文明成果，又要主動(dòng)地推動(dòng)中華文化走向世界，做傳播中華文化的使者，增強(qiáng)中華文化國(guó)際影響力。 ? 【達(dá)標(biāo)訓(xùn)練】 1、提起節(jié)日，中國(guó)人首先想到的是春節(jié)，貼窗花、寫(xiě)春聯(lián)等，大多數(shù)西方人可能首先想到圣誕節(jié)，唱圣誕歌等等，上述材料告訴我們?????（????） ①民族節(jié)日蘊(yùn)涵著

15、民族生活中的風(fēng)土人情、宗教信仰和道德倫理等文化因素??? ②民族節(jié)日展現(xiàn)出一個(gè)民族文化生活的全部?jī)?nèi)涵?? ③慶祝民族節(jié)日，是民族文化的集中展示?? ④透過(guò)各民族的傳統(tǒng)節(jié)日我們可以領(lǐng)略不同民族文化的韻味 A．①②③????????????????B．②③④???????????C．①③④??????????????D．①②④ 2．奧運(yùn)會(huì)火炬接力標(biāo)志設(shè)計(jì)寓意深刻，設(shè)計(jì)靈感來(lái)源于“火鳳凰”概念，反映人民對(duì)美好生活的向往，抒發(fā)著中國(guó)人民的情感，受到世界各國(guó)人民的普遍喜愛(ài)。這說(shuō)明?（??） A．不同民族文化有著共性和普遍規(guī)律?????????B．不同民族文化的內(nèi)容與形式是一致的 C．不同民

16、族的文化有共同的發(fā)展模式?????????D．不同民族的文化有著相同的包容性 3.奧運(yùn)會(huì)火炬?zhèn)鬟f的“和諧之旅”，將“更高、更快、更強(qiáng)”的奧林匹克精神傳播到世界，同時(shí)北京奧運(yùn)會(huì)的“綠色奧運(yùn)、科技奧運(yùn)、人文奧運(yùn)”的理念也會(huì)遍布全球，向更多親歷火炬?zhèn)鬟f的人們展現(xiàn)中國(guó)發(fā)展中“和諧”、“共生”的理想。這說(shuō)明?（??） A．各國(guó)的民族文化在內(nèi)容與形式上已趨于一致???? ?B．舉辦奧運(yùn)會(huì)是中國(guó)文化發(fā)展與傳播的重要途徑 C．尊重文化多樣性是實(shí)現(xiàn)世界文化繁榮的必然要求? D．世界各民族文化都可以在實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)融合與發(fā)展 4.北京奧運(yùn)會(huì)不僅是一場(chǎng)體育盛會(huì)，也是一場(chǎng)世界文化盛會(huì)。假如你是一位奧運(yùn)志愿者．在服

17、務(wù)過(guò)程中應(yīng)當(dāng)???????????（???） ①遵循各國(guó)文化一律平等的原則 ?②做各國(guó)文化的弘揚(yáng)者、建設(shè)者? ③尊重各國(guó)文化之間的差異???? ?④做中外文化交流的友好使者 A．①②③?????????B．①②④???????????C．②③④?????????D．①③④ 5.從2008年開(kāi)始，清明、端午、中秋等傳統(tǒng)節(jié)日被增設(shè)為國(guó)家法定節(jié)假日。下列有關(guān)國(guó)家法定節(jié)假日調(diào)整的看法正確的是??????（??） ①重視自己的傳統(tǒng)節(jié)日有利于弘揚(yáng)中華文化?? ②提倡、重視、振興傳統(tǒng)佳節(jié)有利于建設(shè)我們中華民族的精神家園?? ③弘揚(yáng)民族節(jié)日文化傳統(tǒng)，已成為全世界的潮流?? ④傳統(tǒng)節(jié)日“回歸”，

18、將是弘揚(yáng)傳統(tǒng)習(xí)俗，彰顯民族文化魅力的契機(jī)???????? ??A.①②?????????B.①②④????????C.①②③???????D.①②③④ 6.導(dǎo)演威爾遜與中國(guó)兒童藝術(shù)劇院合作《十二生肖》全球巡演在北京啟動(dòng)，這臺(tái)用西方人的視角詮釋的中國(guó)民俗劇目巧妙融入文房四寶、書(shū)法、剪紙等中國(guó)元素，時(shí)尚、新穎。這表明（?） ??①中華文化和世界文化相互交融??②中華文化領(lǐng)先于世界文化??③中華文化在交流中走向世界??④中華文化既是民族的，又是世界的 ??A、①②③????????B、①②④?????C、②③④????????D、①③④ 7．“博客”是繼E -mail、BBS、ICQ之后的

19、第四種網(wǎng)絡(luò)交流方式。從文化傳播與交流的角度，下列對(duì)包括博客在內(nèi)的網(wǎng)絡(luò)交流方式認(rèn)識(shí)正確的是????（??） A.意味著舊的文化傳播方式的徹底消失??????? B.能夠日益顯示文化傳遞,溝通、共享的強(qiáng)大功能 C.科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步是推動(dòng)文化發(fā)展的決定因素? D.文化的繼承與發(fā)展，是一個(gè)新陳代謝、不斷創(chuàng)新的過(guò)程 8、“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿(mǎn)園”，這說(shuō)明???????(????) A．民族文化的繁榮離不開(kāi)世界文化的發(fā)展??????? B．世界文化繁榮以各民族文化繁榮為基礎(chǔ) C．只有保持世界文化的多樣性，世界才更加豐富多彩，充滿(mǎn)生機(jī)和活力?? D．有民族的文化，沒(méi)有世界的文化 9．明

20、朝以后，東北地區(qū)俗稱(chēng)“關(guān)東”，山東、河南、山西等省人民到關(guān)東謀生被稱(chēng)為“闖關(guān)東”，對(duì)東北的文化變遷產(chǎn)生了極大影響。“闖關(guān)東”屬于文化傳播途徑中的　(???) A．商貿(mào)活動(dòng)???????B．人口遷徙?????????C.?教育???????????D．口語(yǔ)傳播　 10．德國(guó)地理學(xué)家馮·李?；舴覍⒅衼喤c中國(guó)進(jìn)行絲綢貿(mào)易的商道稱(chēng)為“絲綢之路”。然而，商人們運(yùn)輸?shù)牟粌H僅是商品，在進(jìn)行商品交換的過(guò)程中，古希臘的哲學(xué)、科學(xué)，中國(guó)的印刷術(shù)，阿拉伯人的數(shù)學(xué)等文化也相互交流。這充分印證了在很長(zhǎng)的人類(lèi)歷史中(???) A文化從產(chǎn)生就處于傳承和創(chuàng)新?tīng)顟B(tài)??????B商業(yè)貿(mào)易是文化傳播的重要途徑?? C古代商

21、人們都具有很高的文化素養(yǎng)??????D不同文化既沖突又共處是世界文化發(fā)展的主流 11. 當(dāng)前，一些外國(guó)用戶(hù)在接受中國(guó)品牌方面還存在一定的困難和障礙。有人認(rèn)為，語(yǔ)言、品牌故事等文化因素難以為外國(guó)用戶(hù)所理解和認(rèn)同是一個(gè)重要原因。 運(yùn)用“文化的多樣性與文化傳播”的知識(shí)，說(shuō)明應(yīng)該如何增進(jìn)外國(guó)用戶(hù)對(duì)中國(guó)品牌的理解和認(rèn)同。（8分） ? 參考答案 探究一：答案　(1)由于不同地區(qū)、不同民族的人們居住的環(huán)境不同、風(fēng)俗習(xí)慣不同，各民族間經(jīng)濟(jì)的和政治的、歷史的和地理的等多種因素的不同，決定了中俄兩國(guó)民族音樂(lè)存在差異。 (2)文化是民族的，也是世界的。由于世界各民族的社會(huì)實(shí)踐有其共性和普遍規(guī)律，在實(shí)踐中

22、產(chǎn)生和發(fā)展的不同民族文化也有共性和普遍規(guī)律，決定著不同國(guó)家的人民具有共同的人文關(guān)懷。因此，中國(guó)小朋友的精彩表演能夠贏得俄羅斯觀眾的陣陣喝彩。 探究二：(1)不同民族文化之間進(jìn)行交流、借鑒與融合，必須遵循各民族文化一律平等的原則，共同促進(jìn)世界文化的繁榮。 (2)在文化交流中，要尊重差異，理解個(gè)性，和睦相處，共同促進(jìn)世界文化的繁榮。同時(shí)，尊重文化多樣性，首先要尊重自己民族的文化，培育好、發(fā)展好本民族文化。 (3)大眾傳媒是文化傳播的主要手段，要發(fā)揮大眾傳媒的功能，促進(jìn)文化傳播。 (4)要通過(guò)商業(yè)貿(mào)易、人口遷徙、教育等多種途徑進(jìn)行文化傳播。 (5)我們既要更加熱情地歡迎世界各國(guó)的優(yōu)秀文化在中國(guó)傳播，吸收各國(guó)優(yōu)秀文明成果，又要更加主動(dòng)地推動(dòng)中華文化走向世界，做傳播中華文化的使者，增強(qiáng)中華文化國(guó)際影響力。 達(dá)標(biāo)訓(xùn)練： 1—5：CACDB?6—10：DBCBB?? 11. 【答案】①遵循文化共性和普遍規(guī)律，搭建中國(guó)品牌和外國(guó)用戶(hù)的溝通橋梁；②尊重其他國(guó)家文化，品牌建設(shè)中藥積極吸納當(dāng)?shù)匚幕?；③促進(jìn)文化對(duì)外交流，增強(qiáng)品牌的國(guó)際影響力。 6