《2020版高考歷史二輪復(fù)習(xí) 專題限時集訓(xùn)9 世界政治制度的重大演變》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2020版高考歷史二輪復(fù)習(xí) 專題限時集訓(xùn)9 世界政治制度的重大演變（7頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、專題限時集訓(xùn)(九) (時間：45分鐘　分值：85分) 一、選擇題(本大題共12小題，每小題4分，共48分) 1．(2019·南昌二模)公元前399年，蘇格拉底被雅典法庭以“蠱惑青年”“崇奉新神”兩項罪名起訴并判處死刑，他拒絕了門徒們?yōu)樗才藕玫囊磺刑幼邫C會，飲毒而死。公元前323年，雅典法庭以不敬神之罪判處色雷斯人亞里士多德死刑，而他卻選擇逃離雅典。對此最合理的解釋是(　　) A．亞里士多德對雅典城邦缺少認同感 B．亞里士多德對雅典的民主深感失望 C．逃跑體現(xiàn)了亞里士多德的理性精神 D．亞里士多德無法接受不公正的判決 A　[亞里士多徳是“色雷斯人”，雖然他生活在雅典但沒有公民權(quán)

2、，因此缺少對雅典城邦的認同感，因此毫不猶豫地選擇逃走，故選A項；雅典法庭對二人的裁決都是通過民主的方式，但材料中未涉及亞里士多德對雅典的民主深感失望，故排除B項；逃走的方式違反了雅典法律，材料未體現(xiàn)理性精神，故排除C項；D項是現(xiàn)象，而非解釋，故排除。] 2．(2019·江門一模)公元前5世紀末，雅典出現(xiàn)了官員問責(zé)機制，即“審查”。一方面對即將離任的各級官員進行強制性稽查，另一方面，公民也可以隨時對公職人員發(fā)起指控，主持審查的人員也受該制度的約束。該舉措(　　) A．引發(fā)了官員與公民之間的對立 B．說明了民主政治存在嚴重弊端 C．避免了官員的權(quán)力濫用和腐敗 D．有利于維護雅

3、典城邦民主制度 D　[題干提及了雅典的官員問責(zé)機制，結(jié)合所學(xué)知識可知，該機制的出現(xiàn)對于防止官員濫用職權(quán)，維護雅典城邦的民主制度具有積極作用，故選D項。] 3．(2019·宜賓二模)羅馬共和國末期法律規(guī)定，妻子結(jié)婚帶來的嫁資不再是她對丈夫的贈與，丈夫只獲得對嫁資的使用權(quán)和收益權(quán)，妻子保留其所有權(quán)，婚姻解除后，丈夫有向妻子返還嫁資的義務(wù)。據(jù)此可知當(dāng)時羅馬法(　　) A．注重男女平等　　　　B．缺乏契約精神 C．忽視社會民情 D．重視私產(chǎn)保護 D　[從材料內(nèi)容來看，法律體現(xiàn)了對妻子個人財產(chǎn)權(quán)利的保護，說明此時羅馬法重視保護私有財產(chǎn)，故選D項；材料信息僅體現(xiàn)了男女在經(jīng)濟方面的權(quán)利規(guī)定，

4、而女性在政治方面的權(quán)利如何并未涉及，所以不能體現(xiàn)注重男女平等，故排除A項；法律內(nèi)容本身就是契約精神的體現(xiàn)，故排除B項；法律對女性財產(chǎn)權(quán)的肯定，是結(jié)合社會實情，從實際出發(fā)的表現(xiàn)，排除C項。] 4．(2019·開封一模)古代羅馬法規(guī)定：在商品交換中，未成年人如因?qū)Ψ嚼闷錈o經(jīng)驗而遭受損失的，可訴請追回已交付物件，縱使對方?jīng)]有欺詐行為，只要未成年人確實受到很大損失，也可申請“恢復(fù)原狀”，要求返還原物件。這反映出，古代羅馬(　　) A．注重維護誠信交換原則 B．禁止未成年人交換商品 C．法律嚴懲侵犯私有財產(chǎn) D．重視保護弱勢群體利益 D　[由材料可知古羅馬法特別注重挽回未成年人在商品

5、交換中因無經(jīng)驗導(dǎo)致的損失，說明古羅馬重視保護弱勢群體利益，故選D項。] 5．(2019·石家莊一模)18世紀的英國，首相就某些事務(wù)必須征詢國王的意見，但決定權(quán)在首相和內(nèi)閣；國王可以授予相關(guān)人士封號、勛章、爵位等；如果國王認為政府的某些行為不妥，可以發(fā)出警告。這表明此時的英國(　　) A．君主與首相形成制衡局面 B．國王仍擁有重要的政治權(quán)力 C．《權(quán)利法案》原則遭到破壞 D．內(nèi)閣權(quán)力極度膨脹局面形成 B　[根據(jù)材料“首相就某些事務(wù)必須征詢國王的意見……國王可以授予相關(guān)人士封號、勛章、爵位等；如果國王認為政府的某些行為不妥，可以發(fā)出警告”可知國王仍擁有重要的政治權(quán)

6、力，故選B項；根據(jù)材料“首相就某些事務(wù)必須征詢國王的意見，但決定權(quán)在首相和內(nèi)閣”可知二者沒有形成制衡局面，排除A項；《權(quán)利法案》確立議會主權(quán)原則，由材料“決定權(quán)在首相和內(nèi)閣”可知議會主權(quán)原則沒有被破壞，排除C項；根據(jù)材料“如果國王認為政府的某些行為不妥，可以發(fā)出警告”可知沒有形成內(nèi)閣權(quán)力極度膨脹的局面，排除D項。] 6．(2019·福州一模)美國1787年憲法規(guī)定：行政人員、法官不得在國會占有議席，國會議員也不能受任政府的文官職位，政府官員和國會議員也不能同時擔(dān)任法官。此規(guī)定旨在(　　) A．協(xié)調(diào)各利益集團之間的矛盾 B．規(guī)定各種權(quán)力的制衡 C．創(chuàng)建人民主權(quán)原則的新政府 D．加強

7、聯(lián)邦政府的權(quán)力 B　[美國1787年憲法中的“妥協(xié)”主要指各利益集團，即中央與地方、南方與北方，大州與小州之間的矛盾與妥協(xié)，材料強調(diào)中央政府內(nèi)部的權(quán)力的制衡，故B項正確，排除A項；人民主權(quán)原則體現(xiàn)在選舉制和任期制方面，材料并未涉及，排除C項；材料主旨強調(diào)中央政府內(nèi)部三權(quán)分立，未涉及聯(lián)邦政府與州政府的關(guān)系，排除D項。] 7．美國首都華盛頓所在地原是一片荒無人煙的灌木叢林。聯(lián)邦政府機構(gòu)位于城市中心，國會大廈建在全城最高點“國會山”上，在其兩側(cè)分別是總統(tǒng)府和聯(lián)邦最高法院。以建都時各州名稱命名的15條大道由內(nèi)向外輻射，覆蓋全城。華盛頓的建筑規(guī)劃體現(xiàn)的美國政治文化是(　　) A．白手起家的開拓精神

8、 B．議會中心與共和意識 C．三權(quán)分立與制衡原則 D．平等獨立的州權(quán)觀念 C　[這一建筑規(guī)劃主要強調(diào)了國會(立法權(quán))、總統(tǒng)(行政權(quán))和最高法院(司法權(quán))的三權(quán)分立與制衡原則。] 8．(2019·洛陽一模)1962年，法蘭西第五共和國總統(tǒng)戴高樂宣稱：“選舉總統(tǒng)的人民已經(jīng)把國家不可分割的權(quán)力完全賦予總統(tǒng)，除了總統(tǒng)授予并維護的權(quán)力以外，不存在任何其他的權(quán)力，包括內(nèi)閣的權(quán)力、民政的權(quán)力、軍事的權(quán)力和司法的權(quán)力……”這表明當(dāng)時的法國(　　) A．專制傳統(tǒng)根深蒂固 B．民主政體面臨危機 C．權(quán)力結(jié)構(gòu)失衡嚴重 D．人民主權(quán)原則被打破 C　[由材料可知總統(tǒng)擁有絕對的權(quán)力，權(quán)力結(jié)構(gòu)

9、失衡，故選C項；1962年的法國早已經(jīng)建立了民主共和制，專制傳統(tǒng)根深蒂固不符合史實，排除A項；材料強調(diào)總統(tǒng)權(quán)力擴大而非民主政體的危機，排除B項；材料“選舉總統(tǒng)的人民已經(jīng)把國家不可分割的權(quán)力完全賦予總統(tǒng)”體現(xiàn)了人民主權(quán)，排除D項。] 9．(2019·常州一模)英國學(xué)者指出：“若非受到外來因素的影響，德國等國家依靠其威權(quán)主義策略也有可能存續(xù)下來并發(fā)展為先進的后工業(yè)社會，只需把部分民權(quán)、政治權(quán)利和社會權(quán)利以一種別具特色的、組織良好的、威權(quán)主義的方法結(jié)合起來即可。”他旨在闡明德國(　　) A．民主政治很不完善 B．經(jīng)濟發(fā)展水平落后 C．民眾思想封閉保守 D．社會組織自由渙散 A　[

10、材料反映英國學(xué)者提出的一種可能，德國可能會通過威權(quán)主義存續(xù)下來并發(fā)展為先進的后工業(yè)社會，而非德國的經(jīng)濟水平落后，排除B項；材料旨在闡明影響德國發(fā)展的因素，沒有涉及民眾思想，排除C項；材料涉及影響德國發(fā)展的因素，但沒有闡述德國社會組織渙散，排除D項。] 10．(2019·惠州一模)1872年德文版《共產(chǎn)黨宣言》的序言中提出：“不管最近25年來的情況發(fā)生了多大變化，這個《宣言》中所闡述的一般原理整個說來直到現(xiàn)在還是完全正確的，但是這些原理的實際運用，隨時隨地都要以當(dāng)時的歷史條件為轉(zhuǎn)移。”這說明(　　) A．革命實踐推動馬克思主義發(fā)展 B．德國成為國際工人運動的中心 C．馬克思主義

11、基本原理不斷變化 D．社會主義成為世界的主要潮流 A　[根據(jù)材料可知，序言主張馬克思主義基本原理的實際運用要隨著實踐而轉(zhuǎn)移，體現(xiàn)出革命實踐有利于馬克思主義的發(fā)展，故A項正確；題干沒有提及德國是否是國際工人運動的中心，故B項錯誤；不論時代如何變遷，馬克思主義的基本原理不會發(fā)生變化，故C項錯誤；在19世紀70年代，資本主義處于上升時期，資本主義仍是世界的主要潮流，故D項錯誤。] 11．(2019·株洲一模)有學(xué)者指出：巴黎公社的許多革命措施開啟了社會主義政治文明建設(shè)的第一步，它為現(xiàn)代政治文明建設(shè)提供了許多有益的經(jīng)驗，但由于當(dāng)時的物質(zhì)文明、精神文明不夠健全，它沒能妥善處理好政治文明與這兩種文明

12、的關(guān)系。材料意在說明巴黎公社(　　) A．失敗具有一定的必然性 B．爆發(fā)具有一定的偶然性 C．豐富發(fā)展了馬克思主義 D．是第一個社會主義政權(quán) A　[題干中“沒能妥善處理好政治文明與這兩種文明的關(guān)系”，說明巴黎公社失敗有一定的必然性，故選A項；題干著重探討巴黎公社失敗的原因，而不是其爆發(fā)的原因，故排除B項；題干沒有提及巴黎公社對馬克思主義的豐富和發(fā)展，故排除C項；巴黎公社是無產(chǎn)階級政權(quán)，不是社會主義政權(quán)，故排除D項。] 12．(2019·江門一模)俄國十月革命后，一些資本主義國家提高了工人和其他勞動者的地位，開始承認工會的地位和工會活動的合法化，

13、并禁止雇用童工，取締血汗工廠；左翼政治力量快速發(fā)展，甚至上臺執(zhí)政并推行某些帶有社會主義性質(zhì)的政策。 這些改變說明(　　) A．西方國家借鑒蘇俄實行改革 B．資本主義制度面臨嚴重威脅 C．工人地位發(fā)生了根本性變化 D．俄國十月革命推動人類文明發(fā)展 D　[由俄國十月革命之后資本主義國家所發(fā)生的諸多變化可知，十月革命推動了人類文明的發(fā)展，故選D項；題干反映的是資本主義國家從俄國革命中吸取了一定的教訓(xùn)，并不是西方國家借鑒蘇俄進行改革，故排除A項；題干中資本主義社會的諸多變化，不是因為資本主義制度面臨威脅，而是從俄國革命中吸取了一些教訓(xùn)，故排除B項；在資本主義社會中，工人階級

14、始終是被統(tǒng)治階級，其地位沒有發(fā)生根本變化，故排除C項。] 二、非選擇題(本大題共2小題，第13題25分，第14題12分，共37分) 13．(2019·常州一模)英美兩國的《權(quán)利法案》都是資本主義發(fā)展過程中的重要憲法性文件。閱讀下列材料，回答問題。(25分) 材料一　威廉簽署由議會提出的《權(quán)利宣言》。內(nèi)容包括：國王未經(jīng)議會同意不能停止任何法律的效力；不經(jīng)議會同意不能征收賦稅；向國王請愿是臣民的權(quán)利，侵犯即為非法；國會內(nèi)演說、辯論及議事自由，不應(yīng)在國會以外之任何地方受到彈劾或訊問；議員選舉自由。此宣言經(jīng)議會正式批準(zhǔn)定為法律，即《權(quán)利法案》。 ——摘編自袁傳旭《英國光榮革命瑣談》 材料

15、二　《權(quán)利法案》作為美國的憲法修正案，更側(cè)重于從側(cè)面保護公民的權(quán)利，其從如下幾方面限制立法權(quán)：首先，第一條修正案明確規(guī)定不得立法的事項來保護公民的宗教自由、言論自由和集會請愿權(quán)；其次，第三至八條修正案通過賦予公民憲法上的程序性權(quán)利來維護其實體權(quán)利?！安坏昧⒎ā睏l款在立法權(quán)行使的邊界上建起了一道堅不可摧的防線。國家的立法權(quán)始終不能逾越公民基本權(quán)利的藩籬，有利于立法者時刻反思自己的權(quán)力界限，并通過程序正義和公平去維護實質(zhì)正義和公平。 ——摘編自張凌飛《淺析〈權(quán)利法案〉 對美國立法權(quán)的限制》 (1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，指出英國《權(quán)利宣言》的規(guī)定所體現(xiàn)的原則，并歸納《權(quán)利法案》被視為英

16、國君主立憲制的奠基性文件的最主要依據(jù)。(10分) (2)根據(jù)材料二，概括美國《權(quán)利法案》保護公民權(quán)利的特點及主要方式；并結(jié)合所學(xué)知識，簡述美國對立法機關(guān)的約束機制。綜合上述材料，簡析兩部《權(quán)利法案》對世界各國實踐依法治國的影響。(15分) [解析]　第(1)問第一小問，根據(jù)材料一中“未經(jīng)議會同意不能”“不經(jīng)議會同意不能”等信息可得出體現(xiàn)了議會至上、自由、平等、法治的原則；第二小問，《權(quán)利法案》的通過使英國開始確立君主立憲制度，而《權(quán)利法案》最核心的內(nèi)容是以法律的形式限制國王的權(quán)力，保證議會的權(quán)力。第(2)問第一小問“特點”，根據(jù)材料二，《權(quán)利法案》在保護公民權(quán)利方面更側(cè)重于從側(cè)面保護公民的

17、權(quán)利；“主要方式”，涉及對立法權(quán)的制約，“不得立法”條款在立法權(quán)行使的邊界上建起了一道堅不可摧的防線。第二小問，根據(jù)所學(xué)知識可知，美國的立法機構(gòu)分為兩院制議會，參議院和眾議院相互制約；總統(tǒng)可以否決議會議案；最高法院具有司法最高解釋權(quán)；兩黨之間的相互制約。第三小問，根據(jù)材料一、二可知，在依法治國中突出憲法或憲法性質(zhì)的文件；法律最終目的是維護公民的權(quán)力；重視法律程序設(shè)置。 [答案]　(1)原則：議會至上(或王在法下)；自由、平等、法治等。依據(jù)：通過法律形式(或書面契約形式)限制了國王的權(quán)力(或保障了議會的權(quán)力)。(10分) (2)特點：從側(cè)面保護公民的權(quán)利。主要方式：通過限制立法權(quán)來保護，明確

18、規(guī)定“不得立法”條款，確立“正當(dāng)法律程序”原則。約束機制：國會兩院制、行政否決、司法審査、兩黨政治。影響：原則上立法活動以憲法為根據(jù)，不得同憲法相抵觸；立足于保障公民權(quán)利；重視法律程序的正義；等等。(15分) 14．(2019·菏澤一模)閱讀材料，回答問題。(12分) 材料　1750年左右，普魯士的絕對君主依據(jù)啟蒙思想的理性原則，廢除了地方封建等級制度，建立了從中央到地方中央集權(quán)制的現(xiàn)代行政制度體系，奠定了普魯士“警察國家”的政權(quán)基礎(chǔ)；在拿破侖戰(zhàn)爭導(dǎo)致國家危亡的緊急狀態(tài)下，由普魯士自由派官僚推動了一場政治改革，對君主絕對主義體制下的行政制度進行重組，以“行政自由”代替“黨政自由”，形成了

19、普魯士現(xiàn)代行政的獨特觀念，并對后世的制度建設(shè)產(chǎn)生了深刻影響；1850年左右，在歐洲范圍內(nèi)黨政民主運動的推動下，在“普魯士式”君主立憲制的框架內(nèi)，確立了對君主而非對議會負責(zé)的政府權(quán)力運作模式。 ——摘編自徐健《通向行政現(xiàn)代化的普魯士模式》 圍繞材料，結(jié)合世界近代史的具體史實，自擬論題，并就所擬論題進行闡述。(要求：明確寫出論題，闡述須史論結(jié)合) [解析]　本題屬于典型的開放題型，解答此類試題的有效辦法是先解讀材料，確定論題，然后依據(jù)材料和所學(xué)知識對所提取的論題進行闡述。本題可以依據(jù)材料從“啟蒙思想為近代普魯士國家建立資本主義制度提供了理論基礎(chǔ)”或者“普魯士與英法在國家構(gòu)建過程上的異同”

20、提取論點。闡述，前者觀點依據(jù)材料信息和所學(xué)知識從“啟蒙運動思想主張、普魯士社會現(xiàn)狀以及普魯士受到啟蒙運動影響的結(jié)果”論證；后者依據(jù)材料和所學(xué)知識從普魯士國家構(gòu)建模式、政治制度變革的程度以及革命方式等方面進行比較回答。 [答案]　示例一 論題：啟蒙思想為近代普魯士國家建立資本主義制度提供了理論基礎(chǔ)。(2分) 闡述：17－18世紀的啟蒙運動以理性為核心思想，思想家們提出了對未來社會的構(gòu)想，為近代西方國家的建構(gòu)提供了思想理論來源。1750年左右的普魯士，統(tǒng)治者根據(jù)啟蒙思想的理性原則，結(jié)合當(dāng)時國情，順應(yīng)時代發(fā)展潮流，廢除了地方封建等級制度，開始建立現(xiàn)代行政制度體系。隨后，深受啟蒙運動中自由、民

21、主思想的影響，普魯士一步步走向君主立憲制的二元制國家。綜上所述，啟蒙思想為普魯士形成近代國家提供了理論基礎(chǔ)。(10分) 示例二 論題：普魯士與英法在國家構(gòu)建過程上的異同。(2分) 闡述：普魯士在國家構(gòu)建過程中并未脫離歐洲發(fā)展的基本模式。政治上從封建君主專制向民主政治過渡，社會領(lǐng)域從傳統(tǒng)等級社會向尊重平等和個人自由的公民社會轉(zhuǎn)型。但是普魯士行政制度變革的程度和方式與英法相比明顯不同。首先，英法都經(jīng)歷了暴力革命，普魯士卻是“改革”而非“革命”。其次，不像歐洲其他國家，普魯士傳統(tǒng)的支柱——君主制作為權(quán)力的核心從未受到根本性觸動。因此，英法式的資產(chǎn)階級民主制始終沒有在普魯士建立起來，普魯士所建立的是一個融合了君主制與現(xiàn)代民主因素的混合體。(10分) - 7 -