2019年高考?xì)v史 高考真題和高考模擬題分項(xiàng)版匯編 專題06 資本主義世界市場(chǎng)的形成和發(fā)展(含解析)
《2019年高考?xì)v史 高考真題和高考模擬題分項(xiàng)版匯編 專題06 資本主義世界市場(chǎng)的形成和發(fā)展(含解析)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019年高考?xì)v史 高考真題和高考模擬題分項(xiàng)版匯編 專題06 資本主義世界市場(chǎng)的形成和發(fā)展(含解析)(8頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、專題06 資本主義世界市場(chǎng)的形成和發(fā)展 考點(diǎn)一:新航路開辟 1.(2019年江蘇卷,23,14分)新航路開辟之后,出現(xiàn)了物種在全球范圍內(nèi)的交流,被稱為“哥倫布大交換”,其影響深遠(yuǎn)。閱讀下列材料: 材料一 在美洲被征服的過程中,大量印第安人死于屠殺和折磨。更悲慘的是,新大陸沒有天花、白喉等疾病,印第安人對(duì)這些疾病毫無免疫力,歐洲人帶來的這些疾病造成他們死亡的數(shù)量可能更大,有的村子因此整個(gè)滅絕。據(jù)估計(jì)原來有1000萬到2500萬人口的新西班牙(阿茲特克帝國),到17世紀(jì)初只剩下不到200萬人,同時(shí)期印加人從約700萬減少到只有約50萬……隨著印第安人大量死亡,勞動(dòng)力來源日趨緊張,于是殖民
2、者又從非洲運(yùn)來黑人,迫使他們?cè)诜N植園里勞動(dòng)。 ——王加豐《世界文化史導(dǎo)論》 材料二 (歐洲人)不但自己大發(fā)其財(cái),同時(shí)一手塑造了整個(gè)新世界的風(fēng)貌與歷史……看不見的病毒以外,另一批因哥倫布航行引發(fā)的生物大交換,是由肉眼可見的生命形式組成,從南瓜到野水牛均是。這個(gè)大交換的結(jié)果——從人類觀點(diǎn)視之——也是正負(fù)參半……時(shí)至今日,兩半球之間的動(dòng)植物交換并未停止,依然在進(jìn)行。 ——【美】艾爾弗雷德?克羅斯比《哥倫布大交換》 完成下列要求: (1)據(jù)材料一,指出歐洲征服美洲的后果。結(jié)合所學(xué)知識(shí),說明歐洲征服美洲的經(jīng)濟(jì)動(dòng)因。(6分) (2)據(jù)材料二,概括“哥倫布大交換”的特點(diǎn)。(5分) (3)據(jù)材
3、料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)析“哥倫布大交換”的積極影響。(3分) 【答案】(1)后果:大量印第安人被屠殺;新疾病肆虐;非洲黑人被販賣;種植園經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)。 動(dòng)因:商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,資本主義的萌芽;對(duì)黃金等財(cái)富的渴求。 (2)特點(diǎn):歐洲具有主導(dǎo)性;內(nèi)容具有豐富性;范圍具有全球性;結(jié)果具有兩重性(積極和消極);時(shí)間具有長(zhǎng)期性。 (3)積極影響:促進(jìn)了全球動(dòng)植物(物種)的多樣化,豐富了人類經(jīng)濟(jì)生活;密切了世界經(jīng)濟(jì)的聯(lián)系;有助于文明的交流與融合。 【解析】(1)第一小問,根據(jù)材料一“大量印第安人死于屠殺和折磨”“歐洲人帶來的這些疾病造成他們死亡的數(shù)理可能更大”“殖民者又從非洲運(yùn)來黑人,迫使他們?cè)诜N植園里
4、勞動(dòng)”等信息,可從人口屠殺、疾病肆虐、奴隸貿(mào)易、種植園經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生等角度進(jìn)行回答;第二小問,結(jié)合所學(xué)從新航路開辟的背景,主要從經(jīng)濟(jì)根源、社會(huì)根源等進(jìn)行分析闡述即可。 (2)根據(jù)材料“一手塑造了整個(gè)新世界的風(fēng)貌與歷史……引發(fā)的生物大交換”“從人類觀點(diǎn)視之——正負(fù)參半”“兩半球間的動(dòng)植物交換并未停止”,可從歐洲發(fā)揮的作用、內(nèi)容、范圍、時(shí)間及歷史影響等方面進(jìn)行分析闡述。 (3)綜合上述材料,結(jié)合所學(xué)從物種交流及人類生活的豐富多樣、世界經(jīng)濟(jì)聯(lián)系及文明的交流融合方面進(jìn)行分析。 2.(2019屆江蘇省蘇、錫、常、鎮(zhèn)四市高三教學(xué)情況調(diào)研)哥倫布航行到古巴附近時(shí),明確向土著居民表示:“遠(yuǎn)征軍司令來此目的乃尋
5、找黃金”,然而在給西班牙國王信中,他又說:“這里的一切都應(yīng)置于其(基督教)統(tǒng)治之下……因?yàn)榘l(fā)揚(yáng)光大基督教乃吾人此行之初衷和目的?!标P(guān)于哥倫布遠(yuǎn)航的背景和目的,下列說法正確的是 A.對(duì)外殖民與傳播宗教并行不悖 B.文化侵略的初衷多于經(jīng)濟(jì)掠奪 C.宗教改革刺激人們遠(yuǎn)洋探險(xiǎn) D.工業(yè)革命促進(jìn)開辟海外市場(chǎng) 【答案】A 【解析】根據(jù)材料“遠(yuǎn)征軍司令來此目的乃尋找黃金”“這里的一切都應(yīng)置于其(基督教)統(tǒng)治之下……因?yàn)榘l(fā)揚(yáng)光大基督教乃吾人此行之初衷和目的”可知,哥倫布遠(yuǎn)航既要經(jīng)濟(jì)侵略也要文化侵略,A選項(xiàng)符合題意,B選項(xiàng)排除。題干中未提及宗教改革和工業(yè)革命,C、D選項(xiàng)排除。 3.(2019屆陜西
6、省高三年級(jí)第三次聯(lián)考)據(jù)統(tǒng)計(jì),在15世紀(jì)的最后幾年,威尼斯商人在亞歷山大港每年平均大約進(jìn)口350萬英鎊價(jià)值的香料,但是在1502—1505年的4年中,這一數(shù)據(jù)下降到每年100萬英鎊左右。這一現(xiàn)象反映出 A.歐洲市場(chǎng)香料交易量大幅下降 B.歐洲貿(mào)易的中心逐漸發(fā)生轉(zhuǎn)移 C.世界市場(chǎng)的雛形由此開始出現(xiàn) D.意大利資本主義萌芽發(fā)生中斷 【答案】B 【解析】亞歷山大港位于埃及,屬于地中海地區(qū),這是傳統(tǒng)東西方商路中心,此時(shí)威尼斯商人從此港口進(jìn)口貨物的數(shù)量減少,說明了此地貿(mào)易中心地位受到?jīng)_擊,結(jié)合所學(xué),這主要是新航路開辟、歐洲貿(mào)易的中心發(fā)生轉(zhuǎn)移的影響,故選B項(xiàng)。歐洲市場(chǎng)香料交易量大幅下降是材料中
7、的表象,A錯(cuò)誤;C項(xiàng)是新航路開辟的影響,但與材料無關(guān),排除;意大利資本主義萌芽發(fā)生中斷不是題干的現(xiàn)象,D錯(cuò)誤。 4.(2019屆江蘇省南通市高三第三次調(diào)研測(cè)試)尼德蘭的安特衛(wèi)普是16世紀(jì)歐洲的商品集散地,歐洲各地的商人都在此設(shè)有辦事處。市內(nèi)銀行林立,還建成了專供開展貿(mào)易和金融業(yè)務(wù)的交易所,債券、期票等作為有價(jià)證券可以在交易所內(nèi)進(jìn)行流通。這些現(xiàn)象表明 A.世界市場(chǎng)的基本形成 B.荷蘭成為“海上馬車夫” C.歐洲出現(xiàn)“商業(yè)革命” D.地中海區(qū)域成為貿(mào)易中心 【答案】C 【解析】安特衛(wèi)普是16世紀(jì)歐洲的商品集散地,歐洲各地的商人都在此設(shè)有辦事處。市內(nèi)銀行林立,還建成了專供開展貿(mào)易和金融
8、業(yè)務(wù)的交易所,債券、期票等作為有價(jià)證券可以在交易所內(nèi)進(jìn)行流通。這說明歐洲經(jīng)濟(jì)重心轉(zhuǎn)移到大西洋沿岸,這是歐洲“商業(yè)革命”的表現(xiàn),故C項(xiàng)正確;第一次工業(yè)革命后世界市場(chǎng)基本形成,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;17世紀(jì)荷蘭成為“海上馬車夫”,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;新航路開辟后,大西洋沿岸成為貿(mào)易中心,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 5.(2019屆安徽省毛坦廠中學(xué)、金安高級(jí)中學(xué)高考模擬)不論是英國的《烏托邦》(1516年),還是意大利的《太陽城》(1623年),都描繪了未來的美好生活,而這些美好的理想生活在地理上要么是一個(gè)完全想象的烏有之地,要么就是一個(gè)遙遠(yuǎn)的未知島嶼。這體現(xiàn)了 A.地理大發(fā)現(xiàn)拓展了人們的眼界 B.人文主義由意大利擴(kuò)展到英國
9、 C.資本主義制度的弊端日益顯露 D.天主教神權(quán)促使人們逃離當(dāng)下 【答案】A 【解析】本題主要考查新航路開辟。從材料中可以看出,無論是托馬斯莫爾的烏托邦還是康帕拉的太陽城,都強(qiáng)調(diào)地理上的位置空間,反映了新航路開辟以來,人們對(duì)地理認(rèn)識(shí)的不斷深入,故A項(xiàng)正確。材料的重點(diǎn)不是在于人文主義的擴(kuò)展,B項(xiàng)排除;資本主義制度的弊端日益顯露,是在工業(yè)革命以后才出現(xiàn),C項(xiàng)排除;材料沒有涉及宗教壓迫,D項(xiàng)排除。 考點(diǎn)二:殖民擴(kuò)張 1.(2019年云南省昆明市高考模擬)從15世紀(jì)到19世紀(jì)的400年中,西方殖民者在亞洲的擴(kuò)張表現(xiàn)出許多與在非洲、拉丁美洲的不同之處,殖民者的手法更加多樣化,除了
10、簽訂“保護(hù)”條約、武力征服等常見手法外,還有租借地、聯(lián)姻、簽訂不平等條約等一些獨(dú)特的方式。其主要原因是亞洲 A.經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平高 B.人民富于反抗精神 C.人口眾多地形復(fù)雜 D.國家眾多面積最大 【答案】A 【解析】之所以在不同時(shí)期表現(xiàn)的侵略擴(kuò)張的手段不一樣,主要是由于經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平不同所導(dǎo)致的,故選A。殖民擴(kuò)張手段與人民的反抗精神沒有直接關(guān)系,排除B。人多地形復(fù)雜是次要因素,排除C。面積大也是次要因素,排除D。 2.(2019屆四川省雅安市高三三診)一位美國歷史學(xué)家總結(jié)道:在歐洲的海外擴(kuò)張中最重要的人物不是哥倫布、達(dá)伽馬和麥哲倫,而是那些擁有資本的企業(yè)家們。該歷史學(xué)家 A.否定了
11、航海家的作用 B.關(guān)注到殖民擴(kuò)張的內(nèi)在動(dòng)力 C.意在提高資本家政治地位 D.強(qiáng)調(diào)了資本主義制度的侵略性 【答案】B 【解析】本題強(qiáng)調(diào)“企業(yè)家”和他們的“資本”在歐洲“海外擴(kuò)張中”發(fā)揮了重要的作用,由此可知正確答案是B項(xiàng)。材料沒有否定航海家的作用,A項(xiàng)錯(cuò)誤;材料分析的企業(yè)家在資本原始積累過程中的方法手段,并不是要提高資本家的政治地位,C項(xiàng)錯(cuò)誤;早期新航路開辟的時(shí)候還沒有確立資本主義制度,D項(xiàng)不符合史實(shí)。 3.(2019屆寧夏吳忠中學(xué)高三下學(xué)期第一次模擬考試)有學(xué)者認(rèn)為,在英國殖民擴(kuò)張的過程中,英語也許是過去三百年中最重要的一項(xiàng)出口。但在近代英語中同時(shí)也匯集了大量來自加勒比地區(qū)、印度以
12、及非洲的詞匯。這主要說明 A.英國文化殖民成效顯著 B.世界文化交流具有互補(bǔ)性 C.英國語言具有先天優(yōu)勢(shì) D.自由主義推動(dòng)了社會(huì)進(jìn)步 【答案】B 【解析】材料“英語也許是過去三百年中最重要的一項(xiàng)出口。但在近代英語中同時(shí)也匯集了大量來自加勒比地區(qū)、印度以及非洲的詞匯”可知英語影響世界,世界推動(dòng)英語發(fā)展,即世界文化交流具有互補(bǔ)性,故答案為B項(xiàng)。材料主旨是互補(bǔ)和雙向影響,與A項(xiàng)說法不符,排除;殖民擴(kuò)張推動(dòng)英語在世界范圍推廣,不能得出英語具有先天優(yōu)勢(shì)的結(jié)論,C項(xiàng)排除;材料主旨是英語的傳播與發(fā)展,與自由主義無關(guān),D項(xiàng)排除。 4.(2019年江西省南昌外國語學(xué)校高考模擬)1609年,應(yīng)荷蘭東
13、印度公司的邀請(qǐng),格勞修斯發(fā)表了《論海上自由》,主張海洋應(yīng)該為人類共同所有、自由利用,每個(gè)國家均可自由地(通過海洋)穿行到另外一個(gè)國家,并可自由地與之進(jìn)行貿(mào)易活動(dòng)。上述主張 A.為荷蘭海外殖民擴(kuò)張活動(dòng)進(jìn)行辯護(hù) B.標(biāo)志著資本主義自由放任政策的開始 C.直接導(dǎo)致了荷蘭成為“海上馬車夫” D.對(duì)英國的殖民霸權(quán)發(fā)起了嚴(yán)重的挑戰(zhàn) 【答案】A 【解析】本題主要考查近代荷蘭的殖民擴(kuò)張,要求學(xué)生結(jié)合近代荷蘭殖民擴(kuò)張的內(nèi)容特征和近代早期列強(qiáng)殖民擴(kuò)張的基本事實(shí)來分析材料。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,17世紀(jì)初荷蘭具備對(duì)外殖民擴(kuò)張的地理?xiàng)l件,經(jīng)濟(jì)條件,所以,他們會(huì)提倡海上自由,主要是為自己在海上進(jìn)行殖民擴(kuò)張和貿(mào)易
14、運(yùn)輸服務(wù),這就為荷蘭在海外進(jìn)行殖民擴(kuò)張?zhí)峁┝艘粋€(gè)冠冕堂皇的理由,正確答案為A。資本主義的自由放任政策,應(yīng)該是在第一次工業(yè)革命以后,B錯(cuò)誤。使荷蘭成為海上馬車夫的直接因素,是荷蘭海上商業(yè)貿(mào)易發(fā)達(dá),C錯(cuò)誤。17世紀(jì)初的英國還沒有建立起海上的殖民霸權(quán),D錯(cuò)誤。 5.(2019屆福建省廈門市高三畢業(yè)班第一次質(zhì)量檢查)甘蔗種植需要猛烈的陽光和長(zhǎng)時(shí)間的密集勞動(dòng),且甘蔗園往往瘧疾肆虐,因此,蔗糖在中世紀(jì)的歐洲是難得的奢侈品。15世紀(jì),英國人年均糖攝取量接近于零;到19世紀(jì)初,這一數(shù)字已上升至8公斤,蔗糖不再是奢侈品。這一變化的主要原因是 A.人口增長(zhǎng)與醫(yī)療水平的提高 B.新航路開辟使東西方貿(mào)易更加便捷
15、 C.殖民擴(kuò)張與黑奴貿(mào)易的興盛 D.工業(yè)革命大幅提升民眾的消費(fèi)能力 【答案】C 【解析】本題考查西方殖民掠奪與擴(kuò)張的影響。依據(jù)材料可知,甘蔗種植屬于勞動(dòng)密集型工作,需要大量勞動(dòng)力,而且勞動(dòng)條件惡劣。結(jié)合所學(xué)可知,歐洲人在征服美洲后建立了大批甘蔗種植園,為降低勞動(dòng)力成本,適應(yīng)惡劣條件下的勞動(dòng)強(qiáng)度,大量使用從非洲販來的黑奴進(jìn)行甘蔗種植,使得甘蔗的生產(chǎn)成本下降,產(chǎn)量提高,蔗糖不再是奢侈品,逐漸普及,因此這一變化的主要原因是殖民擴(kuò)張和黑奴貿(mào)易的興盛,C選項(xiàng)正確。A選項(xiàng)錯(cuò)誤,材料主要體現(xiàn)的是甘蔗生產(chǎn)成本下降對(duì)蔗糖價(jià)格的影響,歐洲人口增長(zhǎng)與醫(yī)療水平的提高與蔗糖價(jià)格下降無必然聯(lián)系;B選項(xiàng)錯(cuò)誤,依據(jù)材
16、料可知,蔗糖逐漸普及主要是生產(chǎn)環(huán)節(jié)成本下降的影響,新航路開辟導(dǎo)致東西方貿(mào)易便捷不是造成這一現(xiàn)象的主要原因;D選項(xiàng)錯(cuò)誤,材料主要體現(xiàn)的是甘蔗生產(chǎn)成本下降對(duì)蔗糖價(jià)格的影響。結(jié)合所學(xué)可知,工業(yè)革命提升了工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)的消費(fèi)能力,但廣大普通民眾生活水平提高有限,不是蔗糖逐漸普及的主要原因。故正確答案為C選項(xiàng)。 考點(diǎn)三:工業(yè)革命 1.(2019年新課標(biāo)全國卷Ⅰ,34,4分)工業(yè)革命前,英國礦井里使用蒸汽唧筒抽水。1765年,修理過唧筒的瓦特發(fā)明了一種單動(dòng)式蒸汽機(jī),后在工廠主的合作和資助下,終于改進(jìn)制成“萬能蒸汽機(jī)”,并廣泛使用到工業(yè)領(lǐng)域。該過程表明,第一次工業(yè)革命期間生產(chǎn)領(lǐng)域的主要發(fā)明創(chuàng)造
17、A.源自于勞動(dòng)實(shí)踐 B.依賴于科學(xué)理論的突破 C.取決于資金保障 D.得益于各階層廣泛參與 【答案】A 【解析】材料反映瓦特參與過修理唧筒這一勞動(dòng)實(shí)踐,從而為其發(fā)明改進(jìn)蒸汽機(jī)提供了寶貴經(jīng)驗(yàn),故選A。第二次工業(yè)革命的發(fā)明主要依賴于科學(xué)理論的突破,排除B;C夸大資金對(duì)工業(yè)革命的發(fā)明創(chuàng)造的作用,排除C;材料并沒有揭示社會(huì)各階級(jí)廣泛參與發(fā)明創(chuàng)造,排除D。 2.(2019年4月浙江選考,20,2分)閱讀下列示意圖表,結(jié)合所學(xué)判斷,對(duì)此解讀正確的是 A.生鐵產(chǎn)量的增加與蒸汽機(jī)的廣泛應(yīng)用密不可分 B.生鐵產(chǎn)量的不斷增加催生了大工廠制度 C.電力的廣泛使用推動(dòng)了生鐵產(chǎn)量的增加 D.生鐵
18、產(chǎn)量的變化改變了英國產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和世界市場(chǎng)格局 【答案】A 【解析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,第一次工業(yè)革命時(shí)間是在18世紀(jì)中葉到19世紀(jì)四十年代。根據(jù)材料可知,英國的生鐵產(chǎn)量從1825年之后迅速增加,這主要和工業(yè)革命的進(jìn)行有關(guān),A選項(xiàng)符合題意。機(jī)械化生產(chǎn)催生了大工廠制度的出現(xiàn),B選項(xiàng)排除。電力的廣泛應(yīng)用是在第二次工業(yè)革命期間,C選項(xiàng)排除。工業(yè)革命的進(jìn)行改變了英國產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和世界市場(chǎng)格局,D選項(xiàng)排除。 3.(2019年4月浙江選考,21,2分)第二次工業(yè)革命時(shí)期,一位發(fā)明家偶然發(fā)現(xiàn),簧片在帶鐵芯線圈附近的振動(dòng)可以導(dǎo)致圈內(nèi)電流的強(qiáng)弱變化,反過來,同樣的電流變化可以導(dǎo)致磁鐵線圈附近簧片的振動(dòng)。根據(jù)這一物理
19、原理,他發(fā)明了通過電流傳播人的聲音和語言的重要通訊工具。這位發(fā)明家是 A.愛迪生 B.莫爾斯 C.貝爾 D.馬可尼 【答案】C 【解析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,貝爾發(fā)明了電話。由材料“根據(jù)這物理原理,他發(fā)明了通過電流傳播人的聲音和語言的重要通訊工具”可知是電話,C選項(xiàng)符合題意。愛迪生的發(fā)明有電燈、留聲機(jī)、電影等,A選項(xiàng)排除。莫爾斯發(fā)明的是有線電報(bào),B選項(xiàng)排除。馬可尼發(fā)明了實(shí)用電報(bào),D選項(xiàng)排除。 4.(2019年安徽省合肥市高三三模)17世紀(jì)后期至18世紀(jì),英國社會(huì)圍繞奢侈的定義、奢侈浪費(fèi)與社會(huì)道德、奢侈浪費(fèi)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展、奢侈浪費(fèi)與健康等問題展開了激烈的大討論。通過這次討論,奢侈的含義發(fā)生
20、了轉(zhuǎn)變,轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵之處在于將奢侈的定義與道德脫鉤,與經(jīng)濟(jì)發(fā)展掛鉤。據(jù)此可知,這場(chǎng)大討論 A.不利于社會(huì)消費(fèi)的增長(zhǎng) B.導(dǎo)致了西方人文精神缺失 C.有利于工業(yè)革命的開展 D.激化了英國社會(huì)階級(jí)矛盾 【答案】C 【解析】根據(jù)材料時(shí)間“17世紀(jì)后期至18世紀(jì)”以及討論結(jié)果可知,奢侈浪費(fèi)談?wù)摮霈F(xiàn)的背景是英國殖民擴(kuò)張為英國帶來大量財(cái)富,導(dǎo)致英國形成了大量的社會(huì)消費(fèi),這種消費(fèi)實(shí)質(zhì)上是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的表現(xiàn),但卻對(duì)舊的道德觀念形成沖擊,討論的結(jié)果是“將奢侈的定義與道德脫鉤,與經(jīng)濟(jì)發(fā)展掛鉤”,由此可知奢侈性消費(fèi)在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域被認(rèn)可,有利于工業(yè)革命的開展,選項(xiàng)C正確;奢侈性消費(fèi)本身就是社會(huì)消費(fèi)增長(zhǎng)的結(jié)果,選項(xiàng)A
21、排除;選項(xiàng)B與材料無關(guān);奢侈性消費(fèi)與階級(jí)矛盾激化無必然聯(lián)系,選項(xiàng)D排除。 5.(2019屆山東省濰坊市教科院高考模擬)19世紀(jì)末美國由于鐵路重復(fù)鋪設(shè)過多,互相競(jìng)爭(zhēng)導(dǎo)致運(yùn)價(jià)下跌。在1893年的危機(jī)中,全國1/4以上的鐵路宣告破產(chǎn),紐約金融界乘機(jī)大肆兼并。到20世紀(jì)初,4個(gè)大集團(tuán)掌握了全國鐵路總收入的85%。這反映了 A.技術(shù)改造推動(dòng)舊工業(yè)部門的發(fā)展 B.自由放任不再適應(yīng)資本主義發(fā)展 C.生產(chǎn)力發(fā)展導(dǎo)致了壟斷組織產(chǎn)生 D.國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)避免了生產(chǎn)盲目性 【答案】C 【解析】據(jù)材料“19世紀(jì)末”“紐約金融界乘機(jī)大肆兼并”“4個(gè)大集團(tuán)掌握了全國鐵路總收入的85%”等信息可知,在第二次工業(yè)革命的影響下,生產(chǎn)力發(fā)展,出現(xiàn)了壟斷組織,C正確;據(jù)材料可以看到是鐵路運(yùn)輸業(yè)出現(xiàn)了壟斷,沒有強(qiáng)調(diào)技術(shù)改造,A錯(cuò)誤;B項(xiàng)說法錯(cuò)誤;20世紀(jì)30年代,羅斯福新政開創(chuàng)了國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新模式,D錯(cuò)誤。 8
- 溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2023年六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)6整理和復(fù)習(xí)2圖形與幾何第7課時(shí)圖形的位置練習(xí)課件新人教版
- 2023年六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)6整理和復(fù)習(xí)2圖形與幾何第1課時(shí)圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量1平面圖形的認(rèn)識(shí)練習(xí)課件新人教版
- 2023年六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)6整理和復(fù)習(xí)1數(shù)與代數(shù)第10課時(shí)比和比例2作業(yè)課件新人教版
- 2023年六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)4比例1比例的意義和基本性質(zhì)第3課時(shí)解比例練習(xí)課件新人教版
- 2023年六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)3圓柱與圓錐1圓柱第7課時(shí)圓柱的體積3作業(yè)課件新人教版
- 2023年六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)3圓柱與圓錐1圓柱第1節(jié)圓柱的認(rèn)識(shí)作業(yè)課件新人教版
- 2023年六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)2百分?jǐn)?shù)(二)第1節(jié)折扣和成數(shù)作業(yè)課件新人教版
- 2023年六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)1負(fù)數(shù)第1課時(shí)負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識(shí)作業(yè)課件新人教版
- 2023年六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)考前模擬期末模擬訓(xùn)練二作業(yè)課件蘇教版
- 2023年六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末豐收?qǐng)@作業(yè)課件蘇教版
- 2023年六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)易錯(cuò)清單十二課件新人教版
- 標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)講義
- 2021年一年級(jí)語文上冊(cè)第六單元知識(shí)要點(diǎn)習(xí)題課件新人教版
- 2022春一年級(jí)語文下冊(cè)課文5識(shí)字測(cè)評(píng)習(xí)題課件新人教版
- 2023年六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)6整理和復(fù)習(xí)4數(shù)學(xué)思考第1課時(shí)數(shù)學(xué)思考1練習(xí)課件新人教版