《2019-2020學(xué)年高中歷史 第二單元 古代歷史上的改革（下） 第3課 春秋戰(zhàn)國時期的變法運動亮劍提升知能 導(dǎo)練 岳麓版選修1》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020學(xué)年高中歷史 第二單元 古代歷史上的改革（下） 第3課 春秋戰(zhàn)國時期的變法運動亮劍提升知能 導(dǎo)練 岳麓版選修1（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第3課 春秋戰(zhàn)國時期的變法運動 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 基礎(chǔ)鞏固 1．根據(jù)你對春秋時期經(jīng)濟狀況的了解，A處應(yīng)填(　　) A．鐵器牛耕的使用 B．“相地而衰征”的實行 C．各諸侯國的變法 D．宗法分封制逐步瓦解 答案　A 解析　造成生產(chǎn)力水平提高，從而促進私田的開墾的根本原因是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具的改進，故選A項。而B、C、D三項都是生產(chǎn)關(guān)系變化所帶來的影響，故排除。 2．春秋時期“齊魯大地”轟轟烈烈地進行了兩次重大改革，下列有關(guān)這兩次改革的表述，不正確的是(　　) A．都是奴隸主階級變法圖強的改革 B．都以廢除奴隸主貴族特權(quán)為目的 C．都涉及了土地和賦稅

2、制度的問題 D．實質(zhì)上都是承認了土地私有合法 答案　B 解析　春秋改革主要針對經(jīng)濟基礎(chǔ)，未觸及上層建筑，B項說法錯誤，故選B項。齊國管仲進行了“相地而衰征”的改革和魯國的“初稅畝”改革，無論公田、私田，一律按實有數(shù)目征稅，這一規(guī)定符合生產(chǎn)力發(fā)展水平，提高了人們勞動的積極性，從而增加了國家賦稅收入，客觀上加速了井田制的瓦解。A、C、D三項說法正確，故排除。 3．吳起在楚國實行變法，提出了“使私不害公，饞不蔽忠，言不取茍合，行不取茍容，行義不顧毀譽”的主張。此主張意在(　　) A．廢除世卿世祿制 B．整頓官場風(fēng)氣 C．削弱王室的特權(quán) D．廢除分封制 答案　B 解析　材料大意為：

3、要公私分明，言行端正，不說無原則附和別人的話，不做無原則討好別人的事情，做正確的事情而不去考慮別人的評價。這反映了吳起改革強調(diào)整頓官場風(fēng)氣，故選B項。春秋時期的變法主要針對經(jīng)濟基礎(chǔ)，未觸及上層建筑，因此A、C、D三項都不符合階段特征，故排除。 4．魏文侯變法按照“食有勞而祿有功”的原則選拔官吏；“盡地力”充分開發(fā)利用土地資源，“廢溝洫”鏟除井田界以便修水利；制定《法經(jīng)》六篇。據(jù)此可知，該變法(　　) A．有效提高農(nóng)民的生產(chǎn)積極性 B．建立了成熟的官吏選拔制度 C．制定了中國古代最完備法律 D．打擊了舊制度，增強了國力 答案　D 解析　變法開發(fā)土地資源，完善法典體系，削弱了舊貴族的

4、特權(quán)，有效增強了魏國實力，故D項正確。A項是變法的部分影響，排除；B、C兩項說法錯誤，排除。 5．戰(zhàn)國時期的變法與春秋時期的改革(　　) ①都是歷史發(fā)展的必然產(chǎn)物?、诙即龠M了社會的發(fā)展 ③改革的性質(zhì)完全相同?、芏家苑宜枷霝橹笇?dǎo) A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 答案　A 解析　通過分析改革的內(nèi)容及結(jié)果，可以看出春秋時期各國改革大多屬于奴隸主階級富國強兵的改革，而戰(zhàn)國時期的各國變法則基本屬于新興地主階級的封建化改革，故③說法錯誤。法家思想形成于戰(zhàn)國時期，因此④說法錯誤，故選A項。 綜合應(yīng)用 6．閱讀下列材料： 材料一　季康子欲以田賦(以田出賦)，使冉有訪諸仲尼。仲

5、尼不對，私于冉有曰：“求(冉有名)來，汝不聞乎？先王制土，籍田以力，……先王以為足。若子季欲其法也，則有周公之籍(指籍田之法)矣；若欲犯法，則茍(茍：急)而賦，又何訪焉！ ——《國語·魯語下》 材料二　管子(管仲)……曰：“相地而衰征，則民不移?！? ——《國語·齊語》 材料三　初稅畝。初者何？始也。稅畝者何？履畝而稅也。 ——《春秋·公羊傳》 請回答： (1)材料一中“先王制土，籍田以力”實行的是什么土地制度？仲尼是誰？他對季康子主張的態(tài)度如何？ (2)簡釋材料二中“相地而衰征”的含義。出現(xiàn)這一賦稅政策的主要社會原因是什么？ (3)材料三中的“初稅畝”最初在哪國實行？季康子、

6、管仲的主張和實施初稅畝主張的目的是什么？帶來的客觀后果又如何？ 答案　(1)土地制度：西周實行的井田制。 仲尼：孔子。 態(tài)度：反對按田畝(的多少)征收田賦的辦法。 (2)含義：是指根據(jù)土地多少和田質(zhì)好壞征收賦稅。 原因：私田大量出現(xiàn)；為增強齊國的實力。 (3)魯國。 主張的目的：增加財政收入。 客觀后果：承認了私田主人對土地的私有權(quán)，有利于新的生產(chǎn)方式的出現(xiàn)，加速了井田制的瓦解。 解析　第(1)問，根據(jù)基礎(chǔ)知識判斷“仲尼”為孔子，因此得知“先王制土，籍田以力”中的先王應(yīng)為西周周王，其實行的土地制度為井田制。根據(jù)“仲尼不對”和“茍(茍：急)而賦，又何訪”可知，孔子對季康子做法的

7、不滿。第(2)、(3)問，根據(jù)所學(xué)知識作答即可。 7．閱讀下列材料： 材料一　公元前554年，鄭國子產(chǎn)執(zhí)政后，先后進行了三項改革：整變田畝，承認土地私有；按丘(舊時一種社會基層組織)向新的土地所有者征收軍賦；把新頒布的法律條文鑄在青銅大鼎上，公布于眾，昭示全國上下一律遵行，以限制強宗貴族的特權(quán)和不法行為，保護庶民百姓的利益。 材料二　在改革第一年，有人做歌謠：“子產(chǎn)計算我的家產(chǎn)，征收財務(wù)稅，丈量我的耕地，征收田稅，誰殺死他，我助其一臂之力！”面對各種阻力，子產(chǎn)說：“茍利社稷，死生以之”到了三年，又有人歌唱道：“我有子弟，子產(chǎn)教誨；我有士田，子產(chǎn)裁培。子產(chǎn)若是死了，誰來繼位？”子產(chǎn)執(zhí)政二十

8、六年后死去，當(dāng)時丁壯號哭，老人兒啼，說：“子產(chǎn)離我們而去了！讓我們怎么生活??？” ——編自《左傳》《史記·循吏列傳》 請回答： (1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，概括子產(chǎn)改革的歷史背景及目的。 (2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，指出民眾對改革態(tài)度的變化并歸納其原因。 答案　(1)歷史背景：春秋時期，鐵制農(nóng)具和牛耕的使用，推動了生產(chǎn)力的發(fā)展；井田制逐漸瓦解，私田大量出現(xiàn)；新興地主階層與貴族間的矛盾逐漸上升；大國爭霸，小國生存艱難；思想上，百家爭鳴，治國主張多元化。 目的：富國強兵，緩和社會矛盾。 (2)態(tài)度變化：從反對和阻撓改革到大力支持和贊揚改革。 原因：子產(chǎn)改革信念堅定，保證改革持續(xù)進行；改革措施順應(yīng)社會變化趨勢；改革后社會安定，經(jīng)濟發(fā)展，民眾受益。 解析　第(1)問，根據(jù)材料時間信息：公元前554年，判斷此時為春秋時期。再根據(jù)所學(xué)知識，從經(jīng)濟、政治和文化角度分析改革背景。第(2)問，對比“改革第一年”“三年”和“子產(chǎn)執(zhí)政二十六年”百姓對改革的態(tài)度分析其變化。態(tài)度變化的原因從改革者、時代趨勢和改革影響等方面分析即可。 - 4 -