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江蘇省2018版高中生物 第七講 細(xì)胞增殖學(xué)案 蘇教版必修1

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1、 第七講 細(xì)胞增殖 測試內(nèi)容 測試要求 五年考情 細(xì)胞的生長和增殖的周期性 A 2012、2013、2014、2016(選) 細(xì)胞的無絲分裂及其特點(diǎn) A 細(xì)胞的有絲分裂 動、植物細(xì)胞有絲分裂過程及異同 有絲分裂的特征和意義 B B 2014(選) 1. 一個細(xì)胞周期包括________和________兩個階段,其中大部分時間處于________,主要變化是完成________________________________________________。 2. 植物細(xì)胞的有絲分裂過程中,________期出現(xiàn)染色體,散亂分布;_

2、_______期染色體形態(tài)比較穩(wěn)定,數(shù)目清晰,便于觀察;________期著絲點(diǎn)分裂,染色體數(shù)目暫時加倍;________期染色體消失,形成染色質(zhì),由________逐漸形成新的細(xì)胞壁。 3. 動物細(xì)胞有絲分裂與植物細(xì)胞的不同:在前期由________形成紡錘體,在末期不形成________,因?yàn)閯游餂]有細(xì)胞壁。 4. 有絲分裂的意義:親代細(xì)胞的染色體經(jīng)________后平均分配到兩個子細(xì)胞中去,保持______________的穩(wěn)定性,這對生物的________有重要作用。 5. ________________進(jìn)行的是無絲分裂。 1. 細(xì)胞有絲分裂的過程(設(shè)體細(xì)胞

3、中含2N條染色體) 比較項(xiàng)目 分裂間期 前期 中期 后期 末期 植物圖像 動物圖像 染色體的行為變化 復(fù)制,每條染色體由兩條染色單體組成 染色質(zhì)螺旋為染色體,排列散亂(核膜、核仁消失) 染色體上的著絲點(diǎn)排列在赤道板位置上 著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分離,向細(xì)胞兩極移動 染色體解螺旋為染色質(zhì)(核膜、核仁重現(xiàn)) 染色體數(shù)目變化 2N 2N 2N 4N 2N 核DNA分子 數(shù)目變化 2N→4N 4N 4N 4N 2N 染色單體數(shù)目變化 0→4N 4N 4N 0 0 染色體組數(shù) 2 2 2 4 2 由上表可看出:

4、①染色體數(shù)目加倍在細(xì)胞有絲分裂后期,DNA數(shù)目加倍在間期,染色體組數(shù)加倍在后期。②姐妹染色單體形成于間期,出現(xiàn)于前期,消失于后期。 2. DNA、染色體、染色單體等物質(zhì)結(jié)構(gòu)的數(shù)目變化規(guī)律 (1) 曲線圖 (2) 柱狀圖      甲——前期、中期;乙——后期;丙——末期 【例1】 (2018屆鹽城模擬)醫(yī)學(xué)上常給腫瘤患者采取“化療”的方法來治療,其實(shí)質(zhì)就是用化學(xué)藥劑抑制腫瘤細(xì)胞DNA復(fù)制,這時的腫瘤細(xì)胞就停留在(  ) A. 分裂期前期  B. 分裂期中期  C. 分裂期后期  D. 分裂間期 筆記:__ __ 【例2】 (2018屆南京模擬)下列有關(guān)細(xì)胞周期的敘

5、述中,正確的是(  ) A. 抑制DNA的合成,細(xì)胞將停留在分裂間期,染色體數(shù)目加倍 B. 細(xì)胞周期包括前期、中期、后期、末期,其中中期是染色體形態(tài)最為清晰的時期 C. 細(xì)胞分裂間期進(jìn)行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成,為分裂期提供物質(zhì)基礎(chǔ) D. 成熟的生殖細(xì)胞產(chǎn)生后立即進(jìn)入下一個細(xì)胞周期 筆記:__ __ 【例3】 (2018屆揚(yáng)州模擬)如圖為細(xì)胞周期示意圖,下列敘述錯誤的是(  ) A. 時期5主要完成DNA復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)合成 B. 動植物細(xì)胞有絲分裂過程的主要差異在時期1和4 C. 觀察染色體形態(tài)的最佳時期是2 D. 染色單體出現(xiàn)的時期是5,消失的時期是4 筆

6、記:__ __ 1. (2016年江蘇省普通高中學(xué)業(yè)水平測試)如圖是細(xì)胞有絲分裂一個時期的示意圖,該時期為(  ) A. 前期 B. 中期 C. 后期 D. 末期 2. (2014年江蘇省普通高中學(xué)業(yè)水平測試)右圖是顯微鏡下觀察到的某植物細(xì)胞有絲分裂圖像,則該細(xì)胞處于分裂(  ) A. 間期 B. 前期 C. 中期 D. 后期 3. (2014年江蘇省普通高中學(xué)業(yè)水平測試)果蠅體細(xì)胞中有8條染色體,其有絲分裂中期細(xì)胞中的染色單體數(shù)是(  ) A. 4  B. 8  C. 16  D. 32 4. (2013年江蘇省普通高中學(xué)業(yè)水平測試)如圖表

7、示細(xì)胞有絲分裂過程中染色體和核DNA相對數(shù)量的關(guān)系,該細(xì)胞可能處于(  ) A. 前期或中期 B. 間期或末期 C. 中期或后期 D. 后期或末期 5. (2012年江蘇省普通高中學(xué)業(yè)水平測試)在細(xì)胞有絲分裂過程中,染色體形態(tài)比較穩(wěn)定、數(shù)目比較清晰的時期是(  ) A. 間期  B. 前期  C. 中期  D. 后期 1. (2018屆宿遷模擬)在有絲分裂的一個細(xì)胞周期中,最可能發(fā)生在同一時期的是(  ) A. 染色體復(fù)制和染色單體的形成  B. 染色體數(shù)加倍和DNA分子數(shù)加倍 C. 著絲點(diǎn)的分裂和細(xì)胞質(zhì)的分裂  D. 細(xì)胞板的出現(xiàn)和紡錘體的出現(xiàn) 2.

8、(2018屆無錫模擬)下列細(xì)胞中,染色體數(shù)與核DNA數(shù)相同的是(  )       A B C   D 3. (2018屆南京模擬)如圖表示細(xì)胞有絲分裂過程中染色體、染色單體和核DNA相對數(shù)量的關(guān)系,該細(xì)胞可能處于有絲分裂的(  ) A. 間期和后期 B. 中期和后期 C. 后期和末期 D. 前期和中期 4. (2017屆揚(yáng)州模擬)如圖為某一高等生物細(xì)胞有絲分裂某一時期的圖像,下列敘述錯誤的是(  ) A. 該生物為一種植物 B. 該生物的體細(xì)胞中含有

9、8條染色體 C. 該細(xì)胞處于有絲分裂后期 D. 該細(xì)胞中含有8條染色體 5. (2016屆連云港模擬)下圖是顯微鏡下觀察到的根尖分生區(qū)處于細(xì)胞分裂不同時期的細(xì)胞圖像示意圖,在顯微鏡視野內(nèi)看到最多的細(xì)胞與圖示中哪一細(xì)胞所處的時期相同?(  )        A B C   D 6. (2017屆連云港模擬)處于有絲分裂過程中的動物細(xì)胞,細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)(a)、染色單體數(shù)(b)、DNA分子數(shù)(c)可表示為如圖所示的關(guān)系,此時細(xì)胞內(nèi)可能發(fā)生著(  ) A. 中心體移向兩極

10、 B. 著絲點(diǎn)分裂 C. 細(xì)胞膜向內(nèi)凹陷 D. DNA分子進(jìn)行復(fù)制 7. (2016屆揚(yáng)州模擬)下圖是植物細(xì)胞有絲分裂過程的不同時期,它們是隨機(jī)排列的,研究這些圖片,回答下列問題:          (1) 正確的排列順序是________________(填圖中字母)。 (2) 表示細(xì)胞核膜正在溶解的時期是________(填圖中字母)。 (3) 細(xì)胞分裂間期,細(xì)胞核中完成的物質(zhì)變化是__。 (4) 在制作根尖細(xì)胞有絲分裂裝片的過程中,首先要對根尖進(jìn)行解離,目的是使根尖組織細(xì)胞________,然后要進(jìn)行________,才能染色、制片。 (5) 下列曲線圖中,可表示上

11、述過程中一個細(xì)胞中染色體數(shù)目變化的是________。        A B C D 第七講 細(xì)胞增殖 知識掃描 1. 分裂間期 分裂期 分裂間期 DNA復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)合成 2. 前 中 后 末 細(xì)胞板 3. 星射線 細(xì)胞板 4. 復(fù)制 遺傳性狀 遺傳 5. 蛙的紅細(xì)胞 典例透析 例1 D [解析] 分裂間期進(jìn)行DNA復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成,因此DNA復(fù)制受抑制后,細(xì)胞將停留在間期。 例2 C [解析] 抑制DNA的合成,細(xì)胞將停留在分裂間期,染色體數(shù)目不變;細(xì)胞周期包括間期、前期、中期、后期、末期,其中中期是染色體形態(tài)最為清晰的時期;成熟的生殖細(xì)胞不具有分裂能力。 例3 D [解析] 圖中51234依次是有絲分裂間期、前期、中期、后期和末期。染色單體在間期染色體復(fù)制時形成,在后期著絲點(diǎn)分裂時消失。 真題薈萃 1. B 2. D 3. C 4. A 5. C 仿真體驗(yàn) 1. A 2. D 3. D 4. B 5. B 6. A 7. (1) B-C-A-D-E (2) C (3) DNA復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)合成 (4) 相互分離 漂洗 (5) D 7

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