《2018屆高考生物一輪復(fù)習(xí) 考點(diǎn)加強(qiáng)課2 減數(shù)分裂與有絲分裂的比較及減數(shù)分裂與可遺傳變異的關(guān)系學(xué)案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2018屆高考生物一輪復(fù)習(xí) 考點(diǎn)加強(qiáng)課2 減數(shù)分裂與有絲分裂的比較及減數(shù)分裂與可遺傳變異的關(guān)系學(xué)案（24頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 考點(diǎn)加強(qiáng)課2 減數(shù)分裂與有絲分裂的比較及減數(shù)分裂與可遺傳變異的關(guān)系 從近年高考的考查情況看，單獨(dú)考查減數(shù)分裂的試題比較少見，多和有絲分裂、孟德爾定律、遺傳變異、人類遺傳病及生物育種等知識相聯(lián)系，以選擇題或非選擇題的形式進(jìn)行考查。 【例證1】（2013·全國卷Ⅰ，2）關(guān)于同一個體中細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)第一次分裂的敘述，正確的是（　?。? A.兩者前期染色體數(shù)目相同，染色體行為和DNA分子數(shù)目不同 B.兩者中期染色體數(shù)目不同，染色體行為和DNA分子數(shù)目相同 C.兩者后期染色體數(shù)目和染色體行為不同，DNA分子數(shù)目相同 D.兩者末期染色體數(shù)目和染色體行為相同，DNA分子數(shù)目不同

2、 解析　有絲分裂前期、中期和減數(shù)第一次分裂前期、中期染色體數(shù)目和DNA分子數(shù)相同，而染色體行為不同，有絲分裂前期染色體散亂分布，中期著絲點(diǎn)排列在赤道板上，減Ⅰ前期同源染色體聯(lián)會配對形成四分體，有交叉互換現(xiàn)象，減Ⅰ中期同源染色體排列在赤道板兩側(cè)，A、B錯誤；有絲分裂末期染色體數(shù)和DNA分子數(shù)均是體細(xì)胞的二倍，而減Ⅰ末期染色體數(shù)與體細(xì)胞相同，DNA分子數(shù)是體細(xì)胞的二倍，D錯誤。 答案　C 【例證2】 （2016·經(jīng)典高考，31）研究人員對珍珠貝（2n）有絲分裂和減數(shù)分裂細(xì)胞中染色體形態(tài)、數(shù)目和分布進(jìn)行了觀察分析，圖1為其細(xì)胞分裂一個時期的示意圖（僅示部分染色體）。圖2中細(xì)胞類型是依據(jù)不同時期

3、細(xì)胞中染色體數(shù)和核DNA分子數(shù)的數(shù)量關(guān)系而劃分的。請回答下列問題： （1）圖1中細(xì)胞分裂的方式和時期是　　　　，它屬于圖2中類型　　　　的細(xì)胞。 （2）若某細(xì)胞屬于類型c，取自精巢，沒有同源染色體，那么該細(xì)胞的名稱是　　　　。 （3）若類型b、d、e的細(xì)胞屬于同一次減數(shù)分裂，那么三者出現(xiàn)的先后順序是　　　　。 （4）在圖2的5種細(xì)胞類型中，一定具有同源染色體的細(xì)胞類型有　　　　。 （5）著絲點(diǎn)分裂導(dǎo)致圖2中一種細(xì)胞類型轉(zhuǎn)變?yōu)榱硪环N細(xì)胞類型，其轉(zhuǎn)變的具體情況有　　　　（用圖中字母表述）。 （6）珍珠貝卵母細(xì)胞分裂一般停留在減數(shù)第一次分裂中期，待精子入卵后完成后續(xù)過程。細(xì)胞松弛素B

4、能阻滯細(xì)胞分裂而導(dǎo)致染色體數(shù)加倍，可用于誘導(dǎo)三倍體?，F(xiàn)有3組實驗：用細(xì)胞松弛素B分別阻滯卵母細(xì)胞的減數(shù)第一次分裂、減數(shù)第二次分裂和受精卵的第一次卵裂。請預(yù)測三倍體出現(xiàn)率最低的是　　　　，理由是___________________________________________。 解析　（1）圖1中移向細(xì)胞每一極的染色體中存在同源染色體，據(jù)此可判斷該細(xì)胞處于有絲分裂后期，它屬于圖2中類型a的細(xì)胞。（2）若某細(xì)胞屬于類型c，取自精巢，沒有同源染色體，說明經(jīng)過了減數(shù)第一次分裂，應(yīng)為次級精母細(xì)胞。（3）若類型b、d、e的細(xì)胞屬于同一次減數(shù)分裂，則b處于減數(shù)第一次分裂，d處于減數(shù)第二次分裂，e為減數(shù)

5、分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞。（4）在圖2的5種細(xì)胞類型中，a處于有絲分裂后期，b處于有絲分裂前期或中期，或減數(shù)第一次分裂，一定含有同源染色體。（5）有絲分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期均發(fā)生著絲點(diǎn)分裂。分別對應(yīng)圖2中的b轉(zhuǎn)變?yōu)閍，d轉(zhuǎn)變?yōu)閏。（6）受精卵含二個染色體組，染色體數(shù)加倍后形成的是四倍體不是三倍體，故三倍體出現(xiàn)率最低的是阻滯第一次卵裂。 答案?。?）有絲分裂后期　a　（2）次級精母細(xì)胞 （3）bde?。?）ab?。?）b→a、d→c?。?）阻滯第一次卵裂　受精卵含二個染色體組，染色體數(shù)加倍后形成的是四倍體而不是三倍體 1.減數(shù)分裂與有絲分裂的過程及特點(diǎn)比較

6、 分裂方式 比較項目　　　　 減數(shù)分裂 有絲分裂 不同點(diǎn) 分裂的細(xì)胞 ①原始生殖細(xì)胞 體細(xì)胞或原始生殖細(xì)胞 細(xì)胞分裂次數(shù) ②兩次 ③一次 不同點(diǎn) 同源染色體的行為 （1）聯(lián)會形成④四分體，非姐妹染色單體⑤交叉互換；（2）同源染色體分離 存在同源染色體，但不聯(lián)會，不分離，無交叉互換現(xiàn)象 非同源染色體的行為 ⑥自由組合 不出現(xiàn)自由組合 子細(xì)胞染色體數(shù)目 ⑦減半 不變 子細(xì)胞的名稱和數(shù)目 ⑧4個精子或1個卵細(xì)胞和3個極體 ⑨2個體細(xì)胞 子細(xì)胞間的遺傳物質(zhì) 不一定相同 ⑩相同 意義 減數(shù)分裂和受精作用維持了每種生物前后代體細(xì)胞中染色體數(shù)目的恒

7、定 使生物的親代細(xì)胞和子代細(xì)胞之間保持了遺傳性狀的穩(wěn)定性 2.三大時期分裂圖像的辨析（①②③依次代表有絲分裂、減Ⅰ、減Ⅱ） （1）三種“前期”比較 判斷方法： （2）三種“中期”比較 判斷方法： （3）三種“后期”比較 判斷方法： 1.結(jié)合染色體的奇、偶數(shù) “三看法”判斷細(xì)胞分裂方式 2.結(jié)合細(xì)胞質(zhì)的分裂情況作出判斷 　　　 3.有絲分裂和減數(shù)分裂過程中DNA、染色體等6項指標(biāo)變化規(guī)律辨析（二倍體為例） （1）染色體、核DNA變化 ①模型： ②判斷： “三看法”區(qū)分細(xì)胞分裂方式 （2）每條染色體

8、DNA含量或染色體與DNA比值變化 （3）染色單體的變化 ①模型圖 ②解讀 有絲分裂：分裂間期，因染色體復(fù)制，染色單體形成，有絲分裂后期，因著絲點(diǎn)分裂，染色單體變?yōu)?（即04N0） （4）同源染色體“對”數(shù)變化曲線分析 ①模型圖 ②解讀 a.有絲分裂：后期時染色體數(shù)目加倍，同源染色體由n對（2n條）加倍成為2n對（4n條），子細(xì)胞中同源染色體仍為n對。 b.減數(shù)分裂：減Ⅰ后期同源染色體分開，分別進(jìn)入兩個子細(xì)胞，次級性母細(xì)胞及生殖細(xì)胞或極體中不含同源染色體。 （5）“染色體組”數(shù)目變化曲線分析 ①模型圖 ②解讀 a.有絲分裂：后期→因著絲點(diǎn)分

9、裂，染色體組加倍（2→4）； 末期→染色體平均分配到子細(xì)胞→染色體組恢復(fù)（4→2）。 b.減數(shù)分裂：減Ⅰ末→因同源染色體分開，分別進(jìn)入兩個子細(xì)胞→染色體組減半（2→1）；減Ⅱ后→因著絲點(diǎn)分裂，染色體數(shù)目暫時加倍，染色體組數(shù)目由1變?yōu)?。 考向1　減數(shù)分裂與有絲分裂過程的比較 1.（2014·天津，1）二倍體生物細(xì)胞正在進(jìn)行著絲點(diǎn)分裂時，下列有關(guān)敘述正確的是（　?。? A.細(xì)胞中一定不存在同源染色體 B.著絲點(diǎn)分裂一定導(dǎo)致DNA數(shù)目加倍 C.染色體DNA一定由母鏈和子鏈組成 D.細(xì)胞中染色體數(shù)目一定是其體細(xì)胞的2倍 解析　二倍體生物細(xì)胞正在進(jìn)行著絲點(diǎn)分裂時，細(xì)胞正處于有絲分裂

10、后期或減數(shù)第二次分裂后期，前者細(xì)胞中存在同源染色體，A錯誤；著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開，一定會導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍，但該細(xì)胞中的DNA數(shù)目不變，B錯誤；有絲分裂后期的細(xì)胞中，染色體數(shù)目是體細(xì)胞的2倍，而處于減數(shù)第二次分裂后期的細(xì)胞中，染色體數(shù)目與體細(xì)胞中染色體數(shù)目相同，D錯誤。 答案　C 2.（2017·湖北黃岡質(zhì)檢）二倍體的啤酒酵母菌含32條染色體，可進(jìn)行有絲分裂或減數(shù)分裂。下列敘述正確的是（　?。? A.減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子細(xì)胞有16條染色體 B.減數(shù)第二次分裂與有絲分裂都要復(fù)制染色體 C.孟德爾分離定律可用來說明32條染色體在有絲分裂中的“分離現(xiàn)象” D.同源染色體間的交叉互換發(fā)

11、生在減數(shù)第二次分裂過程中，但不發(fā)生在有絲分裂過程中 解析　啤酒酵母菌的體細(xì)胞中含有32條染色體，則啤酒酵母菌通過減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子中染色體數(shù)目減半，含有16條染色體，A正確；減數(shù)分裂過程中染色體復(fù)制發(fā)生在減數(shù)第一次分裂前的間期，減數(shù)第二次分裂過程中沒有染色體復(fù)制，B錯誤；孟德爾分離定律的實質(zhì)體現(xiàn)在減數(shù)第一次分裂的后期，即同源染色體上等位基因的分離，在有絲分裂過程中沒有同源染色體的分離，C錯誤；同源染色體間的交叉互換發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的四分體時期，D錯誤。 答案　A 解答此類題目注意分析兩點(diǎn) （1）有絲分裂和減數(shù)第一次分裂過程中染色體和DNA數(shù)目變化不完全相同。有絲分裂前、中期染色

12、體數(shù)目不變、DNA數(shù)目為體細(xì)胞二倍，后期染色體數(shù)目加倍；減數(shù)第一次分裂前、中、后期染色體數(shù)目不變、DNA數(shù)目為體細(xì)胞二倍。 （2）有絲分裂和減數(shù)第一次分裂過程中染色體的行為變化不同。有絲分裂過程沒有同源染色體的聯(lián)會，但有著絲點(diǎn)的分裂；減數(shù)第一次分裂過程沒有著絲點(diǎn)的分裂，但有同源染色體的聯(lián)會?！　　? 考向2　減數(shù)分裂與有絲分裂圖像及坐標(biāo)模型辨析 1.（2017·百校聯(lián)盟高考模擬）以下甲至丁為某高等動物體內(nèi)的一些細(xì)胞分裂圖，圖中所示細(xì)胞分裂具有連續(xù)性，有關(guān)判斷正確的是（　　） A.細(xì)胞分裂的順序依次為：乙→丁→丙→甲 B.乙是卵原細(xì)胞或初級卵母細(xì)胞，甲最可能為卵細(xì)胞 C.甲、乙、丙

13、、丁細(xì)胞中含有的染色體組數(shù)目依次為1、2、4、1 D.沒有突變、交叉互換發(fā)生時，如果乙的基因組成是EEeeFFff，那么丁的基因組成是EeFf 解析　細(xì)胞分裂順序依次為：丙→乙→丁→甲；乙細(xì)胞質(zhì)不均等分裂，是初級卵母細(xì)胞，甲最可能為第二極體。如果乙的基因組成是EEeeFFff，那么丁的基因組成是EEff或eeff或EEFF或eeFF。 答案　C 2.（2018·江西省八所重點(diǎn)中學(xué)盟校模擬）根據(jù)每個細(xì)胞中核DNA相對含量的不同，將某高等哺乳動物精巢中連續(xù)增殖的精原細(xì)胞歸為a、b、c三組，每組細(xì)胞數(shù)目如圖1所示；將精巢中參與配子形成過程的細(xì)胞歸為d、e、f三組，每組細(xì)胞數(shù)目如圖2所示；根據(jù)

14、細(xì)胞中每條染色體上DNA含量在細(xì)胞分裂過程中的變化繪制曲線，如圖3所示。下列敘述中錯誤的是（　?。? A.圖1中的b組細(xì)胞位于圖3中的甲～乙段，細(xì)胞中發(fā)生的主要變化是DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成 B.圖1中c組的細(xì)胞不都位于圖3的乙～丙段 C.圖2中f組細(xì)胞變成e組細(xì)胞的過程發(fā)生在圖3的丙～丁段 D.圖3中丙～丁段表示著絲點(diǎn)分裂，可發(fā)生于圖2的e組細(xì)胞中 解析　圖1中b組細(xì)胞處于有絲分裂間期，位于圖3的甲～乙段，細(xì)胞中發(fā)生的主要變化是染色體的復(fù)制，即DNA復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成，A正確；圖1中c組細(xì)胞的DNA含量為4，可表示G2期、前期、中期、后期和末期，其中只有G2期、前期、中

15、期位于圖3的乙～丙段，B正確；圖2中f組細(xì)胞變成e組細(xì)胞的過程為減數(shù)第一次分裂形成次級精母細(xì)胞的過程，發(fā)生在圖3的乙～丙段，C錯誤；圖2中e組細(xì)胞的DNA含量為2C，可表示減數(shù)第二次分裂過程，圖3中丙～丁段表示著絲點(diǎn)分裂，可發(fā)生于圖2的e組細(xì)胞中，即減數(shù)第二次分裂后期，D正確。 答案　C 　　　 突破點(diǎn)2　減數(shù)分裂與可遺傳變異的關(guān)系辨析 生物可遺傳變異主要有三種來源——基因突變、基因重組與染色體變異。基因突變主要發(fā)生于細(xì)胞分裂間期DNA復(fù)制時，基因重組發(fā)生于減數(shù)第一次分裂四分體時期（交叉互換）和減數(shù)第一次分裂后期（自由組合定律），染色體變異則發(fā)生于細(xì)胞分裂各時期，由

16、此可見，減數(shù)分裂過程可發(fā)生各種可遺傳變異，這往往滲透于孟德爾定律、生物變異與進(jìn)化等內(nèi)容中予以考查，備考時務(wù)必作全面透徹梳理。 【例證】 （2015·海南卷，29）回答下列關(guān)于遺傳和變異的問題： （1）高等動物在產(chǎn)生精子或卵細(xì)胞的過程中，位于非同源染色體上的基因之間會發(fā)生　　　　，同源染色體的非姐妹染色單體之間可能會發(fā)生　　　　，這兩種情況都有可能導(dǎo)致基因重組，從而產(chǎn)生基因組成不同的配子。 （2）假設(shè)某物種的染色體數(shù)目為2n，在其減數(shù)分裂過程中，會出現(xiàn)不同的細(xì)胞，甲、乙2個模式圖僅表示出了Aa、Bb基因所在的常染色體，那么，圖甲表示的是　　　　　　（填“初級精母細(xì)胞”、“次級精母細(xì)胞”或

17、“精細(xì)胞”），圖乙表示的是　　　　　　　?。ㄌ睢俺跫壘讣?xì)胞”、“次級精母細(xì)胞”或“精細(xì)胞”）。 （3）某植物的染色體數(shù)目為2n，其產(chǎn)生的花粉經(jīng)培養(yǎng)可得到單倍體植株。單倍體是指___________________________________________________________。 解析　（1）進(jìn)行有性生殖的生物通過減數(shù)分裂形成配子時，隨著非同源染色體的自由組合，位于非同源染色體上的非等位基因也自由組合；另外一種基因重組發(fā)生在減數(shù)分裂形成四分體時期，位于同源染色體上的等位基因有時會隨著非姐妹染色單體的交換而發(fā)生交叉互換。（2）如圖所示，甲細(xì)胞中含有同源染色體，并且每條染色

18、體上有姐妹染色單體，所以為初級精母細(xì)胞；乙圖無同源染色體，并且姐妹染色單體已經(jīng)分開，分別進(jìn)入不同的配子中，所以為精細(xì)胞。（3）考查單倍體的概念，要求學(xué)生對概念掌握牢固并且有很好的語言組織能力。 答案　（1）自由組合　交叉互換 （2）初級精母細(xì)胞　精細(xì)胞 （3）體細(xì)胞中含有本物種配子染色體數(shù)目的個體 1.減數(shù)分裂與基因突變 在減數(shù)第一次分裂前的間期，DNA分子復(fù)制過程中，如復(fù)制出現(xiàn)差錯，則會引起基因突變，此時可導(dǎo)致姐妹染色單體上含有等位基因，這種突變能通過配子傳遞給下一代，如圖所示。 2.減數(shù)分裂與基因重組 （1）非同源染色體上非等位基因自由組合導(dǎo)致基因重組（自由組合定律）

19、。在減數(shù)第一次分裂后期，可因同源染色體分離，非同源染色體自由組合而出現(xiàn)基因重組，如A與B或A與b組合。 （2）同源染色體非姐妹染色單體交叉互換導(dǎo)致基因重組。在減數(shù)第一次分裂四分體時期，可因同源染色體的非姐妹染色單體間交叉互換而導(dǎo)致基因重組，如A原本與B組合，a與b組合，經(jīng)重組可導(dǎo)致A與b組合，a與B組合。 3.減數(shù)分裂與染色體變異 如果減數(shù)第一次分裂異常，則所形成的配子全部不正常；如果減數(shù)第二次分裂一個次級精母細(xì)胞分裂異常，則所形成的配子一半正常，一半不正常。如圖所示： 4.XXY與XYY異常個體成因分析 （1）XXY成因 （2）XYY成因：父方減Ⅱ異常，即減Ⅱ后期

20、Y染色體著絲點(diǎn)分裂后兩條Y染色體共同進(jìn)入同一精細(xì)胞。 考向1　減數(shù)分裂與基因突變、基因重組的關(guān)系 （2017·重慶高三模擬）如圖表示的是某種動物不同個體的某些細(xì)胞的分裂過程，相關(guān)說法錯誤的是（　　） A.甲、丙兩細(xì)胞都發(fā)生了基因重組 B.圖中的細(xì)胞均處于細(xì)胞分裂后期 C.可屬于卵母細(xì)胞分裂過程的是甲、乙、丁 D.乙、丁的染色體數(shù)都是體細(xì)胞的一半 解析　甲、丙兩細(xì)胞都處于減數(shù)第一次分裂后期，此時在同源染色體分離的同時，非同源染色體上的非等位基因自由組合，即都發(fā)生了基因重組，A正確；甲、丙細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂后期，乙、丁細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期，B正確；甲、乙的細(xì)胞質(zhì)不均

21、等分裂，均屬于卵母細(xì)胞的減數(shù)分裂圖像，丁可能是第一極體，可能屬于卵母細(xì)胞的減數(shù)分裂過程，C正確；乙、丁細(xì)胞中染色體數(shù)暫時加倍，與體細(xì)胞相同，D錯誤。 答案　D 1.據(jù)基因型或染色體“互補(bǔ)性”判斷配子來源 2.姐妹染色單體上出現(xiàn)等位基因的原因分析 考向2　減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)目異常的配子分析 （2017·廣東省中山市統(tǒng)測試題）如圖表示某細(xì)胞（含4條染色體）的分裂示意圖，①～⑥代表細(xì)胞。若不考慮基因突變和交叉互換，則下列敘述不合理的是（　?。? A.細(xì)胞⑤的基因型為a B.細(xì)胞③有2個基因B C.細(xì)胞③是次級卵母細(xì)胞 D.細(xì)胞①中有8條染色體 解析　根據(jù)題干

22、可知某細(xì)胞（含4條染色體）經(jīng)間期染色體復(fù)制，姐妹染色單體連接在同一個著絲點(diǎn)上，染色體數(shù)目不變?nèi)匀粸?條，D錯誤；據(jù)圖分析細(xì)胞 ①的基因型為AAaaBBbb，經(jīng)減數(shù)第一次分裂得細(xì)胞②（第一極體）和細(xì)胞③（次級卵母細(xì)胞），由卵細(xì)胞的基因型為ABb可知細(xì)胞③基因型為AABBbb，細(xì)胞 ②基因型為aa，細(xì)胞②再經(jīng)減數(shù)第二次分裂生成細(xì)胞④⑤（均為第二極體），基因型為a。 答案　D 1.剖析細(xì)胞分裂過程中異常細(xì)胞產(chǎn)生的三大原因 2.異常精細(xì)胞或卵細(xì)胞產(chǎn)生原因的判斷，常以精細(xì)胞或卵細(xì)胞中有無同源染色體為依據(jù)：若存在同源染色體，則是減數(shù)第一次分裂后期同源染色體未分離的結(jié)果

23、；若無同源染色體，但存在相同的基因（或染色體），則是減數(shù)第二次分裂后期姐妹染色單體未分離的結(jié)果?！　　? 3.配子形成過程中的幾種數(shù)量關(guān)系 （1）1個精原細(xì)胞→1個初級精母細(xì)胞→2個次級精母細(xì)胞→4個精細(xì)胞→4個精子。 （2）1個卵原細(xì)胞→1個初級卵母細(xì)胞→1個次級卵母細(xì)胞＋1個極體→1個卵細(xì)胞＋3個極體。 （3）不考慮交叉互換的情況下： 具有n對同源染色體的個體產(chǎn)生配子情況如下表所示 可能產(chǎn)生配子的種類 實際能產(chǎn)生配子的種類 1個精原細(xì)胞 2n種 2種 1個次級精母細(xì)胞 1種 1種 1個雄性個體 2n種 2n種 1個卵原細(xì)胞 2n種 1種 1個次

24、級卵母細(xì)胞 1種 1種 1個雌性個體 2n種 2n種 （時間：30分鐘　滿分：100分） 1.（2017·山東師大附中二模，5）下列各圖所示細(xì)胞均來自同一生物體，有關(guān)敘述正確的是（　?。? A.屬于有絲分裂過程的圖是③④⑤ B.細(xì)胞①的形成過程：④→③→②→⑥→① C.圖①和圖②可能來自同一個初級精母細(xì)胞 D.圖③④⑤⑥中都具有同源染色體 解析　題圖中屬于有絲分裂過程的是④⑤，A錯誤；細(xì)胞①是減數(shù)分裂形成的，結(jié)合細(xì)胞中染色體的形態(tài)、行為、顏色可知，①的形成過程是④→③→①，B錯誤；根據(jù)①②中的染色體顏色可知，圖①和圖②可能來自同一初級精母細(xì)胞，C正確；

25、圖③④⑤中都具有同源染色體，①②⑥中不含同源染色體，D錯誤。 答案　C 2.（2017·甘肅省張掖市月考）如圖是某雄性二倍體動物體內(nèi)一個正在進(jìn)行正常分裂的細(xì)胞。這個細(xì)胞所處的時期為（　　） A.有絲分裂中期 B.減數(shù)第一次分裂中期 C.減數(shù)第二次分裂中期 D.減數(shù)第一次分裂間期 解析　圖中存在A、a等位基因，等位基因位于同源染色體相同位置控制相對性狀的基因，由此判斷該細(xì)胞中有同源染色體，而2號和4號染色體雖然形態(tài)大小不同，可能是X和Y染色體，它們也屬于同源染色體。又由于細(xì)胞中染色體的著絲點(diǎn)全部排列在赤道板上，因此可確定該細(xì)胞為有絲分裂中期圖。 答案　A 3.（2017·河

26、南天一大聯(lián)考階段性測試二，23）如圖表示果蠅精原細(xì)胞在分裂過程中細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目、核DNA分子含量等指標(biāo)的變化情況，其中圖1中的乙曲線表示減數(shù)分裂過程中的染色體數(shù)目變化。下列有關(guān)分析正確的是（　?。? A.圖2中HI段只有1個染色體組 B.圖3可表示有絲分裂或減數(shù)分裂 C.圖1中EF段和圖2中BC段變化的原因不同 D.基因重組可發(fā)生在圖1中的CE段和圖3中的JK段 解析　圖2中HI段細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂時期，減Ⅱ后期含有2個染色體組，A錯誤；圖3只能表示有絲分裂過程中一個細(xì)胞中染色體組數(shù)的變化，B錯誤；圖1中EF段是減Ⅰ結(jié)束形成兩個子細(xì)胞，核DNA減半，圖2中BC段是有絲分裂

27、后期著絲點(diǎn)分裂，染色體數(shù)目加倍，C正確；基因重組通?？砂l(fā)生在減數(shù)第一次分裂的前期和后期，有絲分裂過程中不能發(fā)生基因重組，D錯誤。 答案　C 4.（2018·河南天一大聯(lián)考，6）甲、乙、丙是某二倍體動物的3個正常細(xì)胞，其染色單體數(shù)分別為4N、0、2N。下列敘述正確的是（　?。? A.甲細(xì)胞中可能含有4個染色體組 B.乙細(xì)胞中的染色體數(shù)目可能最多 C.丙細(xì)胞中染色體可能正向兩極移動 D.甲、乙、丙可能都在進(jìn)行有絲分裂 解析　甲細(xì)胞中含有4N條染色單體，可能處于有絲分裂前期和中期、減數(shù)第一次分裂，而這些時期細(xì)胞中都只含有2個染色體組，A錯誤；乙細(xì)胞中不含姐妹染色單體，可能是有絲分裂后期和

28、末期、減數(shù)第二次分裂后期和末期，其中有絲分裂后期細(xì)胞中染色體數(shù)目最多，B正確；丙細(xì)胞中含有2N條染色單體，可能處于減數(shù)第二次分裂前期或中期，而這兩個時期細(xì)胞中染色體都沒有向細(xì)胞兩極移動，C錯誤；甲、乙可能都在進(jìn)行有絲分裂，而丙細(xì)胞進(jìn)行的是減數(shù)分裂，D錯誤。 答案　B 5.（2017·東北育才中學(xué)月考，3）果蠅是XY型性別決定的二倍體生物。在基因型為AaXBY果蠅產(chǎn)生的精子中，發(fā)現(xiàn)有基因組成為AaXBXB、AaXB、aXBXB的異常精子。下列相關(guān)敘述錯誤的是（　?。? A.細(xì)胞分裂與精子的形成過程受基因的控制 B.AaXBXB精子的形成過程體現(xiàn)了生物膜的流動性 C.AaXB精子的產(chǎn)生是基

29、因突變或染色體變異的結(jié)果 D.aXBXB精子的形成是減數(shù)第二次分裂異常導(dǎo)致的 解析　細(xì)胞中正常生命活動都受基因的控制，A正確；精子的形成有細(xì)胞一分為二的過程，能體現(xiàn)生物膜的流動性，B正確；AaXB精子的產(chǎn)生是由于含A、a的同源染色體在減數(shù)第一次分裂時沒有分開，C錯誤；aXBXB精子的形成是由于減數(shù)第二次分裂時X染色體著絲點(diǎn)斷裂后，姐妹染色單體分開形成的子染色體移向了一極，D正確。 答案　C 6.（2017·陜西師大附中二模，19）蜜蜂蜂王是由受精卵發(fā)育而來的二倍體雌蜂（2n＝32），雄蜂是由未受精的卵細(xì)胞發(fā)育而來的單倍體，如圖為蜜蜂體內(nèi)的某一細(xì)胞圖（n＝16，只畫出部分染色體，英文字母

30、表示基因）。下列表述正確的是（　?。? A.該細(xì)胞一定是次級卵母細(xì)胞或極體 B.該細(xì)胞的子細(xì)胞染色體數(shù)一定為8 C.該細(xì)胞核基因轉(zhuǎn)錄已停止，細(xì)胞質(zhì)中翻譯仍可進(jìn)行 D.該細(xì)胞若為雄蜂的精母細(xì)胞，可能發(fā)生了交叉互換 解析　圖中細(xì)胞沒有同源染色體，有可能是雄蜂（單倍體）體細(xì)胞，也可能是雌蜂（二倍體）的次級卵母細(xì)胞或極體，A錯誤；該細(xì)胞分裂形成的子細(xì)胞染色體數(shù)目為16，B錯誤；高度螺旋化狀態(tài)下的染色體DNA無法解旋，不能進(jìn)行轉(zhuǎn)錄過程，但不影響細(xì)胞質(zhì)中原來形成的RNA的翻譯過程，C正確；雄蜂細(xì)胞沒有同源染色體，不能發(fā)生交叉互換，D錯誤。 答案　C 7.（2017·黑龍江大慶期中，25）下

31、圖表示一個二倍體動物細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞分裂過程中，細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目及核DNA數(shù)目的變化，則下列敘述錯誤的是（　?。? A.在圖中兩曲線重疊的各段，每條染色體都不含染色單體 B.在BC段和HI段都能發(fā)生染色體的復(fù)制 C.在AG段細(xì)胞中含有同源染色體，HQ段細(xì)胞中不含有同源染色體 D.在DE段和LM段，發(fā)生的原因都是著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分離 解析　當(dāng)染色體數(shù)目等于DNA數(shù)目時，每條染色體都不含染色單體，A正確；在有絲分裂的間期BC段和減Ⅰ前的間期HI段都發(fā)生染色體的復(fù)制，B正確；圖中HJ段表示減Ⅰ時期，在減Ⅰ時期細(xì)胞含有同源染色體，C錯誤；在DE段和LM段，發(fā)生的原因都是著絲點(diǎn)分裂，姐妹

32、染色單體分離，D正確。 答案　C 8.（2017·河北邯鄲一模，5）下圖表示某動物一個精原細(xì)胞分裂時染色體配對時的一種異常情況，A～D為染色體上的基因，下列分析錯誤的是（　?。? A.圖中所發(fā)生的變異屬于基因重組 B.該細(xì)胞完成減數(shù)分裂能產(chǎn)生3種基因型的精細(xì)胞 C.C1D2和D1C2轉(zhuǎn)錄翻譯產(chǎn)物可能發(fā)生改變 D.C1D2和D1C2可能成為C、D的等位基因 解析　同源染色體中非姐妹染色單體之間交叉互換的基因是對應(yīng)的等位基因時為基因重組，而圖中交換的是非等位基因片段，所以不是基因重組，A錯誤；該細(xì)胞減數(shù)分裂能產(chǎn)生3種基因的精細(xì)胞，分別是ABCD、ABC1D2D、ABCD1C2，

33、B正確；由于C、D基因的部分片段交換，所以產(chǎn)生的新的C1D2和D1C2基因在轉(zhuǎn)錄和翻譯后，其產(chǎn)物可能發(fā)生改變，C正確；根據(jù)圖示分析，C1D2與C在染色體上的位置相同，而D1C2與D在染色體上位置相同，所以它們可能成為染色體上的新等位基因，D正確。 答案　A 9.（2017·江西四校聯(lián)考）下列有關(guān)減數(shù)分裂及受精作用的說法錯誤的是（　?。? A.基因型為AaBb（獨(dú)立遺傳）的雄性動物，其精巢內(nèi)的一個精原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂形成精子的基因型為AB、ab或Ab、aB（不考慮交叉互換） B.一個基因型為AaXbY的精原細(xì)胞，在減數(shù)分裂過程中，由于染色體分配錯亂，產(chǎn)生了一個AAaY的精子，則其他三個精子的

34、基因型分別是aY、Xb、Xb C.細(xì)胞正常分裂的情況下，有絲分裂后期的精原細(xì)胞和減數(shù)第二次分裂后期的次級精母細(xì)胞一定含有兩條Y染色體 D.減數(shù)分裂和受精作用可維持前后代染色體數(shù)目恒定 解析　一個精原細(xì)胞能產(chǎn)生2種、4個精子，若不考慮交叉互換，一個基因型為AaBb（獨(dú)立遺傳）的精原細(xì)胞能產(chǎn)生兩種類型的精子，即AB、ab或Ab、aB，A正確；AaXbY的精原細(xì)胞產(chǎn)生了一個AAaY的精子，說明在減數(shù)第一次分裂后期含有A和a的兩條同源染色體沒有分離，與Y進(jìn)入同一個次級精母細(xì)胞，在之后的減數(shù)第二次分裂后期含有基因A和A的兩條染色體也沒有分離，形成了AAaY和aY兩個精子，由以上分析可知，另一個次級

35、精母細(xì)胞中只含有基因Xb所在的染色體，可形成Xb、Xb兩個精子，B正確；細(xì)胞正常分裂的情況下，有絲分裂后期的精原細(xì)胞中含有兩條Y染色體，但減數(shù)第二次分裂后期的次級精母細(xì)胞可能含有兩條Y染色體，也可能不含有Y染色體，C錯誤；減數(shù)分裂使配子中染色體數(shù)目減半，受精作用使受精卵中染色體數(shù)目恢復(fù)原來的水平，D正確。 答案　C 10.（2017·全國高考生物二模）假設(shè)某雌性動物的體細(xì)胞內(nèi)有4條染色體，其基因型為MMNn，如圖為該生物個體的細(xì)胞分裂示意圖。下列相關(guān)敘述錯誤的是（　?。? A.圖中只有①細(xì)胞含有4個染色體組，圖③是有絲分裂中期圖 B.基因的分離定律和自由組合定律均可發(fā)生在圖②所示的細(xì)

36、胞中 C.圖④細(xì)胞只能表示第一極體，出現(xiàn)MmNN基因組成是交叉互換的結(jié)果 D.該雌性動物發(fā)生的變異為基因重組和基因突變 解析　圖中只有①細(xì)胞含有4個染色體組，其余細(xì)胞均含有2個染色體組。圖 ③細(xì)胞含有同源染色體，且著絲點(diǎn)都排列在赤道板上，是有絲分裂中期圖，A正確；基因的分離定律和自由組合定律均發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期，即圖②所示的細(xì)胞中，B正確；由于該動物為雌性動物，并且圖④細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)分裂均等，只能是處于減數(shù)第二次分裂后期的第一極體；由于親本基因型為MMNn，而圖④細(xì)胞中出現(xiàn)了m基因，這是分裂間期時基因發(fā)生突變的結(jié)果，C錯誤。 答案　C 11.人類精子發(fā)生過程中，下列說法不正確的

37、是（　　） A.細(xì)胞中染色單體數(shù)最多可達(dá)92條 B.姐妹染色單體攜帶的遺傳信息可能是不同的 C.染色單體的交叉互換發(fā)生在同源染色體分離之前 D.一個精原細(xì)胞產(chǎn)生兩個相同精子的概率最大為 解析　人精子是減數(shù)分裂形成的，在減數(shù)第一次分裂間期，染色體經(jīng)過復(fù)制產(chǎn)生染色單體，且染色單體可達(dá)到92條，A正確；一般情況下姐妹染色單體攜帶的遺傳信息應(yīng)該相同，若發(fā)生交叉互換，姐妹染色單體攜帶的遺傳信息可能是不同的，B正確；姐妹染色單體交叉互換發(fā)生在減數(shù)第一次分裂前期（四分體時期），而同源染色體分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期，所以染色單體的交叉互換發(fā)生在同源染色體分離之前，C正確；在不考慮交叉互換的情況下

38、，一個精原細(xì)胞減數(shù)分裂能產(chǎn)生4個精子，但只有2種，即一個精原細(xì)胞產(chǎn)生兩個相同精子的概率最大為1，D錯誤。 答案　D 12.（2017·吉林吉大附中模擬）某二倍體昆蟲的三對相對性狀分別由三對等位基因（A/a、B/b、D/d）控制。圖甲表示基因組成為AaBbDd的個體細(xì)胞分裂某時期圖像。圖乙表示其細(xì)胞分裂過程中mRNA的含量（虛線表示）和每條染色體上所含DNA分子數(shù)的變化（實線表示）。請據(jù)圖回答： （1）B/b、D/d控制的兩對相對性狀的遺傳是否遵循基因的自由組合定律？　　　　，為什么？　　　　。 （2）導(dǎo)致圖甲中2、4號染色體上B、b不同的原因可能是　　　　　　　、_________

39、____________。 （3）圖甲所示細(xì)胞中含有　　　　個染色體組。圖甲所示分裂時期處于圖乙中的　　　　階段（填圖中字母）。 （4）誘變育種時，誘變劑發(fā)揮作用的時期一般處于圖乙中的階段　　　?。ㄌ顖D中字母）。 （5）若用3H標(biāo)記該個體體細(xì)胞的DNA分子，再轉(zhuǎn)入正常的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，在第二次細(xì)胞分裂中期，一個細(xì)胞中的染色體總數(shù)和被3H標(biāo)記的染色體數(shù)分別為　　　　、　　　　。 解析?。?）由圖甲分析可知，B/b、D/d兩對等位基因位于一對同源染色體上，而孟德爾的自由組合定律發(fā)生在非同源染色體之間。（2）圖甲中2、4號染色體是分裂間期經(jīng)過復(fù)制而來的，其同一位置的基因應(yīng)該是一樣的，而現(xiàn)在卻出

40、現(xiàn)了不同的基因B和b，這有可能是減數(shù)第一次分裂前的間期基因突變的結(jié)果，也可能是減數(shù)第一次分裂四分體時期交叉互換的結(jié)果。（3）圖甲所示細(xì)胞中，1、2為一個染色體組，3、4為一個染色體組，共有2個染色體組。圖甲中著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分離，沒有同源染色體，所以所示分裂時期為減數(shù)第二次分裂后期，處于圖乙中的e階段。（4）基因突變主要發(fā)生在有絲分裂間期或減數(shù)第一次分裂前的間期DNA復(fù)制的時候，所以誘變育種時，誘變劑發(fā)揮作用的時期一般處于圖乙中的b階段。（5）由圖甲分析可知，該生物的體細(xì)胞含有4條染色體，所以第二次分裂中期細(xì)胞中有4條染色體，若用3H標(biāo)記該個體體細(xì)胞的DNA分子，再轉(zhuǎn)入正常的培養(yǎng)液中培

41、養(yǎng)，由于DNA復(fù)制方式為半保留復(fù)制，在第二次分裂中期每條染色體上都有3H，所以被3H標(biāo)記的染色體數(shù)也是4。 答案?。?）不遵循　因為控制這兩對相對性狀的基因位于一對同源染色體上 （2）基因突變　同源染色體的非姐妹染色單體間發(fā)生交叉互換 （3）2　e （4）b （5）4　4 13.（2017·江西四校聯(lián)考）請回答下列有關(guān)細(xì)胞分裂的問題： （1）圖甲為　　　　（填“植物”或者“動物”）細(xì)胞的分裂圖像，圖中共有 　　　　條染色單體。該細(xì)胞分裂時是如何分隔兩個子細(xì)胞的？___________________________________________。 若圖甲為減數(shù)分裂過程圖

42、像，則屬于　　　　期，該生物屬于　　　　倍體。 （2）通過光學(xué)顯微鏡觀察發(fā)現(xiàn)有絲分裂過程中喪失著絲點(diǎn)的染色體斷片不能向細(xì)胞兩極移動，游離于細(xì)胞核之外形成微核，為了能在顯微鏡下清晰地觀察到微核，可以用　　　　（填染色劑的名稱）對其染色，觀察計數(shù)微核的最佳時期應(yīng)是細(xì)胞有絲分裂的　　　　期，微核的化學(xué)成分主要是　　　　。 （3）若將該細(xì)胞放在含放射性同位素的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的培養(yǎng)基中完成一個細(xì)胞周期，然后在不含放射性標(biāo)記的培養(yǎng)基中繼續(xù)分裂至后期，則移向細(xì)胞某一極的染色體中，帶有放射性標(biāo)記的可能有　　　　條。 （4）在突變基因雜合細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂時，出現(xiàn)了如圖乙所示的染色體片段交換，這種染色體

43、片段交換的細(xì)胞繼續(xù)完成有絲分裂后，可能產(chǎn)生的子細(xì)胞是 　　　?。ㄌ睢罢；蚣兒霞?xì)胞”、“突變基因雜合細(xì)胞”、“突變基因純合細(xì)胞”或“三種細(xì)胞都有可能”）。 解析?。?）圖甲細(xì)胞沒有細(xì)胞壁、有中心體，故該細(xì)胞為動物細(xì)胞；圖中染色體著絲點(diǎn)分裂，因此沒有染色單體。動物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)分裂是通過細(xì)胞膜從中央向內(nèi)凹陷，最終把細(xì)胞縊裂成兩部分。若圖甲為減數(shù)分裂過程圖像，根據(jù)染色體著絲點(diǎn)分裂、染色體平均分配到細(xì)胞兩極，可知處于減數(shù)第二次分裂后期；圖中細(xì)胞有4個染色體組，由此可推知體細(xì)胞中也有4個染色體組，因此，該動物為四倍體。（2）對染色體染色應(yīng)使用堿性染料，如龍膽紫、醋酸洋紅或改良苯酚品紅染液。根據(jù)題中

44、信息，微核游離于細(xì)胞核之外，故要觀察微核，應(yīng)選擇有細(xì)胞核的間期進(jìn)行觀察。微核是由染色體斷片形成的，故成分與染色體相同，主要是DNA和蛋白質(zhì)。（3）將該細(xì)胞放在含放射性同位素的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的培養(yǎng)基中完成一個細(xì)胞周期，則形成的子細(xì)胞中4條染色體上的DNA分子都是一條鏈有放射性、另一條鏈沒有放射性，然后在不含放射性標(biāo)記的培養(yǎng)基中繼續(xù)培養(yǎng)，在第二個細(xì)胞周期的間期染色體復(fù)制，每條染色體的兩條染色單體中一條有放射性、另一條沒有放射性，在后期著絲點(diǎn)分裂后，形成8條染色體，由于分離的兩條染色體隨機(jī)分配到細(xì)胞兩極，則移向細(xì)胞某一極的染色體中，帶有放射性標(biāo)記的可能有0或1或2或3或4條。（4）圖中染色體片段互換的細(xì)胞在有絲分裂的后期著絲點(diǎn)分裂后，形成4條染色體，由于每條染色體的著絲點(diǎn)分裂后形成的兩條染色體是隨機(jī)移向細(xì)胞兩極的，這樣會形成“正?；蚣兒霞?xì)胞”或者“突變基因雜合細(xì)胞”或者“突變基因純合細(xì)胞”。 答案?。?）動物　0　細(xì)胞膜從細(xì)胞的中部向內(nèi)凹陷，把細(xì)胞縊裂成兩部分　減數(shù)第二次分裂后　四 （2）龍膽紫（或醋酸洋紅或改良苯酚品紅染液）　間　DNA和蛋白質(zhì) （3）0或1或2或3或4 （4）三種細(xì)胞都有可能 24