(通用版)2020年高考歷史大一輪復習 跟蹤檢測評估34 中外歷史人物評說(含解析)
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1、跟蹤檢測評估34 中外歷史人物評說 1.[2019·淄博市模擬][中外歷史人物評說](15分) 材料 公元前130年,漢武帝下詔令各郡國舉薦文學之士,公孫弘在這次對策中強調(diào)應(yīng)當以儒家標榜的仁、義、禮、智為“治之本,道之用”。同時,他又把法家標榜的法、術(shù)、功利糅合到儒家標榜的仁、義、禮、智之中,認為“致利除害”是仁的重要屬性。當時參加對策的儒士共有一百余人,主持征辟的太常在評議對策等第時,“弘第居下”,后來上奏皇帝,武帝把他的等第顛倒過來,“擢弘對為第一”。公元前126年,公孫弘遷御史大夫,后為丞相。漢初常以功臣列侯或其后嗣充任丞相,公孫弘以布衣擢居相位。自他以“《春秋》白衣為天子三公”,天
2、下文人學士無不靡然效仿。 ——摘編自白壽彝《中國通史》 (1)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識,說明公孫弘得到漢武帝重用的原因。(6分) (2)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識,分析公孫弘得到漢武帝重用產(chǎn)生的影響。(9分) 解析:第(1)問,結(jié)合所學可知漢武帝時原有的黃老思想不能適應(yīng)形勢的發(fā)展,根據(jù)材料中“同時,他又把法家標榜的法、術(shù)、功利糅合到儒家標榜的仁、義、禮、智之中”得出是將儒學與法家思想相融合,適應(yīng)了當時的形勢需要。第(2)問,根據(jù)材料中公孫弘的思想特點可知有利于推動儒學的發(fā)展,從當時漢武帝“大一統(tǒng)”需要看有利于加強中央集權(quán),根據(jù)材料中“自他以‘《春秋》白衣為天子三公’,天下文人學士無不靡然效仿
3、”得出推動了崇尚儒學的風氣。 答案:(1)原因:黃老之學不能適應(yīng)形勢需要,公孫弘將儒學與法家思想相融合,適應(yīng)了漢武帝“大一統(tǒng)”的需要。(6分) (2)影響:豐富了儒學的內(nèi)涵,提升了儒學的地位,推動了儒學與政治的結(jié)合,有利于加強皇權(quán)和中央集權(quán),形成了崇尚儒學的社會風氣。(9分) 2.[2019·安徽江南十校一模][中外歷史人物評說](15分) 材料一 “臣初奉先帝,資仰于官。不自治生。今成都有桑八百株,薄田十五頃;子弟衣食,自有余饒。至于臣在外任,無別調(diào)度,隨身衣食,悉仰于官,不別治生,以長尺寸。若臣死之日,不使內(nèi)有余帛,外有贏財,以負陛下?!? ——諸葛亮《上后主表》 材料二 “夫君
4、子之行,靜以修身,儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠。夫?qū)W須靜也,才須學也。非學無以廣才,非志無以成學。” ——諸葛亮《誡子書》 材料三 “漢代相傳四百年,而曹氏篡漢。諸葛忠武侯當此時,間關(guān)百折:左右昭烈父手立國于蜀,明討賊之義,不以強弱利害貳其心,蓋懔懔乎三代之佐也?!m不幸功業(yè)未究,中途而殞,然其扶皇極,正人心,挽回先主仁義之風,垂之萬世,與日月同其光明,可也?!? ——南宋 張拭 (1)根據(jù)材料,概括諸葛亮因為哪些優(yōu)秀的品質(zhì)而得到后人的尊重。(6分) (2)根據(jù)材料并結(jié)合時代背景,說明宋人給予諸葛亮很高評價的原因。(9分) 解析:第(1)問根據(jù)材料“若臣死之日,不使內(nèi)有
5、余帛,外有贏財,以負陛下”可知具有廉潔自律的優(yōu)良品質(zhì);根據(jù)材料“夫君子之行,靜以修身,儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠。夫?qū)W須靜也,才須學也。非學無以廣才,非志無以成學”可知,重視家教和個人修養(yǎng);根據(jù)材料“諸葛忠武侯當此時,間關(guān)百折:左右昭烈父手立國于蜀,明討賊之義,不以強弱利害貳其心,蓋懔懔乎三代之佐也”可知,具有忠義思想。第(2)問,結(jié)合所學知識進行作答,作為偏安江南和民族矛盾尖銳的政權(quán),南宋政權(quán)亟需強調(diào)其政權(quán)的合理性并需要有軍事智慧的人才;同時,南宋為加強中央集權(quán),須重用文官;此外,考慮到兩宋時期逐漸居官方主導地位的理學,強調(diào)和弘揚忠義倫理觀亦是宋人給予諸葛亮高度評價的原因。
6、答案:(1)廉潔自律;重家教;重視個人修養(yǎng);忠義思想。(任選3點,每點2分共6分) (2)理學忠義倫理觀的影響;宋邊患嚴重需要有軍事智慧的人才;宋為加強中央集權(quán),重用文官;從正統(tǒng)論出發(fā)強調(diào)南宋政權(quán)的合理性。(任選3點,每點3分共9分) 3.[中外歷史人物評說](15分) 材料 馮夢龍(1574~約1646),從小博覽群書,思想活躍。年輕時準備走科舉入仕之途,但他為學不拘,因而難入八股制義的堂奧,僅為諸生。他推崇李贄的離經(jīng)叛道與疏狂放蕩,學魏晉士人之風度,混跡于秦樓楚館與茶樓酒肆,領(lǐng)略到與儒家書齋生活迥然異趣的世情。從三十多歲起,馮夢龍用大部分精力搜集民間文學作品,編輯、整理和改寫、創(chuàng)作受
7、社會歡迎的通俗文學故事、民歌、劇本等?!度浴纷钍侵?,有的敘述男女情愛,有的頌揚義俠行為,有的揭露官場劣跡,有的描述文人雅事。其中不少篇章發(fā)出為婦女爭取人權(quán)的呼聲,以妓女、丫環(huán)、藝人等社會底層婦女的不幸遭遇,來鞭撻封建專制的腐朽,寄托對美好生活的憧憬。《三言》問世后,文壇仿其形式而擬寫話本之作,如初刻、二刻《拍案驚奇》等,形成晚明通俗文學發(fā)展的高潮。他的《三言》傳到日本,日本文學家仿其書體,撰成日本的“三言”?!度浴分械牟糠制逻€被人輯入《今古奇觀》跨洋渡海,成為中國第一部被介紹到歐洲的小說集而風行文壇。 ——摘編自白壽彝主編《中國通史》 (1)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識,指出馮夢龍投身通
8、俗文學創(chuàng)作的時代背景。(8分) (2)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識,簡析馮夢龍通俗文學創(chuàng)作的影響。(7分) 解析:第(1)問,根據(jù)馮夢龍生活的時代,從政治、經(jīng)濟、思想三個方面回答即可。第(2)問,據(jù)材料“《三言》最是著名,有的敘述男女情愛,有的頌揚義俠行為,有的揭露官場劣跡,有的描述文人雅事。其中不少篇章發(fā)出為婦女爭取人權(quán)的呼聲,以妓女、丫環(huán)、藝人等社會底層婦女的不幸遭遇,來鞭撻封建專制的腐朽,寄托對美好生活的憧憬”得出揭露了封建專制的腐朽,批判了封建禮教;據(jù)材料“《三言》問世后,文壇仿其形式而擬寫話本之作,如初刻、二刻《拍案驚奇》等,形成晚明通俗文學發(fā)展的高潮”得出推動了明清小說創(chuàng)作的繁榮;據(jù)
9、材料“他的《三言》傳到日本,日本文學家仿其書體,撰成日本的‘三言’?!度浴分械牟糠制逻€被人輯入《今古奇觀》跨洋渡海,成為中國第一部被介紹到歐洲的小說集而風行文壇”得出傳播了中華文化,影響了世界文學;為研究明代歷史提供了素材。 答案:(1)明末商品經(jīng)濟發(fā)展,城市經(jīng)濟繁榮;市民階層壯大;八股取士束縛士人思想,文化專制日益嚴重;反專制等進步思想興起。(8分) (2)揭露了封建專制的腐朽,批判了封建禮教;推動了明清小說創(chuàng)作的繁榮;傳播了中華文化,影響了世界文學;為研究明代歷史提供了素材。(7分) (說明:主觀題學生所答只要言之有理,均可酌情給分。) 4.[2019·河南六市一模][中外歷史
10、人物評說](15分) 材料 1918年底,梁啟超前往歐洲。梁啟超的歐洲之行,長達1年之久,先后到了英國、法國、比利時、德國諸國。在國外,梁啟超也看到了戰(zhàn)爭給社會帶來的破壞和災(zāi)難,聽到了列強在巴黎和會上為爭權(quán)奪利而發(fā)出的吵鬧。1年多的實地考察,使他了解到了資本主義國家存在的許多嚴重社會問題。他所崇仰的西方社會,他所宣揚的西方文明,原來也充滿了弊端和罪惡。梁啟超認識到:“自從機器發(fā)明、工業(yè)革命以還,生計組織起一大變動,從新生出個富族階級來??茖W愈昌,工廠愈多,社會偏枯亦愈甚。富者益富,貧者益貧,物價一日一日騰貴,生活一日一日困難。”“一百年物質(zhì)的進步,比從前三千年所得還加幾倍,我們?nèi)祟惒晃]有得
11、著幸福,反倒帶來許多災(zāi)難?!彼J為西洋文明已經(jīng)破產(chǎn),拯救世界還要依靠東方“固有文明”,主張極力發(fā)揚傳統(tǒng)文化。 ——摘編自白壽彝總主編《中國通史》 (1)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識,指出梁啟超從宣揚西洋文明到主張發(fā)揚傳統(tǒng)文化的原因。(8分) (2)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識,評價梁啟超依靠東方“固有文明”拯救世界的主張。(7分) 解析:第(1)問,據(jù)材料“在國外,梁啟超也看到了戰(zhàn)爭給社會帶來的破壞和災(zāi)難,聽到了列強在巴黎和會上為爭權(quán)奪利而發(fā)出的吵鬧”可知一戰(zhàn)給歐洲社會帶來了破壞與災(zāi)難;“自從機器發(fā)明、工業(yè)革命以還,富者益富,貧者益貧”可知工業(yè)革命導致貧富差距擴大;“一百年物質(zhì)的進步反倒帶來許多災(zāi)
12、難”可知科技發(fā)展為一戰(zhàn)創(chuàng)造了條件;據(jù)材料時間“1918年”,結(jié)合所學可知此時中國正在進行新文化運動,新文化運動對中國傳統(tǒng)文化的否定以及馬克思主義的傳播引起了梁啟超的不滿。第(2)問,據(jù)材料“西洋文明已經(jīng)破產(chǎn),拯救世界還要依靠東方‘固有文明’,主張極力發(fā)揚傳統(tǒng)文化”可知梁啟超主張依靠東方“固有文明”拯救世界,針對這一主張需要辯證地去看,這一主張有利于打破對西方文明的迷信,弘揚中國傳統(tǒng)文化,但忽略了西方文化中的優(yōu)秀成果,忽略了傳統(tǒng)文化中的消極因素。 答案:(1)一戰(zhàn)給歐洲社會帶來的破壞和災(zāi)難;工業(yè)革命導致貧富懸殊拉大;科技發(fā)展為世界大戰(zhàn)提供了工具;對新文化運動和馬克思主義在中國傳播的不滿。(8分
13、) (2)一戰(zhàn)后,梁啟超看到了西方資本主義國家存在的弊端,主張用東方“固有文明”拯救世界,有利于弘揚中國傳統(tǒng)文化,破除對西方文明的迷信;(4分)但忽略了傳統(tǒng)文化中的消極因素,不利于吸收西方文明的優(yōu)秀成果。(3分) 5.[2019·太原市模擬][中外歷史人物評說](15分) 材料 埃德溫·查德威克(1800~1890),英國公共衛(wèi)生之父。起初在律師事務(wù)所學習并兼職做記者。1832年,加入英國皇家濟貧法委員會,撰寫的濟貧法的調(diào)查報告直接促成1834年新濟貧法的誕生。在濟貧法委員會工作期間,建議進行死亡原因登記,后被采納并于1838年成為法律。據(jù)此,人們清楚了不同疾病暴發(fā)的季節(jié)、區(qū)域分布情況。
14、 1842年9月發(fā)表了著名的《關(guān)于英國勞動人口衛(wèi)生狀況的調(diào)查報告》,用大量事實說明疾病是由骯臟、擁擠、供水不足、排水不暢、垃圾堆積等因素造成的,并提出通過管道供應(yīng)清潔水用于生活、修建下水道排除污水和廁所排泄物等改革措施。這一衛(wèi)生報告直接驅(qū)使1848年英國政府頒布了第一部公共衛(wèi)生法案,并依法成立了中央衛(wèi)生部,制定了全國統(tǒng)一的衛(wèi)生標準,實現(xiàn)了中央政府對地方衛(wèi)生改革的管理。在查德威克之前,英國沒有一個統(tǒng)一的權(quán)威公共衛(wèi)生機制,而現(xiàn)在國家的公共衛(wèi)生組織在日常生活中約定俗成地出現(xiàn)在大眾面前。 ——摘編自馮婭《英國公共衛(wèi)生之父——查德威克》 (1)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識,概括指出埃德溫·查德威克成為英
15、國公共衛(wèi)生之父的時代背景。(8分) (2)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識,簡評埃德溫·查德威克的貢獻。(7分) 解析:第(1)問,結(jié)合材料中的時間可以判斷在第一次工業(yè)革命時期,可以從經(jīng)濟方面得出工業(yè)革命的開展(工業(yè)化和城市化的飛速發(fā)展);從材料中得出公共衛(wèi)生問題嚴重(疾病流行);從政治傳統(tǒng)和政治體制等方面得出英國地方自治傳統(tǒng)和政府自由放任政策不利于有效解決公共衛(wèi)生問題;英國民主體制的保障。第(2)問,據(jù)材料可得出提出系統(tǒng)的公共衛(wèi)生思想;推動了英國公共衛(wèi)生立法和改革,對英國疾病防治產(chǎn)生了積極影響;改善了普通民眾的生活環(huán)境;有助于政府職能的轉(zhuǎn)變,推動了城市文明的發(fā)展,結(jié)合所學得出其主張和實踐也為世界其
16、他國家解決相應(yīng)問題提供了借鑒。 答案:(1)工業(yè)革命的開展(工業(yè)化和城市化的飛速發(fā)展);公共衛(wèi)生問題嚴重(疾病流行);英國地方自治傳統(tǒng)和政府自由放任政策不利于有效解決公共衛(wèi)生問題;英國民主體制的保障。(8分) (2)查德威克提出系統(tǒng)的公共衛(wèi)生思想,推動了英國公共衛(wèi)生立法和改革,對英國疾病防治產(chǎn)生了積極影響;改善了普通民眾的生活環(huán)境;有助于政府職能的轉(zhuǎn)變,推動了城市文明的發(fā)展;其主張和實踐也為世界其他國家解決相應(yīng)問題提供了借鑒。(7分) 6.[2019·遼寧大連高三雙基測試題][中外歷史人物評說]閱讀材料,回答問題。(15分) 材料 鄧稼先1948年到1950年赴美國普渡大學讀理論物理,
17、獲得博士學位后立即乘船回國,1950年10月到中國科學院工作。1958年8月奉命帶領(lǐng)幾十個大學畢業(yè)生開始研究原子彈制造的理論。這以后的28年間,鄧稼先隱姓埋名,始終站在中國原子武器設(shè)計制造和研究的第一線,領(lǐng)導許多學者和技術(shù)人員,成功地設(shè)計了中國的原子彈和氫彈,把中華民族國防自衛(wèi)武器引導到了世界先進水平。 1964年10月16日中國爆炸了第一顆原子彈。 1967年6月17日中國爆炸了第一顆氫彈。 1967年以后鄧稼先繼續(xù)他的工作,至死不懈,對國防武器作出了許多新的巨大貢獻。 1985年8月鄧稼先做了切除直腸癌的手術(shù)。在這期間他和于敏聯(lián)合署名寫了一份關(guān)于中華人民共和國核武器發(fā)展的建議書。1
18、986年7月29日因全身大出血而逝世。鄧稼先是中華民族核武器事業(yè)的奠基人和開拓者。張愛萍將軍稱他為“兩彈元勛”,他是當之無愧的。 ——摘編自楊振寧《鄧稼先》 (1)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識,概括建國初期鄧稼先主持“兩彈”工作的背景。(8分) (2)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識,對鄧稼先的選擇做簡要評價。(7分) 解析:第(1)問,根據(jù)所學建國后我國百廢待興,為了保護國家獨立,發(fā)展國防事業(yè)尤其重要,得出新中國成立初期國防事業(yè)十分落后;結(jié)合所學新中國成立后,以美國為首的西方世界政治上不承認,經(jīng)濟上封鎖,得出帝國主義對新中國封鎖包圍;根據(jù)材料“1958年8月奉命帶領(lǐng)幾十個大學畢業(yè)生開始研究原子彈制造
19、的理論”和所學“一五”計劃優(yōu)先發(fā)展與軍事工業(yè)相關(guān)的重工業(yè),得出黨中央的戰(zhàn)略決策;根據(jù)材料“赴美國普渡大學讀理論物理,獲得博士學位后立即乘船回國”“鄧稼先隱姓埋名”“繼續(xù)他的工作,至死不懈,對國防武器作出了許多新的巨大貢獻”得出鄧稼先的科學素養(yǎng)和愛國精神。第(2)問,根據(jù)材料“鄧稼先1948年到1950年赴美國普渡大學讀理論物理,獲得博士學位后立即乘船回國”可知他毅然選擇學成回國,得出鄧稼先以國家和民族利益為重;根據(jù)材料“鄧稼先是中華民族核武器事業(yè)的奠基人和開拓者。張愛萍將軍稱他為‘兩彈元勛’,他是當之無愧的”并結(jié)合所學新中國研制成功原子彈和氫彈,打破了西方的核壟斷,得出為我國兩彈爆炸成功做出了巨大的貢獻,打破了西方大國的核壟斷局面;根據(jù)材料“成功地設(shè)計了中國的原子彈和氫彈,把中華民族國防自衛(wèi)武器引導到了世界先進水平”并結(jié)合發(fā)展核武器的背景得出提高了我國的國防科技水平,提升了新中國的國際地位,鞏固了新生的政權(quán)。 答案:(1)背景:新中國成立初期國防事業(yè)十分落后;帝國主義對新中國封鎖包圍;黨中央的戰(zhàn)略決策;鄧稼先的科學素養(yǎng)和愛國精神。(8分) (2)評價:鄧稼先以國家和民族利益為重;(2分)為我國兩彈爆炸成功做出了巨大的貢獻,打破了西方大國的核壟斷局面;(2分)提高了我國的國防科技水平,提升了新中國的國際地位,鞏固了新生的政權(quán)。(3分) - 6 -
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