《2020新教材高中生物 課后分層檢測案9 DNA是主要的遺傳物質 新人教版第二冊》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2020新教材高中生物 課后分層檢測案9 DNA是主要的遺傳物質 新人教版第二冊（8頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、課后分層檢測案9　DNA是主要的遺傳物質 【合格考全員做】 1．一百多年前，人們就開始了對遺傳物質的探索歷程。對此有關敘述，錯誤的是(　　) A．最初認為氨基酸的多種排列順序可能蘊含遺傳信息 B．格里菲思通過肺炎鏈球菌的轉化實驗得出DNA是遺傳物質的結論 C．噬菌體侵染細菌的實驗之所以更有說服力，是因為其蛋白質與DNA能分開研究 D．艾弗里提出了DNA才是使R型細菌產生穩(wěn)定遺傳變化的物質 解析：格里菲思肺炎鏈球菌的轉化實驗證明S型細菌中存在一種“轉化因子”，證明該“轉化因子”是DNA的科學家是艾弗里，他提取出S型細菌的蛋白質、多糖、DNA等與R型細菌混合，證明了只有加入DNA時，

2、才可以實現(xiàn)R型細菌的轉化。 答案：B 2．噬菌體外殼的合成場所是(　　) A．細菌的核糖體 B．噬菌體的核糖體 C．噬菌體基質 D．細菌的擬核 解析：噬菌體侵入細菌只注入自身的DNA，其后的增殖是利用細菌的原料和場所合成自身的DNA和蛋白質，所以其外殼是利用細菌的氨基酸，以細菌的tRNA為運載工具，在細菌的核糖體上合成的。 答案：A 3．關于T2 噬菌體的敘述，正確的是(　　) A．T2 噬菌體的核酸和蛋白質中含硫元素 B．T2 噬菌體寄生于酵母菌和大腸桿菌中 C．RNA和DNA 都是T2 噬菌體的遺傳物質 D．T2 噬菌體可利用宿主體內的物質大量增殖 解析：T2噬

3、菌體核酸中不含硫元素。T2 噬菌體不能寄生在酵母菌細胞中。T2 噬菌體的遺傳物質是DNA。T2噬菌體作為病毒，只能利用宿主細胞的物質進行增殖。 答案：D 4．[江蘇卷]關于“噬菌體侵染細菌的實驗”的敘述，正確的是(　　) A．分別用含有放射性同位素35S 和放射性同位素32P 的培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體 B．分別用35S 和 32P 標記的噬菌體侵染未被標記的大腸桿菌，進行長時間的保溫培養(yǎng) C．用35S 標記噬菌體的侵染實驗中，沉淀物存在少量放射性可能是攪拌不充分所致 D．32P 、 35S 標記的噬菌體侵染實驗分別說明 DNA 是遺傳物質、蛋白質不是遺傳物質 解析：噬菌體營寄生生活，不

4、能用培養(yǎng)基直接培養(yǎng)；保溫時間不能過長，若保溫時間太長則可能有含32P子代的噬菌體釋放出來，離心后存在于上清液中，導致上清液中也能檢測到放射性。用35S 標記的是噬菌體的蛋白質，理論上應存在于上清液中，但可能因攪拌不充分而使部分噬菌體外殼仍吸附在細菌表面，離心后存在于沉淀物中。本實驗可說明DNA是遺傳物質，但不能證明蛋白質不是遺傳物質。 答案：C 5．格里菲思用肺炎鏈球菌在小鼠身上進行了著名的轉化實驗，下列關于該實驗的結論，不正確的是(　　) A．說明了肺炎鏈球菌的遺傳物質是DNA B．說明了R型活細菌在一定條件下能夠轉化為S型細菌 C．說明了R型活細菌是無毒性的 D．說明了加熱殺死

5、的S型細菌是無毒性的 解析：格里菲思的實驗屬于體內轉化實驗，不能證明遺傳物質是什么，只能證明S型細菌含有能讓R型細菌轉化形成S型細菌的轉化因子。 答案：A 6．肺炎鏈球菌轉化實驗中，在培養(yǎng)有R型細菌的A、B、C、D四個試管中，依次分別加入從S型活細菌中提取的如圖所示的物質，經過培養(yǎng)，檢查結果發(fā)現(xiàn)有R型細菌轉化為S型細菌的是(　　) 解析：A中S型細菌DNA被DNA酶水解，不能使R型細菌轉化為S型細菌；S型細菌的蛋白質、多糖都不能使R型細菌發(fā)生轉化；只有S型細菌的DNA使R型細菌轉化為S型細菌。 答案：B 7．將TMV型病毒的蛋白質與HRV型病毒的RNA結合在一起，組成一個重組型

6、病毒，用這個病毒去感染煙草，則在煙草體內分離出來的子代病毒為(　　) A．TMV型蛋白質和HRV型RNA B．HRV型蛋白質和TMV型RNA C．TMV型蛋白質和TMV型RNA D．HRV型蛋白質和HRV型RNA 解析：組合型病毒的核酸是由HRV病毒提供的，該組合型病毒侵染煙草細胞后，在HRV型RNA攜帶的遺傳信息控制下合成出HRV型蛋白質。 答案：D 8．如圖是“肺炎鏈球菌轉化實驗”的部分研究過程。能充分說明“DNA是遺傳物質，而蛋白質等其他物質不是遺傳物質”的是(　　) A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．①②③④ 解析：實驗①中活的R型細菌在S型細菌的DN

7、A作用下，轉化為S型細菌，說明S型細菌的DNA肯定進入了R型細菌中，并實現(xiàn)了其對性狀的控制，證明DNA是遺傳物質。為了排除其他物質是遺傳物質的可能性，還要設計一系列對照實驗，題中的②③④均分別與①構成對照實驗，說明S型細菌的蛋白質、多糖莢膜等都不能使R型細菌發(fā)生轉化，即證明了蛋白質和多糖莢膜等其他物質不是遺傳物質。 答案：D 9．在肺炎鏈球菌轉化實驗中，發(fā)現(xiàn)無毒R型細菌和被加熱殺死的有毒S型細菌混合后，在小鼠體內找到了下列哪些類型的細菌(　　) ①有毒R型?、跓o毒R型　③有毒S型?、軣o毒S型 A．①② B．③④ C．②③ D．②④ 解析：R型菌部分轉化為S型菌，R型菌無毒，S型

8、菌有毒。 答案：C 10．下列有關生物體遺傳物質的敘述，正確的是(　　) A．豌豆的遺傳物質主要是DNA B．酵母菌的遺傳物質主要分布在染色體上 C．T2噬菌體的遺傳物質含有硫元素 D．HIV的遺傳物質水解產生4種脫氧核苷酸 解析：豌豆的遺傳物質只有DNA；酵母菌的遺傳物質DNA主要分布在染色體上，細胞質中也有；T2噬菌體的遺傳物質是DNA，不含S元素；HIV的遺傳物質是RNA，水解后產生4種核糖核苷酸。 答案：B 11．下列是關于DNA是遺傳物質的相關實驗，請回答下列相關問題： (1)過程①和②表明，將S型細菌的________和________與R型活細菌混合培養(yǎng)，

9、其后代為________型細菌。 (2)過程③表明，將S型細菌的________與R型活細菌混合培養(yǎng)，________型細菌轉化成________型細菌。 (3)過程④表明，轉化成的________型細菌的后代也是有________性的________型細菌。 (4)實驗最關鍵的設計思路是________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (5)

10、通過上述實驗________(填“能”或“不能”)證明DNA是主要的遺傳物質。 解析：(1)過程①和②表明，將S型細菌的多糖和蛋白質與R型活細菌混合培養(yǎng)，其后代都為R型細菌，沒有發(fā)生轉化現(xiàn)象。(2)過程③表明，將S型細菌的DNA與R型活細菌混合培養(yǎng)，其后代有R型細菌和S型細菌，說明有部分R型細菌轉化為S型細菌。(3)過程④表明，由R型細菌轉化成的S型細菌的后代也是有毒性的S型細菌。(4)實驗最關鍵的設計思路是把具有莢膜的S型細菌的DNA和蛋白質等成分分開，單獨地觀察它們在細菌轉化過程中的作用。(5)上述實驗證明了DNA是遺傳物質，蛋白質不是遺傳物質，但不能得出DNA是主要的遺傳物質。 答案

11、：(1)多糖　蛋白質　R　(2)DNA　部分R　S　(3)S　毒　S　(4)把具有莢膜的S型細菌的DNA和蛋白質等成分分開，單獨地觀察它們在細菌轉化過程中的作用　(5)不能 【等級考選學做】 12．下列有關噬菌體侵染細菌實驗的說法中，不正確的是(　　) A．攪拌的目的是使吸附在細菌表面的噬菌體與細菌分離 B．該實驗證明T2噬菌體的DNA是遺傳物質，而蛋白質不是遺傳物質 C．在該實驗中T2噬菌體的DNA發(fā)生了復制 D．保溫、攪拌和離心操作不當都會影響實驗結果 解析：攪拌的目的是使吸附在細菌上的噬菌體與細菌分離，A項正確；該實驗證明T2噬菌體的DNA是遺傳物質，但沒有證明蛋白質不是遺

12、傳物質，B項錯誤；在該實驗中T2噬菌體在宿主細菌細胞中發(fā)生了增殖，T2噬菌體的DNA發(fā)生了復制，C項正確；保溫時間過長，細菌會裂解，不充分攪拌和離心，T2噬菌體和細菌的分離不徹底，都會影響實驗結果，D項正確。 答案：B 13．下列有關探究遺傳物質的實驗方法的敘述，不正確的是(　　) A．肺炎鏈球菌體外轉化實驗利用了直接分離法 B．噬菌體侵染細菌實驗利用了同位素標記法 C．煙草花葉病毒感染煙草實驗利用了同位素標記法 D．肺炎鏈球菌體外轉化實驗和噬菌體侵染細菌實驗均設法將DNA和蛋白質分開，單獨觀察它們的遺傳特點 解析：艾弗里的肺炎鏈球菌體外轉化實驗設法將DNA和蛋白質、多糖等物質分

13、開，單獨、直接地觀察它們的作用，利用了直接分離法；噬菌體侵染細菌實驗利用了同位素標記法，分別標記DNA和蛋白質并單獨觀察它們的遺傳特點，A、B、D項正確。煙草花葉病毒感染煙草實驗利用了病毒重組的方法，C項錯誤。 答案：C 14．在肺炎鏈球菌的轉化實驗中，將加熱殺死的S型細菌與R型細菌混合后，注射到小鼠體內，小鼠死亡，則此過程中小鼠體內S型細菌、R型細菌的含量變化情況最可能是(　　) 解析：無毒性的R型細菌與加熱殺死的S型細菌混合后，部分R型細菌轉化為有毒性的S型細菌。S型細菌數(shù)量應該先增加后穩(wěn)定；剛開始小鼠的免疫能力較強，注入的R型細菌被大量殺死，數(shù)量減少，隨著S型細菌在小鼠體內的增

14、殖，小鼠免疫力下降，R型細菌逐漸增加后穩(wěn)定。 答案：B 15．結合遺傳物質的相關實驗，回答下列問題： (1)艾弗里及其同事進行肺炎鏈球菌轉化實驗中，實驗成功的最關鍵的設計思路是________________________________________________________________________。 (2)上述實驗證明了________________________________________________________________________。 (3)赫爾希和蔡斯實驗包括4個步驟： ①噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)；②35S和32P分別標記噬菌體

15、；③放射性檢測；④離心分離。 該實驗步驟的正確順序是____________(用數(shù)字表示)。 (4)用被32P標記的噬菌體去侵染未被標記的大腸桿菌，離心后，發(fā)現(xiàn)放射性物質存在于________(填“上清液”或“沉淀物”)中。 (5)在實驗中，如果有一部分噬菌體沒有侵染到大腸桿菌細胞內，是否會導致實驗出現(xiàn)誤差？________________________________________________________________________。 簡述理由：______________________________________________________________

16、__________。 解析：(1)艾弗里及其同事進行肺炎鏈球菌轉化實驗最關鍵的設計思路是分離并提純S型細菌的DNA、蛋白質、多糖等物質。(2)實驗證明了肺炎鏈球菌的“轉化因子”是DNA。(3)赫爾希和蔡斯實驗包括4個步驟，該實驗步驟的正確順序：②35S和32P分別標記噬菌體→①噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→④離心分離→③放射性檢測。(4)用被32P標記的噬菌體去侵染未被標記的大腸桿菌，由于標記的是DNA，DNA進入細菌內，所以離心后，發(fā)現(xiàn)放射性物質存在于沉淀物中。(5)在實驗中，如果有一部分噬菌體沒有侵染到大腸桿菌細胞內，那么沒有侵染到大腸桿菌細胞內的噬菌體，離心后分布于上清液中，使上清液中出

17、現(xiàn)放射性，導致實驗出現(xiàn)誤差。 答案：(1)分離并提純S型細菌的DNA、蛋白質、多糖等物質 (2)肺炎鏈球菌的“轉化因子”是DNA　(3)②①④③　(4)沉淀物　(5)是　沒有侵染到大腸桿菌細胞內的噬菌體，離心后分布于上清液中，使上清液中出現(xiàn)放射性 【素養(yǎng)達成練】 16．閱讀以下材料，回答有關問題。 某學校生物興趣小組的同學通過查閱資料發(fā)現(xiàn)，常見的流感病毒都是RNA病毒，同時提出疑問：甲型H1N1流感病毒的遺傳物質是DNA還是RNA。下面是該興趣小組為探究甲型H1N1流感病毒的遺傳物質是DNA還是RNA設計的實驗步驟，請將其補充完整。 (1)實驗目的：________________

18、________________________________________________________。 (2)材料用具：顯微注射器，甲型H1N1流感病毒的核酸提取液，胚胎干細胞，DNA水解酶和RNA水解酶等。 (3)實驗步驟 第一步：把甲型H1N1流感病毒核酸提取液分成相同的A、B、C三組，________________________________________________________________________。 第二步：取等量的豬胚胎干細胞分成三組，用顯微注射技術分別把A、B、C三組處理過的核酸提取液注射到三組豬胚胎干細胞中。 第三步：將三組豬胚胎

19、干細胞放在相同且適宜的環(huán)境中培養(yǎng)一段時間，然后從培養(yǎng)好的豬胚胎干細胞中抽取樣品，檢測是否有甲型H1N1流感病毒產生。 (4)請預測結果及結論： ①________________________________________________________________________； ②________________________________________________________________________； ③若A、B、C三組均出現(xiàn)甲型H1N1流感病毒，則甲型H1N1流感病毒的遺傳物質既不是DNA，也不是RNA。 解析：病毒是由蛋白質外殼和核酸組成的，

20、核酸是遺傳物質，包括DNA和RNA兩類。根據(jù)題目要求探究的問題及給予的材料、試劑分析可知，實驗中分別利用DNA水解酶、RNA水解酶處理該病毒核酸提取液，然后再分別注射到豬胚胎干細胞中培養(yǎng)，由于酶具有專一性，可根據(jù)培養(yǎng)后是否檢測到H1N1病毒來判斷其核酸類型。 答案：(1)探究甲型H1N1流感病毒的遺傳物質是DNA還是RNA　(3)分別用等量的相同濃度的DNA水解酶、RNA水解酶處理A、B兩組核酸提取液，C組不做處理　(4)①若A、C兩組出現(xiàn)甲型H1N1流感病毒，B組沒有出現(xiàn)，則甲型H1N1流感病毒的遺傳物質是RNA?、谌鬊、C兩組出現(xiàn)甲型H1N1流感病毒，A組沒有出現(xiàn)，則甲型H1N1流感病毒的遺傳物質是DNA 8