秋霞电影网午夜鲁丝片无码,真人h视频免费观看视频,囯产av无码片毛片一级,免费夜色私人影院在线观看,亚洲美女综合香蕉片,亚洲aⅴ天堂av在线电影猫咪,日韩三级片网址入口

2021高考生物一輪復習 第9單元 生物與環(huán)境 第5講 生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞和穩(wěn)定性教學案 新人教版必修3

上傳人:Sc****h 文檔編號:103667278 上傳時間:2022-06-09 格式:DOC 頁數(shù):11 大?。?81KB
收藏 版權申訴 舉報 下載
2021高考生物一輪復習 第9單元 生物與環(huán)境 第5講 生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞和穩(wěn)定性教學案 新人教版必修3_第1頁
第1頁 / 共11頁
2021高考生物一輪復習 第9單元 生物與環(huán)境 第5講 生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞和穩(wěn)定性教學案 新人教版必修3_第2頁
第2頁 / 共11頁
2021高考生物一輪復習 第9單元 生物與環(huán)境 第5講 生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞和穩(wěn)定性教學案 新人教版必修3_第3頁
第3頁 / 共11頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

22 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《2021高考生物一輪復習 第9單元 生物與環(huán)境 第5講 生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞和穩(wěn)定性教學案 新人教版必修3》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《2021高考生物一輪復習 第9單元 生物與環(huán)境 第5講 生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞和穩(wěn)定性教學案 新人教版必修3(11頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第5講 生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞和穩(wěn)定性 1.生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞(Ⅱ) 2.生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性(Ⅱ) 3.實驗:探究水族箱(或魚缸)中群落的演替   1.生態(tài)系統(tǒng)通過負反饋調(diào)節(jié)保持相對穩(wěn)定。(生命觀念) 2根據(jù)信息特點判斷信息類型。(科學思維) 3.設計并制作生態(tài)缸,觀察其穩(wěn)定性。(科學探究) 生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞 1.信息的概念 日常生活中,一般將可以傳播的消息、情報、指令、數(shù)據(jù)與信號等稱作信息。 2.信息的種類(連線) 提示:(1)-Ⅲ—b (2)-Ⅰ—c (3)-Ⅱ—a 3.信息傳遞的作用 4.信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應用 (1)提高農(nóng)產(chǎn)品或畜

2、產(chǎn)品的產(chǎn)量:如利用模擬的動物信息吸引大量的傳粉動物,就可以提高果樹的傳粉效率和結實率。 (2)對有害動物進行控制:如利用昆蟲信息素誘捕或警示有害動物,降低害蟲的種群密度。 1.心猿意馬、飛蛾撲火、花香引蝶都屬于生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞。 (×) 提示:心猿意馬不屬于生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞。 2.信息只能沿食物鏈從低營養(yǎng)級向高營養(yǎng)級傳遞。 (×) 提示:信息也可由高營養(yǎng)級向低營養(yǎng)級傳遞。 3.蝙蝠依賴超聲波進行定位、取食和飛行,這說明生物體正常的生命活動離不開信息傳遞。 (√) 4.信息傳遞可來源于無機環(huán)境或生物,傳遞方向均為雙向。(×) 提示:信息的傳遞的方向往往是雙向的。

3、 5.通過生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞,可以防治有害動物,也可以提高一些農(nóng)產(chǎn)品或畜產(chǎn)品的產(chǎn)量。 (√) 1.信息傳遞是生態(tài)系統(tǒng)的三大功能之一,舉一例說明其在生物體的種間關系調(diào)節(jié)中具有何種重要意義? 提示:草返青時,綠色為羊提供了可以采食的信息,而當草減少時,羊會另覓取食地。羊和草之間的信息傳遞有利于調(diào)節(jié)生物的種間關系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。 2.辨析信息傳遞與能量流動、物質(zhì)循環(huán)的關系 能量流動 物質(zhì)循環(huán) 信息傳遞 特點 單向流動,逐級遞減 循環(huán)流動,反復利用 往往是雙向的 范圍 生態(tài)系統(tǒng)中各營養(yǎng)級 生物圈 生物之間,生物與無機環(huán)境之間 途徑 食物鏈和食

4、物網(wǎng) 多種 地位 生態(tài)系統(tǒng)的動力 生態(tài)系統(tǒng)的基礎 決定能量流動和物質(zhì)循環(huán)的方向和狀態(tài) 聯(lián)系 同時進行,相互依存,不可分割,形成一個統(tǒng)一整體 信息傳遞的類型、作用及應用 1.某同學將一面鏡子豎立在一棵樹旁,該樹上的一只小鳥飛到鏡前,對著鏡子中的“小鳥”憤怒地啄擊撲打。下列關于該事件中信息傳遞的敘述,錯誤的是(  ) A.小鳥啄擊撲打的動作本身是一種行為信息 B.小鳥的眼睛能夠感受鏡子發(fā)出的物理信息 C.小鳥把鏡子傳遞的信息當作來自入侵者的信息 D.激怒小鳥的信息是直接來自非生物的化學信息 D [鏡子傳遞的信息使小鳥激怒,此信息是來自非生物的物理信息,D項錯

5、誤。] 2.下列有關生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞及其應用的敘述,不正確的是(  ) A.利用黑光燈誘捕法來調(diào)查昆蟲的種群密度屬于生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的應用 B.利用昆蟲信息素誘捕或警示有害動物,降低害蟲種群密度,屬于化學防治 C.信息的傳遞能夠調(diào)節(jié)生物種間關系,維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定 D.短日照作物黃麻,南種北移可延長生長期,提高麻皮產(chǎn)量,是對物理信息的合理利用 B [用黑光燈誘捕法來調(diào)查昆蟲的種群密度,利用的是昆蟲的趨光性特點,這屬于生態(tài)系統(tǒng)中物理信息傳遞的應用,A正確;利用昆蟲信息素誘捕或警示有害動物,降低害蟲種群密度,屬于生物防治,B錯誤;信息的傳遞能夠調(diào)節(jié)生物種間關系,維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定是生

6、態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的意義之一,C正確;短日照作物黃麻,南種北移可延長生長期,是由“日照長短”這個物理信息對黃麻植物的刺激引起的,D正確。]  判斷生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞種類的兩種方法 (1)從信息傳播的途徑判斷:涉及聲音、顏色、溫度等物理因素可判斷為物理信息;涉及的信息載體為化學物質(zhì),可判斷為化學信息;涉及特殊行為,可判斷為行為信息。 (2)從文字表述的著重點判斷:孔雀開屏如果是通過行為傳遞給對方的,則屬于行為信息;如果通過羽毛的顏色等傳遞給對方,則屬于物理信息。 生態(tài)系統(tǒng)的功能 3.下列關于生態(tài)系統(tǒng)功能的敘述,錯誤的是(  ) A.碳元素在生物群落內(nèi)部主要以有機物的形式流動 B.生態(tài)系

7、統(tǒng)中的能量最終以熱能形式散失,且不能被生物重新利用 C.蟲媒花通過鮮艷的色彩和特殊的氣味等物理信息吸引昆蟲為其傳粉 D.農(nóng)田通過鋤草、治蟲等措施可使能量更多地流向?qū)θ祟愑幸娴牟糠? C [蟲媒花鮮艷的色彩屬于物理信息,特殊的氣味則屬于化學信息,C錯誤。] 4.(2019·撫順市高三一模)根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)的結構和功能相關知識,回答下列問題: (1)蚯蚓是森林中的土壤動物之一,主要以植物的枯枝敗葉為食,從生態(tài)系統(tǒng)的成分角度看,蚯蚓是________,該成分在生態(tài)系統(tǒng)中的主要作用是__________________________________________,從生態(tài)系統(tǒng)的功能角度看,蚯蚓的

8、行為促進了____________________。 (2)許多昆蟲都能在特定時期釋放吸引異性的信息素,這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的作用是_________________________________。人們常利用昆蟲信息素誘捕或警示有害動物,從而降低害蟲密度,其中信息素屬于________信息,此過程為________防治,該防治方法的主要優(yōu)點是____________________________________。 (3)?;~塘的生產(chǎn)模式是利用桑葉喂蠶,蠶沙(蠶糞)養(yǎng)魚,魚塘泥肥桑,其中蠶沙中所含的能量屬于第________營養(yǎng)級所含的能量,蠶沙中的碳元素以________形式流向

9、魚,?;~塘體現(xiàn)的生態(tài)學原理是________________________。 [解析] (1)從生態(tài)系統(tǒng)的成分角度看,蚯蚓屬于分解者,蚯蚓作為分解者將動植物遺體和動物的排遺物分解成無機物。生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是物質(zhì)循環(huán)和能量流動,從生態(tài)系統(tǒng)的功能角度看,蚯蚓促進了物質(zhì)循環(huán)和能量流動。(2)生物種群的繁衍,離不開信息傳遞,許多昆蟲都能在特定時期釋放吸引異性的信息素。人們常利用昆蟲信息素誘捕或警示有害動物,從而降低害蟲密度,其中信息素屬于化學信息,此過程為生物防治,該防治方法可防止對人類生存環(huán)境的污染。(3)蠶的糞便不屬于蠶同化的能量,而是蠶食物中的能量,即第一營養(yǎng)級同化的能量。蠶沙中的碳元素

10、以有機物形式流向魚。塘泥中微生物將有機物分解為無機物,這樣產(chǎn)生的水、二氧化碳、無機鹽有利于植物體吸收利用,從而提高植物光合作用速率,提高農(nóng)作物的產(chǎn)量。?;~塘是生態(tài)農(nóng)業(yè),該生態(tài)系統(tǒng)遵循了物質(zhì)循環(huán)再生原理,使整個生產(chǎn)過程進入了廢物資源化的良性循環(huán),該生態(tài)系統(tǒng)在一定程度上實現(xiàn)了對物質(zhì)和能量的多級利用。 [答案] (1)分解者 將動植物遺體和動物的排遺物分解成無機物 生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動 (2)生物種群的繁衍,離不開信息傳遞 化學 生物 對人類生存環(huán)境無污染 (3)一 有機物 實現(xiàn)對能量的多級利用,提高能量的利用率 生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性及調(diào)節(jié) 1.生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的理解 2.

11、生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的類型 (1)概念 ①抵抗力穩(wěn)定性:生態(tài)系統(tǒng)抵抗外界干擾并使自身的結構與功能保持原狀的能力。 ②恢復力穩(wěn)定性:生態(tài)系統(tǒng)在受到外界干擾因素的破壞后恢復到原狀的能力。 (2)抵抗力穩(wěn)定性與恢復力穩(wěn)定性的比較 ①區(qū)別 抵抗力穩(wěn)定性 恢復力穩(wěn)定性 實質(zhì) 保持自身結構與功能相對穩(wěn)定 恢復自身結構與功能相對穩(wěn)定 核心 抵抗干擾,保持原狀 遭到破壞,恢復原狀 影響因素 ②聯(lián)系(如圖) 一般情況下二者呈負相關,a為抵抗力穩(wěn)定性,b為恢復力穩(wěn)定性。 3.提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的措施 (1)控制對生態(tài)系統(tǒng)干擾的程度,對生態(tài)系統(tǒng)的利用應該適度,不應超過生態(tài)系

12、統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力。 (2)對人類利用強度較大的生態(tài)系統(tǒng),實施相應的物質(zhì)、能量投入,保證生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部結構與功能的協(xié)調(diào)。 1.負反饋調(diào)節(jié)在生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在,它是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎。 (√) 2.落葉闊葉林、針闊葉混交林和針葉林遭到嚴重破壞時,往往不易在短時間內(nèi)恢復到原來的狀態(tài),原因是其抵抗力穩(wěn)定性較低。 (×) 提示:上述三種生態(tài)系統(tǒng)結構較為復雜,遭到嚴重破壞時,由于恢復力穩(wěn)定性較低,所以短時間內(nèi)很難恢復。 3.荒漠生態(tài)系統(tǒng),其抵抗力穩(wěn)定性較弱,其恢復力穩(wěn)定性則較強。 (×) 提示:荒漠生態(tài)系統(tǒng)物種過于單一,嚴重缺水,風沙大,生態(tài)環(huán)境惡劣,其恢復力穩(wěn)定性和抵抗力

13、穩(wěn)定性都較弱。 4.在一塊牧草地上栽種喬木樹林后,其恢復力穩(wěn)定性下降。(√) 5.一個相對封閉的生態(tài)系統(tǒng)中闖入某種大型肉食動物后,生態(tài)系統(tǒng)的各種成分相互作用達到新的平衡狀態(tài),這屬于抵抗力穩(wěn)定性。 (×) 提示:生態(tài)系統(tǒng)遭到破壞后又恢復原狀,這屬于恢復力穩(wěn)定性。 1.穩(wěn)定性的表現(xiàn) (1)結構的相對穩(wěn)定:生態(tài)系統(tǒng)中動植物種類及數(shù)量一般不會有太大的變化,一般相關種群數(shù)量呈現(xiàn)周期性變化,可用如圖曲線表示: (2)功能的相對穩(wěn)定:生物群落能量的輸入量與輸出量保持相對平衡,物質(zhì)的輸入與輸出保持相對平衡。 (3)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性是系統(tǒng)內(nèi)部自我調(diào)節(jié)的結果,這種調(diào)節(jié)主要是依靠群落內(nèi)部

14、種間關系及種內(nèi)斗爭來實現(xiàn)的。 2.影響生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的因素 生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性主要與生物種類有關,還與生物的個體數(shù)量有關。食物鏈數(shù)量越多越穩(wěn)定,若食物鏈數(shù)量相同,再看生產(chǎn)者,生產(chǎn)者多的穩(wěn)定程度高。 1.某草原生態(tài)系統(tǒng)因輕度污染而遭到部分破壞,但在較短時間內(nèi)恢復到了污染前狀態(tài),這體現(xiàn)了該生態(tài)系統(tǒng)具有較強的________(填“抵抗力”或“恢復力”)穩(wěn)定性;若污染的強度超過一定值,則該生態(tài)系統(tǒng)可能崩潰,其原因是什么? 提示:恢復力 生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有限的 2.生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性、恢復力穩(wěn)定性和總穩(wěn)定性的關系模型解讀 (1)圖中y表示什么?一個森林生態(tài)系統(tǒng)和農(nóng)田生

15、態(tài)系統(tǒng)相比,y值更大的是哪種生態(tài)系統(tǒng)? (2)x表示的含義是什么? (3)請表述TS的含義及意義。 提示:(1)y表示一個外來干擾使之偏離這一范圍的大小,偏離的程度可以作為衡量抵抗力穩(wěn)定性的指標,偏離大說明抵抗力穩(wěn)定性弱,反之,抵抗力穩(wěn)定性強。受到相同干擾后,農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的y值更大些。 (2)x表示恢復到原狀態(tài)所需的時間,x越大,表示恢復力穩(wěn)定性越弱,反之,恢復力穩(wěn)定性越強。 (3)TS表示曲線與正常范圍之間所圍成的面積,可作為衡量總穩(wěn)定性的指標,這一面積越大,即x與y越大,則說明這個生態(tài)系統(tǒng)的總穩(wěn)定性越弱。 生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的綜合分析 1.下列有關生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的敘述,不正確

16、的是(  ) A.抵抗力穩(wěn)定性弱的生態(tài)系統(tǒng)恢復力穩(wěn)定性一定強 B.湖水自凈能力體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力 C.適當增加草原生態(tài)系統(tǒng)的物種豐富度可有效提高其抵抗力穩(wěn)定性 D.“野火燒不盡,春風吹又生”體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的恢復力穩(wěn)定性 A [有些生態(tài)系統(tǒng)如極地苔原生態(tài)系統(tǒng),生物種類少,抵抗力穩(wěn)定性弱,但由于溫度極低,條件惡劣,恢復力穩(wěn)定性也很弱,A錯誤;湖水自凈能力體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力,B正確;適當增加生物種類可提高生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力,從而提高其抵抗力穩(wěn)定性,C正確;“野火燒不盡,春風吹又生”體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的恢復力穩(wěn)定性,D正確。] 2.(2019·陜西高三模擬)回答下列關于

17、生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的問題: (1)圖示中群落是指________________________________,群落與無機環(huán)境相互作用形成________________。 (2)據(jù)圖可知,生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力的基礎是___________,自我調(diào)節(jié)能力的強弱取決于_____________________。 (3)據(jù)圖可知生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有一定限度的,對人類利用強度較大的生態(tài)系統(tǒng)應實施相應的物質(zhì)、能量投入,保證生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部____________的協(xié)調(diào)。 (4)同一生態(tài)系統(tǒng),抵抗力穩(wěn)定性與恢復力穩(wěn)定性通常呈負相關,但也有特殊情況,某生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性與恢復力穩(wěn)定性都很

18、強或很弱,請你舉例說明:___________________________________。 [解析] (1)圖示中群落是指同一時間內(nèi)聚集在一定區(qū)域中的各種生物種群的集合,群落與無機環(huán)境相互作用形成生態(tài)系統(tǒng)。(2)據(jù)圖可知,生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力的基礎是負反饋調(diào)節(jié),自我調(diào)節(jié)能力的強弱取決于生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)結構的復雜程度。(3)據(jù)圖可知,生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有一定限度的,因此對人類利用強度較大的生態(tài)系統(tǒng)應實施相應的物質(zhì)、能量投入,保證生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部結構與功能的協(xié)調(diào)。(4)同一生態(tài)系統(tǒng),抵抗力穩(wěn)定性與恢復力穩(wěn)定性通常呈負相關,但也有特殊情況,如北極苔原生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性與恢復力穩(wěn)定性都很

19、弱。 [答案] (1)同一時間內(nèi)聚集在一定區(qū)域中各種生物種群的集合 生態(tài)系統(tǒng) (2)負反饋調(diào)節(jié) 生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)結構的復雜程度(或食物鏈和食物網(wǎng)的復雜程度) (3)結構與功能 (4)北極苔原生態(tài)系統(tǒng)的兩種穩(wěn)定性都很弱 設計并制作生態(tài)缸,觀察其穩(wěn)定性(實驗) 1.實驗原理 (1)生態(tài)缸中必須包括生態(tài)系統(tǒng)的四種成分,特別需要注意必須有足夠的分解者。 (2)各種生物之間以及生物與無機環(huán)境之間,必須能夠進行物質(zhì)循環(huán)和能量流動。 (3)生物之間要有合適的食物鏈結構,生物的數(shù)量不宜過多。 (4)生態(tài)缸必須是透明的,這樣可保證生態(tài)缸中有充足的太陽能。當然,生態(tài)缸一定要封閉,防止外界生物或非

20、生物因素的干擾。 2.實驗流程 鋪墊細沙  ↓ 注水:注入適量的河水或池塘水,使缸內(nèi)有陸上與水下之分  ↓ 放置動植物:根據(jù)生物本身的生活習性正確放置適量的生物個體  ↓ 密封生態(tài)缸:用膠帶將生態(tài)缸口密封  ↓ 移置生態(tài)缸:將生態(tài)缸放置在光線良好的散射光下  ↓ 觀察記錄:每周定時觀察生態(tài)缸中生物的存活和水質(zhì)變化情況 1.實驗設計要求 設計要求 相關分析 生態(tài)缸中投放的幾種生物必須具有很強的生活力,成分齊全(具有生產(chǎn)者、消費者和分解者) 生態(tài)缸中能夠進行物質(zhì)循環(huán)和能量流動,在一定時期內(nèi)保持穩(wěn)定 生態(tài)缸的材料必須透明 為光合作用提供光能;便于觀察 生態(tài)

21、缸宜小不宜大,缸中的水量應適宜,要留出一定的空間 便于操作;缸內(nèi)儲備一定量的空氣 生態(tài)缸的采光要用較強的散射光 防止水溫過高導致水生植物死亡 2.生態(tài)缸穩(wěn)定性的觀察與分析 (1)觀察穩(wěn)定性,可通過觀察動植物的生活情況、水質(zhì)變化、基質(zhì)變化等判斷生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。 (2)由于生態(tài)缸極為簡單,自我調(diào)節(jié)能力極弱,抵抗力穩(wěn)定性極低,其穩(wěn)定性易被破壞。因此,生態(tài)缸內(nèi)的生物只能保持一定時間的活性。 1.(2019·湖南百所名校高三聯(lián)考)某小組的同學準備制作一個生態(tài)瓶,為使它較長時間保持穩(wěn)定,一位同學提出了如下幾點建議,你認為不合適的是(  ) A.所用瓶子應是透明的,以便使瓶內(nèi)生物得到充

22、足光照 B.瓶內(nèi)生物應包含生產(chǎn)者、消費者和分解者 C.瓶內(nèi)綠色植物越多越好 D.瓶內(nèi)各生物之間應存在營養(yǎng)上的聯(lián)系 C [瓶內(nèi)綠色植物過多,由于缺乏消費者和分解者,使得生態(tài)瓶內(nèi)的物質(zhì)循環(huán)不能順利進行,C錯誤。] 2.(2019·河南省八市重點高中高三質(zhì)檢)現(xiàn)有A、B兩個密閉透明的生態(tài)瓶,其生物組成和光照條件見表。一段時間后,發(fā)現(xiàn)A瓶的生態(tài)系統(tǒng)較B瓶的穩(wěn)定。下列分析合理的是(  ) 生態(tài)瓶編號 光照 含微生物的泥沙 浮游藻類 水草 浮游動物 A + + + + + B - + + + + 注:“+”表示有,“-”表示無。 A.A瓶中的所有生物組成了

23、食物網(wǎng),而B瓶中所有生物組成一條食物鏈 B.A瓶中有光照,生產(chǎn)者固定的全部太陽能是能量流動的源頭 C.B瓶浮游動物種群密度降低只是因為缺乏食物 D.當A瓶中能量的輸入≥能量的散失時,處于穩(wěn)定狀態(tài) D [A瓶中的浮游動物捕食浮游藻類和水草,組成了食物網(wǎng),且A瓶中的分解者不參與食物網(wǎng)的組成,B瓶中所有生物不一定組成一條食物鏈,A錯誤;A瓶中有光照,生產(chǎn)者固定的全部太陽能,是流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量,而能量流動的源頭是太陽能,B錯誤;B瓶浮游動物種群密度降低是因為缺乏陽光,C錯誤;當A瓶中能量的輸入≥能量的散失時,A瓶的生態(tài)系統(tǒng)處于相對穩(wěn)定狀態(tài),D正確。] 1.生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞的范圍不

24、包括細胞之間的傳遞,而是指種群內(nèi)部個體之間、種群之間以及生物與無機環(huán)境之間的傳遞。 2.物理信息來源于生物或無機環(huán)境,化學信息和行為信息來源于生物。 3.抵抗力穩(wěn)定性與恢復力穩(wěn)定性并不都呈負相關。在某些特殊生態(tài)系統(tǒng)中,抵抗力穩(wěn)定性和恢復力穩(wěn)定性都很低,如北極苔原生態(tài)系統(tǒng)和荒漠生態(tài)系統(tǒng)。 4.引入新的物種不一定都會增強生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性,如果引入的物種造成了生物入侵現(xiàn)象,生態(tài)系統(tǒng)反而會遭到破壞,從而降低生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性。 1.信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用 (1)生命活動的正常進行,離不開信息的作用。 (2)生物種群的繁衍,離不開信息的傳遞。 (3)調(diào)節(jié)生物種間關系,以維持生

25、態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。 2.生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性是指生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持或恢復自身結構和功能相對穩(wěn)定的能力。 3.抵抗力穩(wěn)定性是指生態(tài)系統(tǒng)抵抗外界干擾并使自身的結構與功能保持原狀的能力。 4.恢復力穩(wěn)定性是指生態(tài)系統(tǒng)受到外界干擾因素的破壞后恢復到原狀的能力。 5.生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的基礎是生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力,負反饋調(diào)節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎。 真題體驗| 感悟高考 淬煉考能 1.(2015·全國卷Ⅱ)下列有關生態(tài)系統(tǒng)的敘述,錯誤的是(  ) A.生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中含有非生物成分 B.生態(tài)系統(tǒng)相對穩(wěn)定時無能量輸入和散失 C.生態(tài)系統(tǒng)維持相對穩(wěn)定離不開信息傳遞 D.負反饋調(diào)節(jié)有利于

26、生態(tài)系統(tǒng)保持相對穩(wěn)定 B [生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費者及分解者,A正確。當生態(tài)系統(tǒng)達到相對穩(wěn)定時,能量不是沒有輸入和散失,而是能量的輸入和散失達到一種動態(tài)平衡狀態(tài),B錯誤。生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞可以調(diào)節(jié)生物的種間關系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定,C正確。負反饋調(diào)節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎,有利于生態(tài)系統(tǒng)保持相對穩(wěn)定,D正確。] 2.(2019·全國卷Ⅰ)某果園中存在A、B兩種果樹害蟲,果園中的鳥(C)可以捕食這兩種害蟲:使用人工合成的性引誘劑Y誘殺B可減輕B的危害?;卮鹣铝袉栴}。 (1)果園中包含害蟲A的一條食物鏈是________。該食物鏈的第三營養(yǎng)級是___

27、_____。 (2)A和B之間存在種間競爭關系,種間競爭通常是指________。 (3)性引誘劑Y傳遞給害蟲B的信息屬于________。使用性引誘劑Y可以誘殺B的雄性個體,從而破壞B種群的________,導致________降低,從而減輕B的危害。 [解析] (1)由題干信息可知,A、B是果樹害蟲,鳥(C)可以捕食這兩種害蟲,故果園中包含害蟲A的一條食物鏈是果樹→A→鳥(C),其中鳥(C)處于第三營養(yǎng)級。(2)種間競爭通常是指兩種或兩種以上生物相互爭奪相同的資源和空間而表現(xiàn)出來的相互抑制現(xiàn)象。(3)性引誘劑Y是一種化學物質(zhì),其傳遞給害蟲B的信息屬于化學信息。性引誘劑Y可以誘殺B的雄性個體,改變B種群的性別比例,導致其種群密度降低,從而減輕B的危害。 [答案] (1)果樹→A→C C (2)兩種或兩種以上生物相互爭奪相同的資源和空間而表現(xiàn)出來的相互抑制現(xiàn)象 (3)化學信息 性別比例 種群密度 - 11 -

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!