《（新課標(biāo)通用）2020屆高考生物一輪復(fù)習(xí) 考點(diǎn)21 基因的表達(dá)訓(xùn)練檢測（含解析）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（新課標(biāo)通用）2020屆高考生物一輪復(fù)習(xí) 考點(diǎn)21 基因的表達(dá)訓(xùn)練檢測（含解析）（14頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、考點(diǎn)21　基因的表達(dá) 一、基礎(chǔ)小題 1．下圖為人體內(nèi)基因?qū)π誀畹目刂七^程，下列敘述不正確的是(　　) A．鐮刀型細(xì)胞貧血癥致病直接原因是血紅蛋白異常 B．引起白化病的原因是圖中的酪氨酸酶缺少 C．圖中①②過程發(fā)生的場所分別是細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)中的核糖體 D．該圖反映了基因通過控制酶的合成來控制代謝過程，進(jìn)而控制生物體的性狀 答案　D 解析　鐮刀型細(xì)胞貧血癥致病的直接原因是血紅蛋白分子結(jié)構(gòu)的改變，A正確；由圖可知，引起白化病的主要原因是題圖中的酪氨酸酶的缺少，導(dǎo)致酪氨酸不能形成黑色素，B正確；圖中①②過程發(fā)生的場所分別是細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)中的核糖體，C正確；據(jù)圖分析可知，基因?qū)π?/p>

2、狀的控制有兩種類型：一是基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)來控制性狀，二是通過控制酶的合成控制代謝過程，從而影響生物性狀，D錯誤。 2．下表是真核生物細(xì)胞核內(nèi)三種RNA聚合酶的分布與主要功能，下列說法錯誤的是(　　) 名稱 分布 主要功能 RNA聚合酶Ⅰ 核仁 合成rRNA RNA聚合酶Ⅱ 核液 合成mRNA RNA聚合酶Ⅲ 核液 合成tRNA A．真核生物的轉(zhuǎn)錄場所主要是細(xì)胞核 B．三種酶的合成場所與其發(fā)揮作用的場所相同 C．三種酶作用形成的產(chǎn)物均可參與翻譯過程 D．任一種RNA聚合酶活性變化都會影響其他兩種酶的合成 答案　B 解析　真核生物的DNA主要分

3、布在細(xì)胞核中，而轉(zhuǎn)錄需要以DNA的一條鏈為模板，則轉(zhuǎn)錄的主要場所也在細(xì)胞核，A正確；RNA聚合酶屬于蛋白質(zhì)，在核糖體中合成，據(jù)表格分析，RNA聚合酶Ⅰ在核仁中起作用，RNA聚合酶Ⅱ和RNA聚合酶Ⅲ在核液中起作用，這三種聚合酶發(fā)揮作用的場所不同，B錯誤；蛋白質(zhì)合成過程中均需要這三種酶作用形成的產(chǎn)物(rRNA、mRNA、tRNA)的參與，C正確；任一種RNA聚合酶活性變化則影響翻譯的正常進(jìn)行，而酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，需要通過翻譯合成，D正確。 3．如圖是蛋白質(zhì)合成時tRNA分子上的反密碼子與mRNA上的密碼子配對情形，以下有關(guān)敘述錯誤的是(　　) A．tRNA上結(jié)合氨基酸分子的部位為甲端

4、 B．與此tRNA反密碼子配對的密碼子為UCG C．圖中戊處上下鏈中間的化學(xué)鍵為氫鍵 D．蛋白質(zhì)的合成是在細(xì)胞內(nèi)的核糖體上進(jìn)行的，核糖體沿著mRNA由丙向丁移動 答案　B 解析　由題圖可知，tRNA上結(jié)合氨基酸分子的部位是甲端，A正確；tRNA分子上的反密碼子的讀取方向是從甲端到乙端(“高端”→“低端”)，即CGA，那么與之互補(bǔ)配對的密碼子應(yīng)為GCU，B錯誤；單鏈tRNA分子的部分堿基通過氫鍵互補(bǔ)配對形成三葉草結(jié)構(gòu)，C正確；由密碼子GCU可知，在翻譯過程中，核糖體沿著mRNA由丙向丁移動，D正確。 4．下列不能提高翻譯效率的是(　　) A．多個核糖體參與一條多肽鏈的合成 B．一條

5、mRNA上結(jié)合多個核糖體 C．一種氨基酸可能對應(yīng)多種密碼子 D．一個細(xì)胞中有多條相同的mRNA 答案　A 解析　翻譯過程中一般不會出現(xiàn)多個核糖體參與一條肽鏈的合成狀況，倘若存在該狀況，只會降低翻譯效率。 5．(2018·福建漳州考前模擬)下圖為人體細(xì)胞內(nèi)血紅蛋白合成的相關(guān)生理過程，下列分析不正確的是(　　) A．若圖中核糖體上合成的肽鏈最長，則同時進(jìn)行翻譯的其他核糖體都位于近b端 B．合成的多肽鏈經(jīng)剪切加工成血紅蛋白，該過程有水分子參與 C．紅細(xì)胞內(nèi)合成血紅蛋白而不合成胰島素是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果 D．鐮刀型細(xì)胞貧血癥患者的紅細(xì)胞中也存在合成血紅蛋白的過程 答案　A

6、解析　據(jù)圖可知，右側(cè)的tRNA準(zhǔn)備進(jìn)入核糖體，由此可知核糖體由左向右移動，若圖中核糖體上合成的肽鏈最長，則該核糖體是最先與mRNA結(jié)合的，同時進(jìn)行翻譯的其他核糖體都位于近a端，A錯誤；合成的多肽鏈經(jīng)剪切加工成血紅蛋白，該過程需要水解部分肽鍵，有水分子參與，B正確；紅細(xì)胞最初含有人體的全部基因，合成血紅蛋白而不合成胰島素是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果，C正確；鐮刀型細(xì)胞貧血癥患者的紅細(xì)胞中也存在合成血紅蛋白的過程，只是血紅蛋白中個別氨基酸改變，D正確。 6．如圖甲所示為基因表達(dá)過程，圖乙為中心法則，①～⑤表示生理過程；圖丙表示某真核生物的DNA復(fù)制過程。下列敘述正確的是(　　) A．圖甲為染色體

7、DNA上的基因表達(dá)過程，需要多種酶參與 B．圖甲所示過程為圖乙中的①②③過程 C．圖乙中涉及堿基A與U配對的過程為②③④⑤ D．從圖丙中可以看出解旋需DNA解旋酶及DNA聚合酶的催化且需要消耗ATP 答案　C 解析　圖甲中所示基因的轉(zhuǎn)錄、翻譯是同時進(jìn)行的，為原核生物基因的表達(dá)，原核生物無染色體，A錯誤；圖甲所示過程為圖乙中的②③過程，B錯誤；圖乙中①為DNA的復(fù)制過程，不涉及A與U的配對，②為轉(zhuǎn)錄，③為翻譯，④為RNA的自我復(fù)制，⑤為反轉(zhuǎn)錄，這四個過程均涉及堿基A與U配對，C正確；解旋不需DNA聚合酶的催化，D錯誤。 7．如圖所示為真核細(xì)胞中發(fā)生的某些相關(guān)生理和生化反應(yīng)過程，下列敘

8、述錯誤的是(　　) A．結(jié)構(gòu)a是核糖體，物質(zhì)b是mRNA，過程①是翻譯過程 B．過程②在形成細(xì)胞中的某種結(jié)構(gòu)，這一過程與細(xì)胞核中的核仁密切相關(guān) C．如果細(xì)胞中r－蛋白含量較多，r－蛋白就與b結(jié)合，阻礙b與a結(jié)合 D．c是基因，是指導(dǎo)rRNA合成的直接模板，需要DNA聚合酶參與催化 答案　D 解析　據(jù)圖可知a是核糖體，b是mRNA，c是基因，過程①是翻譯，過程②是r－蛋白與rRNA組裝形成核糖體，該過程由核仁完成，A、B正確；由圖可知r－蛋白過量時，r－蛋白便與b結(jié)合，阻礙r－蛋白的合成，C正確；rRNA的形成需要RNA聚合酶，D錯誤。 8．下列關(guān)于基因與性狀關(guān)系的描述，不正確

9、的是(　　) A．基因控制生物體的性狀是通過指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成來實(shí)現(xiàn)的 B．基因通過控制酶或激素的合成，即可實(shí)現(xiàn)對生物體性狀的全部控制 C．基因與基因、基因與基因產(chǎn)物、基因與環(huán)境共同調(diào)控著生物體的性狀 D．有些性狀是由多個基因共同決定的，有的基因可決定或影響多種性狀 答案　B 解析　基因通過控制蛋白質(zhì)的合成直接或間接控制生物體的性狀，A正確；基因可通過控制蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)直接控制生物性狀，也可通過控制酶或部分激素的合成實(shí)現(xiàn)對生物體性狀的間接控制，B錯誤；生物體有許多性狀，某一性狀可能是由多種基因共同控制的，同時某一基因也可決定或影響多種性狀，另外，生物性狀還受環(huán)境的影響，即基因與基因

10、、基因與基因產(chǎn)物、基因與環(huán)境共同調(diào)控著生物體的性狀，C、D正確。 9．(2018·北京高三適應(yīng)性考試)下圖為中心法則示意圖，相關(guān)敘述正確的是(　　) A．①②③發(fā)生在細(xì)胞核和線粒體中 B．①④的堿基配對方式完全相同 C．細(xì)胞中的tRNA通過④過程復(fù)制 D．⑤在逆轉(zhuǎn)錄酶的催化作用下完成 答案　D 解析?、蹫榉g過程，發(fā)生在核糖體中，A錯誤；①④的堿基配對方式不完全相同，前者含有A—T配對，后者含有A—U配對，B錯誤；細(xì)胞中的tRNA通過②轉(zhuǎn)錄過程形成，④RNA復(fù)制是某些病毒遺傳信息傳遞方向，C錯誤；⑤為逆轉(zhuǎn)錄過程，在逆轉(zhuǎn)錄酶的催化作用下完成，D正確。 10．下圖表示人體基因Y

11、的表達(dá)過程，①～④表示過程。下列敘述正確的是(　　) A．①過程在分裂間期進(jìn)行，需要解旋酶的催化作用 B．②過程在細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)行，需要RNA聚合酶的催化作用 C．③過程在甲狀腺細(xì)胞中進(jìn)行，需要核糖體參與 D．④過程在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體中進(jìn)行，需要ATP參與 答案　D 解析?、龠^程是轉(zhuǎn)錄，其中解旋過程由RNA聚合酶催化，A錯誤；②過程是真核細(xì)胞核中發(fā)生的RNA的加工成熟過程，不需要RNA聚合酶催化，B錯誤；③過程是合成促甲狀腺激素的翻譯過程，應(yīng)發(fā)生在垂體細(xì)胞中而不是甲狀腺細(xì)胞中，C錯誤；④過程是蛋白質(zhì)的加工運(yùn)輸過程，發(fā)生在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體中，需要ATP供能，D正確。 11．(201

12、8·南京、鹽城二調(diào))如圖所示為某生物細(xì)胞內(nèi)正在進(jìn)行的生理過程，下列有關(guān)敘述錯誤的是(　　) A．圖中方框內(nèi)含有6種核苷酸 B．③沿著④移動方向?yàn)閺腷到a C．大腸桿菌、酵母菌中都可發(fā)生如圖所示的過程 D．①→④和④→②過程中堿基互補(bǔ)配對情況不完全相同 答案　C 解析　據(jù)圖分析，圖示為轉(zhuǎn)錄和翻譯過程，圖中方框內(nèi)的兩條鏈分別屬于DNA和RNA，因此方框內(nèi)含有3種脫氧核苷酸和3種核糖核苷酸，A正確；圖中③是核糖體，④是mRNA，根據(jù)②肽鏈的長度可知，核糖體是沿著mRNA從b到a移動的，B正確；圖示轉(zhuǎn)錄和翻譯是同時進(jìn)行的，發(fā)生于沒有核膜的原核生物細(xì)胞中，而酵母菌是真核生物，C錯誤；①→

13、④表示轉(zhuǎn)錄，④→②表示翻譯，轉(zhuǎn)錄和翻譯過程中的堿基互補(bǔ)配對情況不完全相同，D正確。 12．關(guān)于基因控制蛋白質(zhì)的合成過程中，有關(guān)說法正確的是(　　) A．圖中①②③遵循堿基互補(bǔ)配對的原則相同 B．①②③能在線粒體、葉綠體和原核細(xì)胞中進(jìn)行 C．mRNA、tRNA、rRNA是由一條DNA不同區(qū)段轉(zhuǎn)錄來的 D．一條mRNA上可與多個核糖體結(jié)合共同合成一條肽鏈，加快翻譯速率 答案　B 解析?、俦硎綝NA分子的復(fù)制過程，該過程中的堿基配對方式為A—T、T—A、C—G、G—C；②表示轉(zhuǎn)錄過程，該過程中的堿基配對方式為A—U、T—A、C—G、G—C；③表示翻譯過程，該過程中的堿基配對方式為A

14、—U、U—A、C—G、G—C，A錯誤；線粒體、葉綠體和原核細(xì)胞中都含有DNA和核糖體，因此①②③能在線粒體、葉綠體和原核細(xì)胞中進(jìn)行，B正確；mRNA、tRNA、rRNA由一條DNA同一區(qū)段轉(zhuǎn)錄來的，只是經(jīng)過了不同的加工，C錯誤；一條mRNA上可與多個核糖體結(jié)合共同合成多條相同的肽鏈，加快翻譯速率，D錯誤。 二、模擬小題 13．(2018·湖北華師一附中模擬)真核細(xì)胞中氨基酸與tRNA結(jié)合，形成復(fù)合體AA-tRNA。理論上一個真核細(xì)胞中這種復(fù)合體的種類數(shù)，以及一個核糖體能容納該復(fù)合體的個數(shù)分別是(　　) A．61,2 B．64,2 C．61,1 D．64,1 答案　A 解析　密碼

15、子是指mRNA上決定一個氨基酸的三個相鄰堿基，密碼子共有64個，而決定氨基酸的密碼子只有61種，所以能轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸的tRNA有61個，在翻譯時，一個核糖體每次占據(jù)兩個密碼子位點(diǎn)，A正確。 14．(2018·天津月考)基因在表達(dá)過程中如有異常，mRNA就會被細(xì)胞分解，如圖是S基因的表達(dá)過程，則下列有關(guān)敘述正確的是(　　) A．異常mRNA的出現(xiàn)是基因突變的結(jié)果 B．圖中所示的①為轉(zhuǎn)錄，②為翻譯過程 C．圖中②過程使用的酶是逆轉(zhuǎn)錄酶 D．S基因中存在不能控制翻譯成多肽鏈的片段 答案　D 解析　由圖可以直接看出異常mRNA出現(xiàn)是對前體RNA剪切出現(xiàn)異常造成的，不是基因突變的結(jié)果，A錯

16、誤；圖示②為對前體RNA剪切的過程，不需要逆轉(zhuǎn)錄酶，B、C錯誤；S基因轉(zhuǎn)錄形成的RNA前體需經(jīng)過剪切才能指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成，說明S基因中存在不能控制翻譯多肽的序列，D正確。 15．(2018·北京海淀二模)許多基因的啟動子(轉(zhuǎn)錄起始位點(diǎn))內(nèi)富含CG重復(fù)序列，若其中的部分胞嘧啶(C)被甲基化成為5-甲基胞嘧啶，就會抑制基因的轉(zhuǎn)錄。下列與之相關(guān)的敘述中，正確的是(　　) A．在一條單鏈上相鄰的C和G之間通過氫鍵連接 B．胞嘧啶甲基化導(dǎo)致表達(dá)的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)改變 C．胞嘧啶甲基化會阻礙RNA聚合酶與啟動子結(jié)合 D．基因的表達(dá)水平與基因的甲基化程度無關(guān) 答案　C 解析　在一條脫氧核苷酸單鏈上相鄰

17、的C和G之間不是通過氫鍵連接，而是通過“—脫氧核糖—磷酸—脫氧核糖—”連接，A錯誤；胞嘧啶甲基化導(dǎo)致的是表達(dá)過程中基因轉(zhuǎn)錄被抑制，導(dǎo)致蛋白質(zhì)的表達(dá)受阻，而不是使蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)改變，B錯誤；根據(jù)題意“胞嘧啶甲基化會抑制基因的轉(zhuǎn)錄”可推知，抑制的實(shí)質(zhì)就是阻礙RNA聚合酶與啟動子結(jié)合，C正確；由于基因的表達(dá)水平與基因的轉(zhuǎn)錄有關(guān)，所以與基因的甲基化程度有關(guān)，D錯誤。 三、高考小題 16．(2017·全國卷Ⅲ)下列關(guān)于真核細(xì)胞中轉(zhuǎn)錄的敘述，錯誤的是(　　) A．tRNA、rRNA和mRNA都從DNA轉(zhuǎn)錄而來 B．同一細(xì)胞中兩種RNA的合成有可能同時發(fā)生 C．細(xì)胞中的RNA合成過程不會在細(xì)胞核外發(fā)生

18、 D．轉(zhuǎn)錄出的RNA鏈與模板鏈的相應(yīng)區(qū)域堿基互補(bǔ) 答案　C 解析　tRNA、rRNA和mRNA均由DNA轉(zhuǎn)錄而來，A正確；RNA的合成以DNA的一條鏈為模板，邊解旋邊轉(zhuǎn)錄，同一細(xì)胞中可能有多個DNA分子同時發(fā)生轉(zhuǎn)錄，故兩種RNA可同時合成，B正確；RNA的合成主要發(fā)生在細(xì)胞核中，另外在線粒體、葉綠體中也可發(fā)生，C錯誤；轉(zhuǎn)錄時遵循堿基互補(bǔ)配對原則，故轉(zhuǎn)錄出的RNA鏈與模板鏈的相應(yīng)區(qū)域堿基互補(bǔ)，D正確。 17．(2017·海南高考)下列關(guān)于生物體內(nèi)基因表達(dá)的敘述，正確的是(　　) A．每種氨基酸都至少有兩種相應(yīng)的密碼子 B．HIV的遺傳物質(zhì)可以作為合成DNA的模板 C．真核生物基因表

19、達(dá)的過程即是蛋白質(zhì)合成的過程 D．一個基因的兩條DNA鏈可轉(zhuǎn)錄出兩條相同的RNA 答案　B 解析　一種氨基酸對應(yīng)有一種至多種密碼子，A錯誤；HIV的遺傳物質(zhì)為單鏈RNA，可以逆轉(zhuǎn)錄生成DNA，B正確；真核生物基因表達(dá)的過程包括轉(zhuǎn)錄生成RNA和翻譯合成蛋白質(zhì)的過程，C錯誤；一個基因的兩條DNA鏈可轉(zhuǎn)錄出兩條互補(bǔ)的RNA，但轉(zhuǎn)錄是以基因一條鏈為模板的，D錯誤。 18．(2018·浙江高考)miRNA是一種小分子RNA，某miRNA能抑制W基因控制的蛋白質(zhì)(W蛋白)的合成，某真核細(xì)胞內(nèi)形成該miRNA及其發(fā)揮作用的過程示意圖如下。 下列敘述正確的是(　　) A．miRNA基因轉(zhuǎn)錄時，

20、RNA聚合酶與該基因的起始密碼相結(jié)合 B．W基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA在細(xì)胞核內(nèi)加工后，進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)用于翻譯 C．miRNA與W基因mRNA結(jié)合遵循堿基互補(bǔ)配對原則，即A與T、C與G配對 D．miRNA抑制W蛋白的合成是通過雙鏈結(jié)構(gòu)的miRNA直接與W基因mRNA結(jié)合所致 答案　B 解析　miRNA基因轉(zhuǎn)錄時，RNA聚合酶與該基因首端的啟動子相結(jié)合，A錯誤；真核細(xì)胞內(nèi)W基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA在細(xì)胞核內(nèi)加工后，進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)用于翻譯，B正確；miRNA與W基因mRNA結(jié)合遵循堿基互補(bǔ)配對原則，即A與U、C與G配對，C錯誤；miRNA抑制W蛋白的合成，是通過單鏈結(jié)構(gòu)的miRNA與蛋白質(zhì)結(jié)合形成的m

21、iRNA蛋白質(zhì)復(fù)合物直接與W基因的mRNA結(jié)合所致，D錯誤。 19．(2018·海南高考)關(guān)于復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和逆轉(zhuǎn)錄的敘述，下列說法錯誤的是(　　) A．逆轉(zhuǎn)錄和DNA復(fù)制的產(chǎn)物都是DNA B．轉(zhuǎn)錄需要RNA聚合酶，逆轉(zhuǎn)錄需要逆轉(zhuǎn)錄酶 C．轉(zhuǎn)錄和逆轉(zhuǎn)錄所需要的反應(yīng)物都是核糖核苷酸 D．細(xì)胞核中的DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄都以DNA為模板 答案　C 解析　逆轉(zhuǎn)錄和DNA復(fù)制的產(chǎn)物都是DNA，A正確；轉(zhuǎn)錄需要RNA聚合酶，逆轉(zhuǎn)錄需要逆轉(zhuǎn)錄酶，B正確；轉(zhuǎn)錄需要的反應(yīng)物是核糖核苷酸，逆轉(zhuǎn)錄需要的反應(yīng)物是脫氧核苷酸，C錯誤；細(xì)胞核中的DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄都以DNA為模板，D正確。 20．(2015·全國卷

22、Ⅰ)人或動物PrP基因編碼一種蛋白(PrPc)，該蛋白無致病性。PrPc的空間結(jié)構(gòu)改變后成為PrPsc(朊粒)，就具有了致病性。PrPsc可以誘導(dǎo)更多的PrPc轉(zhuǎn)變?yōu)镻rPsc，實(shí)現(xiàn)朊粒的增殖，可以引起瘋牛病。據(jù)此判斷，下列敘述正確的是(　　) A．朊粒侵入機(jī)體后可整合到宿主的基因組中 B．朊粒的增殖方式與肺炎雙球菌的增殖方式相同 C．蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)的改變可以使其功能發(fā)生變化 D．PrPc轉(zhuǎn)變?yōu)镻rPsc的過程屬于遺傳信息的翻譯過程 答案　C 解析　據(jù)題中信息可知朊粒是PrP基因所編碼的蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)變化后形成的，因此還屬于蛋白質(zhì)，宿主細(xì)胞的基因組屬于DNA范疇，不可能整合到宿主細(xì)

23、胞的基因組中，A錯誤；細(xì)菌增殖方式為二分裂，與朊粒不相同，B錯誤；由題中信息可知，PrP基因編碼的蛋白質(zhì)與朊粒間因空間結(jié)構(gòu)的不同而功能不同，C正確；PrPc轉(zhuǎn)變?yōu)镻rPsc只是蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)發(fā)生了改變，D錯誤。 一、基礎(chǔ)題 21．圖①②③分別表示人體細(xì)胞中發(fā)生的3種生物大分子的合成過程。請回答下列問題： (1)細(xì)胞中過程①、②、③發(fā)生的主要場所是________、________、________。 (2)請以流程圖的形式表示圖中涉及的遺傳信息傳遞方向______________________________________________________。 (3)能特異性

24、識別mRNA上密碼子的分子是________；一種氨基酸可能有幾個密碼子，這一現(xiàn)象稱作密碼子的________。 (4)已知過程②的α鏈中鳥嘌呤與尿嘧啶之和占堿基總數(shù)的54%，α鏈及其模板鏈對應(yīng)區(qū)段的堿基中鳥嘌呤分別占29%、19%，則與α鏈對應(yīng)的DNA區(qū)段中腺嘌呤所占的堿基比例為________。 (5)人的白化癥狀是由于基因異常導(dǎo)致③過程不能產(chǎn)生________引起的，該實(shí)例說明基因控制性狀的方式是____________________________________________。 答案　(1)細(xì)胞核　細(xì)胞核　核糖體 (2) (3)tRNA　簡并性　(4)26%　(5)酪氨

25、酸酶　通過控制酶的合成來控制代謝過程，進(jìn)而控制生物的性狀 解析　(1)由圖可知細(xì)胞中①、②、③過程分別是DNA的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯，它們發(fā)生的主要場所分別是細(xì)胞核、細(xì)胞核和核糖體。 (2)流程圖上涉及DNA的復(fù)制，DNA到RNA的轉(zhuǎn)錄，RNA到蛋白質(zhì)的翻譯，詳見答案。 (3)能特異性識別mRNA上密碼子的分子是tRNA，一種氨基酸可能有幾個密碼子，這一現(xiàn)象被稱作密碼子的簡并性。 (4)已知過程②的α鏈中鳥嘌呤與尿嘧啶之和占堿基總數(shù)的54%，即G＋U＝54%。α鏈及其模板鏈對應(yīng)區(qū)段的堿基中鳥嘌呤分別占29%、19%，說明mRNA中G為29%，則U為54%－29%＝25%，模板鏈中A＝25%

26、；模板鏈上G為19%，說明mRNA中C為19%，而C＋A應(yīng)為1－54%＝46%，A應(yīng)為46%－19%＝27%，mRNA中A的數(shù)量與DNA中模板鏈的互補(bǔ)鏈中A的數(shù)量相同。DNA中腺嘌呤所占的比例應(yīng)是(25%＋27%)÷2＝26%。 (5)人的白化癥狀是因?yàn)槿狈野彼崦?，?yīng)是由于基因異常導(dǎo)致③過程不能產(chǎn)生酪氨酸酶。該實(shí)例說明基因控制性狀的方式是基因通過控制酶的合成來控制代謝過程，進(jìn)而控制生物的性狀。 22．如圖表示病毒侵入宿主體內(nèi)的復(fù)制過程示意圖，請回答： (1)病毒核酸進(jìn)入宿主細(xì)胞后，此時用血清學(xué)方法和電鏡檢查無病毒顆粒，稱為“隱蔽期”，這是因?yàn)開___________________

27、________________________。 (2)物質(zhì)D、H分別可能是______________________________、________________________。 (3)B、F的區(qū)別是________________，過程f稱為________。 (4)假如A為RNA，經(jīng)實(shí)驗(yàn)分析確定其堿基總數(shù)為X，其中鳥嘌呤G的數(shù)量為Y，你能否推斷出構(gòu)成A的幾種堿基數(shù)量分別是多少，為什么？____________________________________。根據(jù)中心法則分析，RNA病毒遺傳信息的傳遞過程與人體不同的步驟可能有________________、_______

28、_。 答案　(1)病毒進(jìn)入宿主細(xì)胞后尚未形成完整的病毒體 (2)主要是完成復(fù)制(過程g)所需要的酶　病毒的蛋白質(zhì)外殼　(3)轉(zhuǎn)錄的信息不同(或來自于A和E的不同位置)　裝配　(4)不能，因?yàn)镽NA是單鏈，堿基數(shù)無法確定　RNA的自我復(fù)制　RNA逆轉(zhuǎn)錄 解析　(1)病毒核酸進(jìn)入宿主細(xì)胞后，在宿主細(xì)胞中復(fù)制子代病毒核酸和合成子代病毒的蛋白質(zhì)，但尚未形成完整的病毒體，此時用血清學(xué)方法和電鏡檢查無法檢測到病毒顆粒。 (2)由圖可以知道E和H經(jīng)過f過程生成子代噬菌體，E是噬菌體的核酸，那么H是病毒的蛋白質(zhì)外殼。物質(zhì)D促進(jìn)物質(zhì)A經(jīng)過g過程生成兩個，則說明物質(zhì)D是完成物質(zhì)A復(fù)制所需要的酶。 (3)

29、物質(zhì)E是由物質(zhì)A復(fù)制而來的，兩種遺傳信息是相同的，但是它們表達(dá)出來的蛋白質(zhì)是不同的，如果E和A為DNA說明它們轉(zhuǎn)錄形成的物質(zhì)B和F的信息不同，或者E和A為RNA，B和F來自它們的不同位置，E和H經(jīng)過f過程生成子代噬菌體，過程f是裝配。 (4)因?yàn)镽NA是單鏈，堿基數(shù)無法確定，所以已確定RNA中堿基總數(shù)為X，鳥嘌呤G的數(shù)量為Y，不能推斷出構(gòu)成RNA的幾種堿基數(shù)量。根據(jù)中心法則，人體遺傳信息的傳遞過程包括DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯過程，但RNA病毒遺傳信息的傳遞過程是RNA的自我復(fù)制、RNA逆轉(zhuǎn)錄形成相應(yīng)的DNA、轉(zhuǎn)錄和翻譯。 二、模擬題 23．(2018·蘇北四校聯(lián)考)如圖①～③分別表示人體細(xì)

30、胞中發(fā)生的3種生物大分子的合成過程。回答有關(guān)問題： (1)發(fā)生在細(xì)胞核中的過程有________(填序號)。 (2)③過程中Y是某種tRNA，它是由________(填“三個”或“多個”)核糖核苷酸組成的，其中CAA稱為________，一種Y可以轉(zhuǎn)運(yùn)________種氨基酸。若合成該蛋白質(zhì)的基因含有600個堿基對，則該蛋白質(zhì)最多由________個氨基酸組成。 (3)人體內(nèi)成熟紅細(xì)胞、胚胎干細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞中，能同時發(fā)生上述三個過程的細(xì)胞是____________。 答案　(1)①②　(2)多個　反密碼子　1　200 (3)胚胎干細(xì)胞 解析　(1)圖中①是DNA復(fù)制過程，②是

31、轉(zhuǎn)錄過程，③是翻譯過程，復(fù)制和轉(zhuǎn)錄在細(xì)胞核中發(fā)生，翻譯在細(xì)胞質(zhì)中的核糖體上發(fā)生。 (2)tRNA由多個核糖核苷酸組成，其中CAA與mRNA上的密碼子GUU互補(bǔ)配對，稱為反密碼子；一種tRNA只有一個反密碼子，只可以轉(zhuǎn)運(yùn)1種氨基酸；若合成該蛋白質(zhì)的基因含有600個堿基對，轉(zhuǎn)錄合成的mRNA最多有600個堿基，則該蛋白質(zhì)最多由600/3＝200(個)氨基酸組成。 (3)胚胎干細(xì)胞具有全能性，保留了分裂和分化能力，能發(fā)生圖中所述三個過程，成熟紅細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞高度分化，不能發(fā)生DNA的復(fù)制過程。 24．(2019·湖南?？谥袑W(xué)月考)如圖為人體胰島素基因控制合成胰島素的過程示意圖。據(jù)圖回答：

32、 (1)該圖表示的過程發(fā)生在人體的________細(xì)胞中，飯后半小時圖示過程會________(填“增強(qiáng)”或“減弱”)。 (2)圖中①表示的過程稱為________，催化該過程的酶是____________。②表示的物質(zhì)是________。 (3)圖中天冬氨酸的密碼子是________，胰島素基因中決定“”的模板鏈的堿基序列為________。 (4)已知胰島素由兩條多肽鏈共51個氨基酸組成，指導(dǎo)其合成的②的堿基數(shù)大于153，主要原因是______________________________。一個②上結(jié)合多個核糖體的意義是____________________________。

33、 答案　(1)胰島B　增強(qiáng)　(2)轉(zhuǎn)錄　RNA聚合酶　mRNA　(3)GAC　CCACTGACC　(4)mRNA上存在終止密碼子等不翻譯的序列　在短時間內(nèi)生成大量的同種蛋白質(zhì) 解析　(1)胰島素基因在胰島B細(xì)胞中表達(dá)，故圖表示的過程發(fā)生在人體的胰島B細(xì)胞中，飯后半小時后，由于食物的消化吸收，血糖含量上升，胰島素的分泌增多，題圖所示過程會增強(qiáng)。 (2)分析圖解可知，圖中①過程是以基因的一條鏈為模板合成mRNA的過程，表示遺傳信息表達(dá)過程中的轉(zhuǎn)錄，②表示的物質(zhì)是mRNA，轉(zhuǎn)錄主要發(fā)生在細(xì)胞核中，該過程需要RNA聚合酶催化。 (3)密碼子是指mRNA上三個相鄰的堿基，圖中天冬氨酸的反密碼子為C

34、UG，密碼子與其堿基互補(bǔ)配對，因此密碼子是GAC。根據(jù)mRNA上堿基序列，可以推導(dǎo)出模板鏈序列。 (4)已知胰島素由兩條多肽鏈共51個氨基酸組成，指導(dǎo)其合成的②的堿基數(shù)遠(yuǎn)大于153，主要原因是mRNA上存在終止密碼子等不翻譯的序列。一個②上結(jié)合多個核糖體的意義是在短時間內(nèi)合成大量的同種蛋白質(zhì)。 三、高考題 25．(2018·江蘇高考)長鏈非編碼RNA(lncRNA)是長度大于200個堿基，具有多種調(diào)控功能的一類RNA分子。下圖表示細(xì)胞中l(wèi)ncRNA的產(chǎn)生及發(fā)揮調(diào)控功能的幾種方式，請回答下列問題： (1)細(xì)胞核內(nèi)各種RNA的合成都以________________為原料，催化該反應(yīng)的

35、酶是____________。 (2)轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的RNA中，提供信息指導(dǎo)氨基酸分子合成多肽鏈的是____________，此過程中還需要的RNA有________________________。 (3)lncRNA前體加工成熟后，有的與核內(nèi)________(圖示①)中的DNA結(jié)合，有的能穿過________(圖示②)與細(xì)胞質(zhì)中的蛋白質(zhì)或RNA分子結(jié)合，發(fā)揮相應(yīng)的調(diào)控作用。 (4)研究發(fā)現(xiàn)，人體感染細(xì)菌時，造血干細(xì)胞核內(nèi)產(chǎn)生的一種lncRNA，通過與相應(yīng)DNA片段結(jié)合，調(diào)控造血干細(xì)胞的________，增加血液中單核細(xì)胞、中性粒細(xì)胞等吞噬細(xì)胞的數(shù)量。該調(diào)控過程的主要生理意義是_______

36、_________________。 答案　(1)四種核糖核苷酸　RNA聚合酶 (2)mRNA(信使RNA)　tRNA和rRNA(轉(zhuǎn)運(yùn)RNA和核糖體RNA) (3)染色質(zhì)　核孔 (4)分化　增強(qiáng)人體的免疫抵御能力 解析　據(jù)圖分析，圖中①表示染色質(zhì)，主要由DNA和蛋白質(zhì)組成；②表示核孔，是大分子進(jìn)出細(xì)胞核的通道，具有選擇性。DNA通過轉(zhuǎn)錄形成RNA，mRNA為模板通過翻譯形成蛋白質(zhì)，圖中l(wèi)ncRNA是DNA通過轉(zhuǎn)錄形成的，其可以與染色質(zhì)上的DNA分子結(jié)合，也可以通過核孔與細(xì)胞質(zhì)中的蛋白質(zhì)和RNA結(jié)合。 (1)細(xì)胞核中的RNA都是以DNA為模板轉(zhuǎn)錄形成的，該過程需要RNA聚合酶的催化，

37、原料是四種核糖核苷酸。 (2)轉(zhuǎn)錄可以形成mRNA、tRNA和rRNA，其中mRNA是翻譯的模板，可以提供信息指導(dǎo)氨基酸分子合成多肽鏈；tRNA在翻譯中作為運(yùn)輸氨基酸的工具；rRNA是核糖體的組成成分。 (3)根據(jù)以上分析可知，lncRNA前體加工成熟后，可以與染色質(zhì)上的DNA分子結(jié)合，也可以通過核孔與細(xì)胞質(zhì)中的蛋白質(zhì)和RNA結(jié)合。 (4)根據(jù)題意分析，人體感染細(xì)菌時，造血干細(xì)胞核內(nèi)產(chǎn)生的一種lncRNA，通過與相應(yīng)DNA片段結(jié)合后，血液中產(chǎn)生了單核細(xì)胞、中性粒細(xì)胞等多種吞噬細(xì)胞，說明其調(diào)控了造血干細(xì)胞的分化；吞噬細(xì)胞屬于免疫細(xì)胞，因此該調(diào)控過程的主要生理意義是增強(qiáng)人體的免疫抵御能力。 - 14 -