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(浙江選考)2018版高中生物 考前特訓(xùn) 選擇題快練 考點(diǎn)2 細(xì)胞的代謝(含解析)

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1、考點(diǎn)2 細(xì)胞的代謝 3年選考真題 1.(2017·浙江4月選考,11)下列關(guān)于細(xì)胞中吸能反應(yīng)和放能反應(yīng)的敘述,錯(cuò)誤的是(  ) A.糖的氧化反應(yīng)是放能反應(yīng) B.光合作用的碳反應(yīng)是吸能反應(yīng) C.ATP是吸能反應(yīng)和放能反應(yīng)的紐帶 D.氨基酸合成蛋白質(zhì)的過(guò)程是放能反應(yīng) 2.(2016·浙江4月選考,15)神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)的K+濃度高于細(xì)胞外,K+進(jìn)入肌肉細(xì)胞的方式是(  ) A.滲透 B.胞吞 C.主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn) D.易化擴(kuò)散 3.(2017·浙江4月選考,13)下列關(guān)于真核細(xì)胞厭氧呼吸的敘述,正確的是(  ) A.厭氧呼吸產(chǎn)生的能量大多數(shù)用于合成ATP B.厭氧呼吸第一

2、階段是糖酵解產(chǎn)生丙酮酸和CO2 C.成熟蘋(píng)果的果肉細(xì)胞缺氧時(shí)主要進(jìn)行乳酸發(fā)酵 D.人體骨骼肌細(xì)胞產(chǎn)生的乳酸可運(yùn)至肝細(xì)胞再生成葡萄糖 4.(2016·浙江10月選考,26)(加試題)在玻璃溫室中,研究小組分別用三種單色光對(duì)某種綠葉蔬菜進(jìn)行補(bǔ)充光源(補(bǔ)光)試驗(yàn),結(jié)果如圖所示。補(bǔ)光的光強(qiáng)度為150 μmol·m-2·s-1,補(bǔ)光時(shí)間為上午7:00~10:00,溫度適宜。 下列敘述正確的是(  ) A.給植株補(bǔ)充580 nm光源,對(duì)該植株的生長(zhǎng)有促進(jìn)作用 B.若680 nm補(bǔ)光后植株的光合色素增加,則光飽和點(diǎn)將下降 C.若450 nm補(bǔ)光組在9:00時(shí)突然停止補(bǔ)光,則植株釋放的O2量

3、增大 D.當(dāng)對(duì)照組和450 nm補(bǔ)光組CO2吸收速率都達(dá)到6 μmol·m-2·s-1時(shí),450 nm補(bǔ)光組從溫室中吸收的CO2總量比對(duì)照組少 1年名校模擬 5.(2017·寧波市十校9月聯(lián)考)下列關(guān)于生物體內(nèi)酶的敘述,正確的是(  ) A.低溫能破壞酶的分子結(jié)構(gòu)從而抑制酶的活性 B.酶的合成不一定在核糖體上進(jìn)行 C.同一個(gè)體各種體細(xì)胞酶的種類相同、數(shù)量不同,代謝不同 D.對(duì)于一個(gè)細(xì)胞來(lái)說(shuō),酶的種類和數(shù)量不會(huì)發(fā)生變化 6.(2017·杭州市建人高復(fù)學(xué)校月考)主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)消耗的能量可來(lái)自ATP或離子電化學(xué)梯度。如圖為鈉離子、葡萄糖進(jìn)出小腸上皮細(xì)胞的示意圖。下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸過(guò)程的分

4、析正確的是(  ) A.葡萄糖、Na+從腸腔→上皮細(xì)胞,均為主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn) B.Na+從腸腔→上皮細(xì)胞→組織液,均為主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn) C.葡萄糖從腸腔→上皮細(xì)胞→組織液,均為易化擴(kuò)散 D.Na+從腸腔→上皮細(xì)胞、葡萄糖從上皮細(xì)胞→組織液,均為易化擴(kuò)散 7.(2017·臺(tái)州市高三2月)細(xì)胞呼吸中葡萄糖被分解為丙酮酸的過(guò)程只發(fā)生在(  ) A.細(xì)胞有氧時(shí) B.細(xì)胞缺氧時(shí) C.線粒體內(nèi) D.細(xì)胞溶膠中 8.(2017·《超級(jí)全能生》12月聯(lián)考)下列關(guān)于酵母菌細(xì)胞呼吸的敘述,正確的是(  ) A.糖酵解僅在有氧條件下才能進(jìn)行 B.催化檸檬酸循環(huán)的酶均分布在線粒體基質(zhì)中 C.產(chǎn)生CO

5、2的場(chǎng)所是線粒體 D.催化O2還原為H2O的酶均鑲嵌在線粒體內(nèi)膜上 9.(2017·十校聯(lián)盟高三3月)下列關(guān)于物質(zhì)出入細(xì)胞方式敘述正確的是(  ) A.能滲透吸水的一定是植物細(xì)胞 B.小分子進(jìn)出質(zhì)膜的方式一定是被動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn) C.進(jìn)出細(xì)胞的物質(zhì)一定都通過(guò)質(zhì)膜 D.主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)一定有載體蛋白的參與 10.(2017·“七彩陽(yáng)光”新高考研究聯(lián)盟)下列有關(guān)檸檬酸循環(huán)的敘述,正確的是(  ) A.與檸檬酸循環(huán)有關(guān)的酶均分布在線粒體基質(zhì)中 B.糖酵解的產(chǎn)物全部進(jìn)入檸檬酸循環(huán),并被分解形成CO2 C.檸檬酸循環(huán)產(chǎn)生的少量ATP用于下一階段 D.檸檬酸循環(huán)產(chǎn)生的氫在電子傳遞鏈中將氧還原成水 1

6、1.(2017·臺(tái)州市期末)下列關(guān)于人體細(xì)胞呼吸的敘述中,錯(cuò)誤的是(  ) A.需氧呼吸過(guò)程中,葡萄糖的能量利用效率大約為30% B.糖酵解過(guò)程發(fā)生在細(xì)胞溶膠中 C.檸檬酸循環(huán)過(guò)程中沒(méi)有ATP的生成 D.電子傳遞鏈既傳遞電子也傳遞H+ 12. 如圖曲線表示在適宜溫度、水分和一定的光強(qiáng)度下,甲、乙兩種植物葉片的CO2凈吸收速率與CO2濃度的關(guān)系。下列分析正確的是(  ) A.CO2濃度大于a時(shí),甲才能進(jìn)行光合作用 B.適當(dāng)增加光強(qiáng)度,a點(diǎn)將左移 C.CO2濃度為b時(shí),甲、乙總光合作用強(qiáng)度相等 D.甲、乙光合作用強(qiáng)度隨CO2濃度的增大而不斷增強(qiáng) 13.(2017·寧波鎮(zhèn)海

7、中學(xué))將細(xì)胞置于密閉容器中培養(yǎng)。在不同光強(qiáng)度下,細(xì)胞內(nèi)外的CO2和O2濃度在短時(shí)間內(nèi)發(fā)生了相應(yīng)的變化,如圖所示。下列敘述正確的是(  ) A.黑暗條件下,①、④增大 B.光強(qiáng)度低于光補(bǔ)償點(diǎn)時(shí),①、③增大 C.光強(qiáng)度等于光補(bǔ)償點(diǎn)時(shí),②、③保持不變 D.光強(qiáng)度等于光飽和點(diǎn)時(shí),②增大,④減小 14.(2017·寧波市十校9月聯(lián)考)(加試題)圖甲表示在最適溫度及其他條件保持不變的情況下某植物葉肉細(xì)胞CO2釋放量隨光強(qiáng)度變化的曲線,圖乙表示某光強(qiáng)度和適宜溫度下,該植物光合強(qiáng)度增長(zhǎng)速率隨CO2濃度變化的情況。下列敘述錯(cuò)誤的是(  ) A.若圖甲中的B點(diǎn)驟變?yōu)镃點(diǎn)時(shí),短時(shí)間內(nèi)三碳酸含量將

8、快速下降 B.圖甲中若其他條件不變,CO2濃度下降則A點(diǎn)將向右移動(dòng) C.圖乙中,與G點(diǎn)相比,F(xiàn)點(diǎn)葉綠體中NADPH的含量較高 D.圖乙中,與F點(diǎn)相比,E點(diǎn)三碳酸的含量較高 15.(2017·杭州市周邊重點(diǎn)中學(xué))(加試題)如圖表示植物非綠色器官呼吸時(shí),O2的吸收量和CO2產(chǎn)生量的相互關(guān)系,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(  ) A.在a點(diǎn)比較適合長(zhǎng)期貯存該器官 B.在b點(diǎn)仍能產(chǎn)生少量的乙醇 C.若cd=ca時(shí),a點(diǎn)氧濃度時(shí)厭氧呼吸強(qiáng)度是需氧呼吸強(qiáng)度的3倍 D.該器官有可能來(lái)自油料作物 16.(2017·寧波鎮(zhèn)海中學(xué))(加試題)如圖為某一葉肉細(xì)胞表示光合作用與呼吸作用過(guò)程中物質(zhì)變化的關(guān)系,

9、③④⑤表示細(xì)胞呼吸的不同階段,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  ) A.①過(guò)程表示水在光下裂解 B.適宜條件下,③過(guò)程在活細(xì)胞中都能進(jìn)行 C.與④相比,⑤過(guò)程消耗的ADP較多 D.圖中②④過(guò)程涉及的酶均不存在于生物膜上 17.(2017·杭州市建人高復(fù)學(xué)校月考)(加試題)一同學(xué)研究某湖泊中X深度生物光合作用和需氧呼吸時(shí),設(shè)計(jì)了如下操作: ①取三個(gè)相同的透明玻璃瓶標(biāo)號(hào)a、b、c,并將a用不透光黑布包扎起來(lái); ②將a、b、c三個(gè)瓶子均在湖中X深度取滿水,并測(cè)定c瓶中水的溶氧量; ③將a、b兩瓶密封后再沉入X深度水體中,24小時(shí)后取出; ④測(cè)定a、b兩瓶中水的溶氧量,三個(gè)瓶子的測(cè)量結(jié)果如圖

10、所示。 關(guān)于24小時(shí)內(nèi)X深度水體中生物光合作用和需氧呼吸的分析正確的是(  ) A.光合作用產(chǎn)生的氧氣量為(k-w)mol/瓶 B.需氧呼吸消耗的氧氣量為(k-v)mol/瓶 C.光合作用產(chǎn)生的氧氣量為(k-v)mol/瓶 D.有氧呼吸消耗的氧氣量為v mol/瓶 18.(2017·寧波九校高三上期末聯(lián)考)(加試題)以測(cè)定的CO2吸收量與釋放量為指標(biāo),研究溫度對(duì)某綠色植物光合作用與細(xì)胞呼吸的影響,結(jié)果如圖甲所示。下列分析正確的是(  ) A.光照相同時(shí)間,在20 ℃條件下植物積累有機(jī)物的量最多 B.光照相同時(shí)間,35 ℃時(shí)光合作用制造有機(jī)物的量與30 ℃相等 C

11、.如果該植物原重X kg,置于暗處4 h后重(X—1)kg,然后光照4 h后重(X+2)kg,則總光合速率為3/4 kg·h-1 D.若將乙裝置中NaHCO3溶液換成蒸餾水,則在黑暗條件下可測(cè)得B曲線                    3年選考真題 1.(2017·浙江4月選考,14)將家兔紅細(xì)胞置于不同濃度的溶液中,水分子的跨膜運(yùn)輸示意圖如下(箭頭方向表示水分子的進(jìn)出,箭頭粗細(xì)表示水分子出入的多少)。下列敘述正確的是(  ) A.一段時(shí)間后,甲細(xì)胞會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離 B.能發(fā)生滲透作用的是甲細(xì)胞和丙細(xì)胞 C.光學(xué)顯微鏡下觀察到乙細(xì)胞有水分子的進(jìn)出 D.若將甲、乙和丙細(xì)胞

12、同時(shí)分別置于蒸餾水中,甲細(xì)胞先破裂 2.(2015·浙江10月選考,17)溫度對(duì)甲、乙兩種酶活性的影響如圖所示。下列敘述正確的是(  ) A.甲酶保持活性的溫度范圍大于乙酶 B.甲酶的活性始終高于乙酶 C.乙酶在55 ℃后完全失去活性 D.乙酶的最適溫度高于甲酶 3.(2016·浙江4月選考,17)細(xì)胞呼吸中葡萄糖分解為丙酮酸。下列有關(guān)敘述正確的是(  ) A.在線粒體內(nèi)膜上進(jìn)行 B.不產(chǎn)生CO2 C.必須在有O2條件下進(jìn)行 D.形成大量ATP 4.(2015·浙江10月選考,18)下列關(guān)于人體需氧呼吸的敘述,正確的是(  ) A.電子傳遞鏈產(chǎn)生的ATP最多 B.

13、檸檬酸循環(huán)中O2與[H]結(jié)合生成水 C.與糖酵解有關(guān)的酶分布在線粒體的嵴上 D.丙酮酸在細(xì)胞溶膠中分解產(chǎn)生二氧化碳 5.(2015·浙江10月選考,26)(加試題)某小組進(jìn)行了低溫弱光對(duì)番茄幼苗光合作用影響的實(shí)驗(yàn),對(duì)照組:25 ℃,600 μmol·m-2·s-1(光強(qiáng)單位),處理16天;實(shí)驗(yàn)組:5 ℃,60 μmol·m-2·s-1,先處理8天,再恢復(fù)到對(duì)照組條件處理8天,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。下列敘述正確的是(  ) A.實(shí)驗(yàn)組植株光合速率與氣孔導(dǎo)度呈負(fù)相關(guān) B.實(shí)驗(yàn)組植株第16天的光飽和點(diǎn)比第8天的高 C.5℃低溫處理番茄幼苗,對(duì)其光合作用造成的影響是不可恢復(fù)的 D.若在第

14、4天給實(shí)驗(yàn)組植株提供對(duì)照組條件,則瞬間葉肉細(xì)胞中核酮糖二磷酸的含量上升 1年名校模擬 6.(2017·溫州市聯(lián)考)細(xì)胞內(nèi)ATP-ADP循環(huán)可用下面的反應(yīng)式表示,①②表示兩個(gè)不同的化學(xué)反應(yīng),下列有關(guān)敘述正確的是(  ) ATPADP++能量 A.ATP分子中有3個(gè)高能磷酸鍵 B.ADP分子中戊糖是脫氧核糖 C.①反應(yīng)釋放能量可以用于吸能反應(yīng) D.②反應(yīng)所需能量只能來(lái)自細(xì)胞呼吸 7.(2017·溫州市聯(lián)考)非洲爪蟾的卵黃原蛋白在肝臟中合成,經(jīng)血液循環(huán)運(yùn)輸?shù)铰殉玻龠M(jìn)入卵母細(xì)胞。卵黃原蛋白進(jìn)入卵母細(xì)胞的方式是(  ) A.?dāng)U散 B.易化擴(kuò)散 C.主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn) D.胞吞 8.

15、(2017·杭州市建人高復(fù)學(xué)校月考)下列生理過(guò)程中,會(huì)使ATP中高能磷酸鍵斷裂的是(  ) A.類囊體膜上水的光解 B.線粒體內(nèi)膜上水的合成 C.細(xì)胞膜上水的滲透 D.核糖體上水的生成 9.(2017·寧波市慈溪市高三(上)期中)下列有關(guān)需氧呼吸的敘述,錯(cuò)誤的是(  ) A.在線粒體中葡萄糖被分解為CO2和H2O B.在檸檬酸循環(huán)過(guò)程中有少量ATP生成 C.電子傳遞發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上 D.與檸檬酸循環(huán)有關(guān)的酶分布在線粒體的嵴上和基質(zhì)中 10.細(xì)胞中不能合成ATP的部位是(  ) A.線粒體的內(nèi)膜 B.葉綠體中進(jìn)行光反應(yīng)的膜結(jié)構(gòu) C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的膜 D.藍(lán)細(xì)菌中進(jìn)行光反應(yīng)

16、的膜結(jié)構(gòu) 11.(2017·杭州市周邊重點(diǎn)中學(xué))把新鮮的葉綠素溶液放在光源與分光鏡之間,在光譜中可以看到最強(qiáng)的吸收區(qū)在(  ) A.綠光部分 B.紅光和藍(lán)紫光部分 C.藍(lán)紫光部分 D.黃橙光部分 12.(2017·杭州市周邊重點(diǎn)中學(xué))下列關(guān)于物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)的敘述,錯(cuò)誤的是(  ) A.易化擴(kuò)散和主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)過(guò)程中,載體蛋白的形狀會(huì)發(fā)生改變 B.胞吞、胞吐的對(duì)象可以是液體和固體,也可以是大分子和小分子 C.大分子物質(zhì)通過(guò)生物膜的方式是胞吞和胞吐 D.主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)是細(xì)胞最重要的吸收和排出物質(zhì)的方式 13.(2017·教育綠評(píng)聯(lián)盟3月)下圖①~④表示物質(zhì)出入細(xì)胞的不同方式,下列敘述正確的

17、是(  ) A.O2和甘油通過(guò)圖①方式運(yùn)輸 B.圖②是細(xì)胞最重要的吸收或排出物質(zhì)的方式 C.溫度對(duì)圖③方式不會(huì)造成影響 D.圖④被細(xì)胞攝入的物質(zhì)可以是固體也可以是液體 14.(2017·寧波市余姚中學(xué)高三(上)期中)(加試題)為研究大豆幼苗光合速率與光強(qiáng)度的關(guān)系,科研人員在最適宜溫度、大氣CO2濃度條件下做了一組實(shí)驗(yàn),得到圖中曲線Ⅰ。改變某一實(shí)驗(yàn)條件后,他們又做了一組實(shí)驗(yàn),得到圖中曲線Ⅱ。下列分析正確的是(  ) A.a(chǎn)點(diǎn)葉肉細(xì)胞中NADPH的合成速率大于b點(diǎn) B.b點(diǎn)葉肉細(xì)胞中RuBP的再生速率大于c點(diǎn) C.題中改變的實(shí)驗(yàn)條件是溫度或CO2濃度 D.不同實(shí)驗(yàn)條件

18、下大豆幼苗的光飽和點(diǎn)不同 15.(2017·《超級(jí)全能生》12月聯(lián)考)(加試題)科研人員研究了土壤含水量對(duì)番茄品種甲和乙光合速率的影響(圖1),以及番茄品種甲的葉片氣孔導(dǎo)度、胞間CO2濃度與土壤含水量的關(guān)系 (圖2)。(注:光補(bǔ)償點(diǎn)指植物在一定的溫度下,光合作用固定的CO2和呼吸作用數(shù)量達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí)的光強(qiáng)度) 下列敘述錯(cuò)誤的是(  ) A.土壤含水量對(duì)甲、乙兩種番茄光合速率的影響基本相同 B.氣孔導(dǎo)度的變化與番茄光合速率的變化趨勢(shì)基本相同 C.番茄在土壤含水量為50%的條件下,比含水量在90%條件下的光補(bǔ)償點(diǎn)低 D.土壤含水量降低,氣孔導(dǎo)度降低,胞間CO2濃度逐漸升高,可能是

19、因?yàn)樗痔澣睂?dǎo)致類囊體結(jié)構(gòu)破壞 16.(2017·溫州市2月高三選考)(加試題)適宜的光照、溫度條件下,在0.003%CO2和1%CO2兩種不同環(huán)境中某植物葉肉細(xì)胞卡爾文循環(huán)中三碳酸和RuBP微摩爾濃度的變化趨勢(shì)如圖所示。據(jù)圖分析合理的是(  ) A.a(chǎn)b段碳反應(yīng)速率越來(lái)越小 B.bc段甲物質(zhì)濃度降低是因?yàn)樯伤俾首冃? C.cd段光合作用較弱是因?yàn)楣夥磻?yīng)產(chǎn)物不足 D.a(chǎn)e段葉肉細(xì)胞的光飽和點(diǎn)穩(wěn)定不變 17.(2017·杭州市周邊重點(diǎn)中學(xué))(加試題)研究人員測(cè)定了不同濃度鎘和鈣處理12天后,秋茄(一種紅樹(shù)林植物)的各項(xiàng)生理指標(biāo),結(jié)果如圖(注:氣孔導(dǎo)度即氣孔開(kāi)放程度),下列說(shuō)法錯(cuò)誤

20、的是(  ) A.實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,隨著鎘濃度增大,秋茄的凈光合速率降低 B.低濃度鈣能促進(jìn)鎘對(duì)秋茄的脅迫(環(huán)境對(duì)生物體所處的生存狀態(tài)產(chǎn)生的壓力) C.在相同且適宜光照和溫度下,鎘濃度5 mg/L、鈣濃度400 mg/L時(shí)秋茄葉肉細(xì)胞中ATP、NADPH的產(chǎn)生速率大于鎘濃度0.5 mg/L、鈣濃度0 mg/L時(shí)的產(chǎn)生速率 D.秋茄對(duì)土壤中銅、鎘、汞等重金屬的吸收能力不同,根本原因是基因的選擇性表達(dá) 18.(2017·臺(tái)州市高三2月)(加試題)某研究小組將生長(zhǎng)狀態(tài)一致的A品種小麥植株分為5組,1組在田間生長(zhǎng)作為對(duì)照組,另4組在人工氣候室中生長(zhǎng)作為實(shí)驗(yàn)組,其他條件相同且適宜,測(cè)定中午12

21、:30時(shí)各組葉片的凈光合速率,各組實(shí)驗(yàn)處理及結(jié)果如下表所示,下列有關(guān)敘述正確的是(  ) 組別 對(duì)照組 實(shí)驗(yàn)組1 實(shí)驗(yàn)組2 實(shí)驗(yàn)組3 實(shí)驗(yàn)組4 溫度/℃ 36 36 36 31 25 相對(duì)濕度/% 17 27 52 52 52 凈光合速率/mg CO2·dm-2·h-1 11.1 15.1 22.1 23.7 20.7 A.中午對(duì)小麥光合速率影響較大的環(huán)境因素是溫度 B.增加麥田環(huán)境的相對(duì)濕度可降低小麥光合作用“午休”的程度 C.若適當(dāng)提高實(shí)驗(yàn)組4的環(huán)境濕度能提高小麥的光合速率 D.若給小麥提供C18O2,產(chǎn)生的O2中不可能含有放射性

22、答案精析 題組特訓(xùn)一 1.D [氨基酸合成蛋白質(zhì)的過(guò)程是需要消耗能量的,所以是吸能反應(yīng)。] 2.C [據(jù)題意可知,K+進(jìn)入肌肉細(xì)胞是逆濃度梯度轉(zhuǎn)運(yùn),故K+進(jìn)入肌肉細(xì)胞的方式為主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn),選C。] 3.D 4.D [據(jù)圖可知,給植物補(bǔ)充580 nm的光源,與對(duì)照組比較是減弱的,對(duì)植物的生長(zhǎng)沒(méi)有促進(jìn)作用;光合色素增加,則光飽和點(diǎn)將增加;突然停止補(bǔ)光,則光反應(yīng)停止,釋放的O2減少;由圖分析,對(duì)照組CO2吸收速率達(dá)到6 μmol·m-2·s-1所用的時(shí)間較長(zhǎng),呼吸作用釋放的CO2總量較多。] 5.B 6.D 7.D [細(xì)胞呼吸中葡萄糖被分解為丙酮酸的過(guò)程只發(fā)生在細(xì)胞溶膠中,而不能發(fā)生在線粒

23、體內(nèi),可以在有氧條件也可以在無(wú)氧條件下。] 8.D 9.D [動(dòng)植物細(xì)胞都能發(fā)生滲透吸水和失水,A錯(cuò)誤;小分子進(jìn)出質(zhì)膜的方式有的是主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn),有的是被動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn),B錯(cuò)誤;進(jìn)出細(xì)胞的物質(zhì)不一定都通過(guò)質(zhì)膜,如胞吞和胞吐,C錯(cuò)誤;主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)一定有載體蛋白參與,且是逆濃度梯度的耗能運(yùn)輸,D正確。] 10.D 11.C [需氧呼吸過(guò)程中,葡萄糖的能量大部分以熱能的形式散失了,利用效率大約為30%,A正確;糖酵解過(guò)程發(fā)生在細(xì)胞溶膠中,B正確;需氧呼吸的第二階段過(guò)程(檸檬酸循環(huán))中有少量ATP生成,C錯(cuò)誤;電子傳遞鏈既傳遞電子也傳遞H+,D正確。] 12.B [對(duì)于甲植物而言,a點(diǎn)時(shí)CO2凈吸收速率為0,

24、說(shuō)明此時(shí)光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度,故在a點(diǎn)之前,甲植物已經(jīng)開(kāi)始進(jìn)行光合作用;適當(dāng)增加光強(qiáng)度,光合作用速率增大,a點(diǎn)將左移;CO2濃度為b時(shí),甲、乙的凈光合作用強(qiáng)度相等,而總光合作用強(qiáng)度=凈光合作用強(qiáng)度+呼吸作用強(qiáng)度,由圖可知,甲的呼吸作用強(qiáng)度大于乙的,故b點(diǎn)時(shí),甲的總光合作用強(qiáng)度大于乙的;在一定范圍內(nèi),隨CO2濃度的增大,甲、乙的光合作用強(qiáng)度增強(qiáng),超過(guò)這一范圍,隨CO2濃度的增大,光合作用強(qiáng)度不再增強(qiáng)。] 13.C 14.D [當(dāng)增強(qiáng)光照時(shí),三碳酸的還原加快,CO2的固定短時(shí)間內(nèi)不變,故三碳酸的含量快速下降,A正確;圖甲中若其他條件不變,CO2濃度下降,二氧化碳固定量減少,光合作用下降

25、,A點(diǎn)將向右方向移動(dòng),B正確;G點(diǎn)應(yīng)是CO2飽和點(diǎn),與G點(diǎn)相比,F(xiàn)點(diǎn)CO2濃度低,三碳酸的還原相對(duì)于F點(diǎn)弱,所以F點(diǎn)葉綠體中NADPH的含量較高,C正確;乙圖中與F點(diǎn)相比,E點(diǎn)CO2濃度降低,CO2的固定量降低,三碳酸的還原不變,則三碳酸的含量快速下降,D錯(cuò)誤。] 15.B 16.D [圖中①表示植物光合作用的光反應(yīng)階段,發(fā)生的是水的光解反應(yīng),A正確;③表示呼吸作用的第一階段,在活細(xì)胞中都能進(jìn)行,B正確;④表示需氧呼吸的第二階段,⑤表示需氧呼吸的第三階段,與④相比,⑤過(guò)程產(chǎn)生的ATP較多,消耗的ADP較多,C正確;②表示碳反應(yīng)階段,碳反應(yīng)的酶在葉綠體基質(zhì)中,④表示需氧呼吸的第二階段,需氧呼

26、吸的酶可以在線粒體基質(zhì)和內(nèi)膜上(琥珀酸脫氫酶是定位于線粒體內(nèi)膜),D錯(cuò)誤。] 17.C [b瓶既進(jìn)行需氧呼吸又進(jìn)行光合作用,a和b兩瓶需氧呼吸強(qiáng)度相等,則光合作用產(chǎn)生的氧氣量為(k-v)mol/瓶,A錯(cuò)誤、C正確;根據(jù)題意可知,c瓶中的含氧含量即為初始含氧量,a瓶包裹黑布則只能進(jìn)行需氧呼吸,不能進(jìn)行光合作用,瓶中氧氣消耗量為(w-v)mol/瓶,B、D錯(cuò)誤。故選C。] 18.B [圖中虛線表示的是CO2的吸收量,即光合作用凈合成量,實(shí)線表示的是呼吸消耗量。在25 ℃時(shí),CO2吸收量最大,即光合作用凈合成量最大,積累的有機(jī)物最多,A項(xiàng)錯(cuò)誤;在光照時(shí)間相同的情況下,30 ℃時(shí)光合作用的總量為3

27、.50(凈合成量)+3.00(呼吸消耗量)=6.50 mg/h,35 ℃時(shí)光合作用的總量為3.00(凈合成量)+3.50(呼吸消耗量)=6.50 mg/h,二者相同,B項(xiàng)正確;結(jié)合A選項(xiàng),總光合速率應(yīng)為{(x+2)-(x-1)+[x-(x-1)]}/4=1 kg/h,C錯(cuò)誤;B曲線是在不同溫度下的曲線,D錯(cuò)誤。] 題組特訓(xùn)二 1.B 2.D [由題圖可知,甲酶保持活性的溫度范圍小于乙酶,A錯(cuò)誤;45 ℃之后,甲酶的活性小于乙酶,B錯(cuò)誤;55 ℃在乙酶的活性溫度范圍內(nèi),因此沒(méi)有失去活性,C錯(cuò)誤;由圖分析可知,乙酶的最適溫度高于甲酶,D正確。] 3.B 4.A [電子傳遞鏈發(fā)生在需氧呼吸

28、第三階段,此階段釋放大量能量,因而產(chǎn)生的ATP最多,A正確;檸檬酸循環(huán)發(fā)生在第二階段,而O2與[H]結(jié)合生成水發(fā)生在第三階段,B錯(cuò)誤;與糖酵解有關(guān)的酶分布在細(xì)胞溶膠中,C錯(cuò)誤;丙酮酸在線粒體基質(zhì)中分解產(chǎn)生二氧化碳,D錯(cuò)誤。] 5.B 6.C 7.D [卵黃原蛋白是大分子化合物,其進(jìn)入卵母細(xì)胞的方式是胞吞,利用了細(xì)胞膜的流動(dòng)性,需要消耗能量,但不需要載體協(xié)助。] 8.D [類囊體膜上水的光解,所需能量來(lái)自于葉綠體中的色素分子所吸收的光能,A錯(cuò)誤;線粒體內(nèi)膜上進(jìn)行需氧呼吸的第三階段:氧氣和[H]反應(yīng)生成水,合成大量ATP,B錯(cuò)誤;細(xì)胞膜上水的滲透屬于擴(kuò)散,不消耗ATP,C錯(cuò)誤;氨基酸脫水縮合

29、形成蛋白質(zhì),核糖體是蛋白質(zhì)的合成場(chǎng)所,該過(guò)程需要消耗ATP,D正確。] 9.A [葡萄糖的分解發(fā)生在細(xì)胞溶膠中,在線粒體中丙酮酸被分解為CO2和H2O,A錯(cuò)誤;在線粒體基質(zhì)和嵴中進(jìn)行檸檬酸循環(huán),有少量ATP生成,B正確;需氧呼吸中進(jìn)行電子傳遞發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上,C正確;在線粒體基質(zhì)中,存在著與檸檬酸循環(huán)有關(guān)的酶,也有少量與檸檬酸循環(huán)有關(guān)的酶在嵴上,D正確。] 10.C 11.B [葉綠素主要吸收紅光和藍(lán)紫光,類胡蘿卜素主要吸收藍(lán)紫光,B正確。] 12.C 13.D 14.D [a點(diǎn)與b點(diǎn)相比,光強(qiáng)度較弱,光反應(yīng)較慢,生成NADPH的速率較小,A錯(cuò)誤;b點(diǎn)的光合速率低于c點(diǎn),所以b點(diǎn)葉

30、肉細(xì)胞中RuBP的再生速率小于c點(diǎn),B錯(cuò)誤;因?yàn)槭亲钸m宜溫度,題中改變的實(shí)驗(yàn)條件可能是CO2濃度或成熟的大豆苗,C錯(cuò)誤;影響光合作用的因素較多,不同實(shí)驗(yàn)條件下大豆幼苗的光飽和點(diǎn)不同,D正確。] 15.C 16.B [ab段甲、乙兩物質(zhì)的量相對(duì)穩(wěn)定,碳反應(yīng)速率不變,A項(xiàng)錯(cuò)誤;二氧化碳含量變小,底物不足會(huì)導(dǎo)致二氧化碳的固定速率減慢,生成物三碳酸(甲物質(zhì))的含量下降,B項(xiàng)正確;cd段光合作用較弱是因?yàn)樘挤磻?yīng)的原料二氧化碳不足,C項(xiàng)錯(cuò)誤;不同環(huán)境條件下,葉肉細(xì)胞的光飽和點(diǎn)不同,D項(xiàng)錯(cuò)誤。] 17.B [圖中可以反映出隨著鎘濃度增大,凈光合速率降低,A正確;低濃度鈣處理鎘溶液處理過(guò)的秋茄,其凈光合

31、速率和氣孔導(dǎo)度有所增加,所以低濃度鈣能緩解鎘對(duì)秋茄的影響,B錯(cuò)誤;低濃度鈣能緩解鎘對(duì)秋茄的影響,所以在相同且適宜光照和溫度下,鎘濃度5 mg/L、鈣濃度400 mg/L時(shí)秋茄葉肉細(xì)胞中ATP、NADPH濃度小于鎘濃度0.5 mg/L,鈣濃度0 mg/L時(shí)秋茄葉肉細(xì)胞中ATP、NADPH濃度,C正確;秋茄對(duì)土壤中銅、鎘、汞等重金屬的吸收能力不同,直接原因是根細(xì)胞表面的吸收礦質(zhì)離子的載體不同,根本原因是不同基因表達(dá)的mRNA數(shù)量不同(基因的選擇性表達(dá)),D正確。] 18.B [根據(jù)本實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,相同溫度條件下,小麥光合速率隨相對(duì)濕度增加而明顯加快,但相對(duì)濕度相同時(shí)小麥光合速率隨著溫度的變化不明顯,由此可推知中午時(shí)對(duì)小麥光合速率影響較大的環(huán)境因素是相對(duì)濕度,增加麥田環(huán)境的相對(duì)濕度可降低小麥光合作用“午休”的程度,A項(xiàng)錯(cuò)誤,B項(xiàng)正確;實(shí)驗(yàn)2、3、4組相對(duì)濕度相同,隨著溫度升高,凈光合速率先增大后減小,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;C18O2經(jīng)光合作用碳反應(yīng)生成HO,后者再經(jīng)光反應(yīng)生成18O2,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。] 14

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