《（浙江專(zhuān)版）2019版高考生物一輪復(fù)習(xí) 第20講 植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)學(xué)案》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《（浙江專(zhuān)版）2019版高考生物一輪復(fù)習(xí) 第20講 植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)學(xué)案（28頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 第20講　植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié) 考點(diǎn) 知識(shí)內(nèi)容 考試屬性及要求 考查頻率 必考 加試 植物激素調(diào)節(jié) (1)生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)過(guò)程、作用及其特點(diǎn) b b 2015年10月第12題(2分) 2016年4月第13題(2分) 2016年10月第2題(2分) 2017年4月第12題(2分) (2)活動(dòng)：探究2，4－D對(duì)插枝生根的作用 c c 2016年4月第20題(2分) 2016年10月第10題(2分) (3)五大類(lèi)植物激素的作用 (4)植物激素的應(yīng)用 a b 2016年4月第32題(二)(1)(2分) 2016年10月第32題(二)(2)(1分)

2、考點(diǎn)一　生長(zhǎng)素發(fā)現(xiàn)過(guò)程、作用及其特點(diǎn) 1.生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn) 科學(xué)家 實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 達(dá)爾文 父子 苗尖端是感光部位。注意到：彎曲部位在苗尖端的下一段。推測(cè)：有某種化學(xué)物質(zhì)從苗 尖端傳遞到下面 波森·詹森 的確有一種化學(xué)物質(zhì)由苗尖端向下傳遞 溫特 苗尖中確實(shí)存在一種能夠促進(jìn)生長(zhǎng)的化學(xué)物質(zhì) 2.生長(zhǎng)素的產(chǎn)生、運(yùn)輸和分布 (1)合成和分布部位：主要是頂芽、幼葉和胚。 (2)運(yùn)輸： ①極性運(yùn)輸：在胚芽鞘尖端部分從形態(tài)學(xué)的上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)的下端。 ②橫向運(yùn)輸：在胚芽鞘尖端部分發(fā)生，橫向運(yùn)輸受單側(cè)光和重力等因素影響。 3.生長(zhǎng)素的生理作用 (1)兩重性

3、①實(shí)質(zhì)：即低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)、發(fā)芽、果實(shí)發(fā)育，高濃度抑制生長(zhǎng)、發(fā)芽、果實(shí)發(fā)育。 ②表現(xiàn) (2)頂端優(yōu)勢(shì) ①現(xiàn)象：頂芽?jī)?yōu)先生長(zhǎng)，側(cè)芽受到抑制。 ②原因：頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸，積累到側(cè)芽，側(cè)芽附近生長(zhǎng)素濃度高，發(fā)育受到抑制。 (3)應(yīng)用 1.(2015·浙江10月選考)用不透光罩子罩住玉米幼苗尖端，然后給予單側(cè)光照，如圖所示。一段時(shí)間后，幼苗將(　　) A.向光彎曲生長(zhǎng) B.背光彎曲生長(zhǎng) C.向上直立生長(zhǎng) D.停止生長(zhǎng) 解析　用不透光的罩子罩住玉米幼苗尖端，苗尖端不能感受單側(cè)光的照射，向光側(cè)和背光側(cè)生長(zhǎng)素濃度相等，幼苗將向上直立生長(zhǎng)，C正確。 答案　C 2.(

4、2016·浙江4月選考)將含有適宜濃度生長(zhǎng)素的瓊脂塊放在幼苗切面的左側(cè)，如圖所示。一段時(shí)間后，幼苗將(　　) A.不生長(zhǎng) B.向左彎曲生長(zhǎng) C.直立生長(zhǎng) D.向右彎曲生長(zhǎng) 解析　由于含有適宜濃度生長(zhǎng)素的瓊脂塊放在幼苗切面的左側(cè)，而生長(zhǎng)素能促進(jìn)生長(zhǎng)，所以左側(cè)生長(zhǎng)比右側(cè)生長(zhǎng)的快，因此幼苗將向右彎曲生長(zhǎng)。 答案　D 3.(2016·10月浙江選考卷)將生長(zhǎng)素能透過(guò)的明膠插在幼苗尖端與其下部之間，如圖所示，給予單側(cè)光照射一段時(shí)間后，幼苗將(　　) A.直立生長(zhǎng) B.不生長(zhǎng) C.向光彎曲生長(zhǎng) D.背光彎曲生長(zhǎng) 解析　由于明膠不阻礙生長(zhǎng)素的運(yùn)輸，所以圖中的幼苗尖端中仍會(huì)發(fā)生

5、橫向運(yùn)輸和極性運(yùn)輸，所以也會(huì)發(fā)生正常情況下的向光生長(zhǎng)的現(xiàn)象。 答案　C 4.(2017·4月浙江選考)植物學(xué)家溫特利用切去尖端的幼苗進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)。下列敘述錯(cuò)誤的是(　　) A.在黑暗條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)是為了避免光的干擾 B.①與④的結(jié)果證明瓊脂塊不含促進(jìn)幼苗生長(zhǎng)的化學(xué)物質(zhì) C.②與③的結(jié)果證明苗尖端含有促進(jìn)幼苗生長(zhǎng)的化學(xué)物質(zhì) D.該實(shí)驗(yàn)的成功之處在于將苗尖端的化學(xué)物質(zhì)擴(kuò)散到瓊脂塊中再去影響切去尖端的幼苗 解析　在黑暗條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)是為了避免光的干擾，A正確。①與④的結(jié)果證明瓊脂塊不含促進(jìn)幼苗生長(zhǎng)的化學(xué)物質(zhì)，B正確。②與③對(duì)比的差別是瓊脂塊安放的位置是正放還是側(cè)放，所以能證明

6、幼苗彎曲生長(zhǎng)與促進(jìn)生長(zhǎng)的化學(xué)物質(zhì)在幼苗中分布不均勻有關(guān)，C錯(cuò)誤。該實(shí)驗(yàn)的成功之處在于將苗尖端的化學(xué)物質(zhì)擴(kuò)散到瓊脂塊中再去影響切去尖端的幼苗，避免了尖端本身對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響，D正確。 答案　C 本題組對(duì)應(yīng)必修三P2～P4內(nèi)容：生長(zhǎng)素發(fā)現(xiàn)史 1.生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn) (1)達(dá)爾文父子的實(shí)驗(yàn) ①實(shí)驗(yàn)處理及結(jié)果 ②實(shí)驗(yàn)結(jié)論：苗尖端是感光部位。由彎曲的部位在苗尖端下面可推測(cè)，有某種化學(xué)物質(zhì)從苗尖端傳遞到了下面。 (2)波森·詹森的實(shí)驗(yàn) ①實(shí)驗(yàn)處理及結(jié)果 ②實(shí)驗(yàn)結(jié)論 的確有一種化學(xué)物質(zhì)由苗尖端向下傳遞。 (3)溫特的實(shí)驗(yàn) ①實(shí)驗(yàn)處理及結(jié)果 ②溫特實(shí)驗(yàn)充分說(shuō)明，苗尖中確實(shí)存在一

7、種能夠促進(jìn)生長(zhǎng)的化學(xué)物質(zhì)，后來(lái)這種物質(zhì)被命名為生長(zhǎng)素。其他科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)其化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸，它是在細(xì)胞內(nèi)由色氨酸合成的。 2.生長(zhǎng)素生理作用的特點(diǎn)：低濃度起促進(jìn)作用，高濃度起抑制作用，而且往往與發(fā)生作用的器官有密切關(guān)系。 角度1　生長(zhǎng)素發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)及彎曲生長(zhǎng)實(shí)驗(yàn) 1.(2017·十校聯(lián)盟模擬)下圖為達(dá)爾文父子的實(shí)驗(yàn)示意圖，據(jù)此能得出的結(jié)論是(　　) A.苗尖端對(duì)光的刺激有反應(yīng) B.苗尖端產(chǎn)生某種化學(xué)物質(zhì)并傳遞到了下面 C.苗尖端下面背光面的細(xì)胞要長(zhǎng)得多，伸長(zhǎng)得快 D.苗的向光生長(zhǎng)是由于尖端下面的生長(zhǎng)素分布不均勻 解析　本實(shí)驗(yàn)通過(guò)對(duì)比有無(wú)尖端，有無(wú)不透明的帽遮住尖端，有無(wú)不透

8、明的薄膜將基部包住，據(jù)此能得出的結(jié)論是苗尖端是感光部位，A正確。據(jù)此推測(cè)苗尖端產(chǎn)生某種化學(xué)物質(zhì)并傳遞到了下面，但本實(shí)驗(yàn)沒(méi)有證明，B錯(cuò)誤。同樣C、D也沒(méi)有被證明，C、D錯(cuò)誤。 答案　A 2.(2016·9月寧波十校)下圖表示溫特的研究實(shí)驗(yàn)。①～⑥表示對(duì)切去苗尖的幼苗進(jìn)行不同處理的結(jié)果。下列敘述錯(cuò)誤的是(　　) A.實(shí)驗(yàn)中①起對(duì)照作用 B.比較①②⑤的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可知苗尖產(chǎn)生的化學(xué)物質(zhì)有促進(jìn)作用 C.通過(guò)該實(shí)驗(yàn)確定生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸 D.設(shè)置實(shí)驗(yàn)⑤⑥的目的是為了排除瓊脂塊對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾 解析　實(shí)驗(yàn)中①不作處理屬于空白對(duì)照，A正確。比較①②⑤的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，說(shuō)明苗尖處理過(guò)的瓊脂

9、塊能促進(jìn)苗生長(zhǎng)，可知苗尖產(chǎn)生的化學(xué)物質(zhì)有促進(jìn)作用，B正確。該實(shí)驗(yàn)確定生長(zhǎng)素的存在，但沒(méi)有確定生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸，C錯(cuò)誤。設(shè)置實(shí)驗(yàn)⑤⑥的目的是為了說(shuō)明瓊脂塊本身對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果沒(méi)有影響，D正確。 答案　C 3.(2016·9月紹興模擬)下列①～④中哪個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果是正確的(　　) A.① B.② C.③ D.④ 解析　①實(shí)驗(yàn)中錫箔帽遮擋光照，幼苗應(yīng)當(dāng)直立生長(zhǎng)，A錯(cuò)誤。②實(shí)驗(yàn)中云母片影響了生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸，造成尖端以下生長(zhǎng)素分布不均勻，幼苗應(yīng)當(dāng)向右彎曲生長(zhǎng)，B錯(cuò)誤。③實(shí)驗(yàn)中瓊脂塊不影響生長(zhǎng)素的運(yùn)輸，幼苗應(yīng)當(dāng)向右彎曲生長(zhǎng)，C正確。④實(shí)驗(yàn)中含生長(zhǎng)素的瓊脂塊放在去尖端幼苗右側(cè)上

10、，幼苗中生長(zhǎng)素分布不均勻，幼苗應(yīng)當(dāng)向左(對(duì)側(cè))彎曲生長(zhǎng)，D錯(cuò)誤。 答案　C 1.牢記生長(zhǎng)素發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中“三·二·一” 2.生長(zhǎng)素的幾個(gè)拓展實(shí)驗(yàn) (1)驗(yàn)證生長(zhǎng)素的橫向運(yùn)輸發(fā)生在尖端 ①實(shí)驗(yàn)操作 ②實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：裝置a中胚芽鞘直立生長(zhǎng)；裝置b和c中胚芽鞘彎向光源生長(zhǎng)。 (2)驗(yàn)證生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸即只能從形態(tài)學(xué)上端向下端運(yùn)輸 ①實(shí)驗(yàn)操作 ②實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：A組去掉尖端的胚芽鞘向右彎曲生長(zhǎng)，B組中去掉尖端的胚芽鞘不生長(zhǎng)不彎曲。 (3)探究重力和單側(cè)光對(duì)生長(zhǎng)素分布的影響程度 ①實(shí)驗(yàn)操作：如圖所示(注：A盒下側(cè)有開(kāi)口，可以進(jìn)光)。 ②結(jié)果預(yù)測(cè)及結(jié)論：若A、B中幼苗都向

11、上彎曲生長(zhǎng)，只是B向上彎曲程度大，說(shuō)明重力對(duì)生長(zhǎng)素分布的影響大于單側(cè)光。若A中幼苗向下彎曲生長(zhǎng)，B中幼苗向上彎曲生長(zhǎng)，說(shuō)明單側(cè)光對(duì)生長(zhǎng)素分布的影響大于重力。 角度2　生長(zhǎng)素作用及其特點(diǎn) 1.(2016·全國(guó)課標(biāo)卷Ⅲ，4)為了探究生長(zhǎng)素的作用，將去尖端的玉米胚芽鞘切段隨機(jī)分成兩組，實(shí)驗(yàn)組胚芽鞘上端一側(cè)放置含有適宜濃度IAA的瓊脂塊，對(duì)照組胚芽鞘上端同側(cè)放置不含IAA的瓊脂塊，兩組胚芽鞘下端的瓊脂塊均不含IAA。兩組胚芽鞘在同樣條件下，在黑暗中放置一段時(shí)間后，對(duì)照組胚芽鞘無(wú)彎曲生長(zhǎng)，實(shí)驗(yàn)組胚芽鞘發(fā)生彎曲生長(zhǎng)，如圖所示。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果判斷，下列敘述正確的是(　　) A.胚芽鞘b側(cè)的IAA含量

12、與b′側(cè)的相等 B.胚芽鞘b側(cè)與胚芽鞘c側(cè)的IAA含量不同 C.胚芽鞘b′側(cè)細(xì)胞能運(yùn)輸IAA而c′側(cè)細(xì)胞不能 D.瓊脂塊d′從a′中獲得的IAA量小于a′的輸出量 解析　由于a中不含生長(zhǎng)素，則b、c中均不能接收到生長(zhǎng)素，而a′中含生長(zhǎng)素且可下運(yùn)至b′處，故b、b′中IAA含量不同，A、B錯(cuò)誤；胚芽鞘細(xì)胞均能運(yùn)輸IAA，C錯(cuò)誤；由于b′細(xì)胞生長(zhǎng)素可不斷被消耗，則d′中獲得的生長(zhǎng)素量應(yīng)小于a′中生長(zhǎng)素輸出量，D正確。 答案　D 2.(2017·寧波模擬)某興趣小組研究X、Y、Z三種濃度生長(zhǎng)素對(duì)楊樹(shù)莖段側(cè)芽生長(zhǎng)的影響，結(jié)果如下圖。相關(guān)判斷合理的是(　　) A.X濃度生長(zhǎng)素抑制楊樹(shù)側(cè)

13、芽生長(zhǎng) B.Y濃度生長(zhǎng)素可促進(jìn)楊樹(shù)側(cè)芽細(xì)胞分裂 C.Z濃度是楊樹(shù)側(cè)芽生長(zhǎng)的最適濃度 D.三種濃度的大小關(guān)系應(yīng)為：Y

14、 答案　A 3.下圖表示施用IAA(吲哚乙酸)對(duì)某種植物主根長(zhǎng)度及側(cè)根數(shù)的影響。下列敘述錯(cuò)誤的是(　　) A.促進(jìn)側(cè)根數(shù)量增加的IAA溶液，會(huì)抑制主根的伸長(zhǎng) B.施用IAA對(duì)誘導(dǎo)側(cè)根的作用表現(xiàn)為低濃度促進(jìn)、高濃度抑制 C.將未施用IAA的植株除去部分芽和幼葉，會(huì)導(dǎo)致側(cè)根數(shù)量增加 D.與施用10－4(mol·L－1)的IAA相比，未施用的植株主根長(zhǎng)而側(cè)根數(shù)量少 解析　參照第三幅圖中植物體內(nèi)生長(zhǎng)素的運(yùn)輸方向，若除去部分芽和幼葉，則地上向根部運(yùn)輸?shù)腎AA量會(huì)減少，此時(shí)運(yùn)輸?shù)礁康腎AA將會(huì)低于第二幅圖的對(duì)照組（施用IAA濃度為0），由此圖可知，當(dāng)施用IAA濃度低于10－5 mol·

15、L－1時(shí)對(duì)于側(cè)根的誘導(dǎo)呈下降趨勢(shì)，即導(dǎo)致側(cè)根數(shù)目減少，C錯(cuò)誤。 答案　C 1.理解生長(zhǎng)素的二種運(yùn)輸方式 (1)極性運(yùn)輸 (2)橫向運(yùn)輸：在某些刺激(如單側(cè)光、地心引力等)影響下，生長(zhǎng)素在能感受刺激的部位(如胚芽鞘的尖端)發(fā)生橫向運(yùn)輸(不接受刺激的部位不能發(fā)生橫向運(yùn)輸)。 2.生長(zhǎng)素作用的兩重性分析方法 (1)生長(zhǎng)素的作用具有兩重性，即在一定濃度范圍內(nèi)促進(jìn)植物器官生長(zhǎng)，濃度過(guò)高則抑制植物器官生長(zhǎng)。 (2)生長(zhǎng)素作用的兩重性多涉及坐標(biāo)曲線(xiàn)圖形式的試題。一定要區(qū)分清促進(jìn)作用或抑制作用時(shí)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度。不要誤把最適生長(zhǎng)素濃度看成促進(jìn)作用和抑制作用的“分水嶺”。 (3)常見(jiàn)的體現(xiàn)生

16、長(zhǎng)素作用兩重性的實(shí)例 ①植物的頂端優(yōu)勢(shì)：生長(zhǎng)素對(duì)頂芽表現(xiàn)為促進(jìn)作用，對(duì)側(cè)芽表現(xiàn)為抑制作用。 ②除草劑：一定濃度的生長(zhǎng)素類(lèi)似物對(duì)雙子葉雜草表現(xiàn)為抑制作用，而對(duì)單子葉作物表現(xiàn)為促進(jìn)作用。 ③根的向地性：近地側(cè)高濃度的生長(zhǎng)素表現(xiàn)為抑制作用，遠(yuǎn)地側(cè)低濃度的生長(zhǎng)素表現(xiàn)為促進(jìn)作用。 考點(diǎn)二　探究2，4－D促進(jìn)插枝生根的作用 (1)實(shí)驗(yàn)原理：2，4－D是生產(chǎn)和實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常使用的生長(zhǎng)素類(lèi)似物，與生長(zhǎng)素一樣，能夠促進(jìn)植物的生長(zhǎng)，且不同濃度的2，4－D對(duì)插枝生根的效果不同，插枝生根的效果通過(guò)測(cè)量生根總長(zhǎng)度來(lái)體現(xiàn)。 (2)方法步驟 1.(2016·浙江4月選考)某生物興趣小組探究

17、2，4－D對(duì)插枝生根的作用，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示。 組別 1 2 3 4 5 2，4－D溶液濃度 0 a1 a2 a3 a4 根的平均數(shù)目/條 1.8 6.4 7.8 7.8 1.3 下列敘述與該實(shí)驗(yàn)不相符的是(　　) A.a4濃度的2，4－D抑制生根 B.組別1在實(shí)驗(yàn)中起對(duì)照作用 C.促進(jìn)生根的最適濃度在a1與a2間 D.2，4－D既能促進(jìn)生根也能抑制生根 解析　組別1中2，4－D濃度為0，屬于空白對(duì)照，B項(xiàng)正確；a4濃度的2，4－D組即組別5中的根的平均數(shù)目比組別1中少，說(shuō)明a4濃度的2，4－D抑制生根，A項(xiàng)正確；而組別2、3、4中的根的平均數(shù)

18、目比組別1中要多，說(shuō)明2，4－D能促進(jìn)生根，D項(xiàng)正確；從表中數(shù)據(jù)分析，促進(jìn)生根的最適濃度應(yīng)在a2與a3間，C項(xiàng)錯(cuò)誤。 答案　C 2.(2016·10月浙江選考卷)在“探究2，4-D對(duì)插枝生根的作用”的活動(dòng)中，將某種植物枝條分成兩組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。下列敘述錯(cuò)誤的是(　　) A.兩組應(yīng)選用長(zhǎng)勢(shì)相同的枝條 B.用根的數(shù)目和長(zhǎng)度作為觀(guān)測(cè)指標(biāo) C.一組用蒸餾水處理，另一組用等量2，4-D溶液處理 D.實(shí)驗(yàn)結(jié)論是2，4-D濃度越高，促進(jìn)生根的作用越強(qiáng) 解析　枝條的長(zhǎng)勢(shì)屬于無(wú)關(guān)變量，要保持一致，A正確；本實(shí)驗(yàn)可以通過(guò)觀(guān)察枝條生根的長(zhǎng)度及數(shù)量作為觀(guān)察的指標(biāo)，B正確；蒸餾水組屬于對(duì)照組，使用2，4－D的

19、屬于實(shí)驗(yàn)組，C正確；2，4－D屬于生長(zhǎng)素類(lèi)似物，如果濃度太高會(huì)發(fā)揮抑制作用，D錯(cuò)誤。 答案　D 本題組對(duì)應(yīng)必修三P5～P6：探究2，4-D對(duì)插枝生根的作用 (1)實(shí)驗(yàn)中的變量：根據(jù)實(shí)驗(yàn)探究的問(wèn)題，變量一般可分為自變量、因變量和無(wú)關(guān)變量。 a.自變量：是指實(shí)驗(yàn)中要研究的實(shí)驗(yàn)因素。此實(shí)驗(yàn)中的自變量為促進(jìn)某種植物插條生根的生長(zhǎng)素類(lèi)似物的濃度大小。 b.因變量：是指實(shí)驗(yàn)中因?yàn)樽宰兞坎煌a(chǎn)生的不同實(shí)驗(yàn)結(jié)果。本實(shí)驗(yàn)的因變量是根的生長(zhǎng)情況。測(cè)量指標(biāo)是生根總長(zhǎng)度。 c.無(wú)關(guān)變量：實(shí)驗(yàn)中，除自變量外的其他可控制因素都可稱(chēng)為無(wú)關(guān)變量。無(wú)關(guān)變量不是要研究的問(wèn)題，但控制不當(dāng)可影響實(shí)驗(yàn)變量與實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的對(duì)應(yīng)

20、關(guān)系，影響正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的得出。本實(shí)驗(yàn)的無(wú)關(guān)變量有插條的種類(lèi)、生長(zhǎng)狀況，插條上芽的數(shù)量，2，4-D處理時(shí)間處理方法等等。 (2)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理：繪制坐標(biāo)曲線(xiàn)圖，橫坐標(biāo)為時(shí)間，縱坐標(biāo)為根的長(zhǎng)度，直觀(guān)表現(xiàn)出不同濃度的2，4-D對(duì)插枝生根的作用。 角度　2，4－D對(duì)插枝生根作用的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) 1.(2017·衢麗湖舟四地模擬)某生物興趣小組開(kāi)展了2，4－D對(duì)萵苣幼根生長(zhǎng)影響的探究，結(jié)果如圖。下列敘述錯(cuò)誤的是(　　) A.2，4－D濃度過(guò)高會(huì)抑制萵苣幼根的生長(zhǎng) B.在10～20 ppm的范圍內(nèi)，可能存在2，4－D促進(jìn)萵苣幼根生長(zhǎng)的最適濃度 C.在20～50 ppm的范圍內(nèi)，2，4－D仍促

21、進(jìn)萵苣幼根的生長(zhǎng) D.70 ppm的2，4－D處理萵苣的幼根，幼根不能表現(xiàn)出生長(zhǎng)現(xiàn)象 解析　2，4－D濃度為0 ppm時(shí)，就是空白對(duì)照，如題圖，當(dāng)2，4－D濃度大于50 ppm時(shí)，根長(zhǎng)小于空白對(duì)照，說(shuō)明2，4－D濃度過(guò)高會(huì)抑制萵苣幼根的生長(zhǎng)，A正確。而2，4－D濃度小于50 ppm時(shí)，根長(zhǎng)大于空白對(duì)照，說(shuō)明2，4－D濃度較低能促進(jìn)萵苣幼根的生長(zhǎng)，在10～20 ppm的范圍內(nèi)，可能存在2，4－D促進(jìn)萵苣幼根生長(zhǎng)的最適濃度，B、C正確。如上所述，當(dāng)2，4－D濃度大于50 ppm時(shí)，根長(zhǎng)小于空白對(duì)照，并不是幼根不能表現(xiàn)出生長(zhǎng)，D錯(cuò)誤。 答案　D 2.(2017·2月溫州模擬)某同學(xué)實(shí)驗(yàn)探

22、究了2，4－D對(duì)插枝生根的作用，結(jié)果如下表所示。分析正確的是(　　) 　實(shí)驗(yàn)結(jié)果(mm) 組別　　　　　 第1天 第2天 第3天 第4天 第5天 1號(hào)燒杯(低濃度2，4－D)>W 2號(hào)燒杯(高濃度2，4－D)

23、總)長(zhǎng)度，A正確。3號(hào)燒杯為空白對(duì)照，雖沒(méi)有添加2，4－D，但枝條還有內(nèi)源生長(zhǎng)素產(chǎn)生，所以可能生根，B錯(cuò)誤。僅1號(hào)、2號(hào)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果對(duì)比，只能說(shuō)明低濃度比高濃度更能促進(jìn)生根，若加上3號(hào)燒杯空白對(duì)照的結(jié)果，才能說(shuō)明低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)、高濃度抑制生長(zhǎng)，C錯(cuò)誤。該實(shí)驗(yàn)只研究了不同濃度生長(zhǎng)素的促進(jìn)生長(zhǎng)作用的大小，沒(méi)有研究生長(zhǎng)素對(duì)不同作用部位的促進(jìn)生長(zhǎng)作用，D錯(cuò)誤。 答案　A 3.(2016·9月嘉興模擬)為研究生長(zhǎng)素類(lèi)似物IBA對(duì)某植物插枝生根的作用，科研人員獲得了下表所示實(shí)驗(yàn)結(jié)果。下列敘述錯(cuò)誤的是(　　) 組別 甲組 乙組 丙組 IBA濃度/(mol·L－1) 10－10 10－5 0

24、 生根數(shù)目(條) 43 8 22 A.本實(shí)驗(yàn)的自變量是IBA濃度 B.用三種溶液處理插枝的時(shí)間應(yīng)該相同 C.插枝上側(cè)芽的數(shù)目及飽滿(mǎn)程度會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果 D.促進(jìn)插枝生根的IBA最適濃度為10－10 mol/L 解析　本實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖茄芯可L(zhǎng)素類(lèi)似物IBA對(duì)某植物插枝生根的作用，其自變量是IBA濃度，A正確。用三種溶液處理插枝的時(shí)間、插枝上側(cè)芽的數(shù)目及飽滿(mǎn)程度都屬無(wú)關(guān)變量，在對(duì)照中應(yīng)當(dāng)相同，遵循單一變量原則，A、B、C正確。在本實(shí)驗(yàn)中甲組(IBA濃度為10－10 mol/L)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明促進(jìn)生根效果比乙組(IBA濃度為10－5 mol/L)好，但其他濃度的實(shí)驗(yàn)沒(méi)有，D錯(cuò)誤。 答案　

25、D (1)明確本實(shí)驗(yàn)的變量： 自變量：生長(zhǎng)素類(lèi)似物的濃度大小。 因變量：根的生長(zhǎng)情況。測(cè)量指標(biāo)是生根數(shù)目(條)。 無(wú)關(guān)變量：有插條的種類(lèi)、生長(zhǎng)狀況，插條上芽的數(shù)量、飽滿(mǎn)程度，2，4－D處理時(shí)間，處理方法等等。 (2)讀懂實(shí)驗(yàn)結(jié)果不同呈現(xiàn)方式：如注意坐標(biāo)曲線(xiàn)圖的橫坐標(biāo)、縱坐標(biāo)的含義，注意曲線(xiàn)的變化轉(zhuǎn)折等。 (3)理解實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的基本原則：對(duì)照、單一變量、科學(xué)性原則。 考點(diǎn)三　五大類(lèi)植物激素 1.五大類(lèi)植物激素的主要生理作用、產(chǎn)生部位比較 名稱(chēng) 作用 存在或產(chǎn)生部位 生長(zhǎng)素類(lèi) 促進(jìn)莖伸長(zhǎng)；影響根的生長(zhǎng)；抑制側(cè)芽生長(zhǎng)；使植物產(chǎn)生向光性等 頂芽；幼葉；胚 細(xì)胞分裂素

26、類(lèi) 影響根的生長(zhǎng)和分化；促進(jìn)細(xì)胞分裂；促進(jìn)萌發(fā)；延遲衰老 在根、胚、果實(shí)中形成，由根運(yùn)至其他器官 赤霉素類(lèi) 促進(jìn)種子萌發(fā)、莖伸長(zhǎng)和葉的生長(zhǎng)；促進(jìn)開(kāi)花和果實(shí)發(fā)育；影響根的生長(zhǎng)和分化 頂芽和根的分生組織；幼葉；胚 脫落酸 抑制生長(zhǎng)；失水時(shí)使氣孔關(guān)閉；保持休眠 葉；莖；根；綠色果實(shí) 乙烯 促進(jìn)果實(shí)成熟；對(duì)抗生長(zhǎng)素的作用；因物種而異，促進(jìn)或抑制根、葉、花的生長(zhǎng)和發(fā)育 成熟中的果實(shí)；莖的節(jié)；衰老的葉子 2.植物激素的作用及特點(diǎn) (1)植物激素是植物體內(nèi)信息的化學(xué)載體，起著信息傳遞的作用。 (2)每種激素的作用決定于植物的種類(lèi)、激素的作用部位、激素的濃度等。 (3)共同調(diào)節(jié)：

27、大多數(shù)情況下，不是單獨(dú)一種激素起作用，而是多種激素的平衡協(xié)調(diào)作用控制著植物的生長(zhǎng)發(fā)育。 3.植物激素之間的關(guān)系 不同種類(lèi)的植物激素，大都存在于同一植物體內(nèi)，植物體的生長(zhǎng)發(fā)育，不是受單一激素的控制，而是受多種激素協(xié)調(diào)作用的。 (1)協(xié)同作用：生長(zhǎng)素和赤霉素在促進(jìn)生長(zhǎng)方面表現(xiàn)協(xié)同作用。 (2)拮抗作用：赤霉素促進(jìn)種子萌發(fā)，而脫落酸則抑制種子萌發(fā)。 4.植物激素的應(yīng)用 (1)植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑：是天然的植物激素和人工合成的類(lèi)似化學(xué)物質(zhì)的合稱(chēng)，又叫植物生長(zhǎng)物質(zhì)。 (2)植物激素及類(lèi)似物的應(yīng)用[連線(xiàn)] 1.(2016·浙江卷，2)某研究小組進(jìn)行了外施赤霉素和脫落酸對(duì)貯藏期馬鈴薯塊

28、莖發(fā)芽影響的實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下圖所示。下列敘述正確的是(　　) A.為使馬鈴薯塊莖提早發(fā)芽，可以外施脫落酸 B.為延長(zhǎng)馬鈴薯塊莖的貯藏時(shí)間，可以外施赤霉素 C.外施赤霉素后，馬鈴薯塊莖從開(kāi)始發(fā)芽到最大發(fā)芽率所需的時(shí)間更短 D.對(duì)照組馬鈴薯塊莖中赤霉素含量與脫落酸含量的比值，第5周時(shí)大于實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí) 解析　根據(jù)題圖可見(jiàn)脫落酸具有抑制馬鈴薯塊莖發(fā)芽的作用，A錯(cuò)誤；延長(zhǎng)馬鈴薯塊莖的貯藏的同時(shí)需要抑制馬鈴薯的發(fā)芽，所以應(yīng)外施脫落酸，B錯(cuò)誤；據(jù)圖可見(jiàn)外施赤霉素和不施激素組，馬鈴薯塊莖開(kāi)始發(fā)芽時(shí)間，前者稍早，但達(dá)到最大發(fā)芽率所需的時(shí)間相同，故總時(shí)長(zhǎng)前者更長(zhǎng)，C錯(cuò)誤；第5周后對(duì)照組的發(fā)芽率升高，所以

29、第5周后馬鈴薯塊莖內(nèi)赤霉素含量升高，脫落酸含量下降，D正確。 答案　D 2.(2015·浙江卷，3)不同處理對(duì)某植物性別分化的影響如表所示，下列敘述正確的是(　　) 處理 結(jié)果 完整植株 雌、雄株各占一半 去部分根 雄株占多數(shù) 去部分根＋施用細(xì)胞分裂素 雌株占多數(shù) 去部分葉 雌株占多數(shù) 去部分葉＋施用赤霉素 雄株占多數(shù) A.根產(chǎn)生的赤霉素能促進(jìn)雌株形成 B.葉產(chǎn)生了促進(jìn)雌株形成的細(xì)胞分裂素 C.若對(duì)完整植株施用赤霉素合成抑制劑則雌株數(shù)量增多 D.赤霉素和細(xì)胞分裂素對(duì)性別分化的作用是不相互對(duì)抗的 解析　根據(jù)表格信息，則可表明根產(chǎn)生的細(xì)胞分裂素會(huì)影響該植物朝向

30、雌株發(fā)展，所以去掉根后導(dǎo)致雄株占多數(shù)；又因?yàn)槿サ舨糠秩~后雌株占多數(shù)，去部分葉后施用赤霉素導(dǎo)致雄株占多數(shù)，以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明葉產(chǎn)生的赤霉素會(huì)影響該植物朝向雄株發(fā)展，所以去掉葉后導(dǎo)致雌株占多數(shù)。綜合上述結(jié)果可知細(xì)胞分裂素和赤霉素共同調(diào)節(jié)該植物的性別分化，兩者之間存在相互對(duì)抗的關(guān)系，所以答案選C。 答案　C 3.[2016·4月浙江選考32(二)(1)節(jié)選]將被侵染的葉片除菌后進(jìn)行培養(yǎng)，最終得到轉(zhuǎn)基因矮牽牛。其中培養(yǎng)過(guò)程正確的是(　　) A.葉片在含合適濃度生長(zhǎng)素的培養(yǎng)基上分化形成愈傷組織 B.愈傷組織在含細(xì)胞分裂素和生長(zhǎng)素配比較高的培養(yǎng)基上形成芽 C.再生的芽在細(xì)胞分裂素含量高的培養(yǎng)基上生

31、根 D.愈傷組織在含合適濃度植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的培養(yǎng)基上脫分化形成再生植株 解析　在植物組織培養(yǎng)過(guò)程中，植物激素的濃度配比影響著脫分化和再分化過(guò)程，培養(yǎng)基中細(xì)胞分裂素配比較高時(shí)誘導(dǎo)愈傷組織生芽，培養(yǎng)基中生長(zhǎng)素配比較高時(shí)誘導(dǎo)生根，培養(yǎng)基中含合適濃度配比的植物激素時(shí)愈傷組織再分化成再生植株。 答案　B 4.[2016·10月浙江選考32(二)(2)節(jié)選]細(xì)胞團(tuán)增殖為愈傷組織，然后在發(fā)芽培養(yǎng)基上誘導(dǎo)出芽，切割芽經(jīng)過(guò)生根后形成完整植株。上述發(fā)芽培養(yǎng)基中含量相對(duì)較高的激素是________。 解析　在植物組織培養(yǎng)過(guò)程中，發(fā)芽培養(yǎng)基中含量相對(duì)較高的激素是細(xì)胞分裂素，而生長(zhǎng)素含量較低。 答案　細(xì)胞分

32、裂素 本題組對(duì)應(yīng)必修三P6：主要考查五大類(lèi)植物激素的功能(表格)；P6～P8頁(yè)：植物激素作用特點(diǎn)及應(yīng)用 1.下面是五種植物激素間的相互作用曲線(xiàn)，據(jù)圖總結(jié)相關(guān)問(wèn)題： (1)不同發(fā)育時(shí)期植物激素的種類(lèi)和數(shù)量不同，體現(xiàn)了基因的選擇性表達(dá)。 (2)在植物生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中，任何一種生理活動(dòng)都不是受單一激素控制的。 (3)激素間的相互作用，有的是相互促進(jìn)，有的是相互拮抗。 2.煙草愈傷組織的分化實(shí)驗(yàn) 激素種類(lèi)及濃度關(guān)系 對(duì)照 細(xì)胞分裂素多，生長(zhǎng)素少 細(xì)胞分裂素少，生長(zhǎng)素多 細(xì)胞分裂素和生長(zhǎng)素比例合適 細(xì)胞分裂素中等量，生長(zhǎng)素少 結(jié)果 組織塊產(chǎn)生愈傷組織 愈傷組織分化出芽，不

33、長(zhǎng)根 愈傷組織有長(zhǎng)根趨勢(shì) 愈傷組織分化出根和莖葉 愈傷組織繼續(xù)生長(zhǎng)，不發(fā)生分化 圖示 角度　五種植物激素間的相互作用 1.(2017·7月溫州八校期末)下圖為海帶中的生長(zhǎng)素(IAA)和脫落酸(ABA)與海帶生長(zhǎng)變化的關(guān)系，據(jù)圖分析正確的是(　　) A.海帶增長(zhǎng)率與IAA含量呈負(fù)相關(guān) B.海帶在后期生長(zhǎng)緩慢，原因是IAA含量下降，與ABA含量變化無(wú)關(guān) C.海帶ABA含量在一年之中的變化呈上升趨勢(shì) D.IAA和ABA在海帶生長(zhǎng)的調(diào)節(jié)上具有對(duì)抗作用 解析　如圖，IAA含量下降同時(shí)海帶長(zhǎng)度和寬度增長(zhǎng)率也下降，說(shuō)明兩者呈正相關(guān)，A錯(cuò)誤。海帶在后期生長(zhǎng)緩慢

34、，原因是IAA含量下降，同時(shí)ABA含量升高，兩者共同作用的結(jié)果，B錯(cuò)誤。圖中只有11月到來(lái)年5月的結(jié)果，沒(méi)有其他時(shí)間的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，無(wú)法判斷，C錯(cuò)誤。IAA促進(jìn)生長(zhǎng)而ABA抑制生長(zhǎng)，說(shuō)明IAA和ABA在海帶生長(zhǎng)的調(diào)節(jié)上具有對(duì)抗作用，D正確。 答案　D 2.(2017·3月嘉興模擬)擬南芥超矮生型突變體有激素合成缺陷型和激素不敏感型兩種。研究者以野生型和某種超矮生型突變體擬南芥為材料，分別用不同濃度赤霉素和生長(zhǎng)素處理，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下。下列敘述正確的是(　　) A.圖甲表明，野生型擬南芥的赤霉素濃度始終高于該超矮生型突變體 B.圖乙表明，高濃度的生長(zhǎng)素對(duì)野生型擬南芥莖的生長(zhǎng)具有抑制作用 C

35、.實(shí)驗(yàn)表明，該種超矮生型突變體屬于激素不敏感型 D.實(shí)驗(yàn)表明，若用適宜濃度的赤霉素和生長(zhǎng)素同時(shí)處理，可提高該突變體莖的長(zhǎng)度 解析　圖甲表明，在不同濃度赤霉素溶液作用下，野生型擬南芥莖長(zhǎng)度始終高于該突變體，A錯(cuò)誤。由乙圖可知，不同濃度生長(zhǎng)素溶液作用下野生型擬南芥莖長(zhǎng)度始終高于生長(zhǎng)素濃度為0的實(shí)驗(yàn)組，沒(méi)有表現(xiàn)出高濃度抑制生長(zhǎng)的現(xiàn)象，B錯(cuò)誤。兩組實(shí)驗(yàn)表明，在外源的不同濃度生長(zhǎng)素溶液或者不同濃度赤霉素溶液作用下，該突變體的莖長(zhǎng)度始終沒(méi)有明顯增大，說(shuō)明這是激素不敏感型，C正確。實(shí)驗(yàn)只有生長(zhǎng)素和赤霉素分別作用下的結(jié)果，沒(méi)有共同作用的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，無(wú)法判斷同時(shí)處理的結(jié)果，D錯(cuò)誤。 答案　C 3.(201

36、7·8月金麗衢十二校)下圖是某種植物果實(shí)采收后二氧化碳產(chǎn)生速率及乙烯濃度變化示意圖，下列對(duì)此分析正確的是(　　) A.乙烯促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育 B.乙烯對(duì)該植株的根、葉、花的生長(zhǎng)和發(fā)育必定起抑制作用 C.乙烯對(duì)果實(shí)的生理作用可能與它能誘發(fā)果實(shí)的呼吸速率變化有關(guān) D.圖中乙烯主要是由成熟中的果實(shí)、植物體的莖的節(jié)和衰老的葉子共同產(chǎn)生的 解析　乙烯促進(jìn)果實(shí)成熟，不能促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育，A錯(cuò)誤。乙烯對(duì)植物的根、葉、花的生長(zhǎng)和發(fā)育起促進(jìn)或抑制作用是因物種而異的，題中沒(méi)有相關(guān)信息，不能判斷，B錯(cuò)誤。由圖中曲線(xiàn)可知，果實(shí)中先出現(xiàn)乙烯含量的上升，后出現(xiàn)果實(shí)呼吸速率加快，很可能是乙烯誘導(dǎo)了呼吸速率加快，C正

37、確。一般的，乙烯主要是由成熟中的果實(shí)、植物體的莖的節(jié)和衰老的葉子共同產(chǎn)生的，但本題研究的是果實(shí)中的乙烯和呼吸速率關(guān)系，D錯(cuò)誤。 答案　C 1.正確理解植物激素間相互關(guān)系的技巧 首先要識(shí)記各種植物激素的功能，還要掌握它們?cè)谡{(diào)節(jié)植物生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中作用的異同。 (1)生長(zhǎng)素通過(guò)促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)，進(jìn)而促進(jìn)生長(zhǎng)；細(xì)胞分裂素則通過(guò)促進(jìn)細(xì)胞數(shù)目增多，進(jìn)而促進(jìn)生長(zhǎng)。 (2)脫落酸抑制細(xì)胞分裂，并促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老、脫落，但這些作用又會(huì)被細(xì)胞分裂素解除。 (3)生長(zhǎng)素在濃度適宜時(shí)促進(jìn)植物生長(zhǎng)，同時(shí)誘導(dǎo)乙烯的合成，但當(dāng)其濃度過(guò)高，乙烯含量增加到一定程度，使乙烯對(duì)細(xì)胞生長(zhǎng)的抑制作用超過(guò)了生長(zhǎng)素對(duì)細(xì)胞生長(zhǎng)

38、的促進(jìn)作用時(shí)，則開(kāi)始抑制植物的生長(zhǎng)。 2.植物生長(zhǎng)與多種植物激素之間的關(guān)系 3.赤霉素與生長(zhǎng)素在促進(jìn)莖稈的伸長(zhǎng)方面的關(guān)系圖 (時(shí)間：40分鐘　分?jǐn)?shù)：100分) 1.將小麥幼苗放在如圖所示的條件下培養(yǎng)，一段時(shí)間后，幼苗將(　　) A.彎向光源生長(zhǎng) B.背向光源生長(zhǎng) C.直立生長(zhǎng) D.停止生長(zhǎng) 解析　單側(cè)光照射下，幼苗尖端生長(zhǎng)素通過(guò)橫向運(yùn)輸，導(dǎo)致背光側(cè)生長(zhǎng)素濃度較高，再通過(guò)縱向運(yùn)輸使得背光側(cè)生長(zhǎng)較快，幼苗彎向光源生長(zhǎng)，A正確。 答案　A 2.(2017·3月寧波模擬)下圖是研究植物向光性的實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明(　　) A.幼苗向光彎曲生長(zhǎng)的部位在

39、尖端 B.幼苗合成生長(zhǎng)素的部位在尖端 C.幼苗感受單側(cè)光刺激的部位在尖端 D.生長(zhǎng)素能從幼苗尖端傳遞到尖端下面 解析　分析該實(shí)驗(yàn)可知，自變量是幼苗的尖端是否照到單側(cè)光，結(jié)果尖端照到單側(cè)光的幼苗發(fā)生了向光彎曲生長(zhǎng)，而尖端沒(méi)有照到單側(cè)光的幼苗直立生長(zhǎng)，說(shuō)明幼苗感受單側(cè)光刺激的部位在尖端，C正確。 答案　C 3.(2017·溫州十校期末)如圖所示對(duì)燕麥胚芽鞘進(jìn)行的各種處理，其中能產(chǎn)生向光性彎曲生長(zhǎng)的是(　　) A.甲和乙 B.乙和丙 C.丙和丁 D.乙和丁 解析　甲中不透光錫箔遮住了胚芽鞘尖端，胚芽鞘不能感光，將直立生長(zhǎng)。而乙不透光錫箔沒(méi)有遮住尖端，胚芽鞘能感受單側(cè)光刺

40、激，將產(chǎn)生向光性彎曲生長(zhǎng)。丙不透水的云母片插在背光側(cè)，阻擋了生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸，造成向光側(cè)生長(zhǎng)素多生長(zhǎng)快，胚芽鞘將背向光源生長(zhǎng)。丁不透水的云母片縱向插在胚芽鞘尖端下部，不影響生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸和橫向運(yùn)輸，胚芽鞘將產(chǎn)生向光性彎曲生長(zhǎng)。綜上分析，D正確。 答案　D 4.(2016·9月嘉興模擬)如圖把含有生長(zhǎng)素的瓊脂小塊，分別放在甲、乙、丙三株幼苗切面的不同位置上，然后從左側(cè)給予光照。它們的生長(zhǎng)方向是(　　) A.甲、乙、丙都直立 B.甲、乙、丙都向左 C.甲向右、乙直立、丙向左 D.甲向右、乙向左、丙向左 解析　如圖甲、乙、丙三株幼苗都被切去尖端，所以左側(cè)光照對(duì)幼苗生長(zhǎng)方向沒(méi)有影響。

41、含有生長(zhǎng)素的瓊脂小塊側(cè)放在尖端，則幼苗向?qū)?cè)彎曲生長(zhǎng)，所以甲向右，丙向左彎曲生長(zhǎng)，而乙中瓊脂小塊正放在尖端，則乙直立生長(zhǎng)，所以C正確。 答案　C 5.(2017·3月寧波模擬)在探究不同濃度的2，4－D溶液對(duì)插枝生根作用的實(shí)驗(yàn)中，下列屬于因變量的是(　　) A.扦插枝條上芽的數(shù)量 B.2，4－D溶液的濃度 C.2，4－D溶液處理插枝的時(shí)間 D.插枝生根的總長(zhǎng)度 解析　該實(shí)驗(yàn)的自變量是2，4－D溶液的濃度，因變量是插枝生根的總長(zhǎng)度，而扦插枝條上芽的數(shù)量、2，4－D溶液處理插枝的時(shí)間等屬于無(wú)關(guān)變量，D正確。 答案　D 6.(2016·11月浙江名校聯(lián)盟)有人探究赤霉素可否促進(jìn)種子

42、的發(fā)芽，用不同濃度赤霉素溶液浸種處理杜梨種子，12小時(shí)后，用清水清洗3遍，置于適宜且相同環(huán)境下培養(yǎng)，統(tǒng)計(jì)發(fā)芽率，結(jié)果如圖所示，有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的敘述錯(cuò)誤的是(　　) A.該實(shí)驗(yàn)的對(duì)照方法有空白對(duì)照和相互對(duì)照 B.據(jù)圖可知200 mg/L赤霉素溶液為實(shí)驗(yàn)組中最適宜的發(fā)芽濃度 C.不同濃度的赤霉素溶液有相同的效果，說(shuō)明赤霉素的作用具有兩重性 D.該實(shí)驗(yàn)結(jié)論是一定濃度的赤霉素溶液可促進(jìn)杜梨種子的發(fā)芽 解析　赤霉素濃度為0為空白對(duì)照組，各濃度之間為相互對(duì)照，A正確。據(jù)圖可知在實(shí)驗(yàn)組中200 mg/L赤霉素溶液對(duì)種子的促進(jìn)效果最好，因此在實(shí)驗(yàn)組中為最適宜的發(fā)芽濃度，B正確。和對(duì)照組(赤霉素濃度為

43、0)相比，不同濃度的赤霉素對(duì)于杜梨種子的影響只體現(xiàn)了促進(jìn)，沒(méi)有體現(xiàn)抑制，故不能體現(xiàn)兩重性，C錯(cuò)誤。實(shí)驗(yàn)表明不同濃度的赤霉素對(duì)于杜梨種子都起了促進(jìn)作用，說(shuō)明一定濃度的赤霉素溶液可促進(jìn)杜梨種子的發(fā)芽，D正確。 答案　C 7.(2017·綠色聯(lián)盟適應(yīng)性考試)為研究不同濃度的萘乙酸對(duì)河北楊扦插生根的影響，某研究小組進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表。據(jù)表得出的下列判斷錯(cuò)誤的是(　　) 組別 萘乙酸溶液濃度/(mg·L－1) 生根插條數(shù)/支 平均生根數(shù)/(條·支－1) A 400 69 6 B 600 85 13 C 800 43 8 D 0(清水) 7 3

44、 A.D為空白對(duì)照組，是實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)?zāi)康谋仨氃O(shè)置的一組 B.生根插條數(shù)和每條插條的平均生根數(shù)均反映了因變量受自變量影響的情況 C.為了確定促進(jìn)生根的最適宜萘乙酸濃度，應(yīng)配制400～600 mg/L的萘乙酸溶液再實(shí)驗(yàn) D.通過(guò)該實(shí)驗(yàn)結(jié)果不能得出生長(zhǎng)素對(duì)插條生根作用“低濃度促進(jìn)高濃度抑制”的結(jié)論 解析　D為空白對(duì)照組，實(shí)驗(yàn)組結(jié)果與其相比，可以得出促進(jìn)還是抑制的結(jié)論，是必須設(shè)置的一組，A正確。本實(shí)驗(yàn)中生根插條數(shù)和每條插條的平均生根數(shù)是測(cè)量指標(biāo)，而測(cè)量指標(biāo)反映了因變量的變化，B正確。通過(guò)對(duì)比各組結(jié)果，可以確定最適宜萘乙酸濃度，應(yīng)當(dāng)處于400～800 mg/L之間，應(yīng)當(dāng)配制400～800 mg/L

45、的萘乙酸溶液再實(shí)驗(yàn)，C錯(cuò)誤。由于現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)組的結(jié)果都高于空白對(duì)照組，只有促進(jìn)，所以不能得出生長(zhǎng)素對(duì)插條生根作用“低濃度促進(jìn)高濃度抑制”的結(jié)論，D正確。 答案　C 8.(2017·7月溫州八校期末)某同學(xué)對(duì)植物不同器官做了向光性實(shí)驗(yàn)，下圖是某器官生長(zhǎng)素作用部位制成的臨時(shí)裝片顯微觀(guān)察圖。據(jù)圖得出有關(guān)結(jié)論正確的是(　　) A.生長(zhǎng)素的作用具有兩重性 B.b側(cè)的生長(zhǎng)素濃度大于a側(cè) C.a側(cè)的生長(zhǎng)素濃度大于b側(cè) D.生長(zhǎng)素能對(duì)細(xì)胞的伸長(zhǎng)生長(zhǎng)產(chǎn)生影響 解析　題圖b側(cè)細(xì)胞比a側(cè)細(xì)胞的長(zhǎng)度明顯要大，說(shuō)明分布不均勻的生長(zhǎng)素造成了細(xì)胞長(zhǎng)度不同，可以說(shuō)明生長(zhǎng)素能對(duì)細(xì)胞的伸長(zhǎng)生長(zhǎng)產(chǎn)生影響，D正確。

46、圖示的顯微觀(guān)察圖不能說(shuō)明生長(zhǎng)素哪一側(cè)濃度大，更沒(méi)有體現(xiàn)低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)高濃度抑制生長(zhǎng)的信息，所以A、B、C都錯(cuò)誤。 答案　D 9.(2017·3月稽陽(yáng)聯(lián)考)在甲圖的4個(gè)實(shí)驗(yàn)中，利用顯微鏡觀(guān)察尖端下面一段的縱切面時(shí)，觀(guān)察不到乙圖現(xiàn)象的是(　　) 解析　乙圖中的鏡檢圖所顯示為生長(zhǎng)素分布不均所引起的背光側(cè)生長(zhǎng)快，向光側(cè)生長(zhǎng)慢的現(xiàn)象。A中瓊脂中生長(zhǎng)素不受單側(cè)光影響，在尖端下面一段的背光側(cè)生長(zhǎng)素分布較多，向左彎曲生長(zhǎng)；B和D的尖端均接受單側(cè)光的照射，背光側(cè)生長(zhǎng)素分布較多，向左彎曲；C的尖端由于不透明薄膜的遮擋，沒(méi)有接受到單側(cè)光的照射，幼苗直立生長(zhǎng)。故C不符合乙圖特點(diǎn)。 答案　C 10.(20

47、17·3月嘉興模擬)將兩組幼苗作如圖處理，一段時(shí)間后幼苗甲、乙將(　　) A.直立生長(zhǎng)、直立生長(zhǎng) B.直立生長(zhǎng)、向光彎曲生長(zhǎng) C.向光彎曲生長(zhǎng)、背光彎曲生長(zhǎng) D.背光彎曲生長(zhǎng)、背光彎曲生長(zhǎng) 解析　由于明膠片能透水，不會(huì)影響生長(zhǎng)素的運(yùn)輸，所以甲組幼苗在單側(cè)光作用下，會(huì)向光彎曲生長(zhǎng)。而云母片不透水，幼苗尖端左側(cè)插云母片，幼苗左側(cè)尖端以下部位沒(méi)有生長(zhǎng)素下送，而幼苗右側(cè)尖端以下部位有生長(zhǎng)素下送，所以幼苗右側(cè)生長(zhǎng)比左側(cè)快，所以乙組幼苗向左彎曲生長(zhǎng)，即背光彎曲生長(zhǎng)，C正確。 答案　C 11.(2017·3月紹興模擬)某生物興趣小組開(kāi)展了“探究2，4－D對(duì)插枝生根作用的實(shí)驗(yàn)”，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下

48、表所示。 2，4－D溶液濃度/(mol·L－1) 0 10－15 10－14 10－13 10－12 10－11 生根數(shù)(平均值) 2.0 3.8 7.2 9.4 15.1 20.3 根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)，可以得到的結(jié)論是(　　) A.促進(jìn)插枝生根的最適2，4－D溶液濃度是10－11 mol/L B.一定濃度的2，4－D溶液對(duì)插條生根具有明顯的促進(jìn)作用 C.超過(guò)一定濃度的2，4－D溶液對(duì)插條生根有抑制作用 D.不同濃度的2，4－D溶液對(duì)插條生根的作用可能相同 解析　在現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)的結(jié)果中，10－11 mol/L的2，4－D溶液促進(jìn)生根效果最好，但實(shí)驗(yàn)沒(méi)有更高濃度的實(shí)

49、驗(yàn)結(jié)果，不能確定最適濃度，A錯(cuò)誤。對(duì)比不同濃度組與對(duì)照組的結(jié)果可知，一定濃度的2，4－D溶液對(duì)插條生根具有明顯的促進(jìn)作用，B正確。超過(guò)一定濃度的2，4－D溶液對(duì)插條生根有抑制作用，不同濃度的2，4－D溶液對(duì)插條生根的作用可能相同，以上兩個(gè)結(jié)論可能正確，但上述實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有相應(yīng)的結(jié)果支持，C、D錯(cuò)誤。 答案　B 12.(2017·寧波模擬)將某植物種子放在黑暗中萌發(fā)，并從生長(zhǎng)狀況相同的一些胚芽鞘上分別對(duì)應(yīng)截取三種切段即S1、S2和S3。然后把這三種切段分別放在不含IAA和赤霉素、含赤霉素、含IAA三種相同濃度的溶液中，培養(yǎng)3天后，測(cè)量切段長(zhǎng)度，結(jié)果如下圖。下列敘述正確的是(　　) A.若從

50、幼根獲取相應(yīng)切段進(jìn)行處理，結(jié)果與上圖無(wú)明顯差異 B.不同種類(lèi)激素對(duì)同一器官不同年齡細(xì)胞的作用無(wú)明顯差異 C.該實(shí)驗(yàn)證明赤霉素促進(jìn)切段伸長(zhǎng)的效果顯著優(yōu)于生長(zhǎng)素 D.該實(shí)驗(yàn)無(wú)法證明赤霉素和生長(zhǎng)素共同作用的效果 解析　若從幼根獲取相應(yīng)切段進(jìn)行處理，結(jié)果與題圖很可能不同，因?yàn)橄嗤瑵舛鹊腎AA對(duì)莖和根的作用效果是不一定相同的。不同種類(lèi)激素對(duì)同一器官不同年齡細(xì)胞的作用有明顯差異，如赤霉素促進(jìn)種子萌發(fā)而脫落酸抑制種子萌發(fā)。由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知對(duì)于切段S1、S2赤霉素促進(jìn)切段伸長(zhǎng)的效果顯著優(yōu)于生長(zhǎng)素，但對(duì)于切段S3卻弱于生長(zhǎng)素。該實(shí)驗(yàn)沒(méi)有設(shè)置赤霉素和生長(zhǎng)素共同作用的實(shí)驗(yàn)組，所以無(wú)法證明赤霉素和生長(zhǎng)素共同作用

51、的效果。 答案　D 13.(2017·7月湖州市期末)下圖是某生長(zhǎng)素類(lèi)似物在X、Y、Z三種濃度(分別對(duì)應(yīng)N1、N2、N3三組)對(duì)微型月季段側(cè)芽生長(zhǎng)的影響圖，據(jù)圖判斷下列有關(guān)敘述，正確的是(　　) A.每組微型月季莖段芽和葉的數(shù)量的多少對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果沒(méi)有影響 B.隨著生長(zhǎng)素類(lèi)似物濃度的升高，微型月季莖段側(cè)芽的生長(zhǎng)量越大 C.生長(zhǎng)素類(lèi)似物的X濃度比Y濃度和Z濃度都大 D.Z濃度一定是促進(jìn)微型月季莖段側(cè)芽生長(zhǎng)的最適濃度 解析　芽和幼葉能合成生長(zhǎng)素，所以莖段芽和葉的數(shù)量的多少對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果有影響，不同組要相同，A錯(cuò)誤。生長(zhǎng)素類(lèi)似物具有兩重性，濃度過(guò)高會(huì)抑制植物的生長(zhǎng)，B錯(cuò)誤。由于生長(zhǎng)素作用有

52、兩重性，可能出現(xiàn)較高濃度組生長(zhǎng)受抑制，而較低濃度組生長(zhǎng)促進(jìn)的情況，C正確。從結(jié)果中看，在X、Y、Z三種濃度中Z濃度是促進(jìn)微型月季莖段側(cè)芽生長(zhǎng)的較適濃度，但其他濃度的結(jié)果沒(méi)有，所以Z濃度是否是最適濃度不能下結(jié)論，D錯(cuò)誤。 答案　C 14.(2016·寧波十校聯(lián)考)為研究脫落酸(ABA)和赤霉素(GA3)對(duì)瓜爾豆葉片光合作用的影響。設(shè)置7個(gè)處理(見(jiàn)表)，每個(gè)處理進(jìn)行3次重復(fù)。分別于瓜爾豆生長(zhǎng)的四個(gè)時(shí)期對(duì)其噴施適量外源激素，處理7天取樣。除噴施激素處理不同外，其他采用相同的常規(guī)方法管理。用相應(yīng)儀器測(cè)定瓜爾豆表觀(guān)光合速率(Pn)，統(tǒng)計(jì)分析得到下圖。 表　脫落酸和赤霉素的施用水平(mg·L－1)

53、 激素種類(lèi) 高水平 中水平 低水平 CK 脫落酸(ABA) 3.96(A3) 2.64(A2) 1.32(A1) 0 赤霉素(GA3) 750(G3) 500(G2) 250(G1) 0 注：CK表示對(duì)照組 請(qǐng)回答： (1)植物激素是植物體內(nèi)信息的________，起著信息傳遞的作用。 (2)圖中曲線(xiàn)顯示，赤霉素處理能________表觀(guān)光合速率。而在________期，脫落酸處理能降低表觀(guān)光合速率，其原因是脫落酸促使葉片________關(guān)閉，導(dǎo)致吸收的________減少，進(jìn)而影響植物的光合作用。 (3)研究表明赤霉素還能增加植株葉片內(nèi)生長(zhǎng)素的含量。

54、赤霉素通過(guò)促進(jìn)蛋白酶活性，使蛋白質(zhì)分解產(chǎn)生較多的合成生長(zhǎng)素的原料——________(填氨基酸名稱(chēng))；同時(shí)還能________生長(zhǎng)素氧化酶活性，從而提高了植株葉片內(nèi)生長(zhǎng)素的含量。 解析　(1)植物激素是植物體內(nèi)信息的化學(xué)載體，起著信息傳遞的作用。(2)對(duì)比曲線(xiàn)CK和曲線(xiàn)G1、G2、G3可知，赤霉素處理能增加表觀(guān)光合速率。對(duì)比曲線(xiàn)CK和曲線(xiàn)A1、A2、A3可知，在盛花期脫落酸處理能降低表觀(guān)光合速率，其原因是脫落酸促使葉片氣孔關(guān)閉，導(dǎo)致吸收的CO2減少，進(jìn)而影響植物的光合作用。 (3)赤霉素通過(guò)促進(jìn)蛋白酶活性，使蛋白質(zhì)分解產(chǎn)生較多的合成生長(zhǎng)素的原料——色氨酸；同時(shí)還能降低生長(zhǎng)素氧化酶活性，從而提高了植株葉片內(nèi)生長(zhǎng)素的含量。 答案　(1)化學(xué)載體　(2)增加　盛花　氣孔　CO2　(3)色氨酸　降低 28