《三年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)教案-Unit 2 The short vowel sounds Lesson 9｜清華版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《三年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)教案-Unit 2 The short vowel sounds Lesson 9｜清華版（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、UNIT 2 THE SHORT VOWEL SOUNDS LESSON 9 【教學(xué)目標(biāo)】 1．知識(shí)目標(biāo)。 （1）能聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀單詞：bread, egg, noodles, rice, meat. （2）能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)句型：What do you want? I want … 2．能力目標(biāo)。 能夠運(yùn)用英語(yǔ)詢(xún)問(wèn)別人想要的東西。 3．情感態(tài)度、文化意識(shí)、學(xué)習(xí)策略。 了解中西方飲食文化的不同，鼓勵(lì)學(xué)生健康飲食。 【教學(xué)重點(diǎn)】 認(rèn)讀單詞并學(xué)會(huì)bread, egg, noodles, rice, meat. 句型What do you want? I want … 【教

2、學(xué)難點(diǎn)】 短元音/e/的教學(xué)和練習(xí) 【教學(xué)準(zhǔn)備】 1．教師準(zhǔn)備：多媒體課件、配套音響、自制轉(zhuǎn)盤(pán)、單詞卡、一些食物。 2．學(xué)生準(zhǔn)備：課本及其他學(xué)習(xí)用品。 【教學(xué)過(guò)程】 1． 熱身活動(dòng)。 頭腦風(fēng)暴。學(xué)生一個(gè)接一個(gè)輪流說(shuō)出食品名稱(chēng)的單詞，一名學(xué)生當(dāng)速記員記下大家所說(shuō)的單詞。 2．新知呈現(xiàn)與操練。 （1）教師設(shè)置情境： T: Next month is my birthday. I want to invite some people to my birthday party, I need to prepare some food. What's my favorite food

3、? Can you guess? S:… T: Let me show you the food I like. 教師出示ppt圖片，引導(dǎo)學(xué)生快速說(shuō)出食物名稱(chēng)。 例如： Teacher: What's this? Students: It's… （2）教師引導(dǎo)學(xué)生聽(tīng)音頻，閱讀課文。請(qǐng)學(xué)生說(shuō)出聽(tīng)到的短元音/e/的單詞。 （3）教師播放錄音，學(xué)生模仿跟讀。然后學(xué)生分小組朗讀，小組展示朗讀。 （4）學(xué)生根據(jù)拿到手上的食物，學(xué)生分組活動(dòng)，問(wèn)答What do you want? I want … 3．鞏固拓展。 （1）拍球。 請(qǐng)兩組學(xué)生，邊傳球，邊說(shuō)出ppt中出示的單詞，看哪組同學(xué)傳得又快又好，單詞說(shuō)得又快又正確。 （2）二人轉(zhuǎn)。 兩名學(xué)生各持一張有短元音/e/發(fā)音單詞，根據(jù)教師指令做動(dòng)作，同時(shí)觀看另外一名同學(xué)手中的單詞卡片，看哪一位同學(xué)能以最快的速度認(rèn)出另一名同學(xué)手中的卡片。 （3）說(shuō)單詞做動(dòng)作。 教師說(shuō)一些單詞，當(dāng)這個(gè)單詞中有短元音/e/的發(fā)音時(shí)，請(qǐng)學(xué)生拍屁股或拍手。 4．總結(jié)。 教師引導(dǎo)學(xué)生梳理本節(jié)課的重點(diǎn)詞匯和短元音/e/發(fā)音規(guī)律，讓學(xué)生自己總結(jié)出本節(jié)課的收獲，形成對(duì)學(xué)習(xí)成果的自我評(píng)價(jià)。 【作業(yè)布置】 1．聽(tīng)錄音，跟讀錄音若干遍。 2．完成課文練習(xí)。