《2022年高一上學(xué)期期末考試物理試題 Word版缺答案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2022年高一上學(xué)期期末考試物理試題 Word版缺答案（5頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、2022年高一上學(xué)期期末考試物理試題 Word版缺答案 一、單項選擇題：每小題3分，共計24分．每小題只有一個選項符合題意． 1．下列關(guān)于超重和失重的說法中，正確的是 A．物體處于超重狀態(tài)時，其重力增加了 B．物體處于完全失重狀態(tài)時，其重力為零 C．物體處于超重或失重狀態(tài)時，其質(zhì)量不變，但重力發(fā)生了變化 D．物體處于超重或失重狀態(tài)時，其質(zhì)量和受到的重力都沒有發(fā)生變化 2．在一道文字計算題中（由字母表達(dá)結(jié)果的計算題），一個同學(xué)解得位移，用單位制的方法檢查，這個結(jié)果 A．可能是正確的 B．一定是錯誤的 C．如果用國際單位制，結(jié)果可能正確 D．用國際單位制

2、，結(jié)果錯誤，如果用其它單位制，結(jié)果可能正確 3．物體靜止在斜面上，若斜面傾角增大（物體仍靜止），物體受到的斜面的支持力和摩擦力的變化情況是 A．支持力增大，摩擦力增大 B．支持力增大，摩擦力減小 C．支持力減小，摩擦力增大 D．支持力減小，摩擦力減小 4．下列關(guān)于力的說法中正確的是 A．作用力和反作用力作用在同一物體上 B．伽利略的理想斜面實驗說明了力不是維持物體運(yùn)動的原因 C．物體對懸繩的拉力或?qū)χС置娴膲毫Φ拇笮∫欢ǖ扔谥亓? D．拋出的石塊軌跡是曲線，說明石塊所受的重力方向在改變 5．對平拋運(yùn)動，下列說法不正確的是 A．平拋運(yùn)動是勻變速曲線運(yùn)動 B．做

3、平拋運(yùn)動的物體，在任何相等的時間內(nèi)速度的增量都是相等的 C．平拋運(yùn)動可以分解為水平方向的勻速直線運(yùn)動和豎直方向的自由落體運(yùn)動 D．落地時間和落地時的速度只與拋出點的高度有關(guān) 6．質(zhì)點在三個恒力、、的共同作用下保持平衡狀態(tài)，若突然撤去，而保持、不變，則質(zhì)點 A．一定做勻變速運(yùn)動 B．一定做直線運(yùn)動 C．一定做非勻變速運(yùn)動 D．一定做曲線運(yùn)動 7．某人游泳過河，他以一定速度面部始終垂直河岸向?qū)Π队稳?，河中各處水流速度相等，則他游過的路程、過河所用的時間與水速的關(guān)系是 A．水速大時，時間長，路程長 B．水速大時，時間短，路程長 C．水速大時，時間不變，路程長

4、D．路程、時間與水速無關(guān) 8．用輕彈簧豎直懸掛質(zhì)量為的物體，靜止時彈簧伸長量為，現(xiàn)用該彈簧沿斜面方向拉住質(zhì)量為的物體，系統(tǒng)靜止時彈簧伸長量也為，斜面傾角為，如圖所示．則物體所受摩擦力 A．等于零 B．大小為，方向沿斜面向下 C．大小為，方向沿斜面向上 D．大小為，方向沿斜面向上 二、多項選擇題：每小題4分，共計16分．漏選得2分，錯選不得分． 9．對平拋運(yùn)動的物體，若已知，要確定其初速度的大小，需要給出下列條件中的 A．水平位移 B．下落高度 C．落地時速度的大小和方向 D．落地時位移的大小和方向 10．一個質(zhì)量為的物體置于光滑水平面上，受到兩

5、個水平力的作用，這兩個力的大小分別為2和6，當(dāng)兩個力的方向發(fā)生變化時，物體的加速度大小可能為 A． B．2 C．3 D．4 11．如圖所示，置于水平地面上的相同材料的質(zhì)量分別為和的兩物體用細(xì)繩連接，在上施加一水平恒力，使兩物體做勻加速直線運(yùn)動，對兩物體間細(xì)繩上的拉力，下列說法正確的是 A．地面光滑時，繩子拉力大小等于 B．地面不光滑時，繩子拉力大小等于 C．地面不光滑時，繩子拉力大于 D．地面不光滑時，繩子拉力小于 12．某人在地面上用彈簧秤稱得體重為490，他將彈簧秤移至電梯內(nèi)稱其體重，至?xí)r間段時，彈簧秤的示數(shù)如圖所示，電梯運(yùn)動的圖可能是（取電梯向上運(yùn)動的方向為

6、正） 三、實驗題（本題共2題，共16分） 13．平拋物體的運(yùn)動規(guī)律可以概括為兩點：①水平方向作勻速運(yùn)動，②豎直方向作自由落體運(yùn)動．為了研究平拋物體的運(yùn)動，可做下面的實驗：如圖所示，用小錘打擊彈性金屬片，球就水平飛出，同時球被松開，做自由落體運(yùn)動，兩球同時落到地面．這個實驗__________ A．只能說明上述實驗中的第①條 B．只能說明上述實驗中的第②條 C．不能說明上述實驗中的任何一條 D．能同時說明上述實驗中的兩條 14．用斜面、長木板、薄木墊、小車、吊盤及鉤碼、砝碼等裝置做“探究牛頓第二定律實驗”，回答下面問題： （1）實驗中吊盤及鉤碼的總質(zhì)量和小車與砝碼的總

7、質(zhì)量間必須滿足__________ （2）按實驗要求安裝好器材后，應(yīng)按一定步驟進(jìn)行實驗，下述操作步驟的安排順序不盡合理，請將合理的順序以字母代號填寫在下面橫線上 ①__________ ②__________ ③__________ ④__________ ⑤__________ ⑥__________ A．保持吊盤及鉤碼的質(zhì)量不變，在小車?yán)锛禹来a，測出加速度，重復(fù)幾次； B．保持小車質(zhì)量不變，改變吊盤里鉤碼的質(zhì)量，測出加速度，重復(fù)幾次； C．用天平測出小車和吊盤的質(zhì)量； D．平衡摩擦力，使小車近似做勻速直線運(yùn)動； E．掛上吊盤，放進(jìn)鉤碼，接通打點計時器的電源，放開小車，在紙

8、帶上打下一系列的點； F．根據(jù)測量的數(shù)據(jù)，分別畫出和的圖線 （3）實驗中甲乙兩位同學(xué)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出的小車的加速度和小車所受拉力的圖像分別為圖中的直線Ⅰ和直線Ⅱ，直線Ⅰ、Ⅱ在縱軸或橫軸上的截距較大，明顯超出了誤差范圍．下面給出了關(guān)于形成這種情況原因的四種解釋，其中可能正確的是__________ A．實驗前甲同學(xué)沒有平衡摩擦力 B．甲同學(xué)在平衡摩擦力時把長木板的末端抬得過高了 C．實驗前乙同學(xué)沒有平衡摩擦力 D．乙同學(xué)在平衡摩擦力時，把長木板的末端抬得過高了 （4）如圖給出了該次實驗中某同學(xué)打出的一條紙帶，從“1”點開始，第5個點取一個計數(shù)點，其中1、2、3、4、5都為記數(shù)點

9、，其中，，，．實驗所用交流電的頻率為，由紙帶數(shù)據(jù)計算可得計數(shù)點“4”所代表時刻的瞬時速度大小__________，小車的加速度大小__________．（結(jié)果保留到小數(shù)點后三位） 四、計算題：（本題共4題，共44分） 15．在水平路面上用繩子水平拉一個質(zhì)量為的靜止的木箱，如圖所示．木箱與路面間的動摩擦因數(shù)，繩上所加拉力，求拉力作用時木箱的速度大??？（取） 16．水平拋出的一個石子，經(jīng)過0.4落到地面，落地時的速度方向跟水平方向的夾角是，取，試求：（1）石子的拋出點距地面的高度；（2）石子拋出的水平初速度．（已知：，） 17．如圖所示，的光滑小球掛在小車后壁上，細(xì)線與豎直方向成角，（已知：，，?。┣螅? （1）小車向右勻速運(yùn)動時，細(xì)線對小球的拉力和后壁對小球的支持力為多大？ （2）小車以向右加速時，細(xì)線對小球的拉力和后壁對小球的支持力為多大？ 18．在光滑的水平軌道上有兩個半徑都是的小球和，質(zhì)量分別為和，當(dāng)兩球心間的距離大于（比大得多）時，兩球之間無相互作用力；當(dāng)兩球心間的距離等于或小于時，兩球間存在的相互作用的恒定斥力為，設(shè)球從遠(yuǎn)離球處以速度沿兩球心連心線向原來靜止的球運(yùn)動，如圖所示，欲使兩球不發(fā)生接觸，必須滿足什么條件？