《2020版高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第4章 平面向量、數(shù)系的擴(kuò)充與復(fù)數(shù)的引入 第1節(jié) 平面向量的概念及線性運(yùn)算教學(xué)案 理(含解析)北師大版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2020版高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第4章 平面向量、數(shù)系的擴(kuò)充與復(fù)數(shù)的引入 第1節(jié) 平面向量的概念及線性運(yùn)算教學(xué)案 理(含解析)北師大版(9頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第一節(jié) 平面向量的概念及線性運(yùn)算
[考綱傳真] 1.了解向量的實(shí)際背景,理解平面向量的概念和兩個(gè)向量相等的含義,理解向量的幾何表示.2.掌握向量加法、減法的運(yùn)算,理解其幾何意義.3.掌握向量數(shù)乘的運(yùn)算及其幾何意義,理解兩個(gè)向量共線的含義.4.了解向量線性運(yùn)算的性質(zhì)及其幾何意義.
1.向量的有關(guān)概念
(1)向量:既有大小又有方向的量叫做向量,向量的大小叫做向量的長(zhǎng)度(或模).
(2)零向量:長(zhǎng)度為0的向量,其方向是任意的.
(3)單位向量:長(zhǎng)度等于1個(gè)單位的向量.
(4)平行向量:方向相同或相反的非零向量.平行向量又叫共線向量.規(guī)定:0與任一向量平行.
(5)相等向量:長(zhǎng)度相等
2、且方向相同的向量.
(6)相反向量:長(zhǎng)度相等且方向相反的向量.
2.向量的線性運(yùn)算
向量
運(yùn)算
定義
法則
(或幾何意義)
運(yùn)算律
加法
求兩個(gè)向量和的運(yùn)
算
三角形法則
平行四邊形法則
(1)交換律:
a+b=b+a;
(2)結(jié)合律:
(a+b)+c=a+(b+c)
減法
求a與b的相反向量-b的和的運(yùn)算叫做a與b的差
三角形法則
a-b=a+(-b)
數(shù)乘
求實(shí)數(shù)λ與向量a的積的運(yùn)算
(1)|λa|=|λ||a|;
(2)當(dāng)λ>0時(shí),λa的方向與a的方向相同;當(dāng)λ<0時(shí),λa的方向與a的方向相反;當(dāng)λ=0時(shí),λa=0
λ(μ
3、a)=(λμ) a;
(λ+μ)a=λa+μ a;
λ(a+b)=λa+λb
3.共線向量定理
a是一個(gè)非零向量,若存在一個(gè)實(shí)數(shù)λ,使得b=λa,則向量b與a共線.
1.若P為線段AB的中點(diǎn),O為平面內(nèi)任一點(diǎn),則=(+).
2.=λ+μ(λ,μ為實(shí)數(shù)),若點(diǎn)A,B,C共線,則λ+μ=1.
3.一般地,首尾順次相接的多個(gè)向量的和等于從第一個(gè)向量起點(diǎn)指向最后一個(gè)向量終點(diǎn)的向量,即+++…+An-1An=,特別地,一個(gè)封閉圖形,首尾連接而成的向量和為零向量.
4.與非零向量a共線的單位向量為±.
[基礎(chǔ)自測(cè)]
1.(思考辨析)判斷下列結(jié)論的正誤.(正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×
4、”)
(1)若兩個(gè)向量共線,則其方向必定相同或相反. ( )
(2)若向量與向量是共線向量,則A,B,C,D四點(diǎn)在一條直線上.
( )
(3)若a∥b,b∥c,則a∥c. ( )
(4)當(dāng)兩個(gè)非零向量a,b共線時(shí),一定有b=λa,反之成立. ( )
[答案](1)× (2)× (3)× (4)√
2.化簡(jiǎn)-+-得( )
A. B. C. D.0
D [∵-+-=+-(+)=-=0,故選D.]
3.(教材改編)如圖,?ABCD的對(duì)角線交于點(diǎn)M,若=a,=b,用a,b表示為( )
A.a+b
B.a(chǎn)-b
C.-a-b
D.-a+b
D
5、[由題意可知=-=b-a,又=2,
∴=(b-a)=b-a,故選 D.]
4.如圖,設(shè)P,Q兩點(diǎn)把線段AB三等分,則下列向量表達(dá)式錯(cuò)誤的是( )
A.= B.=
C.=- D.=
D [向量具有大小和方向兩個(gè)要素,故=,所以D錯(cuò)誤,故選 D.]
5.已知a與b是兩個(gè)不共線向量,且向量a+λb與-(b-3a)共線,則λ=________.
- [由已知得a+λb=-k(b-3a),
∴
得]
平面向量的概念
1.給出下列命題:
①兩個(gè)具有公共終點(diǎn)的向量一定是共線向量;
②兩個(gè)向量不能比較大小,但它們的模能比較大小;
③若λa=0(λ為實(shí)數(shù)),則λ必為
6、零;
④已知λ,μ為實(shí)數(shù),若λa=μb,則a與b共線.
其中正確命題的個(gè)數(shù)為( )
A.1 B.2 C.3 D.4
A [①錯(cuò)誤.兩向量共線要看其方向而不是起點(diǎn)與終點(diǎn).②正確.因?yàn)橄蛄考扔写笮?,又有方向,故它們不能比較大小,但它們的模均為實(shí)數(shù),故可以比較大?。坼e(cuò)誤.當(dāng)a=0時(shí),無論λ為何值,λa=0.④錯(cuò)誤.當(dāng)λ=μ=0時(shí),λa=μb,此時(shí),a與b可以是任意向量.]
2.給出下列命題:
①若兩個(gè)向量相等,則它們的起點(diǎn)相同,終點(diǎn)相同;
②若|a|=|b|,則a=b或a=-b;
③若A,B,C,D是不共線的四點(diǎn),且=,則ABCD為平行四邊形;
④a=b的充
7、要條件是|a|=|b|且a∥b;
其中真命題的序號(hào)是________.
③ [①錯(cuò)誤.兩個(gè)向量起點(diǎn)相同,終點(diǎn)相同,則兩個(gè)向量相等;但兩個(gè)向量相等,不一定有相同的起點(diǎn)和終點(diǎn).
②錯(cuò)誤.|a|=|b|,但a,b方向不確定,所以a,b不一定相等或相反.
③正確.因?yàn)椋?,所以||=||且∥;又A,B,C,D是不共線的四點(diǎn),所以四邊形ABCD為平行四邊形.
④錯(cuò)誤.當(dāng)a∥b且方向相反時(shí),即使|a|=|b|,也不能得到a=b,所以|a|=|b|且a∥b不是a=b的充要條件,而是必要不充分條件.]
[規(guī)律方法] (1)相等向量具有傳遞性,非零向量的平行也具有傳遞性.
(2)共線向量即為平行向量
8、,不要與線段的共線、平行混為一談.
(3)向量可以平移,平移后的向量與原向量是相等向量.解題時(shí),不要把它與函數(shù)圖像的移動(dòng)混為一談.
平面向量的線性運(yùn)算
【例1】 (1)(2018·全國(guó)卷Ⅰ)在△ABC中,AD為BC邊上的中線,E為AD的中點(diǎn),則=( )
A.- B.-
C.+ D.+
(2)(2019·棗莊模擬)設(shè)D為△ABC所在平面內(nèi)一點(diǎn),=-+,若=λ(λ∈R),則λ=( )
A.2 B.3 C.-2 D.-3
(3)在△ABC中,點(diǎn)M,N滿足=2,=.若=x+y,則x=________;y=________.
(1)A (2)D (3) - [(1
9、)=-=-=-×(+)=-,故選A.
(2)由=λ可知-=λ(-),
∴=+,
又=-+,
∴
解得λ=-3,故選D.
(3)=+=+
=+(-)
=-
=x+y,
∴x=,y=-.]
[規(guī)律方法] 向量線性運(yùn)算的解題策略
(1)向量的加減常用的法則是平行四邊形法則和三角形法則,一般共起點(diǎn)的向量求和用平行四邊形法則,求差用三角形法則,求首尾相連向量的和用三角形法則.
(2)找出圖形中的相等向量、共線向量,將所求向量與已知向量轉(zhuǎn)化到同一個(gè)平行四邊形或三角形中求解.
(1)(2019·山西師大附中模擬)在△ABC中,=,P是直線BN上一點(diǎn),若=m+,則實(shí)數(shù)m的值為(
10、 )
A.-4 B.-1 C.1 D.4
(2)(2019·皖南八校聯(lián)考)如圖,在直角梯形ABCD中,AB=2AD=2DC,E為BC邊上一點(diǎn),=3,F(xiàn)為AE的中點(diǎn),則=( )
A.-
B.-+
C.-+
D.-
(1)B (2)B [(1)∵=,∴=5.
又=m+,
∴=m+2,
由B,P,N三點(diǎn)共線可知,m+2=1,∴m=-1.
(2)根據(jù)平面向量的運(yùn)算法則得=+,
=,=-.
因?yàn)椋剑?,=?
所以=-+=-+,故選 B.]
向量共線定理及其應(yīng)用
【例2】 設(shè)兩個(gè)非零向量a與b不共線,
(1)若=a+b,=2a+8b,=3(a-b),求證:A,
11、B,D三點(diǎn)共線;
(2)試確定實(shí)數(shù)k,使ka+b和a+kb共線.
[解] (1)證明:∵=a+b,=2a+8b,=3(a-b),
∴=+=2a+8b+3(a-b)
=2a+8b+3a-3b=5(a+b)=5.
∴,共線,又∵它們有公共點(diǎn)B,
∴A,B,D三點(diǎn)共線.
(2)∵ka+b和a+kb共線,
∴存在實(shí)數(shù)λ,使ka+b=λ(a+kb),
即ka+b=λa+λkb,∴(k-λ)a=(λk-1) B.
∵a,b是兩個(gè)不共線的非零向量,
∴k-λ=λk-1=0,
∴k2-1=0,∴k=±1.
[母題探究] 若將本例(1)中“=2a+8b”改為“=a+mb”,則m為何值時(shí)
12、,A,B,D三點(diǎn)共線?
[解] +=(a+mb)+3(a-b)
=4a+(m-3)b,
即=4a+(m-3)b.
若A,B,D三點(diǎn)共線,則存在實(shí)數(shù)λ,使=λ.
即4a+(m-3)b=λ(a+b).
∴解得m=7.
故當(dāng)m=7時(shí),A,B,D三點(diǎn)共線.
[規(guī)律方法] 共線向量定理的三個(gè)應(yīng)用
(1)證明向量共線:對(duì)于向量a,b,若存在實(shí)數(shù)λ,使a=λb,則a與b共線.
(2)證明三點(diǎn)共線:若存在實(shí)數(shù)λ,使=λ,則A,B,C三點(diǎn)共線.
(3)求參數(shù)的值:利用共線向量定理及向量相等的條件列方程(組)求參數(shù)的值.
易錯(cuò)警示:證明三點(diǎn)共線時(shí),需說明共線的兩向量有公共點(diǎn).
(1)已
13、知向量e1與e2不共線,且向量=e1+me2,=ne1+e2,若A,B,C三點(diǎn)共線,則實(shí)數(shù)m,n滿足的條件是( )
A.mn=1 B.mn=-1
C.m+n=1 D.m+n=-1
(2)經(jīng)過△OAB重心G的直線與OA,OB分別交于點(diǎn)P,Q,設(shè)=m,=n,m,n∈R,則+的值為________.
(1)A (2)3 [(1)因?yàn)锳,B,C三點(diǎn)共線,所以一定存在一個(gè)確定的實(shí)數(shù)λ,使得=λ,所以有e1+me2=nλe1+λe2,由此可得所以mn=1.
(2)設(shè)=a,=b,則=(a+b),=-=nb-ma,=-=(a+b)-ma=a+ B.
由P,G,Q共線得,存在實(shí)數(shù)λ使得=λ,
即nb-ma=λa+λb,
從而
消去λ,得+=3.]
1.(2015·全國(guó)卷Ⅰ)設(shè)D為△ABC所在平面內(nèi)一點(diǎn),=3,則( )
A.=-+
B.=-
C.=+
D.=-
A [以,為基底利用向量的加減運(yùn)算和平面向量基本定理求解.
=+=+=+(-)=-=-+.故選A.]
2.(2015·全國(guó)卷Ⅱ)設(shè)向量a,b不平行,向量λa+b與a+2b平行,則實(shí)數(shù)λ=________.
[∵λa+b與a+2b平行,∴λa+b=t(a+2b),
即λa+b=ta+2tb,∴解得]
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