《七年級歷史下冊 第2課《走向全盛的唐朝》教案 川教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《七年級歷史下冊 第2課《走向全盛的唐朝》教案 川教版(2頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、七年級歷史下冊 第2課《走向全盛的唐朝》教案 川教版
教學(xué)目標:
1、知識與能力:了解武則天和唐玄宗統(tǒng)治前期唐朝的情況;能夠概括“開元盛世”的社會現(xiàn)狀,培養(yǎng)學(xué)生綜合分析的能力。
2、過程與方法:通過圖片、動手觸摸教師提供的模具,使學(xué)生學(xué)會從圖片和模型中感知獲取歷史知識的方法。
3、情感態(tài)度價值觀:通過對唐朝前期統(tǒng)治者有關(guān)用人的史實的了解,讓學(xué)生明白用賢則昌,失賢則亡的道理。
教學(xué)重點:開元盛世
教學(xué)難點:開元盛世形成的原因及政策
課時安排 2課時
主備人教案
執(zhí)教人 修改方案
教師活動
學(xué)生活動
第一課時
復(fù)習(xí)導(dǎo)入
2、:
一、提問:⑴、李世民登基時間?年號?都城?
⑵、貞觀之治出現(xiàn)的原因?時間?結(jié)果怎樣?二:導(dǎo)入新課
三、新授課
(一)、女皇武則天(板書)
1、簡介武則天(板書)
2、評價武則天(板書)
⑴、是中國唯一的女皇帝(板書)
⑵、措施、影響。(板書)
提問:1、簡介武則天?
2、武則天稱帝時間?年號?
3、怎樣評價武則天?
四、小結(jié):
五、作業(yè):
做同步練習(xí)冊
學(xué)生答
學(xué)生默讀課文內(nèi)容,回答問題。
結(jié)合電影《武則天》抽3----5位學(xué)生講故事
回答
學(xué)生分小組討論,然后由各小組長發(fā)言,最后由教師歸納總結(jié)。
3、
教學(xué)反思:
上課專心聽講,課堂氣氛活躍,但知識點太多,學(xué)生記憶太難。
第2課時
復(fù)習(xí)導(dǎo)入:
一、提問:1、簡介武則天?
2、武則天稱帝時間?年號?
3、怎樣評價武則天?
二:導(dǎo)入新課
三、新授課
(二)、開元盛世(板書)
1、唐玄宗即位(板書)
2、開元盛世(板書)
⑴、原因(板書)
⑵、措施(板書)
①、任用賢能(板書)
②、整理財政(板書)
③、發(fā)展生產(chǎn)(板書)
④、廢除酷刑苛法(板書)
⑤、倡導(dǎo)節(jié)儉(板書)
3、結(jié)果(板書)
4、齊讀《憶昔》.(板書)
提問:⑴、唐玄宗登基時間?年號?
⑵、開元盛世出現(xiàn)的原因?起止時間?結(jié)果怎樣?
四、課堂小討論。
怎樣評價唐玄宗?
五、小結(jié):
六、作業(yè):
做同步練習(xí)冊
學(xué)生答
學(xué)生默讀課文內(nèi)容,回答問題。
抽3---5位學(xué)生講一講唐玄宗的故事。
學(xué)生齊讀
回答
學(xué)生分小組討論后,再由小組長發(fā)言,最后由老師歸納總結(jié)
教學(xué)反思:
學(xué)生能積極發(fā)言,課堂氛圍濃。武則天、開元盛世的措施,學(xué)生容易記憶混淆。