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2019-2020學年新教材高中數(shù)學 第2章 等式與不等式 2.2.4 均值不等式及其應用(第1課時)均值不等式學案 新人教B版必修第一冊

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1、第1課時 均值不等式 學 習 目 標 核 心 素 養(yǎng) 1.掌握均值不等式,明確均值不等式成立的條件.(難點) 2.會用均值不等式證明一些簡單的不等式或比較代數(shù)式的大小.(重點) 1.通過不等式的證明,培養(yǎng)邏輯推理的素養(yǎng). 2.通過均值不等式形式求簡單的最值問題,提升數(shù)學運算的素養(yǎng). 1.算術平均值與幾何平均值 對于正數(shù)a,b,常把叫做a,b的算術平均值,把叫做a,b的幾何平均值. 2.均值不等式 (1)當a>0,b>0時,有≥,當且僅當a=b時,等號成立; (2)均值不等式的常見變形 ①當a>0,b>0,則a+b≥2; ②若a>0,b>0,則ab≤2.

2、1.不等式a2+1≥2a中等號成立的條件是(  ) A.a(chǎn)=±1     B.a(chǎn)=1 C.a(chǎn)=-1 D.a(chǎn)=0 B [當a2+1=2a,即(a-1)2=0,即a=1時“=”成立.] 2.已知a,b∈(0,1),且a≠b,下列各式中最大的是(  ) A.a(chǎn)2+b2   B.2   C.2ab   D.a(chǎn)+b D [∵a,b∈(0,1),∴a2<a,b2<b, ∴a2+b2<a+b,又a2+b2>2ab(a≠b), ∴2ab<a2+b2<a+b. 又∵a+b>2(a≠b),∴a+b最大.] 3.已知ab=1,a>0,b>0,則a+b的最小值為(  ) A.1 B

3、.2 C.4 D.8 B [∵a>0,b>0,∴a+b≥2=2,當且僅當a=b=1時取等號,故a+b的最小值為2.] 4.當a,b∈R時,下列不等關系成立的是________. ①≥;②a-b≥2;③a2+b2≥2ab;④a2-b2≥2ab. ③ [根據(jù)≥ab,≥成立的條件判斷,知①②④錯,只有③正確.] 對均值不等式的理解 【例1】 給出下面三個推導過程: ①∵a,b為正實數(shù),∴+≥2=2; ②∵a∈R,a≠0,∴+a≥2=4; ③∵x,y∈R,xy<0,∴+=--+-≤-2=-2. 其中正確的推導為(  ) A.①②        B.①③ C.②③

4、 D.①②③ B [①∵a,b為正實數(shù),∴,為正實數(shù),符合均值不等式的條件,故①的推導正確. ②∵a∈R,a≠0,不符合均值不等式的條件, ∴+a≥2=4是錯誤的. ③由xy<0,得,均為負數(shù),但在推導過程中將整體+提出負號后,,均變?yōu)檎龜?shù),符合均值不等式的條件,故③正確.] 1.均值不等式≤ (a>0,b>0)反映了兩個正數(shù)的和與積之間的關系. 2.對均值不等式的準確掌握要抓住以下兩個方面: (1)定理成立的條件是a,b都是正數(shù). (2)“當且僅當”的含義:當a=b時,≤的等號成立,即a=b?=;僅當a=b時,≥的等號成立,即=?a=b. 1.下列不等式的推導

5、過程正確的是________. ①若x>1,則x+≥2=2; ②若x<0,則x+=-≤-2=-4; ③若a,b∈R,則+≥2=2. ② [ ①中忽視了均值不等式等號成立的條件,當x=時,即x=1時,x+≥2等號成立,因為x>1,所以x+>2,③中忽視了利用均值不等式時每一項必須為正數(shù)這一條件.] 利用均值不等式比較大小 【例2】 (1)已知a,b∈(0,+∞),則下列各式中不一定成立的是(  ) A.a(chǎn)+b≥2 B.+≥2 C.≥2 D.≥ (2)已知a,b,c是兩兩不等的實數(shù),則p=a2+b2+c2與q=ab+bc+ca的大小關系是________. (1

6、)D (2)a2+b2+c2>ab+bc+ac [(1)由≥得a+b=2, ∴A成立; ∵+≥2=2,∴B成立; ∵≥=2,∴C成立; ∵≤=,∴D不一定成立. (2)∵a,b,c互不相等, ∴a2+b2>2ab,b2+c2>2bc,a2+c2>2ac. ∴2(a2+b2+c2)>2(ab+bc+ac). 即a2+b2+c2>ab+bc+ac.] 1.在理解均值不等式時,要從形式到內含中理解,特別要關注條件. 2.運用均值不等式比較大小時應注意成立的條件,即a+b≥2成立的條件是a>0,b>0,等號成立的條件是a=b;a2+b2≥2ab成立的條件是a,b∈R,等號成立的

7、條件是a=b. 2.如果0<a<b<1,P=,Q=,M=,那么P,Q,M的大小順序是(  ) A.P>Q>M B.M>P>Q C.Q>M>P D.M>Q>P B [顯然>,又因為<,所以>>.故M>P>Q.] 利用均值不等式證明不等式 【例3】 已知a,b,c是互不相等的正數(shù),且a+b+c=1,求證:++>9. [思路點撥] 看到++>9,想到將“1”換成“a+b+c”,裂項構造均值不等式的形式,用均值不等式證明. [證明] ∵a,b,c∈R+,且a+b+c=1, ∴++=++ =3++++++ =3+++ ≥3+2+2+2 =3+2+2+2

8、 =9. 當且僅當a=b=c時取等號, ∴++>9. 本例條件不變,求證:>8. [證明] ∵a,b,c∈R+, 且a+b+c=1, ∴-1=>0,-1=>0,-1=>0, ∴ =·· ≥=8, 當且僅當a=b=c時取等號, ∴>8. 1.條件不等式的證明,要將待證不等式與已知條件結合起來考慮,比如本題通過“1”的代換,將不等式的左邊化成齊次式,一方面為使用均值不等式創(chuàng)造條件,另一方面可實現(xiàn)約分與不等式的右邊建立聯(lián)系. 2.先局部運用均值不等式,再利用不等式的性質(注意限制條件),通過相加(乘)合成為待證的不等式,既是運用均值不等式時的一種重要技能,也是證明不

9、等式時的一種常用方法. 3.已知a,b,c∈R,求證:a4+b4+c4≥a2b2+b2c2+c2a2. [證明] 由均值不等式可得 a4+b4=(a2)2+(b2)2≥2a2b2, 同理,b4+c4≥2b2c2, c4+a4≥2a2c2, ∴(a4+b4)+(b4+c4)+(c4+a4)≥2a2b2+2b2c2+2a2c2, 從而a4+b4+c4≥a2b2+b2c2+c2a2. 4.已知a>1,b>0,+=1,求證:a+2b≥2+7. [證明] 由+=1,得b=(a>1), 則a+2b=a+=a+ =a++6=(a-1)++7 ≥2+7, 當且僅當a-1=時,

10、即a=1+時,取等號. 1.應用均值不等式時要時刻注意其成立的條件,只有當a>0,b>0時,才會有≤.對于“當且僅當……時,‘=’成立…”這句話要從兩個方面理解:一方面,當a=b時,=;另一方面:當=時,也有a=b. 2.應用均值不等式證明不等式的關鍵在于進行“拼”“湊”“拆”“合”“放縮”等變形,構造出符合均值不等式的條件結構. 1.思考辨析 (1)對任意a,b∈R,a2+b2≥2ab,a+b≥2均成立.(  ) (2)若a≠0,則a+≥2=2.(  ) (3)若a>0,b>0,則ab≤.(  ) [提示] (1)任意a,b∈R,有a2+b2≥2ab成立,當a,b都為正

11、數(shù)時,不等式a+b≥2成立. (2)只有當a>0時,根據(jù)均值不等式,才有不等式a+≥2=2成立. (3)因為≤,所以ab≤. [答案] (1)× (2)× (3)√ 2.設a>b>0,則下列不等式中一定成立的是(  ) A.a(chǎn)-b<0       B.0<<1 C.< D.a(chǎn)b>a+b C [∵a>b>0,由均值不等式知<一定成立.] 3.不等式+(x-2)≥6(其中x>2)中等號成立的條件是(  ) A.x=3 B.x=-3 C.x=5 D.x=-5 C [由均值不等式知等號成立的條件為=x-2,即x=5(x=-1舍去).] 4.設a>0,b>0,證明:+≥a+b. [證明] ∵a>0,b>0, ∴+a≥2b,+b≥2a, ∴+≥a+b. - 7 -

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