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中考物理復(fù)習(xí)講義資料3 電路的連接

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1、中考物理復(fù)習(xí)講義資料3 電路的連接 一、知識精講: 1、電路的連接方式有_________和_________。 2、串聯(lián):把電路元件逐個順次連接起來的電路。(節(jié)假日用的小彩燈) 1)特點:電流只有______路徑;各用電器互相影響。 2)開關(guān)的作用:電路中任意一個開關(guān)可控制整個電路。 例題一、圖2所示的電路圖中: (1)燈泡EL1和EL2是______聯(lián)。 (2)閉合電鍵,燈泡EL1______,燈泡EL2______(選填“發(fā)光”、“不發(fā)光”)。 ( 3)燈泡EL1的燈絲斷了,閉合電鍵,燈泡EL2______(選填“發(fā)光”、“不發(fā)光”)。 3、并聯(lián):把電路

2、元件并列連接起來的電路。 (家用電器、路燈、教室電燈等) 1)特點:電流有_________路徑;有干路和支路之分。各用電器互不影響,一條支路開路時,其它支路仍可為通路。 2)開關(guān)的作用:_________中的開關(guān)控制整個電路;___________中的開關(guān)只能控制所在的支路。 例題二、如圖1所示的電路圖中: (1)燈泡L1和L2是__(選填“串聯(lián)”、“并聯(lián)”)。 (3)當(dāng)S1、S2閉合時L1______,L2_____。 當(dāng)S1、S3閉合時L1______,L2_____。 當(dāng)S2、S2閉合時L1______,L2_____。當(dāng)S1、S2、S3都閉合時

3、L1______,L2_____。 (3)當(dāng)電鍵S1、S2、S3都閉合時,L1燈泡的燈絲斷了,燈泡L1________,燈泡L2 ___(選填“發(fā)光”、“不發(fā)光”)。 二、方法指導(dǎo): 1、串并聯(lián)電路的判斷: 1)定義法: 串聯(lián):所有元件逐個順次首尾連接的。 并聯(lián):各元件并列接在電路兩點之間。 2)電流路徑法: 串聯(lián):只有唯一的一條電流路徑。 并聯(lián):有多條電流路徑。 如:判斷電路的連接方式 3)節(jié)點法: 在分流處和合流處設(shè)置節(jié)點標(biāo)上字母,同一根的導(dǎo)線字母相同,然后分析電流從分流點到合流點有幾種方式。只有一種為串聯(lián)。否則為并聯(lián)。 4)拆除法

4、例題三、如圖2所示的電路圖中,屬于串聯(lián)電路的是____,屬于并聯(lián)電路的是______。 例題四、如圖的四個電路圖中,各開關(guān)都閉合后,燈泡L1與L2串聯(lián)的是( ) 2、開關(guān)電路的判斷: 例題五、在圖3中,有三個電鍵S1、S2、S3和兩電燈L1、L2。則: (1)閉合電鍵S1,斷開電鍵S2、S3。兩電燈L1、L2的連接方法是___________。 (2)斷開電鍵S1,閉合電鍵S2、S3,兩電燈L1、L2的連接方法是__________。 (3)只閉合S1和S2時L1______L2_____ (4)只閉合S3時L1______L2________ (3)如果把三個電鍵

5、都閉合,那么電路處于_________(選填“短路”、“通路”或“斷路”)。這種情況是________(選填“允許”、“不允許”)。 例題六、如圖4所示, (1)要使燈L1與L2串聯(lián),應(yīng)該閉合開關(guān)_________,斷開開關(guān)__________; (2)如果要使燈L1與L2并聯(lián),則應(yīng)該閉合開關(guān)________,斷開開關(guān)________; (3)只閉合S1、S3時L1______L2_____ (4)只閉合S2、S3時L1______L2_____ (5)如果三只開關(guān)全閉合,電路發(fā)生___。 三、練習(xí): 1.根據(jù)圖4的實物接線圖,做以下題目。 (1)兩小燈泡是______聯(lián)。 (2)標(biāo)出通過小燈泡的電流方向。 (3)畫出電路圖。 2.根據(jù)圖6的電路圖鏈接實物圖(圖7) 3、居民樓的樓道里,夜間只是偶爾有人經(jīng)過,電燈總是亮著的造成很大浪費(fèi)。科研人員利用“光敏”材料制成“光控開關(guān)”——天黑是,自動閉合,天亮?xí)r,自動斷開;利用“聲敏”材料制成“聲控開關(guān)”——當(dāng)有人走動發(fā)出聲音是,自動閉合;無人走動時自動斷開。若將這兩種開關(guān)配合使用,就可以使樓道燈變得“聰明”,則這種“聰明”的電路是( )

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