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2020版高考生物一輪復(fù)習(xí) 課堂互動(dòng)探究案3 物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例與方式(含解析)

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1、課堂互動(dòng)探究案3 物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例與方式 考點(diǎn)突破 素養(yǎng)達(dá)成  滲透作用的原理和應(yīng)用(國考5年5考) (全國卷:2018全國卷Ⅰ;2017全國卷Ⅱ;2015全國卷Ⅱ;2014全國卷Ⅰ、Ⅱ; 地方卷:2018浙江卷;2018海南卷;2017海南卷;2015海南卷;2014北京、浙江、上海卷) 【師說考問】 考問 成熟植物細(xì)胞和外界溶液形成的滲透系統(tǒng)與滲透作用模型的比較 項(xiàng)目 滲透作用模型 植物細(xì)胞與外界溶液 形成的滲透系統(tǒng) 圖解 基本 條件 半透膜、濃度差 原生質(zhì)層——選擇透過性膜;濃度差——細(xì)胞液與外界溶液之間的濃度差 原理 水分子通過半透膜的擴(kuò)散作

2、用 水分子通過原生質(zhì)層在細(xì)胞液與外界溶液之間發(fā)生擴(kuò)散 水?dāng)U散 總趨勢 低濃度溶液→高濃度溶液 特別提醒 有關(guān)滲透作用的兩個(gè)易錯(cuò)點(diǎn) (1)水的運(yùn)輸特點(diǎn):無論細(xì)胞吸水還是失水,水分子通過原生質(zhì)層的擴(kuò)散都是雙向進(jìn)行的。 (2)滲透平衡的實(shí)質(zhì):滲透平衡意味著半透膜兩側(cè)的水分子移動(dòng)到達(dá)平衡狀態(tài),既不可看作沒有水分子移動(dòng),也不可看作兩側(cè)溶液濃度絕對(duì)相等。 【題組跟進(jìn)】 高考題組——研考向  植物細(xì)胞的吸水與失水 1.[2018·全國卷Ⅰ,3]下列有關(guān)植物根系吸收利用營養(yǎng)元素的敘述,錯(cuò)誤的是(  ) A.在酸性土壤中,小麥可吸收利用土壤中的N2和NO B.農(nóng)田適時(shí)松土有利

3、于農(nóng)作物根細(xì)胞對(duì)礦質(zhì)元素的吸收 C.土壤微生物降解植物秸稈產(chǎn)生的無機(jī)離子可被根系吸收 D.給玉米施肥過多時(shí),會(huì)因根系水分外流引起“燒苗”現(xiàn)象 解析:植物根細(xì)胞從土壤中能吸收無機(jī)鹽,但無機(jī)鹽需以離子形成存在,所以N2不能直接被吸收利用,A錯(cuò)誤;根細(xì)胞吸收礦質(zhì)元素的方式是主動(dòng)運(yùn)輸,主動(dòng)運(yùn)輸需要消耗能量,農(nóng)田適時(shí)松土能促進(jìn)根系的有氧呼吸,為根細(xì)胞吸收礦質(zhì)元素提供更多的能量,因此農(nóng)田適時(shí)松土有利于農(nóng)作物根細(xì)胞對(duì)礦質(zhì)元素的吸收,B正確;土壤中微生物可以分解植物秸稈中的有機(jī)物,產(chǎn)生無機(jī)鹽離子,從而可以被根系吸收,C正確;給玉米施肥過多時(shí),會(huì)使土壤溶液濃度過高,大于根系細(xì)胞溶液的濃度,植物細(xì)胞失水,導(dǎo)

4、致植物因失水而萎蔫,引起“燒苗”現(xiàn)象,D正確。 答案:A 2.[2017·全國卷Ⅱ,4]將某種植物的成熟細(xì)胞放入一定濃度的物質(zhì)A溶液中,發(fā)現(xiàn)其原生質(zhì)體(即植物細(xì)胞中細(xì)胞壁以內(nèi)的部分)的體積變化趨勢如圖所示。下列敘述正確的是(  ) A.0~4 h內(nèi)物質(zhì)A沒有通過細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞內(nèi) B.0~1 h內(nèi)細(xì)胞體積與原生質(zhì)體體積的變化量相等 C.2~3 h內(nèi)物質(zhì)A溶液的滲透壓小于細(xì)胞液的滲透壓 D.0~1 h內(nèi)液泡中液體的滲透壓大于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的滲透壓 解析:由圖可知,原生質(zhì)體的相對(duì)體積先下降后上升,所以該植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離后自動(dòng)復(fù)原。0~4 h內(nèi)細(xì)胞發(fā)生自動(dòng)復(fù)原,說明物質(zhì)A能進(jìn)入細(xì)胞,

5、A錯(cuò)誤;0~1 h內(nèi)細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離,細(xì)胞失水,原生質(zhì)體伸縮性比細(xì)胞壁的伸縮性大,所以細(xì)胞體積與原生質(zhì)體體積的變化量不等,B錯(cuò)誤;2~3 h為質(zhì)壁分離復(fù)原過程,細(xì)胞吸水,物質(zhì)A溶液的滲透壓小于細(xì)胞液的滲透壓,C正確;0~1 h內(nèi)發(fā)生質(zhì)壁分離,細(xì)胞失水,液泡中液體的滲透壓小于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的滲透壓,D錯(cuò)誤。 答案:C 3.[2014·全國卷Ⅱ,4]將某植物花冠切成大小和形狀相同的細(xì)條,分為a、b、c、d、e和f組(每組的細(xì)條數(shù)相等),取上述6組細(xì)條分別置于不同濃度的蔗糖溶液中,浸泡相同時(shí)間后測量各組花冠細(xì)條的長度,結(jié)果如圖所示。假如蔗糖溶液與花冠細(xì)胞之間只有水分交換,則(  ) A.實(shí)驗(yàn)后

6、,a組液泡中的溶質(zhì)濃度比b組的高 B.浸泡導(dǎo)致f組細(xì)胞中液泡的失水量小于b組的 C.a(chǎn)組細(xì)胞在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b組 D.使細(xì)條在浸泡前后長度不變的蔗糖濃度介于0.4~0.5 (mol·L-1)之間 解析:圖中縱坐標(biāo)是實(shí)驗(yàn)前與實(shí)驗(yàn)后長度的比值,當(dāng)此比值等于1,表示該細(xì)胞吸水與失水相等,細(xì)胞大小不變。當(dāng)此比值小于1,表示該細(xì)胞吸水大于失水,外界溶液濃度小于細(xì)胞液濃度,如圖中的a、b、c點(diǎn)。當(dāng)此比值大于1,表示該細(xì)胞吸水小于失水,外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度,如圖中的d、e、f點(diǎn)。據(jù)圖分析可知,a組細(xì)胞吸水多于b組,a組液泡中的溶質(zhì)濃度低于b組,A錯(cuò)誤;f組細(xì)胞失水最多,而b

7、組是吸水,B錯(cuò)誤;水分是自由擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞的,不消耗ATP,C錯(cuò)誤;c組細(xì)胞吸水,d組細(xì)胞失水,細(xì)胞既不吸水也不失水的蔗糖溶液應(yīng)該介于c組與d組對(duì)應(yīng)的蔗糖濃度之間,即0.4~0.5 mol·L-1之間,D正確。 答案:D 4.[2015·海南卷]取生理狀態(tài)相同的某種植物新鮮葉片若干,去除主脈后剪成大小相同的小塊,隨機(jī)分成三等份,之后分別放入三種濃度的蔗糖溶液(甲、乙、丙)中,一定時(shí)間后測得甲的濃度變小,乙的濃度不變,丙的濃度變大。假設(shè)蔗糖分子不進(jìn)出細(xì)胞,則關(guān)于這一實(shí)驗(yàn)結(jié)果,下列說法正確的是(  ) A.實(shí)驗(yàn)前,丙的濃度>乙的濃度>甲的濃度 B.乙的濃度不變是因?yàn)榧?xì)胞內(nèi)蔗糖濃度與乙的濃度相

8、等 C.實(shí)驗(yàn)中,細(xì)胞與蔗糖溶液間的水分移動(dòng)屬于協(xié)助擴(kuò)散 D.甲、丙的濃度變化是由水分在細(xì)胞與蔗糖溶液間移動(dòng)引起的 解析:由題意可知,取生理狀態(tài)相同的某種植物葉片,細(xì)胞內(nèi)的細(xì)胞液濃度可能相同,分別放入甲、乙、丙三種不同濃度的溶液中,一定的時(shí)間后,甲的濃度變小,說明植物細(xì)胞失水,甲的濃度>植物細(xì)胞液濃度;乙的濃度不變,說明植物細(xì)胞既不失水也不吸水,乙的濃度=植物細(xì)胞液濃度;丙的濃度變大,說明植物細(xì)胞吸水,丙的濃度<植物細(xì)胞液濃度,由此可知:甲的濃度>乙的濃度>丙的濃度,A錯(cuò)誤;乙的濃度不變是因?yàn)榧?xì)胞液的濃度與乙的濃度相等,而非細(xì)胞內(nèi)蔗糖濃度,B錯(cuò)誤;水分進(jìn)出細(xì)胞屬于自由擴(kuò)散,C錯(cuò)誤;由題意可

9、知,蔗糖分子不進(jìn)出細(xì)胞,甲、乙、丙三種溶液的濃度變化均可能由水分在細(xì)胞與蔗糖溶液間移動(dòng)引起,D正確。 答案:D 5.[2011·全國卷,1]將人的紅細(xì)胞放入4 ℃蒸餾水中,一段時(shí)間后紅細(xì)胞破裂,主要原因是(  ) A.紅細(xì)胞膜具有水溶性 B.紅細(xì)胞的液泡體積增大 C.蒸餾水大量進(jìn)入紅細(xì)胞 D.低溫時(shí)紅細(xì)胞膜流動(dòng)性增大 解析:將人的紅細(xì)胞放入4 ℃蒸餾水中,紅細(xì)胞會(huì)因大量蒸餾水進(jìn)入而破裂;紅細(xì)胞膜是脂溶性的;人的紅細(xì)胞沒有液泡;因低溫時(shí)分子運(yùn)動(dòng)減慢而導(dǎo)致細(xì)胞膜的流動(dòng)性降低。 答案:C 方法技巧 細(xì)胞吸水、失水的判斷方法 (1)通過比較細(xì)胞外溶液和細(xì)胞液濃度的大小來判斷。

10、當(dāng)細(xì)胞外溶液濃度大于細(xì)胞液濃度時(shí),細(xì)胞失水;當(dāng)細(xì)胞外溶液濃度小于細(xì)胞液濃度時(shí),細(xì)胞吸水。當(dāng)細(xì)胞外溶液與細(xì)胞液的濃度相等時(shí),細(xì)胞失水量和吸水量相等,處于動(dòng)態(tài)平衡。 (2)根據(jù)重量或長度變化(如蘿卜條)來判定。若重量增加或長度變長,則吸水;反之則失水。  滲透作用的原理及相關(guān)實(shí)驗(yàn)探究 6.[2018·海南卷,6]將水稻幼苗培養(yǎng)在含MgSO4的培養(yǎng)液中,一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)營養(yǎng)液中Mg2+和SO的含量下降,下列敘述不合理的是(  ) A.Mg2+通過自由擴(kuò)散進(jìn)入根細(xì)胞 B.MgSO4必須溶解在水中才能被根吸收 C.根吸收的Mg2+可以參與葉綠素的形成 D.降低溫度會(huì)影響水稻根系對(duì)Mg2

11、+的吸收 解析:Mg2+通過主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)入根細(xì)胞,A錯(cuò)誤;MgSO4必須溶解在水中形成離子后,才能被根吸收,B正確;根吸收的Mg2+可以參與葉綠素的形成,C正確;降低溫度會(huì)降低膜的流動(dòng)性,進(jìn)而影響水稻根系對(duì)Mg2+的吸收,D正確。 答案:A 7.[地方經(jīng)典卷]下圖為研究滲透作用的實(shí)驗(yàn)裝置,請回答下列問題。 (1)漏斗內(nèi)溶液(S1)和漏斗外溶液(S2)為兩種不同濃度的蔗糖溶液,漏斗內(nèi)外起始液面一致。滲透平衡時(shí)的液面差為Δh,此時(shí)S1和S2濃度大小的關(guān)系為__________。 (2)圖中半透膜模擬的是成熟植物細(xì)胞中的__________,兩者在物質(zhì)透過功能上的差異是____

12、__________________________________________。 (3)為進(jìn)一步探究兩種膜的特性,某興趣小組做了以下實(shí)驗(yàn)。 實(shí)驗(yàn)材料:紫色洋蔥。 實(shí)驗(yàn)器具:如圖所示的滲透裝置(不含溶液),光學(xué)顯微鏡,載玻片,蓋玻片,鑷子,刀片,吸水紙,擦鏡紙,滴管,記號(hào)筆等。 實(shí)驗(yàn)試劑:蒸餾水,0.3 g/mL的蔗糖溶液和與其等滲的KNO3溶液。 部分實(shí)驗(yàn)步驟和結(jié)果如下: ①選兩套滲透裝置,標(biāo)上代號(hào)X和Y。在兩個(gè)燒杯里均加入一定量的蒸餾水,分別在裝置X和Y的漏斗內(nèi)加入適量的蔗糖溶液和KNO3溶液,均調(diào)節(jié)漏斗內(nèi)外液面高度一致。滲透平衡時(shí)出現(xiàn)液面差的裝置有__________(填

13、代號(hào))。 ②選兩片潔凈的載玻片,__________,在載玻片中央分別滴加__________,制作洋蔥鱗片葉外表皮臨時(shí)裝片并分別觀察裝片中細(xì)胞的初始狀態(tài)。 ③觀察臨時(shí)裝片中浸潤在所提供的蔗糖溶液和KNO3溶液中的洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞發(fā)生的變化,兩者都能出現(xiàn)的現(xiàn)象是________________。 (4)上述實(shí)驗(yàn)中最能體現(xiàn)兩種膜功能差異的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________________________。 解析:(1)由于滲透平衡后漏斗內(nèi)液面高,再結(jié)合液體壓強(qiáng)原理,說明此時(shí)S1的濃度高。(2)成熟植物細(xì)胞的原生質(zhì)層具有選擇透過性,相當(dāng)于一層半透膜;但原生質(zhì)層具有選擇透過性,可主動(dòng)運(yùn)輸細(xì)胞需要

14、吸收或排出的物質(zhì),而半透膜不具有生物活性。(3)①蔗糖不能透過半透膜,而KNO3可透過半透膜,故兩者達(dá)到動(dòng)態(tài)平衡時(shí),裝蔗糖溶液的實(shí)驗(yàn)組的漏斗內(nèi)外出現(xiàn)液面差。②實(shí)驗(yàn)分組應(yīng)注意編號(hào)并標(biāo)注,制作植物細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)在載玻片上先滴一滴蒸餾水,可保持細(xì)胞的活性,并有利于材料展開。③成熟的植物細(xì)胞處于不同種類的高濃度的外界溶液中時(shí)都會(huì)因滲透失水而發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象。④由于KNO3可被植物細(xì)胞吸收,而蔗糖不會(huì)被細(xì)胞吸收,因此一段時(shí)間后,KNO3實(shí)驗(yàn)組的細(xì)胞液濃度升高而吸水,發(fā)生質(zhì)壁分離后自動(dòng)復(fù)原現(xiàn)象。 答案:(1)S1>S2 (2)原生質(zhì)層 原生質(zhì)層能主動(dòng)運(yùn)輸(轉(zhuǎn)運(yùn))有關(guān)物質(zhì)而半透膜不能 (3)①X?、跇?biāo)

15、號(hào) 蒸餾水 ③質(zhì)壁分離 (4)KNO3溶液中的細(xì)胞質(zhì)壁分離后會(huì)自動(dòng)復(fù)原 [拓展應(yīng)用] 滲透作用原理 (1)比較不同溶液濃度大?。? 漏斗內(nèi) 燒杯內(nèi) 溶液濃度 M N 現(xiàn)象及結(jié)論 ①若漏斗內(nèi)液面上升,則M>N ②若漏斗內(nèi)液面不變,則M=N ③若漏斗內(nèi)液面下降,則M<N (2)驗(yàn)證滲透作用發(fā)生的條件: (3)探究物質(zhì)能否通過半透膜(以碘和淀粉為例): 燒杯內(nèi)盛淀粉溶液 漏斗內(nèi)盛碘液 結(jié)論 變藍(lán) 不變藍(lán) 碘能通過半透膜,而淀粉不能 不變藍(lán) 變藍(lán) 淀粉能通過半透膜,而碘不能 變藍(lán) 變藍(lán) 淀粉和碘都能通過半透膜 不變藍(lán) 不變藍(lán) 淀粉和碘都不

16、能通過半透膜 模擬題組——預(yù)趨勢  利用系統(tǒng)的觀點(diǎn)分析滲透作用的發(fā)生 1.[原創(chuàng)]如圖為滲透平衡時(shí)的裝置(糖類不能通過半透膜),燒杯的液面高度為a,漏斗的液面高度為b,液面差m=b-a。在此基礎(chǔ)上繼續(xù)實(shí)驗(yàn),以滲透平衡時(shí)的液面差為觀測指標(biāo),正確的是(  ) A.若向漏斗中滴入清水,平衡時(shí)m將增大 B.若向漏斗中加入蔗糖分子,則平衡時(shí)m不變 C.若向漏斗中加入蔗糖酶,則平衡時(shí)m不變 D.達(dá)到新的平衡時(shí),水分子進(jìn)出半透膜的速率相等 解析:若向漏斗中滴入清水,滲透壓降低,吸水能力減弱,則平衡時(shí)m將減??;若向漏斗中加入蔗糖分子和蔗糖酶,滲透壓增大,則平衡時(shí)m值將增大;達(dá)到新的平衡時(shí),

17、水分子進(jìn)出半透膜的速率相等,液面不再升高。 答案:D 2.[2019·吉林毓文中學(xué)高三模擬]若半透膜允許水分子通過,不允許蔗糖分子通過,下列關(guān)于滲透現(xiàn)象的說法,正確的是(  ) A.初始狀態(tài)半透膜一側(cè)是蔗糖,一側(cè)是清水,滲透平衡時(shí),半透膜兩側(cè)濃度相等 B.初始狀態(tài)半透膜一側(cè)是蔗糖,一側(cè)是清水,滲透平衡時(shí),半透膜兩側(cè)濃度不可能相等 C.初始狀態(tài)半透膜兩側(cè)是不同濃度的蔗糖溶液,滲透平衡時(shí),膜兩側(cè)濃度不可能相等 D.初始狀態(tài)半透膜兩側(cè)是不同濃度的蔗糖溶液,滲透平衡時(shí),半透膜兩側(cè)濃度一定相等 解析:初始狀態(tài)半透膜一側(cè)是蔗糖,一側(cè)是清水,膜兩側(cè)溶液水分子進(jìn)出的速率相等即滲透平衡時(shí),半透膜兩

18、側(cè)濃度不可能相等,仍然是蔗糖一側(cè)的濃度較大;初始狀態(tài)半透膜兩側(cè)是不同濃度的蔗糖溶液,半透膜只允許水分子通過,不允許蔗糖通過,滲透平衡時(shí),半透膜兩側(cè)濃度可能相等。 答案:B  細(xì)胞吸水與失水的實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析 3.[2019·成都模擬]五個(gè)大小相同的馬鈴薯幼根與物種A的幼根分別放入甲~戊五種不同濃度的蔗糖溶液中,數(shù)小時(shí)后,取出稱重,其重量變化如圖所示。以下關(guān)于該實(shí)驗(yàn)結(jié)果的說法,不正確的是(  ) A.與馬鈴薯幼根細(xì)胞液等滲的溶液是甲溶液 B.馬鈴薯比物種A更耐旱 C.物種A幼根的細(xì)胞在甲濃度溶液中一定會(huì)發(fā)生明顯的質(zhì)壁分離 D.在這五種蔗糖溶液中,濃度最大的是乙溶液 解析:在甲溶液

19、中,馬鈴薯幼根細(xì)胞的重量不變,說明馬鈴薯吸水和失水處于動(dòng)態(tài)平衡,甲溶液是馬鈴薯幼根細(xì)胞液的等滲溶液,A正確;由圖可知,馬鈴薯吸水能力要比物種A強(qiáng),所以馬鈴薯更耐干旱,B正確;幼根細(xì)胞的發(fā)育程度 不同,因此其不一定會(huì)發(fā)生明顯的質(zhì)壁分離,C錯(cuò)誤;在這五種蔗糖溶液中,乙溶液中的馬鈴薯幼根細(xì)胞的重量減少最大,說明乙溶液的濃度最大,D正確。 答案:C 4.[2019·遼寧鞍山一中模擬]在保證細(xì)胞存活的條件下,蔗糖溶液濃度與蘿卜質(zhì)量變化的關(guān)系如下圖所示。若將處于b溶液中的蘿卜條移入a濃度的溶液中,不會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是(  ) A.蘿卜條的質(zhì)量將會(huì)增加 B.蘿卜細(xì)胞滲透壓會(huì)減小 C.當(dāng)達(dá)到滲透平

20、衡時(shí)水分子不會(huì)進(jìn)出細(xì)胞 D.處于b溶液中的蘿卜條移入a濃度的溶液后溶液中蔗糖對(duì)水的吸引力增強(qiáng) 解析:將處于b溶液中的蘿卜條移入a濃度的溶液中,細(xì)胞會(huì)從a溶液吸水,所以蘿卜條的質(zhì)量將會(huì)增加,A正確;由于蘿卜細(xì)胞吸收了水分,導(dǎo)致細(xì)胞液濃度降低,所以滲透壓會(huì)降低,B正確;當(dāng)達(dá)到滲透平衡時(shí),水分子仍在進(jìn)出細(xì)胞,只是進(jìn)出達(dá)到了動(dòng)態(tài)平衡,C錯(cuò)誤;處于b溶液中的蘿卜條移入a濃度的溶液后,由于溶液中的水分進(jìn)入了蘿卜細(xì)胞,所以蔗糖溶液的濃度升高,吸水能力增強(qiáng),D正確。 答案:C  物質(zhì)出入細(xì)胞的方式及影響因素(國考5年4考) (全國卷:2018全國卷Ⅱ、Ⅲ;2016全國卷Ⅰ;2015全國卷Ⅱ;地方

21、卷:2018北京、海南卷; 2017海南、江蘇卷;2016北京、海南、浙江、江蘇卷;2015海南卷;2014北京、浙江、安徽、四川、北京卷) 【師說考問】 考問1 借助結(jié)構(gòu)模式圖,比較、區(qū)分不同出入細(xì)胞的方式 (1)填寫以下有關(guān)物質(zhì)運(yùn)輸方式及結(jié)構(gòu)的名稱:圖1:擴(kuò)散。圖2:自由擴(kuò)散。圖3:協(xié)助擴(kuò)散。圖4:主動(dòng)運(yùn)輸;a:載體蛋白。圖5:胞吞、胞吐。 (2)寫出圖1~圖4中影響物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)囊蛩兀? ①圖中僅受“濃度差”制約的為圖1、圖2。 ②加入蛋白酶抑制劑處理會(huì)受影響的是圖3、圖4、圖5。 ③加入呼吸酶抑制劑處理,會(huì)受影響的是圖4、圖5。 (3)甘油分子跨膜運(yùn)輸遵循圖2所

22、示模式,紅細(xì)胞吸收葡萄糖與圖3所示模式一致,多數(shù)離子跨膜方式應(yīng)如圖4所示方式。 (4)神經(jīng)遞質(zhì)的釋放應(yīng)符合圖5所示模式,該模式需(填“需”或“不需”)消耗能量,其運(yùn)輸機(jī)制與膜的流動(dòng)性有關(guān)。 (5)核膜是雙層膜,將細(xì)胞的核、質(zhì)分開,由于其上有核孔,mRNA只能通過它進(jìn)入細(xì)胞質(zhì),而氨基酸、葡萄糖、離子和小分子等可通過核膜進(jìn)出細(xì)胞。 考問2 根據(jù)影響跨膜運(yùn)輸因素的曲線確定運(yùn)輸方式 (1)濃度差對(duì)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)挠绊? 濃度差主要影響自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散。自由擴(kuò)散中,濃度差越大,運(yùn)輸速率越大;協(xié)助擴(kuò)散中,濃度差達(dá)到一定程度后運(yùn)輸速率不再繼續(xù)增加,原因是受載體數(shù)量的限制。 (2)載體數(shù)量對(duì)

23、跨膜運(yùn)輸?shù)挠绊? 載體蛋白主要影響協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸。其他條件適宜的情況下,載體蛋白數(shù)量越多,運(yùn)輸速率越大。自由擴(kuò)散不受載體蛋白數(shù)量的影響。 (3)氧氣含量對(duì)跨膜運(yùn)輸?shù)挠绊? 通過影響細(xì)胞的呼吸進(jìn)而影響主動(dòng)運(yùn)輸?shù)乃俾省? ①P點(diǎn)時(shí),無氧呼吸為離子的吸收提供能量。 ②PQ段:隨著氧氣含量的增加,有氧呼吸產(chǎn)生的能量越多,主動(dòng)運(yùn)輸?shù)乃俾室苍酱蟆? ③Q點(diǎn)以后:當(dāng)氧氣含量達(dá)到一定程度后,受載體蛋白數(shù)量以及其他限制因素的影響,運(yùn)輸速率不再增加。 (4)溫度 考問3 (科學(xué)探究)探究物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞? (1)探究是主動(dòng)運(yùn)輸還是被動(dòng)運(yùn)輸 (2)探究是自由擴(kuò)散還是協(xié)助擴(kuò)散

24、 【題組跟進(jìn)】 高考題組——研考向  物質(zhì)出入細(xì)胞方式的判定 1.[2018·全國卷Ⅱ,2]下列有關(guān)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹?,正確的是(  ) A.巨噬細(xì)胞攝入病原體的過程屬于協(xié)助擴(kuò)散 B.固醇類激素進(jìn)入靶細(xì)胞的過程屬于主動(dòng)運(yùn)輸 C.神經(jīng)細(xì)胞受到刺激時(shí)產(chǎn)生的Na+內(nèi)流屬于被動(dòng)運(yùn)輸 D.護(hù)膚品中的甘油進(jìn)入皮膚細(xì)胞的過程屬于主動(dòng)運(yùn)輸 解析:病原體屬于顆粒性物質(zhì),顆粒性物質(zhì)或大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式為胞吞和胞吐,因此巨噬細(xì)胞攝入病原體的過程屬于胞吞,A錯(cuò)誤;固醇類激素的化學(xué)本質(zhì)是脂質(zhì),脂溶性物質(zhì)以自由擴(kuò)散的方式進(jìn)入靶細(xì)胞,B錯(cuò)誤;神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)的Na+濃度比細(xì)胞膜外低,受刺激時(shí),產(chǎn)生的Na+內(nèi)

25、流是順濃度梯度進(jìn)行的,屬于被動(dòng)運(yùn)輸,C正確;甘油是脂溶性小分子物質(zhì),以自由擴(kuò)散的方式進(jìn)入細(xì)胞,D錯(cuò)誤。 答案:C 2.[2016·全國卷Ⅰ,2]離子泵是一種具有ATP水解酶活性的載體蛋白,能利用水解ATP釋放的能量跨膜運(yùn)輸離子。下列敘述正確的是(  ) A. 離子通過離子泵的跨膜運(yùn)輸屬于協(xié)助擴(kuò)散 B. 離子通過離子泵的跨膜運(yùn)輸是順著濃度梯度進(jìn)行的 C. 動(dòng)物一氧化碳中毒會(huì)降低離子泵跨膜運(yùn)輸離子的速率 D. 加入蛋白質(zhì)變性劑會(huì)提高離子泵跨膜運(yùn)輸離子的速率 解析:由題意“離子泵能利用水解ATP釋放的能量跨膜運(yùn)輸離子”可知,離子通過離子泵的跨膜運(yùn)輸屬于主動(dòng)運(yùn)輸,主動(dòng)運(yùn)輸是逆濃度梯度進(jìn)行

26、的,A、B項(xiàng)錯(cuò)誤;動(dòng)物一氧化碳中毒會(huì)阻礙氧氣的運(yùn)輸,導(dǎo)致呼吸速率下降,生成的ATP減少,使主動(dòng)運(yùn)輸過程減弱,因此會(huì)降低離子泵跨膜運(yùn)輸離子的速率,C項(xiàng)正確;主動(dòng)運(yùn)輸需要載體蛋白的協(xié)助,加入蛋白質(zhì)變性劑會(huì)導(dǎo)致載體蛋白因變性而失去運(yùn)輸物質(zhì)的功能,所以會(huì)降低離子泵跨膜運(yùn)輸離子的速率,D項(xiàng)錯(cuò)誤。 答案:C [題后歸納] “三步法”判斷物質(zhì)出入細(xì)胞的方式 3.[2018·北京卷,1]細(xì)胞膜的選擇透過性保證了細(xì)胞內(nèi)相對(duì)穩(wěn)定的微環(huán)境。下列物質(zhì)中,以(自由)擴(kuò)散方式通過細(xì)胞膜的是(  ) A.Na+       B.二氧化碳 C.RNA D

27、.胰島素 解析:一般Na+內(nèi)流時(shí)屬于協(xié)助擴(kuò)散,Na+外流時(shí)屬于主動(dòng)運(yùn)輸,A錯(cuò)誤;二氧化碳的運(yùn)輸屬于自由擴(kuò)散,B正確;RNA通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì),需要消耗能量,不是自由擴(kuò)散,C錯(cuò)誤;胰島素是通過胞吐被分泌出細(xì)胞的,D錯(cuò)誤。 答案:B 4.[2017·海南卷,6]將生長狀態(tài)一致的某種植物幼苗分成甲、乙兩組,分別移入適宜的營養(yǎng)液中在光下培養(yǎng),并給甲組的營養(yǎng)液適時(shí)通入空氣,乙組不進(jìn)行通氣處理。一定時(shí)間后測得甲組的根對(duì)a離子的吸收速率遠(yuǎn)大于乙組的。關(guān)于這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,下列說法錯(cuò)誤的是(  ) A.給營養(yǎng)液通入空氣有利于該植物的生長 B.根細(xì)胞對(duì)a離子的吸收過程屬于自由擴(kuò)散 C.根細(xì)胞對(duì)a離子的吸

28、收過程有能量的消耗 D.根細(xì)胞的有氧呼吸有利于根對(duì)a離子的吸收 解析:由題目所給信息“甲組的根對(duì)a離子的吸收速率遠(yuǎn)大于乙組的”說明根對(duì)a離子的吸收為主動(dòng)運(yùn)輸過程;主動(dòng)運(yùn)輸過程需要能量和載體,B錯(cuò)誤、C正確;給營養(yǎng)液通入的空氣中含有氧氣,根細(xì)胞獲得氧氣,有氧呼吸能正常進(jìn)行,有利于根對(duì)a的吸收,有利于該植物的生長,A、D正確。 答案:B 5.[2016·浙江卷,1]當(dāng)人體血糖濃度偏高時(shí),質(zhì)膜中的某種葡萄糖載體可將葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)至肝細(xì)胞內(nèi),血糖濃度偏低時(shí)則轉(zhuǎn)運(yùn)方向相反。下列敘述正確的是(  ) A.該載體在血糖濃度偏低時(shí)的轉(zhuǎn)運(yùn)需要消耗ATP B.轉(zhuǎn)運(yùn)速率隨血糖濃度升高不斷增大 C.轉(zhuǎn)運(yùn)方向

29、不是由該載體決定的 D.胰島素促進(jìn)葡萄糖運(yùn)出肝細(xì)胞 解析:根據(jù)題干信息可知葡萄糖的運(yùn)輸方向是從高濃度到低濃度且需要載體蛋白,所以運(yùn)輸方式為協(xié)助擴(kuò)散,協(xié)助擴(kuò)散不需要消耗能量,A錯(cuò)誤;因運(yùn)輸需要載體,但因載體數(shù)量有限,故轉(zhuǎn)運(yùn)速率隨血糖濃度升高到一定程度后將不再增加,B錯(cuò)誤;轉(zhuǎn)運(yùn)方向是由胞內(nèi)外的葡萄糖濃度差決定的,而不是由載體決定,C正確;胰島素的作用是促進(jìn)細(xì)胞攝取、利用和貯存葡萄糖,D錯(cuò)誤。 答案:C 6.[2016·海南卷,1]下列關(guān)于膜蛋白和物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹?,錯(cuò)誤的是(  ) A.膜蛋白在細(xì)胞膜上的分布是不對(duì)稱的 B.膜蛋白不參與物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)谋粍?dòng)運(yùn)輸過程 C.主動(dòng)運(yùn)輸可以使被

30、運(yùn)輸離子在細(xì)胞內(nèi)外濃度不同 D.物質(zhì)通過脂質(zhì)雙分子層的擴(kuò)散速率與脂溶性有關(guān) 解析:膜蛋白鑲嵌、貫穿或覆蓋在磷脂雙分子層中,在細(xì)胞膜內(nèi)外分布是不對(duì)稱的,A項(xiàng)正確;膜蛋白參與協(xié)助擴(kuò)散過程,B項(xiàng)錯(cuò)誤;主動(dòng)運(yùn)輸逆濃度梯度運(yùn)輸離子,使細(xì)胞內(nèi)外離子濃度不同,C項(xiàng)正確;脂溶性物質(zhì)容易通過細(xì)胞膜,非脂溶性物質(zhì)不容易通過細(xì)胞膜,D項(xiàng)正確。 答案:B 7.高考重組,判斷正誤。 (1)細(xì)胞膜兩側(cè)的離子濃度差是通過自由擴(kuò)散實(shí)現(xiàn)的。[2016·全國卷Ⅲ,T1A](×) (2)細(xì)胞外高濃度的超氧化物歧化酶可以自由擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞。[2016·江蘇卷,T2D](×) (3)mRNA從細(xì)胞核到細(xì)胞質(zhì)的過程屬于胞吐作

31、用。[2015·全國卷Ⅱ,T3C](×) (4)突觸小泡中的神經(jīng)遞質(zhì)釋放到突觸間隙的過程屬于胞吐作用。[2015·全國卷Ⅱ,T3D](√) (5)小腸黏膜中的一些細(xì)胞可通過被動(dòng)運(yùn)輸將某種蛋白分泌到腸腔。[2015·海南卷,T16D](×) (6)甘油是極性分子,所以不能以自由擴(kuò)散的方式通過細(xì)胞膜。[2014·全國卷Ⅰ,T1C](×) (7)被細(xì)胞胞吞的一定是固體物質(zhì)。[2014·浙江卷,T1A](×) (8)通過載體蛋白的物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)屬于主動(dòng)運(yùn)輸。[2014·浙江卷,T1C](×) (9)胞吐過程一定會(huì)發(fā)生分泌泡與細(xì)胞膜的融合。[2014·浙江卷,T1D](√) (10)植物細(xì)胞通過

32、主動(dòng)運(yùn)輸吸收不同礦質(zhì)離子的速率都相同。[2013·全國卷Ⅰ,T3A](×) (11)Na+與有關(guān)載體蛋白結(jié)合排出細(xì)胞屬于主動(dòng)運(yùn)輸。[2013·浙江卷,T2D](√) (12)血漿中的碘進(jìn)入甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞屬于自由擴(kuò)散。[2012·海南卷,T11D](×) (13)氫離子可以通過擴(kuò)散作用進(jìn)入液泡內(nèi)。[2011·北京卷,T3B](×) [高考VS,教材] 高考溯源 以上內(nèi)容著重考查了教材必修1 P70~72物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞郊皩?shí)例,屬高考高頻考點(diǎn),備考時(shí)應(yīng)側(cè)重各類方式的比較與界定。 [即時(shí)對(duì)練] (必修1 P64表格改編)下表表示幾種微生物體內(nèi)的礦物質(zhì)含量(占全部礦物質(zhì)的百分比)

33、,據(jù)表可得出的結(jié)論是(  ) 微生物 P2O5 K2O 大腸桿菌 33.99 12.95 圓褐固氮菌 4.93 2.41 酵母菌 51.09 38.66 米曲霉 48.55 28.16 A.不同微生物對(duì)礦物質(zhì)的吸收有選擇性 B.表中各礦物質(zhì)都是順相對(duì)含量梯度運(yùn)輸?shù)? C.酵母菌細(xì)胞的核糖和脫氧核糖中均含P D.圓褐固氮菌的細(xì)胞膜中不含磷脂 解析:植物吸收礦物質(zhì)可逆濃度梯度進(jìn)行,B錯(cuò)誤;酵母菌細(xì)胞的核糖、脫氧核糖均只含C、H、O,C錯(cuò)誤;所有細(xì)胞膜均含磷脂,D錯(cuò)誤。 答案:A  以圖、表、線為載體的物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞方式的判斷 8.[2016·江蘇卷,6

34、]如圖為一種溶質(zhì)分子跨膜運(yùn)輸?shù)氖疽鈭D。下列相關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是(  ) A.載體①逆濃度運(yùn)輸溶質(zhì)分子 B.載體②具有ATP酶活性 C.載體①和②轉(zhuǎn)運(yùn)方式不同 D.載體②轉(zhuǎn)運(yùn)溶質(zhì)分子的速率比自由擴(kuò)散快 解析:由圖可知載體①逆濃度梯度運(yùn)輸溶質(zhì)分子,A正確;載體②順濃度梯度運(yùn)輸溶質(zhì)分子,不消耗ATP,不具有ATP酶活性,B錯(cuò)誤;載體①和②轉(zhuǎn)運(yùn)方式不同,前者是主動(dòng)運(yùn)輸,后者是協(xié)助擴(kuò)散,C正確;協(xié)助擴(kuò)散有載體協(xié)助,自由擴(kuò)散沒有,前者更快,D正確。 答案:B 9.[2014·安徽卷]如圖為氨基酸和Na+進(jìn)出腎小管上皮細(xì)胞的示意圖。下表選項(xiàng)中正確的是(  ) 選項(xiàng) 管腔中氨基酸→

35、上皮細(xì)胞 管腔中Na+→ 上皮細(xì)胞 上皮細(xì)胞中氨 基酸→組織液 A 主動(dòng)運(yùn)輸 被動(dòng)運(yùn)輸 主動(dòng)運(yùn)輸 B 被動(dòng)運(yùn)輸 被動(dòng)運(yùn)輸 被動(dòng)運(yùn)輸 C 被動(dòng)運(yùn)輸 主動(dòng)運(yùn)輸 被動(dòng)運(yùn)輸 D 主動(dòng)運(yùn)輸 被動(dòng)運(yùn)輸 被動(dòng)運(yùn)輸 解析:根據(jù)圖形可知,腎小管管腔中的氨基酸進(jìn)入上皮細(xì)胞為逆濃度梯度的運(yùn)輸,屬于主動(dòng)運(yùn)輸;管腔中的鈉離子進(jìn)入上皮細(xì)胞為順濃度梯度的運(yùn)輸,不消耗能量,為被動(dòng)運(yùn)輸;上皮細(xì)胞中的氨基酸進(jìn)入組織液為順濃度梯度的運(yùn)輸,屬于被動(dòng)運(yùn)輸,綜合分析,D選項(xiàng)正確。 答案:D 10.[2014·北京卷,3]比較生物膜和人工膜(雙層磷脂)對(duì)多種物質(zhì)的通透性,結(jié)果如下圖。據(jù)此不能得

36、出的推論是(  ) A.生物膜上存在著協(xié)助H2O通過的物質(zhì) B.生物膜對(duì)K+、Na+、Cl-的通透具有選擇性 C.離子以易化(協(xié)助)擴(kuò)散方式通過人工膜 D.分子的大小影響其通過人工膜的擴(kuò)散速率 解析:生物膜對(duì)H2O的通透性大于人工膜,說明生物膜上存在協(xié)助H2O通過的物質(zhì),A正確;生物膜對(duì)K+、Na+、Cl-的通透性不同,說明生物膜對(duì)它們的跨膜運(yùn)輸具有選擇性,B正確;人工膜由雙層磷脂組成,不含易化(協(xié)助)擴(kuò)散所需的載體蛋白,離子不能以易化(協(xié)助)擴(kuò)散方式通過人工膜,C錯(cuò)誤;分子通過人工膜的擴(kuò)散速率在一定程度上受分子大小的影響,D正確。 答案:C 11.[2013·浙江卷]某哺乳

37、動(dòng)物神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)外的K+和Na+濃度見下表。下列屬于主動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖?  ) 細(xì)胞內(nèi)濃度(mmol·L-1) 細(xì)胞外濃度(mmol·L-1) K+ 140.0 3.0 Na+ 18.0 145.0 A.K+經(jīng)鉀離子通道排出細(xì)胞 B.K+與有關(guān)載體蛋白結(jié)合排出細(xì)胞 C.Na+經(jīng)鈉離子通道排出細(xì)胞 D.Na+與有關(guān)載體蛋白結(jié)合排出細(xì)胞 解析:根據(jù)表格可知,神經(jīng)細(xì)胞外Na+濃度較高,細(xì)胞內(nèi)K+濃度較高,K+和Na+經(jīng)過離子通道排出細(xì)胞屬于被動(dòng)運(yùn)輸,A、C項(xiàng)錯(cuò)誤;K+與有關(guān)載體蛋白結(jié)合排出細(xì)胞,運(yùn)輸方向由高濃度向低濃度,運(yùn)輸方式為協(xié)助擴(kuò)散,B項(xiàng)錯(cuò)誤;Na+與有關(guān)載體蛋白結(jié)合排出

38、細(xì)胞,運(yùn)輸方向由細(xì)胞內(nèi)向細(xì)胞外,運(yùn)輸方式為主動(dòng)運(yùn)輸,D項(xiàng)正確。 答案:D 模擬題組——預(yù)趨勢  直接考查物質(zhì)出入細(xì)胞的方式、特點(diǎn)及實(shí)例 1.[2019·武漢高中畢業(yè)訓(xùn)練題]細(xì)胞膜對(duì)離子進(jìn)行跨膜運(yùn)輸?shù)妮d體蛋白有兩種:通過離子通道運(yùn)輸?shù)臑楸粍?dòng)運(yùn)輸,通過離子泵運(yùn)輸?shù)臑橹鲃?dòng)運(yùn)輸。下列敘述正確的是(  ) A.神經(jīng)元恢復(fù)靜息電位時(shí),K+通過離子通道外流 B.缺氧會(huì)影響神經(jīng)元興奮時(shí)Na+通過離子泵的內(nèi)流 C.植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的復(fù)原時(shí)通過離子通道吸收NO D.葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的方式與離子泵運(yùn)輸離子的方式相同 解析:神經(jīng)元恢復(fù)靜息電位時(shí),K+通過離子通道外流是協(xié)助擴(kuò)散,是被動(dòng)運(yùn)輸,A正確

39、;神經(jīng)元興奮時(shí)Na+通過離子通道的內(nèi)流,為被動(dòng)運(yùn)輸,不需要消耗能量,因此缺氧不影響其過程,B錯(cuò)誤;植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的復(fù)原時(shí)通過離子通道吸收NO是主動(dòng)運(yùn)輸過程,未通過離子通道,C錯(cuò)誤;葡萄糖進(jìn)入哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞是協(xié)助擴(kuò)散,屬被動(dòng)運(yùn)輸,而離子泵運(yùn)輸離子的方式為主動(dòng)運(yùn)輸,D錯(cuò)誤。 答案:A 2.[2019·遼寧鞍山一中模擬]下列生理過程中需ATP提供能量的是(  ) A.葉肉細(xì)胞合成的蔗糖運(yùn)輸?shù)焦麑?shí) B.靜息狀態(tài)下神經(jīng)細(xì)胞K+外流 C.葡萄糖分子進(jìn)入紅細(xì)胞 D.植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原 解析:葉肉細(xì)胞合成的蔗糖運(yùn)輸?shù)焦麑?shí)需ATP提供能量,A正確;神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)的K+濃度明顯高于膜外,靜息

40、狀態(tài)下神經(jīng)細(xì)胞K+外流是借助通道蛋白順濃度梯度進(jìn)行,其方式是協(xié)助擴(kuò)散,不需ATP供能,B錯(cuò)誤;葡萄糖分子進(jìn)入紅細(xì)胞的方式也是協(xié)助擴(kuò)散,不需ATP供能,C錯(cuò)誤;植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原過程中,水以自由擴(kuò)散的方式跨膜運(yùn)輸,不需ATP供能,D錯(cuò)誤。 答案:A  圖示法綜合考查物質(zhì)出入細(xì)胞的方式及影響因素 3.[2019·廣西桂林十八中月考]圖中曲線a、b表示物質(zhì)跨(穿)膜運(yùn)輸?shù)膬煞N方式,下列表述正確的是(  ) A.脂溶性小分子物質(zhì)不能通過方式a運(yùn)輸 B.與方式a有關(guān)的載體蛋白覆蓋于細(xì)胞膜表面 C.方式b的最大轉(zhuǎn)運(yùn)速率與載體蛋白數(shù)量有關(guān) D.抑制細(xì)胞呼吸對(duì)方式a和b的轉(zhuǎn)運(yùn)速率均有影

41、響 解析:分析圖解可知,圖中a表示自由擴(kuò)散,脂溶性物質(zhì)通過自由擴(kuò)散的方式進(jìn)行運(yùn)輸,A錯(cuò)誤;自由擴(kuò)散不需要載體蛋白的協(xié)助,B錯(cuò)誤;方式b可以表示協(xié)助擴(kuò)散或主動(dòng)運(yùn)輸,協(xié)助擴(kuò)散或主動(dòng)運(yùn)輸中都需要載體,所以最大轉(zhuǎn)運(yùn)速率與載體蛋白的數(shù)量有關(guān),C正確;主動(dòng)運(yùn)輸過程需要細(xì)胞呼吸提供能量,因此抑制細(xì)胞呼吸對(duì)方式b的轉(zhuǎn)運(yùn)速率可能會(huì)有影響,D錯(cuò)誤。 答案:C 4.[2019·江蘇清江中學(xué)模考]如圖為小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的示意圖,其吸收腸腔中低濃度的葡萄糖,下列有關(guān)圖示信息的分析,錯(cuò)誤的是(  ) A.小腸上皮細(xì)胞吸收腸腔中的葡萄糖和Na+時(shí)使用的是同一載體 B.葡萄糖以主動(dòng)運(yùn)輸方式進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞 C.K+以主動(dòng)運(yùn)輸方式從組織液進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞 D.Na+進(jìn)入和轉(zhuǎn)出小腸上皮細(xì)胞的運(yùn)輸方式都是協(xié)助擴(kuò)散 解析:從圖示信息可知,小腸上皮細(xì)胞吸收腸腔中的葡萄糖和Na+時(shí)使用的是同一載體;由題干信息可知,葡萄糖逆濃度梯度進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞,故為主動(dòng)運(yùn)輸;K+逆濃度梯度從組織液進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞,故為主動(dòng)運(yùn)輸;Na+順濃度梯度進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞,且需要載體蛋白,為協(xié)助擴(kuò)散,Na+逆濃度梯度轉(zhuǎn)出小腸上皮細(xì)胞,為主動(dòng)運(yùn)輸。 答案:D 14

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