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備戰(zhàn)2020年高考語文 考點一遍過 考點20 圖文轉(zhuǎn)換(二)(含解析)

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1、圖文轉(zhuǎn)換(二) 考向三 徽標(biāo)類 1.尼山——孔子出生地,位于山東省曲阜市城東南30公里。尼山世界文明論壇,是以開展世界不同文明對話為主題,以弘揚中華文化、促進中外文化交流、推動建設(shè)和諧世界為目的,以學(xué)術(shù)性與民間性、國際性與開放性相結(jié)合為特色的國際文化學(xué)術(shù)交流活動。 下圖是首屆“尼山世界文明論壇”徽標(biāo),下列對其理解不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵? ) A.論壇采用“五彩祥云”徽標(biāo)?!拔宥湎樵啤贝怼笆澜缥宕笾蕖?。“五種色彩”代表“文化多樣性”。 B.整個圖案寓意華夏文明多樣性的“和而不同”與豐富多彩的“和諧世界”。 C.“五朵彩云”組成玉璧輪廓,代表“和而不同”首尾相連,寓意文明

2、對話與交流。 D.整個徽標(biāo)只用了一個圖形元素,看似簡約,卻富有層次感與視覺沖擊力。 【答案】B 【解析】本題考查的是分析圖文轉(zhuǎn)換。這是一道徽標(biāo)圖,是首屆“尼山世界文明論壇”的徽標(biāo)。仔細(xì)閱讀圖,B項,錯在“華夏文明”,此處應(yīng)改為“人類文明”,惟其如此,才能對應(yīng)題干中所說的“世界文明論壇”。故本題選B項。 2.請說明下面的圖標(biāo)的構(gòu)圖要素,并揭示該圖標(biāo)的寓意,要求語意簡明,句子通順,100字左右。 【答案】圖標(biāo)的外圈是“中國國家濕地公園”的中、英文名稱,內(nèi)圈圖案是濕地景觀,天鵝引吭高歌,水鳥愜意戲水,魚兒逐波暢游,水草隨風(fēng)搖曳,包括了濕地中的水、動物、植物三個要素。圖標(biāo)體現(xiàn)了濕地公園保

3、護濕地、合理利用濕地的宗旨。 【解析】解答此題,要注重把握圖片中的漢字、字母、變形的圖案等。從變形的角度分析,圖標(biāo)中有水、動物、植物等的變形;結(jié)合圖標(biāo)的主題可以看出,圖標(biāo)體現(xiàn)了保護濕地、合理利用的思想。 3.七屆世界軍人運動會的志愿者,你接受了一位外國記者關(guān)于本次賽會徽標(biāo)介紹的采訪,請根據(jù)下圖徽標(biāo)完成對話。要求:語意簡明,句子通順。 記 者:您好!請問第七屆世界軍人運動會的徽標(biāo)是通過什么來表現(xiàn)“共享友誼”這一主題的? 志愿者:①____________________________________________________________________________

4、________________________________________________________________________________。(30字以內(nèi)) 記 者:很形象,那“同筑和平”的主題呢? 志愿者:首先,請看第一顆五角星的一角是一只和平鴿的造型。另外徽標(biāo)主體數(shù)字“7”就像②_________________________________________(10字以內(nèi)),象征著中國新時代“一帶一路”國際合作愿景,凸顯中國和平發(fā)展理念。 記 者:一帶一路的徽標(biāo)造型構(gòu)思真是巧妙!聽說這種聯(lián)想思維也常常運用在中國古典詩詞中,您能舉個例子并介紹一下嗎? 志愿者:

5、③____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(40字以內(nèi)) 記 者:非常感謝您對徽標(biāo)造型設(shè)計和相關(guān)聯(lián)想思維的介紹! 【答案】①七顆

6、五角星緊緊相連象征著世界各國軍人齊聚此地,共慶盛會。 ②一條絲帶。 ③答案一:如“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”,由漫天雪花聯(lián)想到了萬樹梨花的景象。 答案二:如“不要人夸好顏色,只留清氣滿乾坤”,由墨梅的清高聯(lián)想到不獻(xiàn)媚世俗的高潔品質(zhì)。 【解析】此題考核圖文轉(zhuǎn)換能力,屬于分析徽標(biāo)的題目,分析徽標(biāo)常見的題目是寫出構(gòu)圖要素和分析寓意,構(gòu)圖要素要概括題干要求的徽標(biāo)中索要的圖案的內(nèi)容,重點注意徽標(biāo)中的一些抽象變形的圖案,時間、地點、主題的漢語或英文的首字母的變形;分析寓意要結(jié)合徽標(biāo)的名稱分析,此題利用采訪這一具體的生活情境回答徽標(biāo)的構(gòu)圖要素的含義,以往的題目時根據(jù)徽標(biāo)分析含義,此題給出含義,

7、要求指出具體的構(gòu)體要素,答題時注意“共享友誼”和“七顆五角星緊緊相連”之間的關(guān)系,“7”和“絲帶”“一帶一路”的關(guān)系。然后分析聯(lián)想的手法,注意引用古詩句,此題答案開放,主要體現(xiàn)“聯(lián)想”即可。 名師點睛 1.宏觀把握圖標(biāo)的外形特點,注意圖標(biāo)中的中英文大小寫和變體,以及涉及的時間、事物等。 2.說明(介紹)圖標(biāo)時要明確說明順序:時間順序、邏輯順序、空間順序。 3.注意由表及里,分析圖標(biāo)的內(nèi)涵和寓意,對其創(chuàng)意(含義)要聯(lián)系具體對象做出合理解釋,不能隨意想象,要扣住圖中的信息點來聯(lián)想。 4.反復(fù)細(xì)致地觀察圖標(biāo)的組成部分,力求避免遺漏內(nèi)容。 5.采用規(guī)范的說明性語言作答,做到語言準(zhǔn)確、簡明、

8、平實、清晰。 考向四 示意流程圖 1.下面是某政務(wù)中心居民身份證申請的流程圖,請把這個圖撰寫成一段文字介紹,要求內(nèi)容完整,表述準(zhǔn)確,語言連貫,不超過90字。 【答案】居民申請身份證,首先要準(zhǔn)備好居民戶口本等材料,然后到對應(yīng)服務(wù)窗口領(lǐng)號排隊照相,之后錄入指紋,并登記相關(guān)信息。如果不是初次申請辦理身份證,則需要繳費。領(lǐng)取回單后,等待30天即可領(lǐng)證。 【解析】本題主要考查語言表達(dá)的能力。此題為圖文轉(zhuǎn)換。根據(jù)題干的信息,結(jié)合流程圖,找到起始點及終結(jié)點,結(jié)合箭頭指向,進行分析表述。需要注意要素“初次申請辦理”“非初次申請辦理”,用準(zhǔn)確簡明連貫的語言按照流程表述出來即可。 2.下面

9、是某高中高三語文學(xué)科復(fù)習(xí)計劃的構(gòu)思框架,請把這個構(gòu)思寫成一段話。要求內(nèi)容完整,表述準(zhǔn)確,語言連貫,不超過100個字。 【答案】高三語文復(fù)習(xí)分兩個階段。第一階段進行專題復(fù)習(xí),依次復(fù)習(xí)現(xiàn)代文閱讀、古詩文閱讀鑒賞、語言知識語言表達(dá)、寫作等四個專題;第二階段進行綜合復(fù)習(xí),主要做綜合試題,同時進行各專題的二次強化。 【解析】解答此題,要注意題干的要求和提示。題干明確指出這是某高中高三語文學(xué)科復(fù)習(xí)計劃的構(gòu)思框架,要求把這個構(gòu)思寫成一段話。認(rèn)真觀察這個構(gòu)思框架可知,該構(gòu)思框架共分為兩部分:復(fù)習(xí)計劃分為兩個階段與每個階段所要做的事情。依次用語言表述出來即可。 3.下面是一套測量特定國家或地區(qū)的和平程

10、度的指標(biāo),請把這套指標(biāo)寫成一段話。要求內(nèi)容完整,表達(dá)準(zhǔn)確,語言連貫,不超過80個字。 【答案】“和平指標(biāo)”包括社會安全和軍事化程度兩個標(biāo)準(zhǔn),社會安全的衡量標(biāo)準(zhǔn)包括公民互信程度、流亡人口數(shù)量、政治穩(wěn)定程度,軍事化程度的衡量標(biāo)準(zhǔn)包括軍事開支額度、維和人員數(shù)量、軍事能力。 【解析】從圖示看,“和平指標(biāo)”包括兩個方面的指標(biāo),一是社會安全,它又包括公民互信程度、流亡人口數(shù)量、政治穩(wěn)定程度等;二是軍事化程度,它又包括軍事開支額度、維和人員數(shù)量、軍事能力等。把這些內(nèi)容用簡潔的語言表述出來即可。 1.下圖的圖案是21世紀(jì)海上絲綢之路博覽會的會徽,請簡要說明主體圖形的寓意。

11、 2.2019年8月31日至9月15日,籃球世界杯將在中國8個城市舉辦。下圖是2019籃球世界杯會徽,請寫出除文字外的構(gòu)圖要素及其寓意。要求語言簡明,句子通順,不超過90個字。 3.下面是某中學(xué)暑期瑤族村考察的初步構(gòu)思框架,請把這個構(gòu)思寫成一段話,要求內(nèi)容完整,表述準(zhǔn)確,語言連貫,不超過75個字。 4.下面是深圳某中學(xué)的一個學(xué)生草擬的山區(qū)支教流程圖。請將這個流程圖寫成一段說明,要求內(nèi)容完整,表述準(zhǔn)確,語言連貫,不超過80字。 1.【2019年高考浙江卷】閱讀下面某社區(qū)“紅色議事廳”工作流程圖,根據(jù)要求完成題目。 【注】兩代表一委員:黨代表、人大代表和政協(xié)委員。

12、(1)用一句話概括“紅色議事廳”工作職能,不超過15個字。 (2)從“為老百姓辦實事”角度評價“紅色議事廳”工作機制。要求:體現(xiàn)流程圖主要內(nèi)容,語言簡明、準(zhǔn)確,不超過80字。 2.【2019年高考江蘇卷】閱讀下圖,對VR(即“虛擬現(xiàn)實”)技術(shù)的解說不正確的是一項是( ) A.VR技術(shù)能提供三個維度的體驗:知覺體驗、行為體驗和精神體驗。 B.現(xiàn)有的VR技術(shù)在精神體驗上發(fā)展較快,而在知覺體驗上發(fā)展較慢。 C.VR技術(shù)的未來方向是知覺體驗、行為體驗和精神體驗的均衡發(fā)展。 D.期許的VR體驗將極大提高行為體驗的自由度和精神體驗的滿意度。 3.【2016年高考課標(biāo)全國I卷】

13、下面是某?!爸腥A文化體驗”計劃的初步構(gòu)思框架,請把這個構(gòu)思寫成一段話,要求內(nèi)容完整,表述準(zhǔn)確,語言連貫,不超過85個字。 闖關(guān)檢測 1.①主體圖形像海浪(或海字的偏旁),體現(xiàn)了海上絲綢之路博覽會的主題。②主體圖形像海鳥,寓意展翅高飛,乘風(fēng)破浪。③主體圖形像橋梁,寓意國際合作。④主體圖形像勝利的“V”,寓意合作共贏。⑤主題圖形像“眾”,寓意齊心協(xié)力,共同發(fā)展。 【解析】本題考查學(xué)生圖文轉(zhuǎn)換能力。本題為徽標(biāo)題,是海上絲綢之路博覽會的會徽,所有元素都應(yīng)和主題有關(guān)。解讀名稱,主題圖形應(yīng)和海有關(guān),從而可看出海浪和海鳥的形狀;從漢字和英文角度考慮,其形狀,像橋梁及“眾”,又像表示勝利的“V”

14、。把以上解讀聯(lián)系海上絲綢之路博覽會的主題:奮進、合作、共贏、齊力,得出答案。 2.會徽以京劇臉譜繪制的籃球為主體,獎杯和二龍戲珠為主要構(gòu)圖元素。京劇臉譜繪制的籃球,既富民族特色,也體現(xiàn)籃球是美與力量相統(tǒng)一的運動;二龍戲珠如兩支球隊爭奪獎杯,彰顯了體育的競技精神。 【解析】此題考查語言表達(dá)的簡明、連貫、準(zhǔn)確和綜合性學(xué)習(xí)的能力?;諛?biāo)文字轉(zhuǎn)換題首先要分析圖案構(gòu)形,然后結(jié)合徽標(biāo)的標(biāo)題和主題,分析構(gòu)圖要素的寓意。語言表達(dá)要簡明通順,條理清晰。本題是2019籃球世界杯會徽,會徽由圖形和文字組成,圖形是以京劇臉譜繪制的籃球為主體,獎杯和二龍戲珠為主要構(gòu)圖元素。文字是圖形下方,是英文的“2019籃球世界杯

15、”。圖形的寓意是:京劇臉譜是中國民族文化的象征,用京劇臉譜繪制的籃球,既富民族特色,也體現(xiàn)籃球是美與力量相統(tǒng)一的運動;二龍戲珠如兩支球隊爭奪獎杯,彰顯了體育的競技精神。文字則非常明確地指出會徽所代表的主體。 3.本次瑤族村三日行考察要求參加人員事先查閱資料,了解瑤族概況,備好所需行裝;考察期間的主要活動有參觀、訪談以及與村民聯(lián)誼,每人需寫日記記錄考察情況。 【解析】一要審清試題要求,即根據(jù)初步構(gòu)思框架構(gòu)思一段話;二是充分利用試題材料,將其體現(xiàn)在語段中;三是注意準(zhǔn)確、連貫的要求。 4.本次支教活動要求參加人員事先募捐文具,準(zhǔn)備小學(xué)語文課程教案,到市內(nèi)小學(xué)聽課,準(zhǔn)備行李。支教實施期間要贈送禮

16、品,開展課堂教學(xué),進行家訪,最后寫一份總結(jié)報告。 【解析】本題考查圖文轉(zhuǎn)換的能力。一是要審清試題要求,即根據(jù)流程圖寫一個說明;二是要充分利用流程圖內(nèi)容,將其體現(xiàn)在語段中;三是注意準(zhǔn)確、連貫及字?jǐn)?shù)的要求。 高考鏈接 1.(1)聯(lián)系相關(guān)各方,協(xié)商解決難事。(2)示例:“紅色議事廳”工作很實在。①難事來自民意,很務(wù)實;②協(xié)調(diào)相關(guān)部門、人員解決難事,很切實;③既有“兩代表一委員”監(jiān)督,又有群眾反饋及回訪,能落實。 【解析】本題考查圖文轉(zhuǎn)換的能力以及概括分析圖表的能力。具體考查流程圖。解答此類題目,先確定敘述順序,方框里的詞語不能被遺漏,注意箭頭走向,不能違背這一順序,若橫線上出現(xiàn)詞語,屬于概念

17、間(環(huán)節(jié)間)發(fā)生關(guān)系的方式,不能遺漏,適當(dāng)增補字詞以便銜接連貫。讀懂流程圖之后按照題干要求用簡潔的語言概括特點。本題是“紅色議事廳工作流程圖”。社區(qū)工作室負(fù)責(zé)民意收集,容易的事情盡快辦理,難事交給紅色議事廳。紅色議事廳協(xié)調(diào)相關(guān)部門合力落實。落實之后要進行反饋及滿意度回訪。黨代表、人大代表和政協(xié)委員按區(qū)域指定一位監(jiān)督人對紅色議事廳進行監(jiān)督。(1)由流程圖可知紅色議事廳的主要職責(zé)是聯(lián)系相關(guān)各方,協(xié)商解決難事。(2)本題要求,從“為老百姓辦實事的角度”評價紅色議事廳工作機制。從紅色議事廳處理的難事來源可知,紅色議事廳處理的難事來自民意,工作很務(wù)實;從對事件的處理來看,紅色議事廳負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)相關(guān)部門和人員

18、解決難事,工作很切實;從紅色議事廳的監(jiān)督機制來看,既有兩代表一委員的監(jiān)督,又有群眾反饋及回訪,能落實;據(jù)此可以評價紅色議事廳的工作機制——工作很實在。 2.B 【解析】本題考查語言表達(dá)簡明、連貫、準(zhǔn)確的能力。這是一道圖文轉(zhuǎn)換題,解答本題的關(guān)鍵是認(rèn)真讀圖,首先要從整體上把握圖形代表含義,然后根據(jù)文字說明,運用恰當(dāng)?shù)恼Z言進行表述。整個圖形分兩部分,內(nèi)部直線勾畫的不規(guī)則三角形代表“現(xiàn)有的VR體驗”,外面虛線勾勒的等腰三角形代表的是“期許的VR體驗”,由此可知C、D兩項表述正確;內(nèi)部直線勾畫的不規(guī)則三角形又分為三部分,分別代表“沉浸的知覺體驗”“自如的行為體驗”“夢幻般的精神體驗”,由此可知A項表述正確;由圖可知,現(xiàn)有的三種體驗發(fā)展并不均衡,并沒有體現(xiàn)出發(fā)展速度,所以B項表述沒有依據(jù)。故選B。 3.示例 本次“中華文化體驗”計劃開設(shè)旗袍、圍棋、國畫三個講座,并開展三項活動:利用體育課體驗太極拳,利用手工課體驗中國結(jié)和剪紙藝術(shù),年終舉行進行太極拳表演和作品展示。 【解析】本題考查圖文轉(zhuǎn)換。題干要求對所給的框架圖進行解說。首先要把握框架圖的結(jié)構(gòu),然后一分為二,二分為四,依次進行解說。這幅框架圖是由四個層次組成的,應(yīng)按照由下往上的順序逐層介紹。 10

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