《（新課標(biāo)）2021版高考語(yǔ)文一輪總復(fù)習(xí) 考點(diǎn)集訓(xùn)（三十一） 第7單元 文學(xué)類文本閱讀 第一部分 小說(shuō)閱讀 第二節(jié) 分析、探究小說(shuō)情節(jié) 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（新課標(biāo)）2021版高考語(yǔ)文一輪總復(fù)習(xí) 考點(diǎn)集訓(xùn)（三十一） 第7單元 文學(xué)類文本閱讀 第一部分 小說(shuō)閱讀 第二節(jié) 分析、探究小說(shuō)情節(jié) 新人教版（7頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、考點(diǎn)集訓(xùn)(三十一) 第二節(jié)　分析、探究小說(shuō)情節(jié) 對(duì)應(yīng)學(xué)生用書p489　　一、閱讀下面的文字，完成題目。 老市長(zhǎng)釣魚(yú) 李忠元 一清早，黃誠(chéng)書記就接到上邊電話，說(shuō)老市長(zhǎng)在周末閑來(lái)無(wú)事，出來(lái)散散心，想到大碗河釣魚(yú)。 黃誠(chéng)嚇了一跳，他知道老市長(zhǎng)愛(ài)釣魚(yú)，但他從沒(méi)想到老市長(zhǎng)會(huì)舍近求遠(yuǎn)，來(lái)他這個(gè)偏僻的小縣城釣魚(yú)。沒(méi)辦法，在電話里，黃誠(chéng)不得不哼哼哈哈地答應(yīng)下來(lái)。 放下電話，黃誠(chéng)呆傻在那里：大碗河近年受到嚴(yán)重污染，已今非昔比，哪來(lái)的魚(yú)可釣??？可急也沒(méi)用，老市長(zhǎng)的車已經(jīng)在路上了。 黃誠(chéng)不敢怠慢，趕緊給臨河街造紙廠廠長(zhǎng)錢千萬(wàn)打電話，勒令他立即停產(chǎn)，不得排放廢水，并馬上啟動(dòng)備用的十眼深水井向大碗河里迅

2、速補(bǔ)水…… 錢廠長(zhǎng)在電話里爭(zhēng)辯：“那個(gè)‘環(huán)保一票否決’檢查組不是前腳剛走嗎？怎么這個(gè)退居二線的老爺子又殺回馬槍呢？” “檢查組是走了，可這老爺子是環(huán)保顧問(wèn)，我們更惹不起，我讓你停，你就立馬給我?！秉S書記罵了一句，火速叫上司機(jī)，趕緊去迎接老市長(zhǎng)大駕。 說(shuō)來(lái)真快，黃誠(chéng)剛到小壩縣縣界，老市長(zhǎng)就到了。黃誠(chéng)的車在前面帶路，向大碗河慢慢開(kāi)去。慢是他的命令，他要為錢廠長(zhǎng)辦事?tīng)?zhēng)取些時(shí)間。此時(shí)，坐在副駕駛的位置上，黃誠(chéng)心里像裝了一只小兔子，一個(gè)勁噗通、噗通亂跳。他暗想：這個(gè)錢廠長(zhǎng)啊，也不知有沒(méi)有按照吩咐，把事辦好，如果…… 黃誠(chéng)不敢再往下想了，他的右手摁在胸前，長(zhǎng)長(zhǎng)地吐了一口氣，企圖將自己心頭的不安

3、驅(qū)走?？蛇@是徒勞的，他的心就像舊時(shí)鐘上上緊的發(fā)條，被擰得緊緊的，讓他越來(lái)越覺(jué)得恐慌。 路程不遠(yuǎn)，大碗河眨眼就在眼前了。黃誠(chéng)緊張地向路旁的大碗河偷眼望去，還好，有驚無(wú)險(xiǎn)，河里的水流變得清澈多了，因風(fēng)生波，看表面還是能讓人賞心悅目的。 見(jiàn)到這景象，黃誠(chéng)懸著的一顆心這才落了地。可轉(zhuǎn)念一想，這么清澈的水都是剛剛從深水井里放出來(lái)的，拔涼拔涼的，手都伸不進(jìn)，哪能生魚(yú)呢？黃誠(chéng)剛落地的心頓時(shí)又像充了氫氣的大氣球，“嘭”地一聲，重新高高地飛升起來(lái)。 老市長(zhǎng)這時(shí)已經(jīng)下車，在小河邊撿了個(gè)位置，支好釣竿，開(kāi)始釣魚(yú)。 黃誠(chéng)在一邊陪侍，額頭上卻一直在冒汗。急中生智，黃誠(chéng)偷偷向司機(jī)比劃。司機(jī)終于明白了，小車屁股上冒

4、了一股濃濃的黑煙，飛馳而去了。 老市長(zhǎng)什么都沒(méi)看見(jiàn)，仍坐在那里默默釣魚(yú)，很是專注。 司機(jī)走了，黃誠(chéng)心里仍然很著急，不住地向遠(yuǎn)處張望，期望盡快看到司機(jī)凱旋而歸…… 司機(jī)終于回來(lái)了。 黃誠(chéng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)司機(jī)下了車，躡手躡腳地來(lái)到河岸邊，偷偷將一包東西撒到河里，又悄悄回到車上。 老市長(zhǎng)依舊在饒有興致地釣魚(yú)。見(jiàn)好久沒(méi)有魚(yú)上鉤，就回頭對(duì)黃誠(chéng)說(shuō)：“黃誠(chéng)啊，怎么回事啊？我釣了這么長(zhǎng)時(shí)間，魚(yú)竿竟然沒(méi)有動(dòng)一下。當(dāng)初我在小壩，這大碗河里的魚(yú)那個(gè)多，最大的魚(yú)有十多斤沉。當(dāng)時(shí)我和你爸還是釣友，每到周末我們就騎上自行車來(lái)釣魚(yú)。那時(shí)你還是個(gè)不懂事的孩子，總央求你爸說(shuō)要吃魚(yú)。如今，你爸先走一步，我也漸漸老了，這大碗河

5、看起來(lái)也滿目瘡痍了?！? 黃誠(chéng)聽(tīng)老市長(zhǎng)這么一說(shuō)，心里也無(wú)限傷感起來(lái)：自己的爸爸走得早，老市長(zhǎng)就像親叔叔一樣，拉扯他長(zhǎng)大。之后調(diào)走做上了市長(zhǎng)，又讓他坐上了小壩縣縣委書記的交椅。黃誠(chéng)倒也不負(fù)眾望，工作上很有魄力，小城鎮(zhèn)建設(shè)被他搞得如火如荼，企業(yè)也如雨后春筍般發(fā)展壯大起來(lái)，可工業(yè)一發(fā)達(dá)，原來(lái)的生態(tài)或多或少遭到破壞……昨天，還有一伙群眾不顧門衛(wèi)的勸阻，徑直沖上縣委大樓，聯(lián)名上訪，反映造紙廠對(duì)周圍生態(tài)環(huán)境的惡劣影響。有的甚至坐在地上撒潑，大罵黃誠(chéng)數(shù)典忘宗。黃誠(chéng)氣得叫來(lái)警察，銬起來(lái)了兩個(gè)挑頭的，事態(tài)才得以緩和。 一想到這，黃誠(chéng)心里也是五味雜陳。 面對(duì)河水，黃誠(chéng)猛然清楚地看到有幾尾魚(yú)瑟瑟地游了過(guò)來(lái)，他回

6、過(guò)神來(lái)。 “魚(yú)，有魚(yú)??！”黃誠(chéng)語(yǔ)聲低顫，失態(tài)地喊。 老市長(zhǎng)也很興奮，一邊示意黃誠(chéng)小點(diǎn)聲，一邊緊緊地握住釣竿，屏息靜氣，等待魚(yú)兒上鉤。 還好，這魚(yú)不薄情，不一會(huì)兒工夫，老市長(zhǎng)就釣到了一小盆，老市長(zhǎng)看看自己勝利的果實(shí)，站起身說(shuō)：“打道回府，回家吃魚(yú)！” 黃誠(chéng)客套了幾句，老市長(zhǎng)執(zhí)意要走，丟下話：“你不用讓，這可是生我養(yǎng)我的大碗河，我還會(huì)回來(lái)釣魚(yú)的！” 老市長(zhǎng)丟下的這句話，就像投下一枚非定時(shí)炸彈，讓黃誠(chéng)的心總是懸著。他打電話告訴錢廠長(zhǎng)，沒(méi)有他的命令，不準(zhǔn)再恢復(fù)生產(chǎn)，違者免職處分！ 接下來(lái)，老市長(zhǎng)好像上了癮，果然三天兩頭地來(lái)釣魚(yú)。 黃誠(chéng)不敢掉以輕心，他索性狠了狠心，關(guān)了那家造紙廠。 你還

7、別說(shuō)，這廠一關(guān)，河水很快就變得清澈起來(lái)，河面就像一面光亮無(wú)比的鏡子，映照著瓦藍(lán)的天空、悠悠的白云，岸邊的植被也在和煦的風(fēng)里，變得綠油油的，伸出一只只歡快的小手，向這個(gè)充滿生機(jī)的世界招搖。 一轉(zhuǎn)眼，幾年時(shí)間過(guò)去了，老市長(zhǎng)還時(shí)常來(lái)大碗河釣魚(yú)，黃誠(chéng)依然在身邊陪著。黃誠(chéng)已當(dāng)上市長(zhǎng)，是老市長(zhǎng)傾力舉薦的。 等老市長(zhǎng)去世，黃誠(chéng)才聽(tīng)老市長(zhǎng)的兒子說(shuō)，那年檢查組來(lái)到大碗河檢查，黃誠(chéng)做的手腳瞞過(guò)了檢查組，卻沒(méi)有瞞過(guò)老市長(zhǎng)。老市長(zhǎng)當(dāng)時(shí)沒(méi)有聲張，而是折了回來(lái)，于是有了后來(lái)那一出…… 姜果然還是老的辣！黃誠(chéng)聽(tīng)了，既羞愧又敬佩。 1．下列對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，正確的一項(xiàng)是(　　) A．黃誠(chéng)清早接到電

8、話時(shí)“嚇了一跳”，是因?yàn)槔鲜虚L(zhǎng)舍近求遠(yuǎn)來(lái)釣魚(yú)的決定出乎他的意料。他之后“不得不哼哼哈哈地答應(yīng)”，則完全是迫于上下級(jí)關(guān)系所產(chǎn)生的壓力。 B．文中對(duì)黃誠(chéng)的心理描寫非常精彩，在心理描寫中反復(fù)運(yùn)用了比喻、夸張等各種修辭手法，使得心理描寫變得異常生動(dòng)傳神。 C．作者在人物對(duì)話中才一層層剝開(kāi)黃誠(chéng)和老市長(zhǎng)之間的關(guān)系淵源，不僅造成了曲徑通幽之感，也使得老市長(zhǎng)之后三天兩頭來(lái)釣魚(yú)的情節(jié)安排既在意料之外又在情理之中。 D．因?yàn)辄S誠(chéng)是老市長(zhǎng)拉扯長(zhǎng)大的，所以他做的手腳雖然被老市長(zhǎng)看穿，但老市長(zhǎng)沒(méi)有聲張，轉(zhuǎn)而用釣魚(yú)的方法來(lái)督促黃誠(chéng)整改。 [解析]A項(xiàng)，黃誠(chéng)接到電話時(shí)嚇一跳，一是因?yàn)槔鲜虚L(zhǎng)的決定出乎意料，二是因?yàn)樵?/p>

9、大碗河的環(huán)保檢查中黃誠(chéng)做過(guò)假，他知道老市長(zhǎng)來(lái)釣魚(yú)的話，自己做的手腳很容易露餡。他哼哼哈哈地答應(yīng)，還因?yàn)槔鲜虚L(zhǎng)像他親叔叔一般，他們之間并不只是上下級(jí)關(guān)系。B項(xiàng)，沒(méi)有反復(fù)運(yùn)用夸張。D項(xiàng)，老市長(zhǎng)沒(méi)有聲張并不完全是因?yàn)樗麄冇兴浇?，這樣做也是對(duì)一個(gè)有能力的年輕干部的保護(hù)。老市長(zhǎng)是想通過(guò)喚醒黃誠(chéng)的初心的方式來(lái)促使他主動(dòng)整改，這種做法不能被當(dāng)成徇情枉法來(lái)看待。 [答案]C 2．本文作者在層層推進(jìn)中故意“延遲”小說(shuō)的進(jìn)展，比如文中畫線的部分。請(qǐng)結(jié)合文本分析這樣的“延遲”有什么作用？ 答：___________________________________________________________

10、_____________ [答案]①情節(jié)：造成一波三折的效果。兩次延遲都逼近了老市長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)真相，為情節(jié)帶來(lái)了張力。②人物：給人物展現(xiàn)心理和性格的空間。延遲中表現(xiàn)了黃誠(chéng)的慌張和心虛，也反映了他的謹(jǐn)慎細(xì)致。③主旨：有利于烘托作品的主旨。黃誠(chéng)內(nèi)心的慌亂本質(zhì)上是因?yàn)樗`背了初心。這些情節(jié)從反面強(qiáng)調(diào)了“堅(jiān)守初心”的重要。 3．小說(shuō)中反復(fù)變化的大碗河有著豐富的意蘊(yùn)，請(qǐng)結(jié)合作品簡(jiǎn)要分析。 答：________________________________________________________________________ [答案]①大碗河是生養(yǎng)小說(shuō)主人公的母親河。②未被污染的大碗河象征

11、著黃誠(chéng)和老市長(zhǎng)的初心。③變化的大碗河就是變化的人心。滿目瘡痍的大碗河，就像是被急功近利的價(jià)值觀污染了的人心；大碗河治理之后的那種清澈和美麗，也就像是重拾初心之后的人心。 二、閱讀下面的文字，完成題目。 反筆舐?tīng)? 顧城 她在車窗上用手指畫了一下，就不禁笑了，果然有層薄塵。她一筆一筆畫下去，敲著讓他看。深秋的刮風(fēng)天，兩道車窗都關(guān)得嚴(yán)嚴(yán)的。 “票在上衣口袋里”“吃東西”“晚上冷”“中途別下車”“常喝水”——下邊寫滿了，就踮起腳，使勁兒地寫在上邊：“第一次出門，請(qǐng)幫助！”她點(diǎn)著字，指著他，再向坐在他兩邊的人做手勢(shì)，表情幅度很大，無(wú)聲地說(shuō)著，也不管那些瞄她一眼的人古怪的神情。終于列車即將啟動(dòng)，

12、她焦急起來(lái)，在自己左胸前畫方塊，擠在邊角寫：“地址”。他明白這是第好多次地告訴他地址在他的左上口袋里。他點(diǎn)頭，她還不依，要他拿出來(lái)給她看，他拿出展開(kāi)，又讓她清楚地看著他平整地放了回去?；疖噯?dòng)了，她的手臂舉得高得驚人，寫“回來(lái)”，“來(lái)”的最后一筆，一下拉長(zhǎng)了。 他看著她快步走起來(lái)，在棕色的人群里，她花白的頭發(fā)微微起伏。 站臺(tái)一晃就過(guò)去了，他知道她會(huì)站在盡頭，任憑黃昏到來(lái)。 幾道灰墻過(guò)去，依舊燦爛的陽(yáng)光就灑到了大片的田野上；火車?yán)铩昂楹舜蚶恕钡母杪暥溉豁懫?，讓他冷不丁感到了一種銳利。這是他小時(shí)候老唱的歌，因?yàn)榧依锏某铣?，媽媽也老唱。媽媽烏黑的頭發(fā)閃亮，穿白色的連衣裙，把他托起又放

13、下，她喜歡這支歌。后來(lái)“文革”了，不時(shí)地他還聽(tīng)她哼起。 他跟著媽媽過(guò)過(guò)很多種生活，火車、卡車、牛車，連手推獨(dú)輪車都坐過(guò)，吱吱嘎嘎的獨(dú)輪車是媽媽推的，堤壩、田埂都走過(guò)。有媽媽在，就沒(méi)有苦。 現(xiàn)在歌兒“解放”了，卻是再?zèng)]有聽(tīng)媽媽唱過(guò)了。 這次出行很奇怪，他訂了一張票就忘了，吃飯時(shí)敲門聲“咚咚”響，問(wèn)票到底要還是不要，莫不是嫌貴？一看時(shí)間，離開(kāi)車也就兩個(gè)小時(shí)了，趕緊放下碗，將手提箱倒空，裝了衣服用具，提上就走；媽媽緊急中也抓了一大包東西，也走。他上電車，她也上電車，他上地鐵，她也上地鐵，到他上火車，就不讓她上了。 在地鐵上有半小時(shí)的時(shí)間，她算準(zhǔn)了一般，把他的箱子在車廂里當(dāng)眾打開(kāi)，將自己大包中

14、的東西一樣樣地往里放，同時(shí)說(shuō)明著，提醒著，警告著：這件衣服早上穿，這件晚上穿，這件睡覺(jué)穿；風(fēng)大穿這件，下雨穿這件。地址就是那時(shí)放進(jìn)他的上衣口袋的，特意不和車票放一個(gè)口袋，為的是拿車票時(shí)不會(huì)被順帶出來(lái)。她把手絹放進(jìn)他衣擺口袋時(shí)，發(fā)覺(jué)這兩個(gè)口袋是空的，于是就往里裝常用藥，裝一樣解釋一樣，板藍(lán)根做什么什么，黃連素做什么什么，直裝到他的左右兩個(gè)口袋吹氣一樣地鼓起來(lái)，一動(dòng)就晃得像個(gè)章魚(yú)。箱子里的藥就更多了，她是情急之下把家里的一抽屜藥全扣進(jìn)了她的大布包的。 地鐵車廂竟相當(dāng)空，要是人擠人不知媽媽會(huì)怎么辦。媽媽忙著說(shuō)話，為了讓媽媽的聲音不太大，他就蹲在媽媽旁邊。媽媽于是不時(shí)伸手理理他的頭發(fā)，說(shuō)頭發(fā)是要梳的

15、，就用她放在箱子內(nèi)拉鏈里的木梳梳；洗頭的時(shí)候，一定要將洗發(fā)膏沖凈，洗發(fā)膏放在箱子的左下角了，和肥皂、手紙一起；肥皂不要老用，手紙家里剩的兩卷全帶上了，要記住及時(shí)買……走得這么急，媽媽終于埋怨起他訂票也不說(shuō)一聲來(lái)。他在家里是任性的，到了外邊臉上就一熱一熱，車上的人上上下下，有的居然哈哈大笑起來(lái)，她也不怵，轉(zhuǎn)頭也對(duì)人家笑：“他是這樣的嘛，還沒(méi)自己出過(guò)門呢！” 媽媽年輕時(shí)不是這樣的，因?yàn)椴豢祥_(kāi)口問(wèn)路，以致錯(cuò)過(guò)了進(jìn)入考場(chǎng)的時(shí)間；她后幾天投考的3所大學(xué)都錄取了她，那是因?yàn)樗纱嗲耙惶炀驼业娇紙?chǎng)，然后在邊上的車站或是長(zhǎng)椅上將那一夜硬度過(guò)去的。 大學(xué)她是拿獎(jiǎng)學(xué)金上的，解放軍解放了大學(xué)，就不承認(rèn)獎(jiǎng)學(xué)金了，

16、要求生活困難的學(xué)生申請(qǐng)助學(xué)金；她開(kāi)不了這個(gè)口，就干脆精神一振參軍去了。 參軍第一次長(zhǎng)途行軍，她將綁腿打得很緊，生怕走遠(yuǎn)路會(huì)散開(kāi)。大步行進(jìn)沒(méi)多久，腿就被勒得疼了，她咬著牙一步步走，也不肯開(kāi)口請(qǐng)求掉隊(duì)松一下綁腿。后來(lái)腳也腫了，最后竟一聲呻吟昏死過(guò)去。衛(wèi)生員想剪她的綁腿都下不了剪子。 后來(lái)她就得了許多病，到終于決定拿著全休假條請(qǐng)假時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)不待她開(kāi)口便向她報(bào)喜，說(shuō)她已光榮獲準(zhǔn)參加“四清”工作隊(duì)了。 到了陜西大山里她全心全力工作，卻不料暈倒在井臺(tái)上。她最后一刻的堅(jiān)持讓她沒(méi)有倒到井里，而水桶掉進(jìn)去了。 不知怎么到了兒女這里，她就全換了一個(gè)人。 現(xiàn)在媽媽已在幾百里之外了，邊上都是笑過(guò)他的人，他已小

17、心地同他們說(shuō)了話，好幾個(gè)人都講起了自己的母親。 燈光刺眼，一晃而過(guò)，又是一個(gè)不?？康能囌?，一切隨即又沉進(jìn)黑暗中不停歇的節(jié)奏里。風(fēng)掠荒山，千里萬(wàn)里，枕巾上干凈的氣息安慰著他，那是媽媽后來(lái)又打開(kāi)箱子放進(jìn)去囑咐他隨時(shí)用的。 一線晨光，山在迷蒙中緩緩移動(dòng)，這不是媽媽當(dāng)年的山，她“四清”時(shí)去的山要往北許多……兩個(gè)孩子，站在清晨沉寂的山石上。每個(gè)清晨和黃昏，都會(huì)有這樣的孩子，這樣地站著，看列車迤邐而行……車一震，他略略一動(dòng)，還沒(méi)有準(zhǔn)備起，一道陽(yáng)光讓窗子閃亮，他就呆在那里——那些字，依舊筆筆清楚，最后寫著：回來(lái)。 已是兩千里風(fēng)霜，他在想，它們是怎么走過(guò)來(lái)的，那么多的山，那么長(zhǎng)的夜……濕潤(rùn)的山林中，字也

18、晶亮晶亮的，伸手還不能擦掉…… 又踏上站臺(tái)的時(shí)候，已是另一個(gè)黃昏，他走過(guò)自己的車窗——一筆一筆，媽媽寫的字，都是反向的。 (節(jié)選自《顧城文選·卷三·與光同往》，有改動(dòng)) 4．用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言分析文中“他”對(duì)“媽媽”的感情變化。 答：________________________________________________________________________ [答案]文中“他”對(duì)“媽媽”先是尷尬、逃避再到回憶感慨，最后感動(dòng)懷念。 5．文中“火車?yán)铩楹?，浪打浪’的歌聲陡然響起”為什么?huì)“讓他冷不丁感到了一種銳利”？ 答：___________________

19、_____________________________________________________ [答案]這是“他”小時(shí)候老唱的歌，家里的唱片老唱，“媽媽”也喜歡老唱這支歌。歌聲在首次離家時(shí)響起，觸動(dòng)了“他”麻木的神經(jīng)，讓“他”回憶起了童年時(shí)代和“媽媽”一起度過(guò)的生活，所以感到銳利。 6．簡(jiǎn)要分析本文情節(jié)設(shè)置上的特點(diǎn)及其作用。 答：________________________________________________________________________ [答案]①巧設(shè)懸念，小說(shuō)開(kāi)篇設(shè)置懸念，激發(fā)讀者的閱讀興趣，引人入勝，扣人心弦，同時(shí)引出下文。②文章采用

20、了倒敘的手法，以“媽媽”送別時(shí)千叮嚀萬(wàn)囑咐，對(duì)兒子割舍不下的送行場(chǎng)面開(kāi)篇，突出了文中“媽媽”的形象。③文中還采用了插敘的手法，使“媽媽”的形象前后對(duì)比形成反差，深化了主題，歌頌了母愛(ài)的偉大。 7．本文題目“反筆舐?tīng)佟?，意蘊(yùn)豐富，請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容和生活感悟探究其含意。 答：________________________________________________________________________ [答案]“反筆”即是文中“媽媽”在兒子乘坐的即將開(kāi)走的火車的玻璃上寫上對(duì)孩子關(guān)心的話語(yǔ)，為了讓孩子看清，母親是隔著窗戶玻璃反著寫的；而“舐?tīng)佟痹馐悄概Ｌ蛐∨１憩F(xiàn)對(duì)它的愛(ài)護(hù)，比喻母親對(duì)子女的疼愛(ài)。文章以“反筆舐?tīng)佟睘轭}，展示了一個(gè)母親送別兒子時(shí)在車窗上用反筆書寫叮囑傳達(dá)關(guān)愛(ài)，深層含意在于“媽媽”對(duì)子女的愛(ài)是“反?！钡?，曾經(jīng)的“媽媽”堅(jiān)忍無(wú)懼，不知道愛(ài)護(hù)自己，而現(xiàn)在卻像換了一個(gè)人，絮絮叨叨，精心細(xì)致，表現(xiàn)出了對(duì)兒子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。以此為題讓我們感受到作者對(duì)母愛(ài)充滿著感動(dòng)和頌揚(yáng)。(其他說(shuō)法只要言之成理，也可) 7