《天津市2018屆高考語文二輪復習 專題能力訓練五 擴展語句,壓縮語段》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《天津市2018屆高考語文二輪復習 專題能力訓練五 擴展語句,壓縮語段（6頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、 專題能力訓練五 擴展語句,壓縮語段 1.以下面的文字為開頭,為紀錄片《水墨江南》中的一個片段“詩意春雨”配上畫外音。 要求:正面描寫與側面描寫相結合,語言表達連貫、鮮明、生動。100字左右。 春天的江南,煙雨迷蒙,如詩如畫。 2.將下列詞語擴展為一段生動形象、有文采的話。要求至少運用一種修辭手法,語意連貫,合乎情理,詞語順序可以調整,不超過60字。 夢想 清泉 雨露 春風 3.請從下面七句古詩中任選三句串聯成一段文字,要求:主題明確,語言優(yōu)美,不超過80字。 ①春江水暖鴨先知 ②草色遙看近卻無 ③亂花漸欲迷人眼 ④春色滿園關不住 ⑤

2、人間四月芳菲盡 ⑥桃花依舊笑春風 ⑦落紅不是無情物 4.以“如果世界是一本書,旅游就是閱讀,你可以從中收獲許多東西”為首句,續(xù)寫一個語段。要求:續(xù)寫的內容是對首句意思的擴展;不超過70字,語言要有文采。 5.以“21世紀是一個充滿了危機與希望的世紀”一句話為開頭,進行擴寫。擴寫內容不超過70字。 6.“五月漁郎相憶否?小楫輕舟,夢入芙蓉浦”中的“芙蓉浦”是周邦彥思鄉(xiāng)時于夢中所見的。請對詞中“芙蓉浦”的夢境展開合理想象,進行生動描寫,表達詞人的思鄉(xiāng)

3、之情。不少于70字。 7.請大膽想象,寫一段富有啟發(fā)性的話,其中必須包含“文章”“改變”和“鏡子”三個詞語。(50字左右) 8.閱讀下面的材料,按要求作答。 材料一 出門忘帶手機便“惴惴不安”,好像丟了魂一樣;當一段時間手機鈴聲沒響,就感到異常失落;刷微博、玩游戲是睡覺前的必修課,否則怎么也睡不著;公車上、飯局上、朋友聚會上,總是低頭玩手機。中國城市通信行為研究報告也顯示,62%的智能手機用戶在睡覺前玩手機;人們最常在上下班途中玩手機,這個比例高達75%。在中國近1.6億的手機擁有者中,患上“手機依賴癥”的人數正在與日俱增

4、。首都師范大學心理咨詢中心的一項調查顯示:77%的人每天開機12小時以上,33.55%的人24小時開機,65%的人表示“如果手機不在身邊會有些焦慮”,超過九成人離不開手機。 材料二 好萊塢動畫大片《機器人總動員》中,描述了公元2700年的“低頭族”:那時的人類文明高度發(fā)達,但由于過度依賴智能設備,人們都變成四體不勤的大胖子,每時每刻面對的只有一個支在他們眼前的電腦屏幕,除了和屏幕對話,他們不懂得如何與其他人交流,甚至離開屏幕就幾乎無法生存…… 未來的人類是否真的會“退化”成這個樣子,我們不得而知,但是智能手機帶來的負面作用,現在就已經開始顯現了。 針對越來越多的“手機控”,請你根據手機依

5、賴癥的特點為“手機控”下一個定義,并且在公共場合、客流量較大的地方策劃一個主題活動,提醒人們正確對待手機。請擬出活動主題和宣傳語。 (1)手機控: (2)活動主題: (3)宣傳語: 9.閱讀下面一段文字,從三個方面概括荸薺的功用,每點不超過5個字。 荸薺有什么功用呢?李時珍《本草綱目》云:“吳人種以之沃田?！泵鞒跏理豆鲜呤琛氛f,荸薺“吳中最盛,遠貨京師,為珍品,色紅嫩而甘者為上”,連京城里的人也喜歡吃它。許多醫(yī)書里講它是一種味甘性寒的良藥,具有清熱、潤燥、開胃、化痰之類功效,可治黃疸、止痢疾等。現

6、代人認為,荸薺富含蛋白質,脂肪,糖,胡蘿卜素,維生素B、C等,是一種價廉物美的食品。 10.根據下面文字提供的信息,概括這則新聞的主要內容,50字以內。 國慶節(jié)期間,美國一支15人的探險隊在中國重慶市附近發(fā)現了一個新洞穴,其內部可視度極低,煙霧裊繞如同云層一般。更令人驚訝的是,巖洞是如此巨大以至于它內部能夠生成一套完整的氣候系統(tǒng)。 消息一經傳開,引起了民眾的廣泛關注,重慶的旅游愛好者,更是躍躍欲試,以求先睹為快。這個重慶市附近的巨大洞穴究竟在哪里?很快,人們就根據圖片說明查找到,原來,這就是屬于重慶武隆后坪天坑群的二王洞、三王洞?，F在的二王

7、洞、三王洞完全沒有被開發(fā),洞內沒有道路,沒有照明,沒有安全設施;而洞內到處有暗洞和深淵,洞頂洞壁搖搖欲墜的大小石頭也隨處可見。武隆有關方面也早就提醒過:沒有洞穴探險經歷的市民不要盲目前往。 11.對下面這段文字提供的信息進行篩選、整合,給“鸕鶿”下定義,字數在40~50之間(含標點符號)。 鸕鶿是一種善于捕魚的水鳥,其鷹嘴、鷹眼、鴨腳的特點尤為明顯。任何魚類,只要被其帶鉤的鷹嘴叼住,就休想逃脫;外凸圓鼓的雙眼,可以進行360度的快速旋轉,不會放過魚兒活動的任何蛛絲馬跡;一雙蹼質的鴨腳,則成全了其善游善潛的特殊本領;為儲存捕捉到的魚

8、蝦,鸕鶿的長脖子中間還掛著一個像布袋一樣的喉囊,格外醒目…… 12.閱讀下面一段文字,請分條概括電視劇《平凡的世界》受到好評的原因。 相比以“狗血”話題為宣傳噱頭并以收視率為商業(yè)目的的電視劇,《平凡的世界》塑造了以孫家兩兄弟為中心的眾多鮮活形象,講述了人物樸實真誠的情感經歷和他們對夢想的執(zhí)著追求。該劇以其獨一無二的厚重歷史感,將城鄉(xiāng)的發(fā)展歷史真實地體現出來,產生了良好的社會效益。此外,該劇用直接的敘事風格講述了當代農村的生活百態(tài),給觀眾帶來了全新體驗;用沉穩(wěn)的故事節(jié)奏為觀眾提供了一片能夠平心靜氣調慢節(jié)奏的凈土,在喧囂的電視圈中給觀眾注入了一劑強有力的鎮(zhèn)靜

9、劑。 13.下面是朱光潛《詩論》中的一段文字,請用一句話概括朱光潛對陶淵明的評價。不超過15字。 自鐘嶸推淵明為“隱逸詩人之宗”,一般人都看重淵明的隱逸一方面;自顏真卿作詩表白淵明眷戀晉室的心跡以后,一般人又看重淵明的忠貞一方面。淵明是隱士,卻不是一般人所想象的孤高自賞、不食人間煙火氣,像《紅樓夢》里妙玉性格的那種隱士;淵明是忠臣,卻也不是他自己所景仰的荊軻、張良那種忠臣。淵明還有極實際極平常的一方面,他處處都最近人情,保持著一個平常人的家常便飯的風格。 答案： 1.答案示例:那雨絲,輕輕柔柔,隨風飄散,無處不在,無隙不入?；ò隄皲蹁醯?

10、眉底含情眼含笑;柳枝披上了一層薄紗,體態(tài)更加裊娜;小鳥在雨霧中呢喃,它在尋找什么?那小姑娘雖然撐著傘,可那雨點兒早就親在她的發(fā)上、臉上了。 解析:內容圍繞“江南”“春雨”來寫,突出“迷蒙”的特點。正面描寫與側面描寫相結合。語言富有詩意,銜接自然。 2.答案示例:夢想是雨露,潤澤著我們干涸的心田;夢想是春風,喚醒了我們蟄伏的靈魂;夢想是清泉,滌蕩著我們世俗的思想。 解析:首先,根據題目要求展開合理想象,構思所要表達的基本內容。其次,將抽象和具象巧妙結合起來,比如“夢想是雨露”“夢想是春風”“夢想是清泉”,并且所寫語句要符合對象的特點。最后,還要注意題目對字數和修辭手法的要求。 3.略

11、4.答案示例:如果世界是一本書,旅游就是閱讀,你可以從中收獲許多東西:登山,你可以讀到渾厚雄奇;觀海,你可以讀到博大深沉;游林,你可以讀到物競天擇;訪古,你可以讀到滄桑演進。 解析:本題綜合考查擴展語句、語言表達生動的能力。要注意“對首句意思的擴展”“有文采”的要求。 5.答案示例:21世紀是一個充滿了危機與希望的世紀,在這個世界上,人類仍將面臨環(huán)境污染、資源浪費、人口增加等難題的挑戰(zhàn);但科學、民主、發(fā)展大趨勢又將給人類帶來前所未有的機遇。 解析:可以把題目中的句子作為總起句,擴寫時應圍繞“危機”與“希望”展開,即21世紀可能存在的“危機”是什么,存在的“希望”表現在哪些方面;這兩個方面

12、應是并列關系。另外,做好這個題還需要有關于世界形勢與發(fā)展趨勢等方面的知識。 6.答案示例:我們登上小船,槳在岸上一點,小船便沒入荷塘深處。曉風吹拂,紅日初照,荷葉綠凈如拭,荷花隨風顫動,在沁人的荷香里我們憶往事、敘離情。遠處傳來鄰家姊妹們結伴采蓮的喧鬧聲。 解析:解答此題,首先緊扣題干所給詞句展開想象,要明確寫出詞句中所給出的意象“小楫”“輕舟”“芙蓉浦”;其次要對詞中的意象進行擴寫,以達到“生動描寫”的要求;再次要注意寫出詞句中的人物“漁郎”的活動;最后要突出題干要求的“思鄉(xiāng)”的主旨。 7.答案示例:好文章就像一面鏡子,你如果看的總是鏡子的款式,而不是走過去照照自己內心的話,那么,你永

13、遠不會有什么改變。 解析:解題時要發(fā)揮想象,將“文章”“改變”與“鏡子”聯系起來,找到三者之間的聯系,可以運用比喻的修辭手法。 8.答案示例:(1)手機控:極度喜歡且在生活中過度依賴手機不能自拔的人。 (2)活動主題:多看身邊人,少當低頭族/不做看手機的“盲人”/不要被手機所控 (3)宣傳語:心與心的距離,要在“線下”構建。/移動終端中的精彩,無法代替現實世界的美好。/放下手機,擁抱世界。 解析:抓住“手機控”的主要特征下定義,活動主題和宣傳語要針對手機控的主要弊端來寫。 9.參考答案:肥田 食用 藥用 解析:劃分層次,找出關鍵詞(“沃田”“吃它”“良藥”“食品”),然后合并同類

14、詞。 10.參考答案:美國探險隊于國慶期間在重慶發(fā)現巨大洞穴,洞穴被證實屬于未被開發(fā)的武隆后坪天坑群。 解析:所給新聞共兩段,第一段寫發(fā)現新洞穴;第二段寫這個洞穴怎么樣?？蓞⒖夹侣劦奈逡馗爬?何時、何地、何事、何因、何人。新聞的中心事件是發(fā)現新洞穴,是誰在哪里發(fā)現的,有什么重大意義等。概括時要注意不要超過50字。 11.參考答案:鸕鶿是一種長著鉤狀長嘴、外凸圓鼓的雙眼、蹼質的腳掌且長脖中間有著袋狀喉囊的善于捕魚的水鳥。 解析:首先注意答題的模式,因為是“下定義”,故應按照一定的模式組織答案,即“鸕鶿是……的水鳥”;然后到文段中篩選信息,并進行概括。主要是從外形上抓住鸕鶿的特點。 12.參考答案:①人物形象鮮活;②歷史感厚重(真實體現城鄉(xiāng)發(fā)展歷史);③敘事風格直接,故事節(jié)奏沉穩(wěn)。 解析:先要把材料分層,三句話是三個層次;再盡量用材料的語句提取關鍵詞,如“眾多鮮活形象”“獨一無二的厚重歷史感”“直接的敘事風格”“沉穩(wěn)的故事節(jié)奏”。 13.參考答案:陶淵明是最近人情的隱士與忠臣。 解析:陶淵明是中國文化史上的重要人物,選擇這一素材考查學生的概括能力。概括朱光潛對陶淵明的評價,先確定主要信息的位置,明白從第二句開始才是朱光潛對陶淵明的評價;然后找出“隱士”“忠臣”“最近人情”等關鍵詞加以組合即可。注意字數限制。 6